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1、 党史学习个人对照 围绕集团公司党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”，仔细执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作状况及思想状况对比检查如下： 一、存在的主要问题： 1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素养没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想熟悉上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素养、理论水平、领导力量还不能适应高标准进展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上
2、，对学习的内容没有深度熟悉，没有精准理解，在开展工作和支部建立上存在肯定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚固树立“四个意识”、增加“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带着员工想方法、攻难关、谋进展，而是等业务、吃老本。 2.组织纪律方面。日常治理中执行制度不严厉、不仔细，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严峻批判，工作落实上不严峻、不督办。 3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资格老，工作
3、中能够哈下腰来，带头认干，悄悄无闻守本分就可以了，没有注意宣传，没有准时向组织汇报工作状况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。 4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够表达奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务进展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。 5.遵规守纪方面。在政治纪律和正法规方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治法规和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。 6.业务拓展方面。
4、在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性进展。 7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在心情化，消极怠工的一面，无视了自我约束、自我监视。 二、缘由分析 1.抱负信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素养还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有到达肯定的高度，是存在问题的主要缘由。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素养没有大幅度提升也是存在问题关键。 2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋榜样作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，忘却了
5、自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热忱不减，但突出党的先进性，表达党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。 3.宗旨意识方面。在党中心提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，根据党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，听从于党组织，与党中心保持高度全都。坚决政治立场，不该说的不说，不该做的不做。 三、下一步努力的方向及整改措施 1、加强政治理论和业务学问学习，提高自身政治素养和业务力量，坚固树立“四个意识”、增加“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的抱负信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的
6、观念，提高自己的学问水平和政治思想修养，时刻同党中心保持全都。 2、把精力和热忱全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓治理，落地有声，充分表达出党员的先锋榜样作用，突出抓好党支部建立，特殊是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。坚固树立大局意识，带着干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。 3、强化责任意识，大局意识，个人听从组织，增加核心愿识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，听从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。 4、牢记党的宗旨，坚决抱负信念，用党员标
7、准严格要求自己，带着干部职工凝心聚力，兴奋精神，奋勉图强。以先进公司为学习楷模，取之特长为我用，抓好分管的各项工作。 党史学习个人对比 通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加糊涂的熟悉和理解，进一步深化了对党的初心和使命的熟悉。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想根底。现将对比检查状况汇报如下： 一、个人查摆出的问题和缺乏 1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够广泛，从而影响学习的效果。
8、2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据规划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性制造性，进取精神缺乏，如党建攻关工程推动缓慢的问题。 3、在加强作风建立方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改良的地方。也存在节省意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了铺张，没有真正把节省行为放在生态环境爱护的高度去理解。 4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党
9、总支既定工作按部就班的进展落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。 二、产生问题的缘由分析 1、政治理论学习缺乏，理论联系实际缺乏。在详细工作中，受有用主义的影响，认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。 2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。 3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。 4、执行力不够强。存在工作布置多，催促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象
10、。 三、改良措施 1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。 2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事表达担当，以会干事表达力量，以干成事表达落实。 3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，制造性地开展工作。 4、严守纪律法规，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。 党史学习个人对比 根据党的群众路线教育实践活动关于仔细查摆问题、进展彻底整改的要求，透过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的熟
11、悉;透过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，抱负信念坚决，进取精神比拟强，宗旨意识比拟突出，大局观念比拟鲜亮，遵章守纪比拟自觉，工作作风比拟扎实，任务完成比拟圆满。下面，自己对比党章、对比中心八项规定、对比“四风”方面的22条现象，进展对比检查和党性分析。 一、对个人党性原则和现实表现的总体评价 总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是喜爱的，对履职是努力的，对工作是仔细的，对自身要求是严格的。透过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁为了谁依靠谁”这一根本问题上立场更加鲜亮，个人的党性观念不断增加，坚持群众路
12、线的根基不断夯实，改善作风的标准不断提高。 一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终持续抱负远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴实感情越深厚，对党的信仰、对组织的信任、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期盼，能够始终根据党的章程衡量自己、约束自己、鼓励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提示自己的人生信条。不管在什么状况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的喜爱、对工作的热忱、对事业的执着。 二是坚持履职尽责不懈怠，始终持续顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习学问的紧迫感，担忧自
13、己由于素养低而不适应工作，担忧潜力差而完不成任务，担忧学问少而跟不上形势。注意学习新学问，讨论岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终持续胜任本职工作的潜力素养要求;能够始终持续群众荣誉感和全局观念，能够本着为群众、为职工、为个人负责的原则，专心做好本职工作，仔细履行岗位职责，踏踏实实搞好效劳，努力做到让组织放心、让大家满足。 三是坚持遵规守纪不变通，始终持续立党为公的权力观。自己常常这样提示自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与职责的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党
14、员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样貌。共性是党中心八项规定出台后，能够仔细学习，领悟精神，把握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。 二、存在的主要问题和根源分析 自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对比，还存在一些差距。 一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务学问学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满意于完成要求和规定的学习资料，个人依据自身实际，有规划、有重点、有目标地学习少，缺少
15、学习的专心性和主动性;参与集中学习比拟仔细，个人自学比拟少，对于考试考核的资料学习比拟仔细，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满意于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难心情，忙于事务性工作多，静下心来、共性是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在必需程度上影响和制约了个人素养和潜力水平的进一步提高。 存在这一问题的根本缘由，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力缺乏。一方面，对于国家在改革中不断进展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能
16、仔细学习，把握精华，以持续理论、思想上的糊涂和立场上的坚决，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比拟长，政治比拟坚决，思想比拟纯净，有一种放松感，缺乏党性熬炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务学问学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比拟大，学不进、记不住，信念缺乏，对待学习比拟懒散，往往是得过且过，满意于一般的了解，没有刻苦钻研。 二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有必需的文字功底和政策理论水平，但常常性、习惯性地思索问题、总结阅历、提炼启发，深入一线了解第一手材料、把握实际和真实状况比拟欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎
17、下去，发觉典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比拟务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，构成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本缘由：还是形式主义在作怪，由于缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，好像是外表文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观熟悉、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素养、认知水平和立场观点。 三是创新动力缺乏。透过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和缺乏，能够准时吸取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、简单环境、特别状况的考验。正是由于这种状况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满意于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满意于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比拟专心，但行动上缺乏专心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。 【党史学习个人对比】