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1、 做好老师的心得体会500字做好老师的心得体会(四篇)做好教师的心得体会500字 做好教师的心得体会篇一 一、做一名有思索力的教师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思索力，主要表达在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上，思索选取最正确的方法到达目标;其次，常时间集中关注在某一主题的讨论上，持续推动，尽量查找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次的发言做预备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有制造力的教师 制造力是
2、指产生新思想，发觉和制造新事物的力量，它是胜利地完成某种制造性活动所必需的心理品质。思索不同，才能有制造。做为一名有制造力的教师，他所做的，都是经过思索的，他所使用的方法都是最简洁有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够熟悉到：智力、想像力及学问，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，经常是缺少制造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年月。阅历永久是制造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过制造去改善，我们的生活境遇需要制造去点亮。没有制
3、造，就没有不同，没有制造，就没有出色的表现。 三、做一名有执行力的教师 任何事只有做，才会有结果。假如只停留在规划和想的层面，永久也实现不了突破。执行力，是推动事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。治理学家德鲁克曾说，“我们应当将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识，是主动进展的反响。假如时间还充分，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改良有回还、修正的余地。
4、性急的人简单锻造成具有执行力的人，但肯定要克制“不思索”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的教师 一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮忙他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得奉献、体会价值，要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上模糊可见他的影子，那么，他就是一个胜利的教师!在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文教师的影响下，他的学生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语教师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的声音。我们说，这样教师肯定
5、是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生进展供应了建议。一位教师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”，不让时间虚度，始终在做好“有意义的事情”，始终在思索“有价值的人生”。 教师的进展理念打算了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位打算的。固然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难过，他自己也遭罪。建立影响最简洁的方式是帮忙别人，帮忙别人你不仅会收获友情，更会得到同等份额的欢乐! 经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路
6、上努力寻找，成长自己，坚信选择，收获欢乐! 做好教师的心得体会500字 做好教师的心得体会篇二 “无德无以为师”。 有什么样的教师就有什么样的学生。教师的言传身教直接影响着每一个学生，这实际上就给教师提出了更高的要求教师必需有高素养。没有高素养的教师就不会有高素养的教育，有什么样的教师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。 一、关怀每一位学生 做一名好教师、特殊是一名好班主任，首先应当做到爱学生。对全班学生，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，教师严峻批判时，也要动之以情，
7、晓之以理，更要让他明白：教师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解教师的苦心。正是教师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。做一名好教师，关怀学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到教师的关怀与爱惜。学生生病，轻轻关怀几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会遗忘你的。教师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了分散力的。 二、敬重每一位学生 做一名好教师，应当无私地
8、把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持敬重的态度：敬重学生的人格，敬重学生的感情，不损害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师敬重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。敬重学生，学生就会向教师放开心扉，用全心来承受教师的爱。敬重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个公平的对象来对待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、挖苦学生。每个学生都是有自尊的，教师要象爱护自己的眼睛一样爱护学生的自尊心。对学生要一视同仁，不能由于学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热忱，奇妙地对学生进展嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体
9、中有暖和、有盼望，从而更加喜爱这个集体，喜爱你这位教师，才能成为他们学习的动力，才会对学生人格的培育起潜移默化的作用 三、了解每一位学生 二十几年的教育阅历使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，假如学生从来不向他们的教师放开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进展。假如学生不情愿把自己的欢快、苦痛告知教师，不情愿与教师开诚相见，那么任何教育都是无效的。师生之间的沟通，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学生主动向教师放开自己的心灵窗口，教师才能更清晰地了解他们特有的情感世界，懂得他们胜利的喜悦和失败的苦痛，让他们在学习过程中时时体验到教师对他们的关
10、心，时时感受到努力得到的确定，体验到学习的欢乐和胜利。教育工作必定会事半功倍的。 4四、面对全体学生 教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使学生感到暖和，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。做一名好教师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。做一名好教师要擅长掌握自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要赐予更多的关心。要信任学生、理解学生、敬重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬
11、意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展的生动活泼，卓有成效。对学生喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而简单的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。 当教师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公正地把爱和暖和送给每一个学生时，学生的心定会溶化在师爱中，在学习生活中找到欢乐，开心地承受教育， 做好教师的心得体会4做好教师的心得体会500字 做好教师的心得体会篇三 教师，太阳下最光芒的职业。儿时记忆中大家如是说。 教师，工资高待遇好，又有假期好简洁。现实的声音围绕在我耳边。 教师，看着比谁都好，其实比谁都老，工资比民工都低，头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。 教师，究竟是怎样的状况
12、?我想象过，设计过，思索过，争论过。一千个人眼中，有一千个不一样的哈姆雷特。教育和教师在大家眼中也不尽一样。但是我只明白，我喜爱学生，喜爱教育。于是，我布满着奇怪和怀疑，怀着对教育事业的满腔热忱，向往着完善的将来，我来到了中山-伟人的故里，文化的家乡。 入职之初，繁重的教学任务，琐碎的治理事务，困难的适应过程，都让我在深夜一次次反问自我：这是自我喜爱的工作吗?这是自我抱负的生活吗?为什么抱负与现实的差距如此让人措不及防? 但是，每一天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声悦耳的问候，我释然了;每个课堂上，看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满意的微笑，是我一天中最快乐的事情
13、;课余时间，跟学生们朋友般的谈天，听着他们孩童般的想法，或高兴，或愁闷，但都是那么纯真得意，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。我想，或许这就是教师的价值吧! 靠着良心做事，用完真心做人，这是我参加教师队伍后给自我的座右铭。争做一名受欢送的教师，是我坚持不懈的目标。 在一年的新教师工作中，我专心从老教师那里吸取胜利的阅历，自我不断摸索教学、治理的方式和风格，我坚持用严峻公正的态度和海纳百川的胸怀公平对待每一位学生。 作为新教师，担忧不受学生欢送，学生犯错了，处理的时候就有了迟疑。其实，谁喜爱做被学生厌恶的教师呢?上学期我有一个学生，上课说话、自习课吵闹、剪惊奇的发型、说满嘴的粗话
14、，甚至常常顶撞教师，全身充满着戾气。从家特长得知，他小学就常常记过。我估量了一下状况，还是打算不退缩，坚决对他严峻对待，严厉处理，不期望一时的纵容，让他以为学校是他能够嚣张的地方。过程中固然收到了许多的骂声，也和他发生了正面的语言冲突。之后，在屡次交涉，屡次严峻教育下，他最终有了转化，上课仔细了，自习课不吵闹，甚至会教育同学持续宁静。但是他始终表现出对我的敌意，就像一把利剑，每次到班上都让我觉得冷箭处处飞。我没有把他的敌意放在心上，发觉他的进步，准时在班上公开表扬他，私下也找他谈话。没想到，他告知我一句话，让我震撼。他说：“教师，我之前一向觉得你针对我。”我只是悄悄地问他，“那你此刻觉得呢?”
15、他说：“之后我发觉你并没有针对我，你对谁都一样严格，是我自我做得不好。我喜爱此刻上进的自我。”当时，我转过身眼睛就红了。原先，学生总会能够理解的，能够理解对他的严其实就是对他的爱!此刻，这位同学在大街上看到我都会主动热忱地打招呼，看到他阳光上进的样貌，我明白自我没有做错。 一位胜利的教师，教给学生一杯水，自我就得有一桶水，这是我需要终身学习和探究的课题。除此之外，对于处于青春期初期的初中生，还需要一桶幽默的水。在许多学生心目中，教师总是高深的遥不行及，敬畏中不觉拉大了师生间的距离。我信任每位教师都是爱自我学生的，只是方式不一样，沟通沟通较少，让学生对教师的初衷产生了误会，不敢亲近。这对于一位新
16、教师，尤其是班主任，会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁，学生难以抗拒。人总是喜爱欢乐的，具有幽默感，能拉近教师与学生的距离，走进学生内心世界，了解其心理变化，真正和学生成为朋友，轻易化解师生间的冲突。 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选取并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素养并非学校教育，连续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和进展的必由之路。处于终身学习的时代，教师自然也不能停顿进步的脚步。讨论生毕业，我欢呼雀跃，最终能够主角转换了，这对于做了二十多年的学生来说，无疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中，我却感到了自我学识的匮乏
17、，缺乏以让我游刃有余的处理班级治理，于是我开头了自主充电，在一年工作中，我不断阅读教育和治理方面的书籍，从学会生存教育世界的这天与学校课程的过程这类理论书籍，到班主任兵法爱心与教育这类实践性书籍，理论联系实际，不断反思，不断琢磨，不断改善;和老教师沟通争论，解疑答惑，并邀请老教师走进自我的课堂逐一指导点评，让我受益匪浅;向学生学习了解其内心动态和真实想法，不断更新自我教育心理学的学问。随着教学实践的增加，我想会不断消失新问题、新冲突，要想自我成为一名真正合格的教师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。 教师是个良心活，我做到了问心无愧; 教师是个耐力跑，我做到了坚持不懈; 教师是个功
18、夫活，我还缺乏时间阅历; 一年新教师培训马上完毕，但是我们的工作还在连续，我们的学生还需要成长，我们更需要不断成进步步，在今后的工作中，我会不断总结阅历教训，虚心向各位同事学习工作阅历和为人处事的方法技巧，争取在最短的时间里成长为受学生欢送的教师。 做好教师的心得体会5做好教师的心得体会500字 做好教师的心得体会篇四 “好”的意思是优点多或使人满足的。那怎样才能做一个优点多、使人满足的教师呢?学习了主席和我县教体局张李均良的讲话，我认为要从以下几点做起： 一、业务精湛 师德高尚 在考察中强调：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家富强、民族振兴、教育进展，需要我们大力培育造就一支师德
19、高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的高素养专业化教师队伍，需要涌现一大批好教师。全国广阔教师要做有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好教师，为进展具有中国特色、世界水平的现代教育，培育社会主义事业建立者和接班人作出更大奉献。”作为一名教师要长存大爱之心，甘立树人之志，力行笃学之风。社会在进步，时代在进展，学问在更新，为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋。教师要锤炼自身修养，树立终身学习理念，不断更新教学方式方法，始终走在教育改革的前沿，为柞水培育更多的有用人才。俗话说：“活到老，学到老。”老观念说，要给学生一杯水，自己必需先有一桶水。我认为要做一名适应时代的好教师，
20、就要有源源不断的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业根底学问和渊博的文化学问。教师的专业学问是教书育人的资本，是将学生培育成才的必备条件，是教师必备的业务素养。只有这样才能培育出高素养的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的学问。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽敞的科学视野，否则，他就不能唤起和进展学生对所学学问的兴趣，就不能满意他们的需要。” 渊博的学问能有益于增加教学效果，满意学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断进展的需要。因此，教师要具有精深的专业学问，能在课堂上展现自己的共性，能以教书传知，育人感人。 作为一名教师，必需要有良好的职业道德，
21、具有较高的人格魅力。 教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和仿照的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 二、爱岗敬业 尽职尽责 李局长说：“教育是社会公益性事业，是为人民效劳，是为祖国培育人才，教师要具备剧烈的事业心和高度的责任感，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，一身正气做人，两袖清风教书，注定了一生要兢兢业业，悄悄奉献.”从教十年来，我始终在遥远山区任教，和天真的孩子在一起是我的欢乐，有时也有工作的苦恼，但总被家长们淳朴的寄予厚望的话语打动。就悄悄的告知自己：做一名好
22、教师应当有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和喜爱，并且具有着一种剧烈的责任感。只有有了对事业的执着和喜爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和喜爱，才会喜爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻标准自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切听从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的安康成长尽心尽力，尽职尽责。 三、与时俱进，勇于创新 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。”尤其在学问经济时代，科技进展日新月异。面对经济飞速进展的时代，面对新一轮课程改革
23、，面对新时代的学生，做一名好教师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探究新的途径方法，以学生为主体，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，制造多样化的教学方法。依据学生的特点，制定教学规划，依据学情把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力把握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必需树立以人为本的教育理念，好教师应能充分信任学生的潜力，挖掘孩子的优点和特长，进展孩子的共性。努力让每个孩子全面进展是我们追求的教育目标，一名好教师肯定会给孩子营造一个布满趣味、未知而需要探究的课堂，使教学成为师生生命进展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主公平;学问是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。 “好”收说起来特殊简洁的一个字，做起来却需要付出很多的艰辛与努力，做一名好教师应当成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，时时到处以“好”为标准要求自己，衡量自己。 做好教师的心得体会2