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1、 兔年元宵节系列活动方案兔年元宵节系列活动方案1 一、活动时间：（周六上午9:30） 二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团聚甜美，吉利幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体会节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。 三、活动目的：春节过后“家人”共团聚，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长教师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的暖和，表达爱的教育。 四、活动内容： 1、猜灯谜（提前预备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧） 2、亲子齐动手做汤圆（依据人员状况而定，最好是集体
2、） 3、书写心愿卡片 4、吃汤圆 五、活动详细流程： 1、前期预备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心愿卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班配备一个 2、周三中午集体教研，交待活动详细流程及留意事项 3、各班依据状况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。 4、各班通过飞信给家长下发通知。 5、让孩子提前了解有关元宵节的学问，教会孩子歌曲卖汤圆、教授与元宵节有关的教育活动（手工制作绘画剪纸） 备注： 1、材料购置完后，每班派一名教师参加大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴 2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一（办公室门口）苗二、三
3、、（二楼餐厅） 芽芽级部、苗五（二楼楼梯口）蕾蕾级部（梅花） 3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致 兔年元宵节系列活动方案2 活动时间：20xx年3月5日下午 活动地点：待定 活动总指挥：xxx 活动安保：xxx 活动摄影、摄像：xxx 活动内容： 一、现场制作汤圆、品尝汤圆 二、送汤圆：户籍在册80周岁以上老年人 三、猜灯谜 1、嬉戏规章：参加者手持灯谜，将谜底告知兑奖处工作人员，如答复正确，既有一份小奖品，灯谜数量有限，猜完即止。 四、志愿效劳活动工程 （1）、安康义诊 （2）、心理询问 （3）、便民效劳 （4）、法律询问 （5）、情感沙龙 五、套圈 1、嬉戏规章：参加人站在指定位
4、置套圈，每人每次可拿五个套圈套取礼品，每人限玩一次，物品套完即止。 六、亲子趣味嬉戏 海洋球大冒险 1、嬉戏方法：小朋友置身充气游泳池，充气游泳池内有大量海洋球及小朋友需在大量干扰物中查找小玩偶及乒乓球。 2、嬉戏规章： 、03周岁小朋友，进入充气游泳池内查找小玩偶及乒乓球，时间为2分钟。 、46周岁小朋友，进入充气游泳池内查找小玩偶及乒乓球，时间为1分30秒。 、查找到的小玩偶归小朋友全部，乒乓球至领奖处领取相应奖品。 七、家庭趣味活动 一二三齐步走 1、嬉戏方法：将双方家长与子女的各一只脚绑在一起，听见号令后，齐步走向终点。到达终点后，由双方家长背靠背将气球夹在中间从终点运至起点。 2、嬉
5、戏规章： 、要求712周岁小朋友全家参加。 、齐步行走阶段丝带不能掉落。 、夹气球是气球不能破，也不能落地。 、用时少者名次列前，依据报名人员设立奖项。 八、元宵灯笼大比拼 金东方社区向社区小居民征集元宵灯笼，欢送大家把制作的灯笼带到社区里，社区将会把你们的灯笼挂起来，在元宵节当天进展评比并设立奖项。 兔年元宵节系列活动方案3 为深入学习贯彻党的十八大精神，丰富活泼年新春期间社区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢快的元宵佳节气氛，xx社区根据“主题突出、节省节能、安全有序、欢快祥和”的原则，举办“元宵同乐”系列文化活动。活动方案如下： 一、指导思想 元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，
6、万众欢跃闹元宵”为主题。通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活泼社区居民节日文化生活，激发广阔居民群众喜爱华苑、建立华苑的热忱，营造积极向上的文化气氛。 二、活动安排 1、组队参与街道举办的秧歌、舞蹈竞赛时间：年3月4日（正月十四）早9：00地点：xx文化广场 活动内容：组织xx社区东方秧歌队、“霞之韵”舞蹈队参与街道举办的秧歌、舞蹈竞赛，同时进展政策宣传。 2、举办迎春灯谜会 时间：年3月4（正月十四）下午2：00地点：xx社区三楼文体活动室 活动内容：征集居民自制灯笼，正月十四在社区文体活动室悬挂迎春灯谜，以有奖猜谜的形式，带动居民群众积极
7、参加社区文化活动。 3、举办书画、剪纸、年画制作展 时间：年3月4（正月十四）下午2：30地点：xx社区二楼书画室 活动内容：邀请和组织我社区书法、绘画、剪纸爱好者在社区书画室进展现场书写、绘画、剪纸，并将作品进展展览，组织辖区广阔书画爱好者和居民共同观展进展沟通。 三、组织领导和工作职责 为加强组织领导，确保社区年元宵节群众文化活动圆满胜利，特成立华苑社区元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下： 组长：。成员：。 领导小组负责各项活动方案的制定，详细组织和实施；负责各单位间的联络协调以及活动期间的场地安全保卫以及各类突发大事的应急处理等。 四、保障措施和要求 （一）加强组织领导、高度重视，
8、对各项工作提早部署、仔细讨论，制定工作方案，确保活动期间各项工作万无一失。 （二）确保各项活动的安全；要积极宣传报道，准时精确播发活动预报，让广阔群众踊跃参与。 （三）组织本辖区居民积极参加各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日气氛。 兔年元宵节系列活动方案4 活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米
9、面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 我们小班的孩子对元宵节的熟悉并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。 活动时间： 活动目的： (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 (2)观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、颜色和图案。 (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的欢乐。 活动预备：歌曲闹花灯。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿预备一个花灯。 活动形式：先每班自己进展活动，然后再串班活动，最终观赏大班的花灯。 活动过程： 一、8：
10、309：00(了解元宵节) 元宵节的由来： 元宵节习俗： 元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。 二、9：009：40(运动) 三、9：4010：00(做元宵) 四、10：0010：15(介绍花灯) 观赏、叙述各种各样的花灯。 (1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿从名称、外形、颜色和图案上进展观赏。) (2)局部幼儿再集体中叙述。 指导语：我们许多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。) (3)幼儿自由结伴再次观赏并叙述。 (4)沟通：你还见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过的? (5)归纳、整理阅历。(花灯是
11、各种各样的，有不同的外形、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。) 嬉戏：玩花灯。 幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。 五、10：1510：30(两个班串班赏花灯) 六、10：3010：45(观赏哥哥姐姐的花灯) 兔年元宵节系列活动方案5 一、活动主题： 万马奔腾闹元宵xx欢快季 二、活动宗旨： 老客户客户答谢，提升工程口碑；借助元宵节气氛活泼现场气氛，加强现场人气，提高现场转化率；通过人际传播扩大工程影响力带动销售。 三、活动组织机构： xx地产 四、活动对象： 一期老业主、近期到访意向客户、自然上访参加客户、合作媒体活动整体人数掌握在150人左右 五、活动时间： 2
12、月x日（星期五）9：3011：30 六、活动地点： 营销中心 七、活动流程： 1、前期预备 （1）宣传工作 销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息（玻璃贴） 销售中心元宵节主题背景板 置业参谋点对点电话宣传（以先期来访为主） （2）来宾邀请 新老客户电话邀请 邀请媒体工到活动现场参加嬉戏 相关合邀请 （3）现场布置工作 在春节包装的根底上放置元宵节活动的包装 销售中心门口左侧放置“万马奔腾闹元宵紫金华府欢快季”主题板一块。 营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉利。 入口处两名销售人员身着喜庆服装引导来宾进入活动区域。 营销中心主活动背板前摆放心形鲜花花束（情人节元素表达）。 活
13、动区区内放置大的活动主题背景板。 主背景板前面放置各式汤圆、甜点、水果、热饮等供客户食用。 销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以衬托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，依据现场状况打算。 营销中心播放元宵节喜庆音乐，营造衬托现场气氛。 现场工作人员需穿着喜庆服装，营造气氛。 （4）人员预备 迎宾2名 灯谜工作人员2位 包汤圆竞赛工作人员2位 保洁1个 安保员2个 （5）普惠礼品 凡当天到访营销中心参与活动客户均可获得紫金华府工程赠送的精致巧克力礼盒一份； 2、活动的主要内容及详细安排元宵猜灯谜：“气球一响，猜对有奖” 活动细则： 以签到顺当参加元宵猜灯谜活动；每人一次时机答对灯谜即可获得抽
14、奖资格，中奖率100%； 把谜语（可将紫金华府的工程信息做成问题）放在气球中，预备150个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语 奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、热宝等低于20元左右的奖品。 包汤圆赛：“浓浓团聚意亲自传真情” 活动细则：以客户自愿参赛为活动参加者选取原则。 活动每轮5人竞赛，每轮3分钟，以规定时间内制作汤圆数量与质量为评判依据，数量一样时以质量优先。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆”两包。全部参赛者均可将自己包的作品带回家。活动全程进展六轮竞赛。评出第一名、其次名、第三名为胜出选手，奖品分别为微波炉、电磁炉、电饭煲。 3、活动后期 进展活动总结，分
15、析问题阅历并通过业主群与论坛图文并茂进展播报发帖。 兔年元宵节系列活动方案6 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：闹元宵，砸大奖。 活动对象：关注某账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：年x月x日。 举办场地：某县某广场。 主办单位：某房地产开发有限公司。 承办单位：某房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日，是传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵“，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节“。按民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了
16、进一步促进社区文化及节日气氛（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于某房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，使整场元宵晚会的气氛到达潮，是更多的群众熟悉了解某房产。 二、活动现场布置 1、布置效果：具有元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）； 3、活动
17、现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前释放出活动信息。 6、广场入口粘贴活动海报。 三、活动内容 1、关注某x账号，送红包。 嬉戏规章：现场节目开头前，观众可以通过关注某房产的某账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注某房产的某账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场效劳人员验证后领红包者签字领取，送完为止。 注：每个人只有一次获得红包的时机，同一个人多个某账号也只能获得一个红包。 道具：红包三百个，发奖台一个 奖品：进入活动现场并关注后获1个红包 所需人力：共五人，两名保安在发
18、奖台两边维持现场秩序，一名效劳人员负责检查领红包观众是否关注某房产某账号，一名效劳人员负责发红包并监视领红包观众签字，一名效劳人员负责保管全部的红包。 2、砸金蛋 嬉戏规章：晚会进程中段每位观众可通过所关注的某房产的某账号在手机某上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋时机，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众某账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会完毕后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场效劳人员验证获奖信息签字领取，过期作废。 道具：手机，桌子，凳子（条件允许的
19、话可在现场供应WIFE，以便利观众参加活动） 奖品：待定 所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名效劳人员负责监视领奖观众签字验证，一名效劳人员负责发放奖品，三名效劳人员负责保管全部奖品。（可依据奖品的数量适当增减保管奖品的效劳人员。） 四、兑奖 1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会完毕后，凭借某房产某账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。 2、奖品设置： 送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后
20、才能领取对应奖品。 五、活动后期 1、进展活动归纳，分析问题阅历。 2、公布活动成果信息。 兔年元宵节系列活动方案7 为营造元宵欢快祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创立文明、安康、和谐、美妙的新社区，特制定元宵节活动方案。 一、活动主题 幸福新崇杭春暖新社区 二、举办单位 主办单位：xx街道xx社区 协办单位：农村商业银行支行 杭州物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、
21、共建单位赞助 四、活动设置 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动 1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得
22、到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间：3月15日(正月十四)下午13：00 2、地点：社区旁圆形广场 六、报名方式 1、居民小组特长报名 2、致电报名：8 兔年元宵节系列活动方案8 一、指导思想 坚持以人为本，效劳居民群众的原则，进一步提高居民文明素养和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包涵、厚德”的北京精神，全面促进社区和谐建立。 二、活动地点： 社区文体活动室 三、活动对象： 社区居民约60人。 四、活动时间
23、： 20xx年x月xx日（农历正月十五），上午9：00至11：00、 五、活动筹划内容： （一）热热腾腾尝元宵设置锅具两组，预备盘、碗若干，参与活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。 （二）歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。 （三）史话元宵展现墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传奇，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响步步高喜洋洋等节日音乐，贯穿活动始终。 （四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员
24、揭下，不再重猜。 为弘扬中国传统元宵文化，丰富居民的文体消遣活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增加居民团结向上、安康、科学的生活方式。在元宵节降临之际，金东方社区统筹规划、细心组织、开展元宵节活动。 兔年元宵节系列活动方案9 一、目的及意义 1、鼓舞学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，表达“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的力量，包括合作力量、参加力量、搜集整理信息的力量、猎取新学问的力量 2、让学体会到自己才是学习活动的仆人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生气盎然的，布满趣味的。 二、根本状
25、况 时间：xx月xx日晚上6：008：00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参与的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比方写灯谜)，但不能完全代替。 三、活动根本思路。 发动，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓舞学生争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家积极筹备，简洁分工。(比方哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼
26、。 教师，做好领路人。 重点指导学生预备活动，在筹备过程中，熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标，教师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织力量的家长来帮助治理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 兔年元宵节系列活动方案10 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的
27、了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与制造。 3.加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 xx年元宵节 五、活动地点 略 六、参加人员 略 七、活动流程 1.主持人开场致辞。（3分钟） 2.故事叙述：元宵节的由来（教师提前预备故事生动的叙述）。（5分钟） 3.欢快元宵一起包汤圆。（20分钟）
28、 规章：教师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。 4.欢快元宵书写心愿卡片。（20分钟） 规章：教师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5.欢快元宵提灯笼嬉戏。（30分钟） 规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6.欢快元宵猜灯谜。（30分钟）
29、 规章：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5xx10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一） 协作音乐：欢快节庆音乐 7.欢快元宵和我一起吃元宵。（20分钟） 规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品。 协作音乐：卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子。 九、人员分工 1名主持人
30、 6名教师提前一小时到会场做布置 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律 1名教师负责音乐和现场PPT播放 4名教师负责物料选购，现场物料发放和收集 5名教师负责汤圆的烹煮和发放 十、留意事项 1.现场纪律秩序掌握。 2.活动过程中排解安全隐患，避开孩子在活动中受伤。 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。 兔年元宵节系列活动方案11 一、活动时间： 3月6日xx3月15日 二、促销主题： 相约春天共享漂亮 三、活动内容： 活动一：女人爱漂亮时尚潮流商品全新上市漂亮女人篇春季化装品全新上市 时尚女人篇时尚数码、手机，打造共性化女性 幸福女
31、人篇贺三八妇女节，女鞋、床品、内衣大型新品推广会安康女人篇滋补保健品、蜂蜜、安康水果大会魅力女人篇女装、家居新品推广会 浪漫女人篇黄金、白金、足金推广会09新款迎三八运动女人篇运动休闲09新款全新上市 活动二：欢乐抽奖惊喜无限 活动期间，在新世纪购物即可凭电脑小票到一楼参与“欢乐抽奖惊喜无限“活动。超市购物一次性满38元抽奖一次，满76元抽奖二次，服装百货满88元抽奖一次，满176元抽奖二次，以此类推(单张小票限3次)。 奖项设置： 一等奖：10名价值xx元礼品一份 二等奖：30名价值xx元礼品一份 三等奖：80名价值xx元礼品一份 纪念奖：1000名精致礼品一份。 活动三：欢乐运动幸运呼啦圈
32、转转转 欢乐三八节，欢乐转不停，走进新世纪，一起做运动，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条、更迷人!(心动不如行动，赶快报名参与，名额限50名，报满即止，呼啦圈由新世纪供应) 奖项设置： 冠军：1名价值xx元礼品一份 亚军：2名价值xx元礼品一份 季军：3名价值xx元礼品一份 参加奖：44名精致礼品一份。 活动四：每天3.15诚信新世纪消费与进展(3月13日xx15日) 了让我们做得更好，为了让我们更了解你的需求，为了让我们更亲近，我们将于3月15日上午9：0012：00，下午4：006：30联合工商局消费者协会在新世纪正门处推出“和谐3.15、消费与进展“询
33、问活动，与消费者“面对面“恳谈，现场就顾客关怀的问题开展询问和效劳活动，届时本店的店长.经理等领导将和您面对面，承受你真诚的意见和建议!热诚欢送广阔消费者，催促和提升新世纪的良好品牌形象。对您的每一个建议和忠告，我们都会认真倾听，仔细对待，以便更加完善的提高我们的效劳。 兔年元宵节系列活动方案12 为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 20xx年x月xx日(农历正月十五)晚xx 三、活动地点 消遣室及
34、篮球场 四、活动预备 1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量xx条，负责人：xx 2、场地布置：xx月xx日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xx。 3、x月xx日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xx 4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xx。 请以上负责人于xx月xx号前至少开会x次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人x月x号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规
35、章 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共xx条： 第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少x个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品
36、x份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品x份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算 1、元宵小灯笼xx只，xx元xx=xx元 2、红丝带x盘，xx元xx=xx元 3、奖品xx份，xx元xx=xx元 4、礼品xx份，xx元
37、(可申请公司产品) 合计费用：约xx元左右。 兔年元宵节系列活动方案13 一、活动设想： “节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢快的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的进展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的憧憬和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观看和分析，初步培育学生探究社会文化现象及其根源的力量和蔼于质疑的力量。同时也连续稳固学生对资料的收集力量、动手力量和小组合作的力量，在体验和表现的
38、过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。 二、活动目标： 1、体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，感受人们对美妙生活的热闹憧憬。 2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发觉元宵节活动的新奇事，好玩事。 3、学习收集与元宵节活动相关的资料，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 4、在活动中培育学生分工合作，积极参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的态度。 5、表现遵守公共秩序，爱惜公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进展自我爱护的方法。 三、活动重点和难点： 活动重点： 1、学习在日常生活中进展自我爱护的方法。感受元宵节的喧闹
39、气氛。 2、培育学生分工合作，积极参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的态度。 活动难点： 1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。 2、体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，感受人们对美妙生活的热闹憧憬。 四、活动预备： 学生课前预备： 1、学生在家长的帮忙下，收集有关元宵节的图片资料。 2、向父母和其他人了解其他地方欢庆元宵的习俗; 3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的气氛。 教师课前预备： 教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会); 五、活动方案： 课题导入 同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，吵闹的
40、户外嬉戏、盛大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今日，我们的教室布置的真美丽，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢高兴喜过元宵。 (同学们齐声高喊：好。) 活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。 做汤圆、吃汤圆 过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、幸福等”) (1)、今日教师预备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗? (齐声高喊：好) 教师把学生分成四组。让学生把手洗洁净，一起来做汤圆。 (2)、以四人
41、小组为单位，教师巡回指导和面，包馅。 小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。 留意：和面时留意水温，当心烫手。包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。) (3)、师生合作下锅煮汤圆; (4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的欢乐。感受元宵节的欢乐。) (5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(争论) (6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。 “元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯” 活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。 (1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢? (学生争论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜) (2)请学生各抒己见： 看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说好玩的、难忘的事; 请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。 做灯笼的学生说自己的灯笼的漂亮。 另外有