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1、 健康教育2023年终工作总结范文_初三年终工作总结 安康教育年终工作总结 公布时间： 2023.08.19 安康教育2023年终工作总结范文。 天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了许多，我们一般会在事情完毕之后写一篇总结，总结对我们自己的帮忙很大，你知道有哪些总结范文呢？为此，小编从网络上为大家细心整理了安康教育2023年终工作总结范文，信任能对大家有所帮忙。 安康教育是提高公民安康和安康生活水平的有效措施，为帮忙居民群众增加安康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危急因素，促进人们的安康水平不断提高。现将我院一年来安康教育工作总结如下： 一
2、、实行丰富多彩形式，广泛开展安康教育宣传 1、利用宣传栏、宣传活动等方式，开展形式多样、丰富多彩的宣传效劳活动，在院内进展规划生育、保健科普学问展板进展卫生学问教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成员上门发放有关资料进展禁烟、禁毒宣传。 2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办安康学问讲座6次，参与人数150余人，安康教育专刊4期，开展大型宣传活动12场。 3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动，增加居民卫生安康学问，向广阔群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的习惯。gZ85.cOm 二、围绕创立国家卫生城市，大力开展安康教育工作 1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、
3、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用，全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时，还开展对居民抵抗邪教、破除迷信等身心安康教育宣传，使得居民提高自我防范意识。 2、针对家属区存在乱堆放、乱张贴等现象，联合相关部门开展整治“脏乱差”活动，使得小区卫生面貌焕然一新。 三、人人参加，使得安康教育工作得以广泛开展 自去年5月份以来，在全县范围内开展了大型公益活动，安康车载着内、外、妇、儿等学科专家在全县的乡镇街道村庄巡回义诊，把安康送到老百姓家门。另外还为相对困难家庭集中开展了一次调查摸底，建立了高血压、糖尿病、妇科等疾病筛查工作。先后为9701人建立了安康档案，定期对困难家庭病人做定
4、期回访，对疾病、用药等进展安康指导，对住院的困难病人赐予适当减免医药费用，着力缓解基层群众看病不便利、因病致贫的问题。 今后，我们将连续做好安康教育工作，提高居民的安康意识;落实长效治理，提高有益居民安康的生存环境质量;对比安康教育工作标准，加大宣传力度，促进社区安康教育工作更上新台阶。 GZ85.cOm更多总结延长阅读 2023年心理安康教育年终总结范文 一学期来，我校心理安康教育工作在学校领导、教师的大力关注下，始终坚持做好日常工作，开展形式多样的心理安康教育活动，在帮忙学生培育健全人格，保持心理安康及全面推动素养教育的工作方面取得了肯定的成效。现将本学期的工作总结如下： 一、心理安康教育
5、课在标准性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。 心理安康教育课是心理安康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一环。上好心理安康教育课有利于我校心理安康教育工作的整体开展。 首先，基于以上的熟悉，我们在充分利用现有资源，标准课堂进程和课堂内容，活泼课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。 其次，连续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参加为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学年，我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体
6、验为主，在心理教育课堂中运专心理测验、录像、音乐、争论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的时机，都有参加课堂活动的时机，真正做到全体学生参加，学生在热闹好玩的活动中情感得到体验，行为得到训练，同时他们在活动中相互合作，相互沟通，增进了学生间的人际信任和合作观念，使课堂环境更加融洽，课堂效果更加明显。 以上的改良使心理安康教育课真正成了学生放松身心，完善自我的催化剂，也到达了我们学校开设心理安康教育课的目的。 二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理安康进展。 特地教育与学科渗透相结合。强调学校全员参加全过程，参加心理安康教育，选派教师参与省市级心理安康教育培训，提高广阔教师
7、实施心理安康教育的水平。在此根底上，各科教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理安康教育内容，使各科都能在培育学生良好的心理素养中发挥积极的作用。心理安康教育是素养教育的重要内容之一，小学心理安康教育主要是针对儿童心理进展的需要而开展的教育活动，旨在培育和提高学生的心理素养，帮忙学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进展心情调整等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的进展变化，促进儿童青少年心理安康的进展。所以促进心理素养提高,预防问题发生才是小学生心理安康教育的主要目标。 四、展望将来。 随着社会的飞速进展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着猛烈变化。当代
8、小学生的心理负荷力量遇到了前所未有的考验。有资料说明,在我国约有1/5 左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严峻地影响着儿童青少年自身的安康进展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，在学校开展心理安康教育是非常迫切的和具有重要意义的举措。 1.小学生心理进展特点 从心理学角度看，小学期年龄段为67到1112岁，儿童生长发育比拟平稳匀称(少数高年级女生例外)。特殊是脑的神经系统的匀称和平稳的发育构成了小
9、学生心理的协调进展;学习成为主导活动，不仅使小学生智力从详细形象思维过渡到抽象规律思维，而且也使他们的心理得到快速进展。 小学生经受有限，他们的心理活动显得纯真、直率，内心活动简单表露出来。这个阶段“闭锁性”不明显，他们的心情和情感富有表情化，喜、怒、哀、乐明显地表现在面部，而且简单变化，不擅长修饰和掌握。所以小学阶段，成人与儿童简单沟通，师生之间，亲子之间的关系简单融洽。 小学生心理进展和变化具有较大的可塑性。无论是思维力量，还是共性，社会性和品德，都易于培育，诸如人生观、世界观等一类稳定的共性意识，在小学阶段尚未萌芽;又如性格这一共性心理特征的核心成分，只是开头形成时期，良好的或不良好的习
10、惯都能通过教育措施加以转变。 2.小学生心理进展根本规律 (1)先天与后天关系。先天的遗传是心理进展的生物前提、自然条件。良好的遗传素养无疑是心理正常进展的物质根底。儿童心理进展主要是由他们所处的环境条件(生活条件)和教育条件打算的，其中教育，尤其是学校教育起着主导作用。学校教育的主导作用，主要表达在教师的主导作用上。 (2)教育与进展的关系。小学生的心理进展主要在其内动力驱使下由适合他们心理进展的教育条件打算的。小学教育要选择适当的教育内容和方法，引起他们新的需求，激活他们的求知欲望，从而有节奏、循序渐进地引导儿童心理不断向前进展。我们的教师只有在教 育过程中留意安康心理的培育，才能不断激活
11、学生学习兴趣。 在课外活动中渗透心理安康教育，使课外活动具有开放性、愉悦性、自主性和活动性的特征，它是课堂教学的延长。它的开展，为学校的心理安康教育拓展了新的渠道。在小学组织丰富多彩的课外活动中让学生在课外实践中体验所学的心理安康学问，受到心理安康教育。同时，通过这些课外活动，使学生体会到心理安康教育来源于生活，实践于生活的根本道理。 因此，我校的心理安康教育试验取得了较满足的效果，学生的心理品质有了提高，情商、智商得到了开发，人际交往面扩大了，社会适应力量增加了，心理障碍消退了;教师也转变了教育理念，改良了教学方法;学生的家庭建立也得益匪浅。我校在学校心理安康教育工作上，踩过去的是一行坚决的
12、脚步。新的机遇，也给我们带来了新的思索、新的挑战，我们将以课改为契机，与时俱进，扎实推动我校心理安康教育工作的深入开展。 安康教育2023年度总结范文 为进一步推动全民安康促进展动，拓宽群众获得安康学问的途径，增加群众安康保健意识，提高广阔干部群众安康生活方式行为形成率。根据麒麟区创立国家卫生城市安康教育工作实施方案要求，我镇以加强安康教育阵地建立和网络建立为主线，实行综合干预措施，全面加强安康宣教工作，主要做好以下工作。 一、加强领导，建立健全安康教育网络 我镇成立了安康教育工作领导小组，成员单位涵盖全镇各站所、各村(社区)、各企事业单位，领导小组定期召开会议讨论部署全镇安康教育工作。各单位
13、、各部门也相继成立了安康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有规划、有措施，安康教育网络建立进一步健全，安康教育工作稳步推动。 二、明确职责，配足配齐安康教育设施设备 镇政府下发了加强安康教育工作的实施意见，进一步明确了各单位、各部门安康教育工作职责，各单位、各村(社区)按要求配齐了安康教育工作所需设施设备，如电脑、投影仪、照相机等。全镇有安康教育效劳所12个，安康教育活动室30个，安康教育宣传栏28块，健身广场15个，老年活动中心18个。 三、开设安康讲堂，学校安康教育成效明显 各中小学均设有安康教育专兼职人员，有领导分管，有开展安康教育工作所需的设施设备和场所，开设安康教育课达100%，
14、注意培育学生养成良好的卫生行为，学生安康学问知晓率90%，安康生活方式与行为形成率80%。各学校安康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐标准。 四、医疗卫生安康教育走向常态化、标准化 安康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院安康教育，并积极参加社会性安康教育工作。镇卫生院及各卫生所门诊设立安康教育询问台共计13个，设立不少于2平方米的安康教育宣传栏13块，全年更换健教宣教内容6期次。开展医务人员安康教育专业培训4次，培训掩盖率达90%以上，全年发放麒麟卫生、三宝卫生、安康折页、健教处方等健教资料13.6万份，开展安康讲座72期次
15、，公众安康教育现场询问活动12次，义诊8次，安康学问宣教掩盖全镇人口。 五、村(社区)安康教育工作取得实效 各村(社区)设有安康教育专兼职人员，有分管领导，成立了领导小组，形成安康教育网络，基层安康教育网络掩盖率达90%以上;各村(社区)定期入户上门发放安康教育宣传资料，结合社区实际，开展健身、文化消遣、科普学问宣传等活动，举办社区安康教育学问讲座，开展安康教育问卷调查，持续提升居民安康学问知晓率。各种安康教育档案的收集整理归档工作标准。 六、单位安康教育工作稳步推动 镇直各站所、各企事业单位均成立了领导小组，安排有安康教育专兼职人员，配置了开展安康教育所需设施设备，常常性对单位职工进展卫生学
16、问与环保学问教育;结合行业特点开展好公众安康教育活动，设置安康教育宣传栏，定期更换宣教内容，做好安康教育相关资料的收集整理归档工作。 七、安康教育部宣传报道工作特色鲜亮 能结合群众关怀的卫生热点问题和有利于提升居民安康素养的卫生常识，做好安康教育工作的宣传报道。 八、营造无烟环境，创立无烟单位 镇机关、卫生院、中心学校实行有效措施，积极开展创立“无烟单位”活动，各单位设置了醒目的、固定的制止吸烟标志，制定了掌握吸烟的制度与措施，开展了吸烟危害及控烟学问宣传活动，并定期检查评估控烟成效，营造无烟环境，争创无烟单位。 安康教育是一项长期工作，是持续提升群众安康素养的重要措施，我镇将进一步强化安康教
17、育阵地建立和网络建立，以群众需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富安康教育的载体与内涵，持续提高广阔干部群众的安康学问知晓率和安康生活方式行为形成率，为建立和谐三宝、安康三宝做更大的努力。 2023安康教育工作总结 好的总结，能让一年工作完善收官，给领导留下好印象。2023安康教育工作总结是工作总结之家为大家预备的，盼望对大家有帮忙。 篇一： 为切实抓好马王堆街道居民的安康保健学问的宣传、教育，增加居民自我保健力量，提高居民的安康素养。在上级部门的指导以及我中心各科室的亲密协作下，我们深入开展安康教育工作，将安康教育工作落实到人，层层抓落实，层层把关，通过半年的努力，取得了肯定的成绩，现将我中
18、心上半年安康教育工作状况总结如下： 一、取得的成绩： 1、我中心领导高度重视安康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入全中心工作考核内容之一，建立健全安康教育工作网络，设立专职安康教育专干，制定相关工作制度。调整了安康教育领导小组，绘制了安康教育网络图，安康教育岗位责任制，安康教育工作制度。并依据安康教育有关文件要求，制定了安康教育工作规划安康教育工作制度安康教育人员工作职责等。我中心把安康教育工作作为重要工作来抓，各科室能积极协作，仔细筹划，科室安排，定期为居民播放、宣传卫生学问课件，向广阔群众传播安康及卫生学问。 2、我中心及各村辖区效劳站及村卫生室等共设置安康教育宣
19、传栏二十余处，定期更换宣传教育内容，半年共刊出6期，准时协同村卫生室及各效劳站向辖区居民发放各种安康教育宣传资料60000余份。宣传资料融针对性、科学性、有用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治，4、25规划免疫宣传，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料。充分利用网络平台这一全新安康教育宣传阵地，开通网络博客专页，大力宣传政府惠民政策，普及安康卫生常识，破除迷信，提倡广阔群众自觉养成良好的卫生安康习惯。门诊设立安康宣教书报资料架，发放各类安康教育处方、安康宣传资料、安康新语等读物，可供居民就诊时取阅。 3、利用各种形式，多渠道全方位的开展安康教育宣传
20、活动。在上半年的“3、24”结核病防治日。肿瘤宣传周。“4、25”规划免疫日。“4、26”疟疾宣传日。“5、31”世界无烟日等组织我中心医务人员在社区、中心门口等人群密集的地方进行安康教育宣传活动，对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设安康教育询问热线。同时发放各种宣传材料30000余份，免费电话及现场询问达5657余人，免费义诊1867人次，免费测量血压2122人次。 4、对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的安康处方。同时我们通过门诊宣传、电话回访等形式，向患者及家属开展安康教育宣传，散发宣传资料。为了大力推动安康素养促进工作，加快普及安康素养根本学问与技能，进一步提高
21、我街道居民安康素养综合水平。我们上半年已经完成各类人群安康学问讲座19场，受教人员2540余人。并制作课件10个版式，在各场所播放电子图片400余幅。中心建立并开通网络博客专页至今9个多月时间，共上传中心图片1946张，发表博文537篇，博客访问量9482人次。努力为各级政府惠民政策及安康学问宣教普及打造一个立体全方位的网络平台。 5、为了更好的做好安康教育工作，我们上半年对我街道医务人员及村医生进展了安康教育理论学问培训，并定期指导工作。 6、中心对辖区学校安康教育工作进展帮助、指导和督导。 上半年我中心对燕山二小进展安康教育讲座，做到有课时安排、有备课、有课后复习题。并进展了安康教育现场测
22、试，安康学问知晓率和行为形成率均达90%以上。指导学校定期刊出卫生学问宣传栏。 7、仔细贯彻落实市政府公布的公共场所制止吸烟的规定，我们积极开展了控烟教育，制定了医院禁烟制度，设立了禁烟监视岗，配有控烟检查员，候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。 8、积极推动“居民安康促进展动”，XX年度对全街道育龄妇女和60岁以上老人进展免费安康体检，至6月30日止我街道共检查了2600余人次，并为在体检中筛查出的慢性病病人建立安康档案，定期对其进展随访，实行慢病的标准化治理。 二、存在缺乏： 1、个别社区安康教育工作流于形式。 2、一些群众对安康学问学习的积极性不高。 3、局部安康教育网络人员工作做
23、得不细不实。 三、改良措施 1、更好地协调各部门之间的关系，以便在工作上更好地协作。 2、加大人力物力投入，更广范围、更深层次做好宣传工作，提高群众的自我保健意识。 3、加大安康教育工作的督查力度，每季度对站点及村卫生室安康教育相关工作人员工作状况纳入考评，对比制度，奖惩清楚，促进安康教育工作的挨次有序开展，力争把我街道的安康教育工作开展的更好，再上一个台阶。 篇二： 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的根本措施。近年来，在海安县教育局的领导下，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的要求，在全体师
24、生中持续深入开展安康教育工作，取得了良好的工作效果。 一、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络 多年来，我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担当组长，主管教学副校长为副组长，教育、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的安康教育领导小组。依据学校安康教育评价方案，调整和确定安康教育的目标，仔细学习学校卫生工作条例学校安康教育评价方案等有关安康教育及卫生工作的政策法规，把握学校安康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，安康教育有章可循 近年来，为促进我校安康教育工作
25、的标准化，我们先后制定和完善了古城台小学开展安康教育实施方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化治理、保养制度、#p#副标题#e#除“四害”工作防制措施、除“四害”工作检查监视规定、传染病及重大疫情应急预案、学校无烟标准绿化工作制度、校园安全工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及卫生治理人员职责等制度，学校安康教育的治理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校安康教育工作标准、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，安康教育水平不断提高 为搞好学校安康教育工作，学校千方百计改善学校安康教育的硬件设备，提高安康教育教师的业务水平。教育处对上安康课的教师进展培训，加强他们的业务水平。 四
26、、立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课本拥有率、开课率均到达100%，学生安康学问知晓率达90%以上，学生安康行为形成率达85%以上。学校的安康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用播送、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生安康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校园建立
27、。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建立力度。种草种树，进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是协作我市创立国家卫生城市的要求教育全体师生爱惜校园环境。学校校长室、教育处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监视力度，特殊是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良好的精神面貌。 六、加强日
28、常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生 1、我们常常利用校会、班会、主题队会及安康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，准时订正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，每天都由值周领导带着相关人员进展检查，列入班级评比。 3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，准时清理卫生死角，各室准时通风，消毒，杜绝传染病。 4、对在本校出的水痘，能准时与卫生部门取得联系，实行积极措施，有效掌握了疫情的进展。 5、健安康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和缺乏都能准时订正，保证学校安康教育各项评价指标到达上级规定标准。 6、依据创立要求，对比卫生检查评比标准，仔细做好安康教育资料的建档工作。 以上是对我们近年安康教育工作的简洁小结。固然，我们的工作还存在着肯定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的安康教育工作上新台阶。