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1、 做一名立德树人的好老师心得体会12篇做一名立德树人的好教师心得体会篇1 作为一名马上踏入讲台的新教师，我很感谢学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容特别全面、紧凑，既有教学常规、班级治理、青年教师培育、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的暖和。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，孙桂平教师谈到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信念。认真体会和琢磨她的话
2、，觉得很有重量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应当富有爱心，并且这份爱应当是无私的、公平的，教师要擅长发觉每一位学生的闪光点和心理变化。 其次，就自身的更新优化而言，听取周睿教师的报告后我树立了终身学习的目标，并且真正熟悉到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知缺乏;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的学问却是有限的，如果不主动学习，就很难把教材上的学问完整地、
3、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简洁，教师应当有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水般沽沽流出。 再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必需要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注意学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放
4、矢，教学才会有成效。 最终，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，肯定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学阅历，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮忙他们克制学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。 我想说，培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓舞。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的
5、进展奉献力气。 做一名立德树人的好教师心得体会篇2 随着素养教育的推动，学校面临社会家长的压力，伴随减负的呼声，小学放学时间带来的一系列的问题，家长工作繁忙、家长没有时间兼顾孩子的学习、担忧孩子学习上消失问题等等缘由，托管班就在状况下如雨后春笋，纷纷显现出来。 让学生正襟危坐，不敢越雷池一步，思想禁锢得只习惯统问统答“是”或“不是”是缺乏取的。大多数托管机构在聘请托管教师的时候，考虑到本钱问题，往往雇用教师并没有很成熟的教育方式、教育理念，在对待学生上，只要学生老狡猾实在那里写作业，这个标准就足够了。因此，我们看到的是一个班级几十个孩子，安宁静静的写作业，看书。显得特别有秩序的样子。我的外甥女
6、(三年级，去年上过托管班)告知我，教师不让动，动一动就会点名。那么怎么做到有问题就问呢? 目前托管存在的问题： 1、只是在看住孩子写作业，家长回家必需重新检查，问题比拟多。 学习好的学生家长感觉不明显，而成绩不够抱负的家长感受许多，只好不停的换托管班2、班额过大，政府不能够解决班额过大的问题在这里同样存在，十几、二十几个，甚至更多的孩子让2、3个教师辅导第一类学生是没有问题的，其次类、第三类的学生是得不到提高的。 3、收费问题，过低的收费使许多有阅历的教师不情愿从事这个职业，兼职都不情愿去做，导致从业人员水平低下。 我粗算了一下：以人大附小为例，3点20放学，托管教师要从3点10分开头工作，接
7、学生，等学生就位时间4点15分(学生多，时间会相应延长)，学生2节课后吃饭，饭后学习，大多家长会在晚7点半到八点接走孩子，以8点计算，连续工作时间为4小时到5个小时之间，而低薪水是吸引不到高质量的教师的。教育水平、教育阅历的欠缺使更多的学生被培育成“机器人”。 4、有阅历的教师从事的托管机构，他们不敢过高收费，提价的其次天就能看到门可罗雀，人都走光了，吃饭会成问题。 那里还敢过高收费，只好沦落为普一般通的托管机构，教育问题吗?固然要放一放了。 5、“大妈式“托管，也有小区里自发组织的，自己看到商机，自己办的托管班，姑且这样称呼吧，这种状况，有一句话想说，专业的事情还是交给专业的人士去做吧。 托
8、管班毕竟怎样收费呢?收费凹凸的背后有什么样的故事?想来，每个托管孩子的家长都有不同的感想。而对教育问题，教育孩子的问题，这个课后辅导、帮助、消化学问的过程，我们是不是还要以孩子的教育为第一动身点呢? 诚然，面对第三类“不好教”的孩子，在课堂上滋润他们“一滴水”，则需要教师有“一桶水”、“长流水”的储藏，才能应对他们海阔天空般的提问;善教者：能运用教材、教具、手势给学生带来思索，让学生在思索中表现自己。玩，分成有益地玩和无聊地玩;学，也分成好玩地学和枯燥地学。好玩地学就是玩，有益地玩就是学，这种冲突而又统一的关系，调整得好自然就能到达最正确效果。 面对其次类“最好教”的孩子：其实最难教，要擦刷这
9、些孩子思维的“铁锈”，点燃勤学好问的火焰，教师不仅要有丰富的学问，更需要教学艺术、教育机灵，还有心灵的抚慰。听话的孩子最好教，不过是恭维父母的一种幽默罢了。 面对良莠不齐的托管班，现如今小学教育的一个补充局部，能否真正起到应有的职能，成为为家长解决后顾之忧的有力助手，还要面临许多问题。或许，收费的凹凸能盼来真正意义上的培育式托管，这些还需要家长的火眼金睛。 做一名立德树人的好教师心得体会篇3 本该喧闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到教师们讲课的大方激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。 依据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，
10、我们二年级就马上行动起来，投入到开展网络教学的预备工作之中。我们一边通知每位家长为学生预备网络学习需要预备的硬件设施，一边投入到平台选用的预备工作之中，为了保证每位学生能够参加到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的预备。 为了能够顺当开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们二年级六位数学教师没有一人有怨言，通过多种方式进展集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命安全时，依旧战斗在一线，给我们树立了迎难而上的典范，也鼓励我们加班加点的热忱与信念
11、。我们六位教师安排任务，每人预备一节课，然后在一块儿争论、沟通，确定最终的方案。特殊是我们组马上退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不娴熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用 第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，仔细听了本期的第一节课，但我们二年级的数学教师很快的就发觉教材不同，我们的是人教版的教材，第一单元是数据收集整理，而课堂上讲的是北师大版本的，第一节课就是除法竖式。通过微信群里争论，我们庆幸我们二年级数学组预备的还算充分，不是只有这一种方案。通过微信群，准时反应给学生：还可以在优教信使上看与教材相关的电子教材、课件、例题讲解以及教
12、师们录的微课，孩子们假如有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑。总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习到新学问。 通过两周的网上教学，我们也从刚开头的不适应到现在的娴熟应用，孩子们也根本适应了这种学习方式。每天劳碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提示学生要仔细学习，鼓舞学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的状况，反应学习的状况，指出学生错误的地方，针对多数人消失的错误，还要准时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的缘由，准时订正。特别时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们立刻就要进展
13、回复。 为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷! 没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油! 做一名立德树人的好教师心得体会篇4 今日我们全体初中教师倾听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地叙述自己担当班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的才智，让我受益匪浅。 高教师的讲座很长，内容也许多。但是我依旧觉得意犹未尽
14、。她那具有磁性的、温顺的声音深深的吸引着我们做学生生命中的贵人。-遇到贵人时，要记得好好感谢，由于他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是布满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简洁的劝慰的话语、一个简洁的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，或许还会转变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成损害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一
15、个人需要一千句话，可是毁坏一个人或许就是由于一句话!这就是教师语言，责任重大呀!怪不得给教师这么多的称号：人类灵魂的工程师;人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义! 反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗?固然我不敢骄傲的答复了，由于我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提示自己，对待学生要公平，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些淘气、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有挖苦味儿的话语。现在想想，这样的我怎么能做学生生命中的贵人呢?正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批判他，大声叫卖他，也挽回不了既
16、定的错误，不如我们换个处理的方式，用比拟幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己制造了不生气的时机，爱护了自己的身体，何乐而不为呢?气大伤身呢!高教师举个例子，学生说：你这是杀鸡骇猴，教师反问：谁让你钻鸡窝里去呢?多么幽默的话语呀，这样，学生怎么会和教师硬干呢。 有的教师，固然也包括我，时不时的就会埋怨：工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的短信说：“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上肯定公正的事情
17、是没有的，我们只能查找相对的公正。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运把握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己制造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有急躁的客人，敲一下门就走了。我们不应埋怨命运对自己的不公正，社会对自己的不成认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的责任也越来越重。所以我们必需对的起教师的称号，做一个有价值的教师。 “心态打算一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点
18、，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受安康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的寻常心，既要有精益求精的专业学问，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告知我们：把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里：把学生看做天使，您就会生活在天堂中。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天上云卷云舒。 让自己做个欢乐的人，做有阳光味道的教师。阳光味就是人情味。所以教师的身上，阳光味不能少。而且要专心做事。正所谓：“仔细做事只能把事做对，专心做事才能把事做好”。有时候
19、我们是仔细做事了，但效果总是不好，我想或许是我们用的心不够吧。试想，我们把“心”都用在了做事上，想不做好都不行。所以以后我在教学生做事情时，也都要求每位学生专心对待，只要我们有了诚意，有了恒心，细心、急躁，还有什么是我们做不到的呢? 做一名立德树人的好教师心得体会篇5 时间飞逝，转瞬间，我来学大已经四个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的阅历之谈也为我将来的工作指明白方向，对我日后的工作有很大的意义。 在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。无论是在校教师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生将来的品德进
20、展。教师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要，作为一个教师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。我们还要时时观看自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将热忱融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。在学大的这段时间自己进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我的收获有以下几点： 1.收获了一份工作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的时机，并学习适应新的工作环境; 2.有时机对人教版_英语教材有了更加全面系统的了解; 3.对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点; 4.学问是不断积存的，活到
21、老学到老; 5.团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力; 在学大的任教和学习中，我对自己有了更加严峻的要求，不仅要教书育人还要注意学生的心理进展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使学大成为家长们放心的教育奉献自己的一份力气。对自己的工作将作如下规划： 1.好好备课做好自己的工作，防止和克制浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可; 2.不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充实自己; 3.踏踏实实的工作，做好自己的本职工作; 4.提高心理素养，多征求别人意见; 5.每天保持好心情面对
22、工作; 6.加强面对家长时的心理素养，始终保持虚心慎重、虚心求教。 我们的学大是年轻的，有活力的，盼望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航! 做一名立德树人的好教师心得体会篇6 我特别快乐地参与了小学体育教师的培训，特别感谢领导能给我们这次难得的学习时机，也很感谢教育局给我们供应一个学习的平台，帮忙我们提高教师的教育教学力量和教学理论学问水平。 首先，教师对课程改革做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持“安康第一“的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学
23、行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次，教师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法、学生学法、怎样评课等，教师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，通过体育理论阅历学习，使我对少儿体育有了新的熟悉，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以教师为主导，以学生为主题，把熬炼孩子身体安康为主要目标，通过各种嬉戏提高孩子的学习兴趣。今后的工作中应当：依据少儿年龄进展的特点，调整教学目标和教学内容，使
24、少儿能保持对体育的长久兴趣;加强自身体育素养和修养，加强对体育学问的学习，提高自己的综合力量;有针对性地对探究儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用教师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。 通过学习重新熟悉了“安康第一“的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂
25、中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐“。 总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白了小学体育教育的真谛-教育本质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素养与艺术内涵。自从新课程改革以来，我始终困惑于过程和结果之间，体育课是一门实践性很强的课。俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专业教师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场准时雨。这次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热忱投入到我的体育教学和体育讨论中，争取做一名优秀的体育教师。 做一名立德树人的好教师心得体会篇7 _同志在同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话，从实现“两个一百
26、年”奋斗目标和中华民族宏大复兴中国梦的战略高度，突出强调教育和教师的重要地位和作用，深刻阐释党和人民满足的好教师的“四有”标准，具有鲜亮针对性和剧烈时代感，是新时期推动教育改革的重要遵循，是进一步加强教师队伍建立的行动指南。 教育大计，教师为本 培育党和人民满足的好教师是培育中国特色社会主义事业建立者和接班人的根本要求。_同志指出，“当今世界的综合国力竞争，说究竟是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会进展的战略性资源，教育的根底性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”中国特色社会主义教育是为人民效劳、为中国特色社会主义效劳、为改革开放和社会主义现代化建立效劳的，党和人民需要培育的是中国特色社会
27、主义事业建立者和接班人。教师工作是塑造灵魂、心得体会塑造生命、塑造人的工作。一个学校能不能为社会主义建立培育合格人才，培育德智体全面进展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。培育中国特色社会主义事业建立者和接班人，必需着力培育党和人民满足的好教师。 培育党和人民满足的好教师是办好人民满足的教育的迫切需要。_同志强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。当前，我国正处于全面深化改革新阶段，教育领域综合改革逐步深入。我国教育进展不平衡，教育总体条件还不是很抱负，教师特殊是基层教师收入总体水平不高，办学条件标准不高，教育治理水平亟待提高。这就要求我们深入实施科教兴国战略和人才强国战略，连
28、续大力推动教育改革进展，努力进展具有中国特色、世界水平的现代教育。教师是教育事业的第一资源，是教育改革的主力军，教师队伍的整体素养对于教育改革进展具有关键作用。办好人民满足的教育，迫切需要培育党和人民满足的好教师。 培育党和人民满足的好教师是实现中华民族宏大复兴中国梦的重要保障。_同志指出，“一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的盼望。个人简历国家富强、民族振兴、教育进展，需要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的高素养专业化教师队伍，需要涌现一大批好教师。”当前，我国正在努力实现“两个一百年”奋斗目
29、标和中华民族宏大复兴的中国梦。宏大奋斗目标、宏大幻想的实现归根究竟靠人才，而人才的培育归根究竟靠教育、靠教师。必需从国家进展和民族振兴的战略高度，充分熟悉培育党和人民满足的好教师的极端重要性。 “四有”是好教师必不行少的特质 有抱负信念是成为好教师的根本。_同志指出，“教师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。”好教师要以“传道”为第一责任和使命，树立崇高职业信念，把教书育人当作自己的宏大使命，既要做“授业”“解惑”的“经师”，更要做“传道”的“人师”。好教师心中要有国家和民族，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者。好教师要有
30、“得天下英才而教育之”的剧烈愿望，把教书育人事业与国家民族的奋斗目标、前途命运联系起来，明确自己肩负的使命和责任。好教师要做社会主义核心价值观的自觉践行者、积极传播者，用好课堂讲坛，用学识、阅历、阅历和实际行动鼓励最全面的范文参考写作网站学生对真善美的憧憬和追求。 有道德情操是成为好教师的前提。_同志强调，“教师的职业特性打算了教师必需是道德高尚的人群。合格的教师首先应当是道德上的合格者，好教师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。”好教师要在自我修养的不断提升中实现道德追求，自觉坚守精神家园，以榜样行为影响和带动学生，引领和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙青少年学生扣好人生的第一粒扣子
31、。好教师要忠诚和喜爱所从事的职业，始终牢记“选择做教师，就选择了奉献”，把追求抱负、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，去除急躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，兢兢业业做好工作。 有扎实学识是成为好教师的根底。_同志指出，“扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养”。一个好教师，热门思想汇报要有胜任教学的专业学问、广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。学问储藏和胸怀视野，是教师“传道”的根本前提。特殊是信息时代，广阔教师更要有“一潭水”。有了这“一潭水”，教学才不会捉襟见肘，才会游刃有余。一个好教师，要把握教学才智，通过有效解决问题积存阅历，丰富实践性
32、学问，做一名才智型教师，具备学习、处世、生活、育人的才智，既授人以鱼，又授人以渔。一个好教师，要坚固树立终身学习的理念，站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，以锲而不舍的学习讨论为学生供应鲜活的学问清泉。 有仁爱之心是成为好教师的关键。_同志强调，“教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师应当是仁师，没有爱心的人不行能成为好教师。”一个好教师，要心中有爱。做一个好教师，要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离、滋润学生的心田，范文写作成为学生的好朋友和贴心人。一个好教师，要心中有责任。爱是责任和付出。选择当教师，就选
33、择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任表达到平凡、一般、微小的教学治理之中。一个好教师，要敬重、理解和宽容学生，公平对待每一个学生，敬重学生共性，理解学生情感，让全部学生安康成长，成为社会需要的有用之才。 满腔热忱培育“四有”教师 强化师德教育，坚决教师抱负信念和精神追求。教师培育，首重师德。首先，始终坚持把党的教育方针贯彻到教学治理全过程，把社会主义核心价值观融入师范生培育全过程，全面促进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。其次，深化教学教育改革，加强优秀传统文化教育，在授课中注意对传统文化的深入讲解，帮忙学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。再次，根据“学为人师
34、、行为世范”的要求，深入长久开展师德建立，根据“四有”教师标准，发挥北师大特色优势和师德传统，积极健全制度标准、教育引导、文化建立“三位一体”的师德建立长效机制。严格师德考核，实行师德一票拒绝制。 深化教师教育改革，培育将来卓越教师。培育环节是好教师成长的第一步。我们将进一步强化教师教育特色，深化教师教育课程改革，建构模块化、选择性和实践性课程构造，范文内容地图不断提高教师培育专业化水平，提升教师教育层次;进一步贯彻落实师范生免费教育政策，加强养成教育，注意将来教师气质培育，形成课堂教学、校园文化和社会实践三结合的育人平台，引导师范生在效劳社会中树立长期从教、终身从教信念，鼓舞更多优秀学生到农
35、村、到遥远地区、到祖国最需要的地方为教育事业建功立业。 优化进展环境，为教师成长进展供应全方位支撑保障。好教师的成长进展是一个漫长过程，有赖于良好制度和人文环境。根据职前职后一体化进展思路，推动教师培训研修体制机制改革，建立支持教师终身教育和进展的新模式。加快构建教师队伍建立标准体系，依据专业标准对教师进展标准引导。改革教师评价制度，构建多元开放、科学合理的评价机制，促进教师专业进步和持续进展。提高教师社会地位和待遇，吸引、鼓舞、支持优秀人才从事教育事业，使教师成为最受社会敬重的职业，努力做党和人民满足的好教师。 做一名立德树人的好教师心得体会篇8 回忆这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到
36、了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一局部同学比拟活泼，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差
37、的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 (3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系。 (4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其他根底课程组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任教师沟通的意见，准时对消失的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成
38、按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气
39、氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、预防可能消失的重大安全事故，针对学生的严峻违纪，准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育。 (2)定期开展安全教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 (3)安排一些学生做好治理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未
40、发生重大危害前处理。 (4)消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 我班学生年龄从1721之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的治理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联
41、合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级，消失了许多意想不到的问题，这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套治理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 做一名立德树人的好教师心得体会篇9 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合表达。我认为教师在写教案时，应遵循以下原则： 1、科学性 所谓符合科学性，就是教师要仔细贯彻课标精神，按
42、教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避开消失学问性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。 2、创新性 教材是死的，不能随便更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的才智和才能.尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的教导，吸取同行阅历，但课总还要自己亲自去上，这就打算了教案要自己来写。教师备课也应当经受一个相像的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能“学百家，树一宗“。在自己钻研教材的根底上，广泛地涉猎
43、多种教学参考资料，向有阅历的教师请教.而不要照搬照抄，要吸取精华，取去糟粕，对别人的阅历要经过一番思索消化，汲取，独立思索，然后结合个人教学体会，奇妙构思，细心安排，从而写出自己的教案。 3、差异性 由于每位教师的学问，阅历，特长，共性是千差万别的。而教学工作又是一项制造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个教师的聪慧才智和制造力，所以教师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 4、艺术性 所谓教案的艺术性就是构思奇妙，能让学生在课堂上不仅能学到学问，而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文“或者是课本剧。所以，开头，经过，结尾，要层层递进，扣人心弦，到达
44、立体教学效果。教师的说，谈，问，讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安排。 5、可操作性 教师在写教案时，肯定从实际动身，要充分考虑从实际需要动身，要考虑教案的可行性和可操作性.该简就简，该繁就繁，要简繁得当。 6、考虑变化性 由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维力量的学生，又由于每个人的思维力量不同，对问题的理解程度不同，经常会提出不同的问题和看法，教师又不行能事先都估量到。在这种状况下，教学进程经常有可能离开教案所预想的状况，因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去。要依据学生的实际转变原先的教学规划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，
45、针对疑点积极引导。为到达此目的，教师在备课时，应充分估量学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方消失问题，大都会消失什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。消失打乱教案现象，也不要紧急。要因势利导，急躁细致地培育学生的进取精神。由于事实上，一个单元或一节课的教学目标是在教学的肯定过程中逐步完成的，一旦消失偏离教学目标或教学规划的现象也不要紧急，这可以在整个教学进度中去调整。 写教案的详细内容包括以下十项： 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课，还是复习课) 四.课时(说明属第
46、几课时) 五.教学重点(说明本课所必需解决的关键性问题) 六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的学问点) 七.教学过程(或称课堂构造，说明教学进展的内容、方法步骤) 八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业) 九.板书设计(说明上课时预备写在黑板上的内容) 十.教具(或称教具预备，说明帮助教学手段使用的工具) 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： (一)导入新课 1.设计新奇活泼，精当概括。 2.怎样进展，复习那些内容? 3.提问那些学生，需用多少时间等。 (二)讲授新课 1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。 2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导? 3.教师怎么教学生怎么学?具体步骤安排，需用时间。 (三)稳固练习 1.练习设计精致，有层次、有坡度、有密度。 2.怎样进展，谁上黑板板演? 3.需要多少时间? (四)归纳小结 1.怎样进展，是教师还是学生归纳? 2.需用多少时间? (五)作业安排 1.布置那些内容，要考虑学问拓展性、力量性。 2.需不需要提示或解释 做一名立德树人的好教师心得体会篇10 家访对于我们教师来说，并不是一个生疏的词。可是真正能够做到通过家访来更好地了解学生的教师却不多。这次响应学校号召，教师们都纷纷动起来，到学生的家中去深