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1、 体质能心得体会和感想体质健康感悟(3篇)推举体质能心得体会和感想一 为了抓好学生体质安康测试工作，学校领导重视，特地成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的教师为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面赐予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺当进展。 学校领导特地组织体育教师召开国家学生体质安康标准测试会议，并做了发动。要求各体育教师执行到位，按标准做好本项工作。全体体育教师严格根据学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传胜利后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测工程的动作技术要领根本标准、标准根本标准到位
2、。 学校通过各种途径，加强对学生进展思想教育，做好测试前的发动工作。通过宣传栏、播送、黑板报等形式进展发动，让学生重视此项工作。通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。通过与上一学年比照，测试出来的成绩较往年有较大的提高。 第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种缘由未能参与测试的同学进展补测，全部测试完成后，全部测试完成后，各体育教师依据原始资料测试得到的数据，进展了统计和整理，按要求照实输入电脑软件。然后再由体育组长安排专人对数据进展检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据全都。最终，在国家规定的时间内完成上报工作。 我校
3、仔细贯彻“国标”精神，严格根据国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并照实列入课程表。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。 学生“每天熬炼一小时”落实状况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参与体育熬炼活动，保证学生每天熬炼一小时。做到体育熬炼规划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈，多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特殊是我校进行的大课间活动是搞得特别胜利的。 此次测试，参与测试人数为174人。其中成绩优秀100人，占57，良好39人，占22，合格35人，占20，不合格0人，占0。 1、学校场地、器材添置缺乏，师资配置欠合理，欠
4、缺一套先进的测试仪。 2、通过测试发觉，由于学生体育课堂练习不到位，局部工程学生的成绩不是很抱负。如三个年级的学生的耐力工程普遍成绩差，有待今后加强练习。 3、的确树立“安康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天熬炼一小时。 推举体质能心得体会和感想二 为了深入贯彻落实学校体质工作条例及中共中心国务院关于加强青少年体质增加青少年体质的意见的精神，全面推动学校的体质工作，增进学生的身心安康，促进学生全面、安康、和谐进展，现将我校七年年级2、3、4、5班和二年级3、4班体质工作自查状况汇报如下： 我所教的班级共6个教学班（七年级2、3、4、5班和小二年级3、4班，学生共296
5、人，一年来，我始终坚持“给学生最适合的教质，让孩子最欢乐地成长”办学理念，全面树立安康第一思想，仔细落实体质工作条例，大力开展阳光体质运动，同时促进学校体质工作取得了突出的成绩。 1、统一思想，形成共识，全面加强学校体质建立。 体质卫生工作是素养教质的重要组成局部。我校全面树立安康第一思想，提出了“安康第一”、“我运动、我安康、我欢乐”等口号，为我校体质成绩的不断突破供应了牢靠的保障。为了提高专业理论水平，我充分利用课外时间抓业务学习和新课程标准等有关课改方面的资料。同时也做到了体质教师道德修养，严禁体罚学生。2深化改革，阳光体质，营造欢乐的体质气氛。 体质改革创新的宗旨，就是以增加学生体质为
6、主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学气氛。 （1）体质器械让学生欢乐起来。 我把现有的固定体质器械进展定期改造和修理，充分利用好这些体质器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体质活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体质活动时间。学校还不断添置一些体质器材，每学期都有所投资，还落实体质器材治理员一名并做好记录。 （2）课堂教学让学生身心愉悦。 严格执行区教质局印发的关于进一步加强学校体质工作的若干意见，严格根据国家公布的课程规划开足开齐了体质课程，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课。充分保
7、证了学生每天在校一小时的体质熬炼时间。体质课是落实体质工作的一个重要环节，课堂上我实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参加体质熬炼与学习，我随机抽查。我始终把体质教研工作与课题讨论工作放在教学工作的首位，同时也作为提高我专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“安康第一”为指导，仔细落实新“课标”的教质理念。 在实施体质教学过程中，依据“新课标”精神，结合学校的详细实际，制定出切实可行的教学和工作规划，并重点突出学生的体质素养和根本力量的培育，同时结合体质教学的特点，有意识地培育学生喜爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的根底。在每周开展教研
8、活动与集体备课活动中，我深入钻研教材、细心备课、以加强教材建立为着眼点，以转变观念，实施“欢乐教质”为突破口，增加体质教学的趣味性、消遣性、健身性、实效性。使学生全面把握新课程所规定的各项安康常识及体质技能，以改革教学方法和组织形式为根本途径，不断优化课堂教学。 在教学实际中，我重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学规划备好课，设计出的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和熬炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和治理，特殊是对一年级新生加强了课堂常规的教质，在教学方法上也在不断地探究创新，转变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，
9、以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生把握动作的精确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动力量和运动水平大有所提高，终身体质的兴趣和习惯渐渐养成。 推举体质能心得体会和感想三 本次调研是自20xx年以来组织的第2次学生体质与安康调研，数据掩盖48所中小学在校学生。检测工程涵盖了身体形态、生理机能、身体素养和安康状况共4个方面。共检测6万名中、小学生。本调研结果分两个方面：一是从学校汇总数据报告中小学生的体质安康现状；二是从数据分析报告学生体质进展的趋势。 （一）身体机能状况有所改善。中小学生肺活量持续下降的趋势得到初步遏制，与20xx年相比
10、，中小学男生肺活量优秀、良好、及格、不及格比率分别为7.41%、12.6%、24.9%、9.85%；中小学女生肺活量优秀、良好、及格、不及格比率分别为13.8%、15.71%、30.1%、30.8%；但各档次比例均不及全市平均水平。 速度素养（50米跑）与20xx年相比，小学生变化不大，男女生稍有提高（分别平均提高0.2秒和0.3秒），但男女生优秀率均低于全市平均数的10个百分点；男、女生不及格率分别高于全市9.6%、4.8%。 （二）视力不良率。20xx年义务段在校学生的身体发育和安康状况总体上是好的。学生近视患病率居高不下。20xx年抽取18所学校结果，其中小学15所，初中3所，小学男36
11、%、女41.15%、小学平均38.44%；初中男56.39%、女63.56%、初中平均59.7%。总视力不良率49.07%，比20xx年视力不良率47.58%高出1.49%，比20xx年总视力不良率50.62%下降了1.55%，也比20xx年的总视力不良率50.6%下降了1.53%。近视率总体趋势随着年级（年龄）逐步增高，尽管有小幅回落，但始终处在高位。 （三）身高体重指数。中小学生身高体重指数消失可喜变化，正常体重比例超过39%，比20xx年26.5%有了大幅提高，但低于全市40.02%。超重率也低于20xx年全省比例，中小学生超重率男生为9.65%（17.13%）、女生为6.83%（11.
12、07%）；但肥胖依旧成为重要的公共卫生问题，肥胖率高于全省10个百分点，男生为24.7%（14.46%）、女生为1768%（6.70%）。 可以得出以下结论： 1、男女生平均身高均随着年级的增长而逐步增高； 2、男生平均身高总体上要高于女生，且随着年级的增长而逐步加大； 3、五、六年级时，女生平均身高要高于男生，符合青春期发育规律。 分析缘由主要为： 1、与改善饮食、合理转变膳食构造有关。 2、与自20xx年严格落实“阳光一小时”等因素亲密相关。增加体育活动必需连续坚持，常抓不懈。 3、通过分析，外围学校在肥胖比例上好于中心学校外，其它指标明显低于中心学校平均值。初步分析家长一线职工和外来人口
13、的家庭较多，学生饮食、膳食构造、养分等与学生成长节奏不全都。如隔代教育导致的暴饮暴食等。 1、建立完善学生体质安康监测制度。负责中小学生体质安康监测的监视、指导、培训，并负责监测数据进展录入、汇总、统计、评价、分析。每年组织编制和公布学校体育工作年度报告。 2、强化体育课和课外熬炼。切实保证中小学的体育课时，实施义务教育体育与安康课程标准，丰富教学内容，改良教学方法，提高教学质量，提高体育课的实效性。强化课外熬炼，就要积极开展大课间体育活动，开展丰富多彩课外体育熬炼，开展“亿万学生阳光体育运动”，切实落实每天一小时校园体育活动时间，有序开展学生课余体育竞赛活动。 3、建立和完善体育教育的评价机
14、制，把学校体育和安康教育实施状况作为中小学标准办学行为、年度考核的重要指标，定期开展督导评估，并将督导结果定时向社会公布。在教师评优，职称评定等方面仔细执行有关规定，调动教师工作积极性。 4、学校要成立体卫艺机构，切实加强教育教学治理，严格落实课程教学和教育的工作任务。各学校要做到学期初有规划、学期完毕有总结，治理有组织、工作有章程、人员有保障、教学有教案、过程有检查，目标有落实 5、实施“学校体育教学改革工程”。组建体育教学改革和运动工程教学联盟，大力推广田径、足球、篮球、排球、武术等运动工程，提高教学质量和学生运动技能。重点培育体育学科骨干教师、体育名师。加强体育教育信息化建立，征集推介优
15、秀体育课教学资源和案例。实施兼职体育教师专项培训制度，普遍提高专业体育教师的教学根本功和教授不同运动工程的力量。 6、形成部门合力，营造良好工作环境。一是完善青少年体育工作联席会议制度，加强协调，推动学校体育，提高青少年体质安康水平。二是强化学校体育督导，建立学校体育工作奖惩机制。严格执行教育督导条例，建立学生体质安康和学校体育工作“挂牌督办”制度。对学生体质安康水平连续3年下降的学校，实行诫勉谈话。对学校体育成绩突出的学校和个人进展表彰嘉奖。三是建立宣传体育工作阅历的长效机制，准时对学生体质安康水平有所提高的中小学校进展全面宣传报道，评比建立一批学校体育工作示范校；建立学校体育教学资源库，开放共享优质体育教学资源。加强引导社会重视学校体育，营造支持学校体育和学生熬炼的良好气氛