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1、 信息技术教师年度总结(6篇)_信息技术教师年度总结 一、本学年参加的主要工作1、信息技术教学工作 我是学校的信息技术专职教师，担当了学校七、八年级共八个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对学生进展了电子表格、网页制作内容的教学，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理力量。 2、学校网络的建立与维护 本学年因教学楼的拆迁，校园网必需全面改造。依据我校状况，校园网的改造分三步走。一期工程是撤除局部原有网络，二期工程是改造原有网
2、管中心，三期工程是小学教学楼和新行政楼的网络综合布线。从20xx年7月开头，利用暑假加班加点，查找资料，询问网络设备及配件，邀请有关技术人员动手设计布局，进展撤除、布线、安装、调试。于20xx年3月完成了网络的撤除工作。从20xx年4月开头，完成网管中心的改造工作，全部设备进入机柜，提高网络的牢靠性和安全性。于20xx年5月完成网络综合布线。并对各办公室计算机系统进展维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连，共享资源。预备建立农远资源效劳器和校园网站，进一步完善教师备课资源，丰富校园生活。 3、摄影、摄像及学校音视频资料制作 为了丰富学生的校园生活，培育学生的各种爱好特长，我校每
3、学年都进行许多有益于学生进展的活动，如：本学年有学生的英语、数学竞赛，区教育局在我校进展检查评估，学校拆迁改造各级领导前来调研巡察，毕业班级的毕业留念等。为了留住这些画面，使之成为学校珍贵的音像资料，对整个活动过程进展了全程摄影摄像，并制成光碟用以保存。除了学校的活动进展了摄影摄像以外，还对学校教师报送的优质课、进展了摄像或制作，保证了学校音像资料的收集与制作。 4、其次课堂、信息技术兴趣组教学工作 本学年仔细开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进展信息技术特长培训。通过这样的训练，我校学生参与第十八届全国儿童青少年计
4、算机表演赛取得了不错的成绩。依据学校计算机设备和学生的实际状况，细心预备了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术力量有了明显改善和提高。 5、多媒体教学课件设计与制作 由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还有肯定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮助制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，常常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进展沟通，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于局部能独立制作课件的教师我进展了细心的指导，帮忙他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。 6、学校计算机日常
5、维护 计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，因此需要常常性的对计算机进展定期、定时进展维护，以保证其能正常运转。为了提高维护效率，我实行了GHOST系统备份措施，每个月定时对计算机系统进展复原，删除教师自行安装的程序，以提高计算机运行效率。对于临时消失的一些问题，在得到通知后，总是在第一时间内进展处理或解决，以保证计算机的使用效率，充分发挥其作用，为教师教学服好务。 7、远程教育资源的接收与整理 本学年我校有幸成为远程教育工程学校之一，整个远程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其间，远程教育设备的安装、调试、以及教师的使用培训都由本人负责完成，整个远程
6、教育资源接收正常、整理标准，并通过国家的正式验收。 二、本学年个人进修完成的目标 在教学方面，本期参与了学校的两次校本教研活动，提高了自己对新课程改革理念的熟悉，标准了自己的一些不良教学行为，对于提高自己的教学业务水平有了很大的帮忙。在政治思想方面，关注国内外大事，观看时事新闻，爱党爱国，不断学习中心有关文件精神，提高了自己的政治思想觉悟。在信息技术方面，利用业余时间进修了电子商务、rong一、政治思想工作方面 在教育积极推动新课改的形势下，始终能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和推断力量。通过先 进性教育的学习，仔细剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。教书
7、育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动协作学校，对学生做好宣传工作。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有规划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的共性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从教师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我
8、又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进展集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、教育教学工作方面 今年，本人担当学校的信息技术教育教学工作，作为信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室治理员，治理机房的设备调试与维护，比拟任何一个学科，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克制了机器配 置低，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现
9、代教学手段敏捷运用于课堂教学中，培育了学生的自主、合作、探究、创新的力量。在今年的学业水平考试中，信息技术本学科成绩取得了较好成绩，平均分73.5分，优秀率60%的可喜成绩。 四遵纪守法方面 能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，对学校的各种活动积极参加。经过一年的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工,必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，效劳于教，努力为学校
10、的进展奉献自己的一份力气，成功地完成我校的信息技术教学工作。 信息技术教师年度总结【篇2】 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进
11、，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 信息技术教师年度总结【篇3】 1、备课 开学初，依据学校要
12、求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，
13、留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、笔记 依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和把握当堂课的学问。 4、收获 本学期我校学生参与市教育局组织的现场电脑绘画活动，取得优异的成绩，我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参与全国第九届中小学电脑绘画竞赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊，幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。 缺乏之处是我校在第五届智能机器人竞赛中只取得二等奖，很圆满。在以后的工作
14、中我会不断努力力争在明年的竞赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到胜利的喜悦，共享胜利的欢乐。 信息技术教师年度总结【篇4】 这是我的第一次述职报告，如有不当之处，请多多指教。 1997年，我毕业于_学院，机械工程专业。与在座的大局部教师相比，我是半路出家的，存在着先天缺乏的非师范类毕业生，教育教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课，写教案都不明白。记得第一堂课，学生被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好，它成了我的警钟。每每上课之时，脑海中总能出现出这一幕，同时告戒自我，我要成为学生课堂的朋友，让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本，而是在品尝学问大餐。 挥
15、手之间，十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间，我经过初中教师资格评定，成为一名合格的人民教师。相继，又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中，除了自我的汗水之外，还有很多乐于助人的好同事，关怀职工的好领导，我每跨出一步，都离不开您们的鼓舞与确定，使我更加坚决了信念。 记得第一次参与全县初中自然科学教师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素养三等奖，从今我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。 记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成绩，得到同仁的好评。 让我感到骄傲的是有一年参与全县初中自然科学优质课竞赛，获得一等奖，总成绩其次名，当时参赛的人员中有好几位
16、是县里的重量级人物，使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。 圆满的是没有走出本县，去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲密的关系。从机械专业到自然科学(包括物理、化学、生物、地理等学科)，再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。还好，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信念，比方从自然科学到信念技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。不然，就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。 信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了学生的支持(学生说下学年要连续教他们，不要换教师)，领导的确定(校级优秀教师)，同事的关怀，使我信念百倍，永
17、往直前。在此我要感谢大家，多谢您们的照顾，同时也期望您们能够不断地支持我。多谢! 信息技术教师年度总结【篇5】 本期我担当高二435-438，440，445，一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。回忆这一学期，我个人认为比拟圆满地完成了学期初制定的工作目标。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些问题。工作中遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学期能以更优秀的面貌
18、去连续工作，现将本人该学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。 二、教学、工作方面F132.coM 这学期主要担当高二435-438，440，445，一共6个班的信息技术教学工作;高二、高三年级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的学生辅导工作。 虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向
19、有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和准时把握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。 连续更新教育、教学理念，探究适宜的教学方法 1、充分表达“学生为主体”，“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注意培育学生的自学力量、合作精神和探究欲望，在学习的整个过
20、程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的状况下，依据学生的实际水平，重组教学内容。信息技术教学应当充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，要敬重学生的不同兴趣爱好和解决详细问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓舞、多帮忙，供应有针对性的指导;对于根底较好的学生，要少限制、多支持，鼓舞自主探究。 2、努力转变学生学习方式 课堂中提倡学生的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习力量。比方：我们学完图片处理软件后，可以给学生布置一个综合作品设计，确立作品的主题，让学生依据自己的兴趣爱好，创作出集
21、学问性和趣味性与一体的海报创意设计，主题选择方向可以是环境爱护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。教师给出作品要求，给学生两节课时间，可以上网搜集素材，以小组为单位进展制作，同时也培育了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、制造性、艺术性、技术性几个方面给打分，全面给出评价，使学生得到一次很好的熬炼时机。 3、选择适宜的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及转变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有： 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在亲密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习学问、培育技能、形成力量，提升素养。在“
22、任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。 启发式。在发挥教师主导作用的前提下，依据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生绽开思维活动，主动猎取学问。这种方法有利于学生积极参加和学习，主动思索和实践。 讲授法。信息技术教师依据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。 分层递进教学法依据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，进展共性，全面提高全体学生的根本素养。 四、总结： 作为一名信息技术教师，应具有比
23、别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍，上网扫瞄新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常要虚心请教有阅历的教师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。 信息技术教师年度总结【篇6】 一、教学方面 1、备课信息技术教师工作总结在开学初，我仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节
24、课前都要检查机器状态，发觉问题准时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 二、个人学习： 每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的教师，只有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信
25、息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，吸取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、其他方面： 1、我负责设备的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。 2、随着信息技术高速进展，各校大力进展校园网络建立。我校也注册了校园网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网络的通畅成了我每天的必要工作，将我校的最新动态准时、精确的公布到网站上。平常还要阅读大量的相关资料，以便不断提高自己的业务水平，确保胜任本职工作。 四、努力方向： 1、利用各种教学方法和手段，加强课堂治理，训练学生提高、集中留意力，提高课堂的有效性。 2、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对信息技术学习的熟悉上有更大进步。 4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件学问，重点学习flash、PR及网络学问。 教学是一个长期简单的过程，而对于信息技术课，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。努力做到让学生从计算机上有新发觉、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的学问、技巧许多，激发他们的求知欲、探究欲，保持学生对信息技术课的新奇感和兴趣感。