《体育实践活动方案0字范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育实践活动方案0字范文（5篇）.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 体育实践活动方案1100字范文（5篇）体育实践活动方案1100字范文1 活动要求： 1、引导幼儿自选喜爱的小器械玩，鼓舞他们一物多玩。 2、带着幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。 3、观看幼儿在活动中出汗状况和活动量状况，准时提示幼儿擦汗和调整活动量。 活动预备： 1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等） 2、小皮球人手一份 3、小毛巾数量与人数一样 活动过程： 一、 调动身心 1、 检查幼儿衣服、鞋子等状况，为活动做预备。 2、 引导活动，放松关节 转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来； 跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！ 二、分散活动 1、自选活动 （1
2、）观看幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩，鼓舞他们一物多玩。 （2）提示出汗的幼儿用小毛巾擦汗，削减活动量。 （3）鼓舞幼儿介绍并演示自己玩了什么新把戏。 2、一球多玩 师生共同进展一球多玩：小鸭走、小兔跳、小飞机，开小车，放焰火等。（随机增加幼儿新想出的玩法） 三、 升旗： 提示幼儿抬头，眼看国旗 四、 集中活动 1、 教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。 2、 随机练习个别做得不到位的操节。 活动完毕： 1、 组织幼儿排队有节奏地开火车。 2、 提示幼儿活动后擦汗，喝小半杯水。 体育实践活动方案1100字范文2 教材分析 皮球的玩法多，可操作性强，是小班幼儿特别喜爱的玩具。本活动通
3、过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作，提高幼儿手眼协调力量，熬炼手腕、脚踝的敏捷性。 活动目标 1.知道原地拍球的根本方法，练习排球的根本动作。 2.能收养手眼，协调的掌握好皮球。 3.对皮球感兴趣，体验玩皮球的欢乐。 活动预备 皮球人手一个 活动建议 1.预备活动，教师边念“大皮球，真好玩，一会儿低，一会儿高， 进展拍拍拍，蹦蹦蹦，转个圆圈再来跳”的儿歌，边引导幼儿仿照球进展蹲、跳、转圈等动作做预备活动。 2.出示皮球，引导幼儿自由探究并相互学习球的各种玩法。 （1）出示皮球，激发幼儿兴趣，争论：球可以怎样玩儿？ （2）引导幼儿练习拍球、滚球、踢球、抛球等动作，提高手眼协调力量。 （3）请个
4、别幼儿演示不同拍球方法，其他幼儿相互学习。 3.教师示范原地拍球方法，指导幼儿学习原地拍球的动作要领。 （1）动作要点：腕、指放松，五指自然分开，伸肘、屈腕、屈指，用适当的力气拍打球的上部。 （2）指导幼儿练习原地拍球，初步把握拍球动作。 （3）教师表演把戏拍球，激发幼儿兴趣,。如：自抛自接、拍球转身、胯下传球等。 4.放松活动：教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚，放松全身。 体育实践活动方案1100字范文3 为了培育智障儿童的生活自理力量，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉熬炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味竞赛与竞争引入到生活中，培智部特进行本次生活技能竞赛。本次生活技
5、能以学生穿衣、穿鞋竞赛为主。 详细活动方案如下： 一、活动主题： 我运动我安康 二、参赛对象： 全体培智部和聋部学生 三、竞赛时间： 20xx年xx月xx日上午 四、竞赛地点： 学校操场 五、竞赛工程： （一）定点投球 1、竞赛道具：篮球一个记分卡若干份 2、竞赛方法：学生选手按抽签的挨次进展竞赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 3、竞赛规章：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参与，培一和培四一起参与竞赛，培六和培七一起参与竞赛，聋五和聋七一起参与竞赛） 4、裁判员：xx主任xx教师 （二）十米运球 1、竞赛道具：篮球2个粉笔卷尺 2、竞赛方法：学生选手按
6、抽签的挨次进展竞赛，每次2人，胜出者参与下一轮决赛。 3、竞赛规章：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参与竞赛，培六和培七抽签参与竞赛，聋五和聋七一起抽签参与竞赛）。 4、裁判员：xx主任xx教师 （三）短跑竞赛 1、竞赛道具：粉笔、卷尺 2、竞赛方法：抽签打算次序，每2人一起竞赛，采纳淘汰制，胜出者参与下一轮决赛。 3、竞赛规章：听到指令就位起跑，竞赛过xx中不能串道，否则取消竞赛资格。未发令不许起跑，全部参赛学生都必需听从负责教师的现场指挥。 4、裁判员：xx
7、教师xx教师 六、人员分工： xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查 xx、xx、xx主任负责纪检工作 xx负责拍摄工作 xx教师负责场地的划分工作 体育实践活动方案1100字范文4 设计意图： 小椅子是每天陪伴幼儿生活和学习的伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是特别丰富的,可以排列、倒放通过熬炼可促进幼儿走,跑,跳等根本动作的进展。在纲要中也指出，要积极开发运动资源。因此，我结合大班幼儿大年龄特点，以幼儿快乐、开窍、开朗为原则，利用椅子开展本次活动，发挥体育活动寓体寓智的双重功能。 活动目标： 1、能运用小椅子开展几种体育活动，进展幼儿的平衡、跳动等技能。 2、培育幼儿克制
8、困难、积极创新、与同伴合作嬉戏的力量。 活动预备 每名幼儿一把椅子 活动过程 一、谈话导入，引发兴趣。 (教师以哨令集中幼儿。)小朋友们，你们好，我是魔术师卢卢，今日我是来带大家玩几个嬉戏。 二、热身运动。 第一个嬉戏：“请你跟我一样做”。 小朋友跟着卢卢动起来(幼儿和教师一起听音乐做热身运动。) 三、师幼共同探究椅子玩法。 1、现在我们坐在哪里? 2、小椅子真是我们的好朋友，我们可以坐在他的上面休息、画画、唱歌。还可以和小椅子一起嬉戏。下面我要对椅子念咒语，把小椅子变成小房子、小篮子、小鼓，你们信吗? 3、教师示范。 4、幼儿边念儿歌边练习。(小朋友接下来卢卢就带着你们一起变魔术吧，我们变魔
9、术时要和卢卢一样念咒语。)卢卢要给做得好的小朋友一个小奖品 5、教师嘉奖幼儿。(礼物藏在身上)。(刚刚卢卢对椅子施了咒语所以椅子会变成我们想变的东西，) 6、小朋友小椅子除了可以变成小房子、小篮子、小鼓，你还可以让它变成什么呢? 7、你们自己想想看试一试，等一下当听到卢卢吹哨子时小朋友就要立刻回到椅子上宁静地坐下来，举手把你想到的玩法告知卢卢，【卢卢今日可是预备了好多小礼物要送给喜爱动脑筋的小朋友】)【卢卢要嘉奖你们了，(躺在椅子上睡觉)变成小床呼呼睡。转身趴在椅子上变跷跷板我数一小手摸地板、我数二脚尖碰地板重复3次】(启发幼儿说变出小椅子变跳台：刚刚你们可真厉害现在提高难度：脚站到椅子上手抬
10、平变高个子矮个子抬一条腿从台上跳下来膝盖弯练习3次要求脚轻轻落地看谁跳的最轻)。 10、引导幼儿探究合作嬉戏： 三、放松、整理运动。 1、师：好啦，孩子们，你们真的很棒，我们和小椅子玩了这么多嬉戏，真是太快乐了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我们肯定要在教师或爸爸妈妈的伴随下才能玩。 2、下面进展最终一个嬉戏“听口令做动作”。 活动延长 回到教室，擦洁净小椅子，让小椅子，好好休息 体育实践活动方案1100字范文5 一、指导思想 贯彻落实全国学校工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于绽开全国亿万学生“”活动的通知精神。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸
11、福生活一生”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃绽开“阳光体育活动”。 二、工作目标 通过“阳光体育运动”的绽开，渐渐完善学校的体育器材和根底设施建立，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为学生的自觉行动和行为习惯，增进学生体质安康和各方面的全面进展，实现学生活泼欢乐、安康成长。 三、工作内容 1、加强宣传、营建气氛。 加强“阳光体育运动”的宣传，大力营建活动气氛。各中小学要充分利用升旗、学问竞赛、校园播送站、班会、团会、宣传画、征文、标语等情势，使广阔师生深进了解“阳光体育运动”的重要意义。使“安康
12、第一”、“达标争优、强健体格”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一生”等口号深进人心。绽开“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深进到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，准时宣传、报导学校的“阳光体育运动”的绽开状况，增进活动深进长久、扎实有效地绽开下往。 2、完善校园体育根底设施建立。 绽开“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。 各中小学要严格执行国家体育器材配备标准，增加体育器材的数目和品种，配全、配齐体育器材，标准器材的使用制度，加快进展适宜学生年龄特点的体育根底设施建立。 3、保证体育教师的数目和质量，开齐开足并上好体育课。 各学校应依照学校体育工
13、作条例有关学校体育教师配备的要求，结合义务教育课程设置实施方案和小学体育、初中体育与安康课时比例进步的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。避开因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。 全乡各小学校必需严格依照教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见和新课程标准的要求，开齐开足体育课（体育与安康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学12年级每周为4课时，小学36年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。 4、绽开丰富多彩的体育活动，激起学生的爱好。 （1）不断丰富大课间体育活动组织情势和活动内容，科学公正地安排
14、运动负荷。各学校要重视绽开群众性的文体活动，面对全体学生，遵守教育规律和学生身心进展特点，本着实践与讨论相结合、普及与进步相结合、校内与校外相结合、同一与敏捷相结合的原则，在创新活动情势、丰富活动内容上下工夫。一般的体育活动有播送操、武术操、校操、素养操、衰弱操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，和跳绳、踢毽、跳皮筋、嬉戏、 球类活动、轮滑活动等。 （2）学校每一年要最少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每个月要组织一次小型的体育竞赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等工程及趣味性嬉戏等。要根本实现面对全体，小学以体育乐园为主体，突出文娱性；中学以进展体能为主体，突出趣味竞技性。
15、鼓舞以班级、年级或学校为单位绽开“一项特点的体育活动”，培育青少年学生建立毕生熬炼的意识进而到达“幸福生活一生”的目标。 （3）绽开“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进展民族传统体育教育，宏扬民族体育文化，丰富体育活动情势。充分利用北方冰雪上风绽开冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。 （4）细心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。 坚持经常性的常规活动。教育局坚持每一年进行全市中小学生篮球、乒乓球竞赛、长跑竞赛，每三年进行一次全市中小学生运动会。 （5）创立特点体育活动其次课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、衰弱操队、跆
16、拳道队等，保证每一个学生每天有一小时的体育熬炼时间，帮忙每位学生把握“最少2项寻常熬炼，毕生受益的体育技能”，构成良好的体育熬炼习惯，增进体质安康水平切实得到进步。 5、加强学生体质安康的评价。 （1）绽开“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体格”为目标，要以全面实施学生体质安康标准为根底。建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，测试成绩要记进小学生成长记录， 初中以上学生要记进学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立学生体质安康标准通报制度，准时把学生的体质安康状态反应给家长，对学生的体质状态的差异提出好的解决方法，督促学生积极参加体育熬炼。各校学生体质安康标准合格率要稳定在90%
17、以上，良好率到达30%以上，优秀率到达15%左右。依照要求完成学生体质安康标准的测试和数据上报工作。 （2）每一年10月份对全市中小学校进展学生体质安康标准的抽测。 6、加强专项督导评估，进展阶段性总结表彰。 教育局督导室与根底教育科将联合进展“阳光体育运动”督导评估工作，将组织绽开“阳光体育运动”示范校的评比活动，建立典型，表彰先进。对不绽开或不仔细绽开“阳光体育运动”、不执行国家课程规划、不落实学生每天一小时体育熬炼时间的学校，要在全市通报批判。 四、组织领导 为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立绽开“阳光体育运动”领导小组。 组长： 副组长： 成员： 五、工作要求
18、1进步熟识，加强领导。 （1）各中小学校要充分熟识“阳光体育运动”的重要性，加强活动的同一领导， 建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲身发动和号召学生积极参加“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。 （2）要仔细组织学习近几年，国家、省、市教育行政局部关于绽开大课间体育活动、课外文体活开工程、“体育、艺术21工程试验”工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，仔细组织本学校阳光体育运动的绽开。 2、公正安排时间，保证学生的学习和体育熬炼两不误。 各中小学校要科学制定“阳光体育运动”规划，使文化课教学和体育熬炼安排公正，保证文化课教学美满完成，“阳光体育运动”又有效绽开。 3、加强体育教师队伍建立，进步教师综合素养。 加强体育教师队伍的培训工作，进步教师专业学问和岗位技能，为学校“阳光体育运动”的绽开供应优良效劳。 4、加强“阳光体育运动”的安全保障。 绽开“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到细心筹划，周密组织，组织绽开的各项活动，必需在教师的监控下进展。同时要有完善的安全工作方案和详细的突发大事应急措施，坚决杜尽安全事故的发生。