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1、 体育实习报告范文汇总九篇体育实习报告 篇1 来到XX实习已经一个月了,虽然一个月时间不长,经受地事情也有限,但是我地收获却许多. 一、实习熬炼了我生活地力量 来到南京之后,首先面临着租房地问题,找房地过程也是一种了解社会地过程,经过一番周折之后胜利租到了房,解决了住宿地问题.离家在外生活也熬炼了我生活地力量,下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚饭已经晚上八点多了,周末要清扫屋子、洗衣服等等,这些都让我切身地体验到生活地不易,对父母地辛苦也有了更深刻地体会,看上去简洁地家务实际做起来是很累地,还特殊繁琐和枯燥乏味,这是需要一个人有很大耐性地,而且假如没有一颗喜爱家人地心也
2、不行能这样数十年如一日地做下去. 二、对体育工作又有了新地熟悉 (一)对群体处工作地熟悉 在江苏省体育局实习我分到了群众体育处,对群众体育地工作有了更深地了解.首先是目前群体工作包含地主要内容,全民健身工程地推动(万村体育健身工程)、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地进展,另外还有职工体育和老年人体育地开展,对健身气功地治理也由群体处负责,各局部地工作任务都划分给专人负责,责任人把工作进展状况准时报告给群体处长,处长对工作地进展进展指导和监视. (二)参与江苏省群体工作会议后得到地新熟悉 3月2627日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基
3、地召开.26日下午全省地群体工参观南京地各级社体中心,先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心,各具特色并且各种体育设施和设备都很有用,整体地规模与当地经济进展水平根本适应,据了解在南京市地13个区都已经有了像这样地社体效劳中心.这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果,成就值得大家地确定.但在参观地过程中我观看到几个显著地问题: 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高,许多设备没人使用而围观地群众有许多,许多群众更多地是一种看喧闹地心态.我认为如何让群众由观看转为参加,保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一. 2、进展体育活动地
4、群众他们地运动质量普遍较低,对所进展地运动工程不了解,动作不标准,也不会正确使用设施设备,这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减使用寿命,而且群众很简单形成运动损伤,破坏群众参加体育熬炼地积极性. 解决地方法:加快培育各级社会体育指导员,形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍,对群众地体育熬炼活动进展科学地指导和教育,各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育安康公益讲座,普及群众地体育安康学问,进而带动更多地人参加到体育熬炼中来,最终形成人人健身、追求安康生活方式地社会大风气. 目前,江苏省地社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展,而且已经取得了长足地进步,在全国处于先
5、进水平,但在成绩面前不能自满,目前地全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求,当前任务依旧很艰难,中国地群众体育地进展和振兴还有很长地一段路要走. 体育实习报告 篇2 目前课外文体活动真正能够有创新的并不多，绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的根底上，能够真正提高学生课外文体活动效率的很少。因此，讨论菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。 一、讨论方法 1.文献资料法。查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。 2.调查法。调查菏泽学院体育场地（生均体育活动面积均小于2m2），及一所学生活动场地相
6、对充分的学校课外活动的状况。 3.试验法。针对菏泽学院体育场地器材采纳一些课外活动试验方案。 二、结果与分析 1.对学生进展课外文体活动的必要性 从表1数据上我们很简单看出，课外活动的开展已经深入人心，素养教育的教育模式渐渐被社会认同，学生处于青春期，我们应遵循其活泼好动和身心安康进展的规律。 表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导（校长、教务主任、体育组长）对活动开展的必要性认同高度全都，这说明白对学生进展身心全面进展的教育理念正被越来越多的教育工所承受。 2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性 目前菏泽学院有标准场地的建立较好，经过调查讨论，学院有一个标准田径场地
7、、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场若干，这就为课外文体活动的开展供应了肯定的场地条件。假如只要学院领导开动脑子积极探究，还是有条件满意学生在肯定范围内的要求。 3.影响开展课外文体活动的因素 我们可以看到教师认为影响学生活动的因素主要有领导重视，升学重压下学生没有时间，经费问题为主要因素。由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素，而由于考试制度的客观存在性，使学生在学习时间上增加，直接影响了课外活动的开展，要解决这一冲突，必需对以往的课外活动时间进展改进，绕过这一冲突，符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。场地器材安排问题成了师生共
8、同关注的一个问题，也是我们要解决的主要冲突。 三、策略和建议 1.仔细贯彻执行素养教育方针，加大体育检查力度，贯彻学校体育工作条例全面推动课外文体活动。 2.制订切实可行的方案，提高课外文体活动质量。在组织课外文体活动中，场地器材薄弱学校要克制自身缺乏，调动人的主观能动性，制订出一套行之有效的长期方案。 （1）选择适合于自身特点的活动工程。在工程的选择时方案能否长期执行是重要缘由，工程的选择要有两个依据：一是可行，就是活动场地容得下；二是对学生的身心进展的确有好处，受学生喜爱。传统的课外文体活动方式就是让学生踢足球，打篮球等工程，这的确对局部体育尖子有好处，但它忽视了绝大多数学生。在解决场地缺
9、乏的冲突时，我们可以采纳占地小，用器材少的工程。另外还可以选择大学生较为 喜爱的衰弱操等形式，也可以选择较为传统的跳绳、踢毽子等工程。 （2）合理组织，注意开头，贵在持之以恒。体育工程选择后，要充分结合教务处等相关处室，召开班主任会、班干部会让其清晰自己活动的动身点（为了学生身心安康进展）、活动的组织细则（时间安排、场地划分、活动路线、活动内容等），以便统一调度。活动的组织形式：尽量以年级为单位（便于其它教学活动的统一安排），当天有课外活动的年级不排体育课，每周安排两次活动，加上两节体育课，根本可以保证每天一小时的活动时间。 在活动的开头阶段，肯定要留意组织纪律，这是提高效率的保证。我们在试验
10、过程中，采纳全年级大集合、以班级为方队进展跑步（跑步的多少可依据天气状况和学生的练习根底敏捷把握），跑步时强调各班的整体性，不强调熬炼的强度，这样一方面熬炼了身体，另一方面也提高了班级分散力，对学生的集体主义观念也是一种培育方式。跑步完毕后各班根据划定场地带开进展跳绳活动，初始阶段可集体进展，当习惯养成后由班级统一进展，刚开头跳绳可以简洁一些，随着活动的深入可渐渐增加练习的把戏如双摇跳、跳大绳、把戏跳绳等。随着活动开展的深入，跳绳已经成为了学生的体育文化，不仅仅是在活动课上，其它时间也随时观察学生们跳动的身影。这也正是我们的预期目的。 （3）课外文体活动的形式。活动课采纳大课的形式，前半节进展
11、体育活动，后半节根据事先组织划分进展兴趣小组活动。 （4）课外文体活动的保障。要保障课外活动的长期性首先要和班级评先结合，引起班主任和学生的留意，其次要和体育考试结合，目前，新体育与安康课课程标准允许学校自己拿出切合自己学校实际的评价标准，也为活动的开展供应了契机；最终，学院要切实贯彻学校体育工作条例对辅导活动的教师赐予肯定补助。 四、结论和建议 1.在学院开展课外文体活动是有利于学生全面进展的，只要加强组织是切实可行的。 2.课外文体活动的开展要留意结合体育竞赛。既要在竞赛工程设置上消失活动练习工程从而促进学生练习积极性，同时又要在练习中间穿插竞赛，提高课外活动的兴趣。 体育实习报告 篇3
12、实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 体育实习报告 篇4 20xx年03月19日，根据学校的要求，我抵达安阳市第一职业中专学院进展为期半年的教育实习工作。期间我做了一次深入的调查工作，固然，是针对职业中专学院体育教学而开展的。为
13、了了解该学校体育教与学的现状，得到教师和学生对体育课的真实想法，我很是花费心思，并最终完成这项艰难的任务。 我不仅调查所在的职业中专学院，而且还到周边其他学校进展调查，比方，安阳市一中，安阳市五中，昼锦中学，安阳师范学院附属中学等。调查的同时，我也积极地找个别学生面对面交谈，同其他体育教师沟通，以便更好地了解真实状况，全面、具体地猎取所需材料。 在此，我介绍一下自己本次的调查结果，浅谈一下对安阳市第一职业中专学院与它的体育教学的一些看法，与一些的确存在的实际状况。 首先，从教师的角度来谈一下 体育教的状况。 我所在的学校是一所以幼师专业和计算机专业为主的职业中专，学校规模不大，由于专业缘由学校
14、里面女生偏多，而且学生多半是没考上高中才过来的，所以学生招收质量偏低，文化根底也普遍偏低，对人生观、价值观熟悉尚浅。所以教师教的好坏显得尤为重要。该学校的经济状况良好，设备先进，设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备，但学校体育设施不太齐全，场地缺乏。近几年，该校学生的成绩一般，根底还算可以。 经我调查发觉，现在的体育课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多体育教师在备课时，设计了许多的问题和嬉戏，以便上课时提问和启发学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的体育教师对我说现在的学生比拟懒，对体育活动不是很重视，尤其对难度大的体育练习，认为体育不用考试，况且努力了也不肯
15、定能会提高。因而，你让他们课下练习的时候，大多数学生无动于衷。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课下练习。在体育教学的过程中肯定要多用嬉戏和竞赛，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，果真取得不错成效。 教师们认为学生体育成绩有很大的差异，一个教师要想让全部的学生都把体育学好，几乎是不行能的事情，要看学生的详细状况，及个人的根底程度。视个人的状况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特殊差的学生一些教师就实行加强他们的根底学问，在练习难度上适当减小，不过教师的精力也是有限的，所以不肯定能照看上每一位同学，教师们也成认他们在教学的
16、过程中存有偏见，但这也是不行避开的事情。 在体育教学的过程中，教师们对课堂教学工作要仔细、认真的多，由于体育的教学课堂很关键。由于很多同学在课后根本不管不问，所以教师提倡让他们大脑都动起来，增加练习密度，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大局部的教师采纳的课堂让学生大脑动起来的教学方法是让学生自己思 考技术动作，稳固学问，而且到达练习的效果。在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校一些班级学生的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且学生的自主力量差，合作力量欠缺，未达效果却花去了大量的时间，从而影响教学。 其次，从
17、学生的角度来谈一下 体育学的状况。 在调查中，大局部学生对体育练习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，体育好难啊！”“教师，下次体育让我们自由活动吧”我一边以坚决的语气鼓舞他们，体育技术虽然难，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常练习，就会渐渐地找到感觉了。给他们学好体育的信念，灌输熬炼身体的重要性。现在的学生是多么有共性，我想学好体育还是有不少好处的。究竟身体安康才是最重要的，更何况以后踏入社会后，或多或少会用到体育学问。 学生对现代化的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，以前教师上课用放羊式教学，不教不练，学生上起来又感觉到无聊。
18、甚至有的学生说，教师的方法死板，因此影响了学习体育的积极性。 调查中，学生盼望教师能关注他们，体育课能带他们做感兴趣的嬉戏。多数学生对这一问题的看法是全都的。调查中有一个学生问我如何对待教师只关注运动成绩好的学生，还问我今后要是当教师的话会不会也这样。我答复他们说：无论哪科教师关注成绩好的学生都是由于他们能听教师的话，而一般状况下后进生的自觉性差，常常不听话，自然惹得教师不快乐。教师也是人，存在肯定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中觉察，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来教师要用一种公平的心态去对待学生，多鼓舞后进生这一点对于教师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于教师更好地教学
19、，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。 大局部学生喜爱那种上课幽默的，不爱批判学生的，能够和学生很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和学生进展准时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 该校放学时间为下午4点30分，由于课余时间较长，学生在这段时间会显得懒散，虽然学生都表示文化课学习
20、压力大，课下应当充分放松，但平常课间课后很少去问同学问教师，连羽毛球和乒乓球都不会打，这也是他们成绩差的一大缘由。 通过以上的调查，我认为在今后的体育教学中，教师应当留意以下几个问题： 一、培育学生学习体育的兴趣，只有学生对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师可以多组织一些体育课外活动，让学生积极地参加进来，叫学生在自己的参加中意识到学体育的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的有用例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。 对学问的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，人们关注较多的事情，这样能更好地让学生绽开争论，进而使学生兴趣更进一步。 二、正确对待现代
21、多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的讲解，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对体育产生兴趣，从而带着奇怪心去学习新学问，枯燥的理论就会简单让学生感兴趣。 三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重教师，而且还要求教师敬重学生，作为一
22、个教师要知道，你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓舞他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判学生，以鼓舞为主，即使是批判学生时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害学生的自尊心。有批判错的地方也应当向学生赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会更加受学生敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为体育教师最好能多参与学生们组织的一些活动。在参加中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织
23、成果赐予确定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消退教师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地绽开。 再者，就职业中专学生特点而言： 首先，职业中专学生的教育价值观的”另外两个特点是务实化和功利化。职业中专学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，职业中专学生的认知、分析、推断等力量既不太成熟又不太稳定。事实上，相当多的学生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而
24、使他们对职业中专学生就业失去信念；二是专业性较强的职业中专文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 其次，学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉，职业中专学生由于个人的学习根底、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。要求课程教学难易适度的学生，学业成绩达中等水平；追求好工作的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用技术
25、。 再次，学习目的明确，但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查说明，大局部的学生没有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察，我发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟悉到了将来进入城市就业的困难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40的学生盼望自己以后在事业上能取得胜利。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果说明，87的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 职业中专学生是很叛逆的，因此，就必需学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表
26、扬来鞭策他们进步。固然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批判和惩处也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生教师缺乏惧的想法。职业中专学生也正处于很敏感的阶段，他们都拥有雪亮的眼睛。调查中，职业中专学生最喜爱的是贴近他们思想、有共同喜好的教师，假如共同喜好多，他们会比拟亲近这个教师，反之，则比拟生疏。他们最不喜爱教师对待学生不公正，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是淘气的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起教师留意的，所用的方法可能会让教师喜爱，也有可能会让教师产生厌烦心情，后果也是他们所始料未及的。当一个称职的好教师，要
27、从学生的心理动身，查找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触教师，甚至抵触这位教师所教的科目。 职业中专学生年纪比拟小，所以学问面比拟狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将体育教师全部知道的、关于体育理论的东西都灌输给他们，要考虑到他们的承受力量。假如体育教师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上体育课的兴趣，甚至厌烦起体育课来。实习期间，我用我自己的语言比拟浅层次的叙述了一下根本过程，只要求他们明白动作的根本技术便成。 另一方面，我是在职业中专实习的，调查的对象都是职业中专学生，教育局明文规定他们的在校课外活动时间不能低于三小时，可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间
28、玩耍。有的更是宁愿在班里面睡觉、看电视也不想出来活动，针对这些状况我和校领导协商过后实行了鼓舞和强制等很多方法，最终让学生们从班里走了出来。 从学生的心理角度探究现今体育教学该何去何从。 职业中专学生的认知进展的一般特点：职业中专学生的感知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断进展，观看事物更加细致有序。职业中专学生的记忆力量也进展快速，言语也进展完善，职业中专学生思维的根本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象规律思维为主要形式，其中抽象思维的成分较多。 职业中专体育教学要把握学生的运动进展，找出适合本阶段学生的学习方法。注意学生的身心全面进展，引导他们从以
29、详细运动姿态为主要形式过渡到以标准美丽的运动形态为主要形式。重视学生在言运动水平的进展，适时给与引导，让他们获得更好的进展。适时把握学生在识记力量上的进展，让他们多练多记，为以后的学习、工作打下良好的根底。 职业中专学生的社会性进展的一般特点：他们的社会关系有重要变化，与教师和同学在一起的时间越来越长，在与教师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些根本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情、情感的进展。职业中专阶段也是个体自我概念已经形成的时期，他们的学业成败、社会技能的把握程度
30、，来自教师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的共性品质有很大的影响。 职业中专体育教学要注意学生在共性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想熟悉。注意学生在人际交往方面的表现，适时赐予他们指导，鼓舞他们融入集体，关怀他人。 所以，职业中专体育教学也要注意学生在道德方面的表现，并加以引导，帮忙学生形成正确的道德观。 体育教学的终极目标是：培育学生的运动水平和表达两个力量。固然，要完成这个目标，须具备肯定根底：抓好学生的根本动作，练好根本的动作。从而再一步步的过度到更深的技术动作。最终就是，要从学生的心理动身，制定适合他们的课堂内容，让他们在身心愉悦中学习运动技术、获得身心全面
31、进展 另外，调查结果对学生问卷调查分析，职业中专学生对各科的学习心理都具有明显的时代特征。 (一)职业中专学生的学习心理现状分析： 1、教育价值观调查显示，大局部职业中专学生具有较为明确的教育价值观。49的学生认为学习的作用是提高自身素养，15的学生认为学习的作用是为了找好的工作，36的职业中专学生没有考虑。 2、学习态度调查结果说明，21的学生对学习的热忱较高，24的学生对学习的热忱中等，55的学生厌烦学习。这与他们对学习意识淡化是相全都的。值得留意的是，厌烦学习的学生数占相当大的份额。而且，我们在调查中还发觉，90以上的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生厌烦学习或厌烦某些课程的根本缘由，与
32、教师的教学方法和该课程的有用价值严密相关。调查结果显示，86的学生对与现实生活及以后工作联系紧、个人感兴趣的音乐、绘画、计算机等热忱较高，而对学术性较强的语文、英语等不感兴趣。在学生厌烦的课程中，语文、英语是职业中专的核心课程之一，有80的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3、学习需求当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟悉，其中，82的学生有自己感兴趣的目标，其中有62的学生盼望得到教师的指导。同时，75的学生盼望学到较多的、有用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。 4、学习目的调查结果说明，对于职业中专毕业后考上
33、大学没有激情，找好点的工作与差的工作都抱着无所谓的态度。 (二)当前职业中专学生的学习心理特点调查显示，当前职业中专学生的学习心理与以往的职业中专学生的学习心理相比，有明显不同。 体育实习报告 篇5 来到XX省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经受地事情也有限，但是我地收获却许多。 一、实习熬炼了我生活地力量 来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿地问题。离家在外生活也熬炼了我生活地力量，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要清扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验
34、到生活地不易，对父母地辛苦也有了更深刻地体会，看上去简洁地家务实际做起来是很累地，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且假如没有一颗喜爱家人地心也不行能这样数十年如一日地做下去。 二、对体育工作又有了新地熟悉 （一）对群体处工作地熟悉 在XX省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育地工作有了更深地了解。首先是目前群体工作包含地主要内容，全民健身工程地推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地进展，另外还有职工体育和老年人体育地开展，对健身气功地治理也由群体处负责，各局部地工作任务都划分给专人负责，责任人把工
35、作进展状况准时报告给群体处长，处长对工作地进展进展指导和监视。 （二）参与XX省群体工作会议后得到地新熟悉 3月2627日XX省群体工作会议在XX市江宁足球训练基地召开。26日下午全省地群体工参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、XX区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很有用，整体地规模与当地经济进展水平根本适应，据了解在XX市地13个区都已经有了像这样地社体效劳中心。这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地确定。但在参观地过程中我观看到几个显著地问题： 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人使用而围观
36、地群众有许多，许多群众更多地是一种看喧闹地心态。我认为如何让群众由观看转为参加，保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一。 2、进展体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进展地运动工程不了解，动作不标准，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减使用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼地积极性。 解决地方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍，对群众地体育熬炼活动进展科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育安康公益讲座，普及群众地体育安康学问，进而带动更多地人参加
37、到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求安康生活方式地社会大风气。 目前，XX省地社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展，而且已经取得了长足地进步，在全国处于先进水平，但在成绩面前不能自满，目前地全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求，当前任务依旧很艰难，中国地群众体育地进展和振兴还有很长地一段路要走。 体育实习报告 篇6 一.体育熬炼的现状 通过调查，近五成的中学生喜爱参与体育熬炼，近七成的还常常参与体育熬炼，学生对体育熬炼的态度说明，学生内心对参与体育活动的态度是积极的、踊跃的，大多情愿并盼望能参与体育活动。中学生虽然学业任务比拟重，但是，
38、他们参与体育熬炼的频率很高。 二.体育熬炼的时间 （1）中学生一天的体育熬炼时间 三分之二的中学生参加了一小时以上的体育熬炼，到达了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成长期的中学生提高身体素养大有裨益。我们还需要看到，还有三分之一的中学生应当加大熬炼时间，才能到达一小时的要求。 （2）中学生对于学校体育熬炼时间的看法 随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有之，“减肥”成为参与体育熬炼的目的完全可以理解，只是家长和社会赐予适度的关注。肥胖的中学生要从自身安康动身，通过体育熬炼这种安康方式，来适度减肥，增加体质，是无可厚非的行为，应赐予提倡。 最值得指出的是，“为
39、了体育中考获得高分”高居其次，这是新时期给予体育熬炼的一种完全功利化和社会化的目的。随着威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生参加到体育熬炼中来，是不是也就到达了出台此政策的目的呢？ 三.参与的体育工程及花费 中学生参与体育熬炼,宠爱的体育工程前五位分别是：“羽毛球”、“ 轮滑、游泳等休闲类” 、“跑步等田径类”、“ 篮球、足球等类”、“跳绳等中考工程”。在这些工程中，传统的、时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种工程都有喜好者。 羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具有肯定的竞赛性、攻击性和趣味性有关。值得留意的是，此次调查中特殊提出的中考工程再次进入视野，看出
40、中考政策的影响。 中学生参加的体育熬炼工程许多，这些运动需要花多少钱呢？中学生自身还不具备经济力量，固然花费也是比拟留意节省，62.5%的中学生年花费在500元以下，作为家长，应当感到欣慰。不相互攀比运动装备，花最少的钱，熬炼好自己的身体，才是特别值得提倡的行为。 【结论】 本次对中学生体育熬炼状况进展的调查显示出，中学生参与体育熬炼，有以下几个显著特点： 1、大多数中学生喜爱体育熬炼，中学生是渴望参与体育活动的。只要有适宜的时间，他们就会积极主动的参与体育熬炼。 2、中学生参与体育熬炼的目的较为端正，对体育熬炼的熟悉特别到位。增加自身体质，利于生长发育是他们的动身点。这对学校和社会进一步引导
41、中学生参与更多的体育熬炼奠定了思想根底。 3、三分之二的中学生参加了一小时以上的体育熬炼，到达了“保证学生每天一小时体育活动时间”的根本要求。而且，大多数中学生对学校体育熬炼时间感到满足。 4、羽毛球、轮滑、跑步、篮球、足球、跳绳等不受场地的限制、社区特别简单开展的工程是中学生的最爱。其实这些运动也是花费较少比拟节省的工程，花最少的钱，熬炼好自己的身体，中学生从自身动身，选择是明智之举。 5、中考体育提高分数，根本到达了促进中学生进展体育熬炼的目的。九成以上的中学生知道这一政策的转变， 43.7%的被调查者把“为了体育中考获得高分”作为熬炼的目的之一，而且三分之二的中学生，还把这种熟悉落实到行
42、动上，找更多时间熬炼。可见，中考体育分数的转变，引起了中学生的高度重视。 6、减肥成了31%的被调查中学生的体育熬炼目的之一，无可厚非，但家长和社会赐予适度的引导和关注，树立正确的审美观。 以上就是本次调查的全局部析和结果，盼望对中学生体育熬炼状况有肯定的熟悉和了解，为下一步引导中学生更加积极的参与体育熬炼有所帮忙。 体育实习报告 篇7 转瞬间,为期一个月的体育教育实习工作已经完毕。 我在实习期间正好赶上新推出的播送体操，我也新接触这套操，只能从头开头学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频 ,直到体会 每个动作,一个星期的见习课后，就单独走到学生
43、的前面，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导教师针对消失的问题，要求我多做练习,多向阅历丰富的教师学习，并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学阅历和力量得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。 总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育教学就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高
44、自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 体育实习报告 篇8 来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经受的事情也有限，但是我的收获却许多。 一、实习熬炼了我生活的力量 来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿的问题。离家在外生活也熬炼了我生活的力量，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要清扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛苦也有了更深刻的体会，看上去简洁的家务实际做起来是很累的，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很
45、大耐性的，而且假如没有一颗喜爱家人的心也不行能这样数十年如一日的做下去。 二、对体育工作又有了新的熟悉 （一）对群体处工作的熟悉 在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的进展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的治理也由群体处负责，各局部的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展状况准时报告给群体处长，处长对工作的进展进展指导和监视。 （二）参与江苏省群体工作会议后得到的新熟悉 3月2627日
46、江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。26日下午全省的群体工参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很有用，整体的规模与当地经济进展水平根本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体效劳中心。这是大力推动全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的确定。但在参观的过程中我观看到几个显著的问题： 1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人使用而围观的群众有许多，许多群众更多的是一种看喧闹的心态。我认为如何让群众由观看转为参加，保证明施设备的利用率应当成为当前群众体育
47、工作的主要任务之一。 2、进展体育活动的群众他们的运动质量普遍较低，对所进展的运动工程不了解，动作不标准，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要的损害削减使用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼的积极性。 解决的方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养的体育指导员队伍，对群众的体育熬炼活动进展科学的指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性的体育安康公益讲座，普及群众的体育安康学问，进而带动更多的人参加到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求安康生活方式的社会大风气。 目前，江苏省的社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展，而且已经取得了长足的进步，在全国处于先进水平，