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1、 体育教师个人自我发展规划体育教师个人发展规划范文(14篇)体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇一 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次进展;为了学校和教师的持续进展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的两年进展规划。 二、 专业进展的现状分析 优势分析： (一)教学方面 1、经过大学四年的学习
2、，不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的力量也增加了不少，动手力量也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培育学生对体育课的兴趣并积极参加。 2、积极参加各类教育教学学术活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学力量。 3、积极提升自学力量。空闲时会阅读学校购置和推举的教育名著、案例和反思等等;以培育学生的创新力量为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1、 职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2、 平常能阅读一些体育教学方面
3、书刊杂志和网站资料。 3、 爱岗敬业，遵守中小学教师行为标准。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅历。 缺乏剖析： 1、有待提高的随机应变力量。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能精确并准时处理课堂突发大事，并将大事带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学力量。在继承优良传统的根底下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，查找体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、讨论的积极性，教科研力量不是很好。专业理论学问的学习还需不断积存，与实践相结合的教学力量也有待加强。 三、 个人专业进展
4、的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型教师 1、连续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师标准，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积存阅历，渐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。 2、连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教;能科学合理地设计 每一学期的教学目标，并与单元规划相配套;在骨干教师、优秀教师的展现实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨
5、论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，使自己成为一名学习型教师。 四、 个人专业进展的年度目标 1、第一年度目标 1)连续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛。 2)继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3)深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。 4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读23本;写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字
6、教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。 5)积极参加各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施的方式和途径 1)熟识中学体育教材，根据要求，配套单元规划来设计教案。从学生角度来呈现，学生能喜爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是一件快乐的事。学生能与教师关系融洽。 2)积极参与各类教科研活动。参与观课、评课活动后，注意自身实践、反思和总结;积存阅历，拓宽自己的教学思路。 3)多问，常常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变力量和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己掌握的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2.其
7、次年度目标 1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2)在教育科研方面有突破，积极参加体育教研组课题讨论，进展相关资料的收集和整理。并拟定一个学术讨论方向。 3)连续专业理论的学习，探究学生体育课创新力量，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 4)通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。 5)关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。 6)随着教学阅历不断积存，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学阅历集。 7)进一步培育自身专业素养，以高水
8、准的阅历型青年教师为目标。 实施的方式和途径 1)终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟识程度加深，力争做到和谐、宽松、开心的教学气氛。 2)运用低年级教学语言，教学标准、做到语言精练，课堂教学气氛良好， 课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素养不断提高，活动力量加强。 3)堂的随机应变力量提高，能准时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对预备。 4)过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。 5)循课改精神，注意学生主体，以培育学生良好的学习习惯和方法，鼓舞学生创新;在教学中留
9、意学法指导，关注学生的学习过程，培育学生终身体育的观念。 6)提高课堂有效性，积极参加各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。常常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结阅历成果，加强自身教育科研力量，使制定的学术论文有其可行性。 7)更新自己的专业学问和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。 五、预期目标效果： 通过对两年规划的逐步实施，应到达如下预期效果： 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比拟剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与进展，制造良好的开端。 4、成为思想素养高，改革意识强、专业构造合理、教育教学水平高的教师。 5、
10、成为能够适应教育改革和学校进展的学习型教师。 六、 达成目标的保障措施及自我检测措施 1.积极、仔细对待每一节体育课。互听课、展现课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热闹。 2.依据个人专业进展两年规划的制定，进展每学年、每学期的实施内容细化，制定改良规划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 5.利用周末和节假日参加专业技能提高培训，更新专业学问和水平。 6. 学期、学年的考核，承受校委会和同事们的监视审查，以此来催促自己。 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇二 做为一名小学体育教师，我信任有眼界才有境地，有思路才有出路。工作至今，我工作仔细，态度端
11、正。但是，随着素养教育的不断深入，由于种种的缘由，我日益感到以自己现有的水平和力量是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的讨论进展型体育教师，从自身的实际动身制定个人进展规划如下： 一、转变观念 1、全面贯彻“安康第一”的原则，让学生在进展相关体育活动的同时了解安康学问、享受体育带来的欢乐和胜利的喜悦。 2、转变教育观念，由居高临下向公平融洽，由重传授向引导、参加进展，由被动承受向合作学习，由教学模式化向教学共性化等方面的转变。 3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以进展的眼光对待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，促进学生的主体
12、进展。 4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。 5、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循以人为本的治理原则，增加自己的治理力量。 二、详细措施： 1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素养的提高。 2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后进展为骨干或名师。 3、在体育教学中，我要做到以下几个方面： (1)以安康第一作为指导思想，以身体熬炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。 (2)克制过分强调运动技术的系统性，把学习和把握简洁的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心进展，既要重视
13、学习和把握技术，又要克制为技术而技术，要在学习技术的实践中培育学生的参加意识，扩展和达成五个领域的学习目标。 (3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进展课堂教学改革，讨论如何教，如何指导学生练习。 (4)个人要吃透教材，了解学生，细心安排教学内容和教学程序，鼓舞学生大胆地去选择、去发觉、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。 (5)在教学中，要创设情境，激发学生积极思索，培育学生的主动参加意识，使学生在原有根底上得到进展。 4、努力完成以下教学目标 (1)培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯; (2)具有良好的心理素养，表现出良好的交往力量和合作精神; (3)提高对
14、个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式; (4)发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 5、我要不断的学习，承受新的信息，丰富自身的学问储藏，努力满意学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学，探究新的教学方法。 4、积极参与学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、阅历沟通会、网络等)，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。 6、仔细撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。 7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改良。特殊是自己任教的班级的其他教师的课。加强自身
15、的思想道德修养，亲密和学生的联系，形成一种新型的公平的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。 总之，我将不断提升自己的熟悉，尝试新教法，在实践中和学生一起欢乐成长!和优秀教师一起提高! 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇三 时代在进步，社会在进展，教育在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教育者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年教师，我深感自身的责任和使命。我时刻提示自己要不断更新观念，改良教育方法，不断学习新的教育理念，进展理论与实践的整合。因此，个人自身的专业化进展就显得尤为重要，进展自我剖析，制定个人进展规划是于我个人进展来说，是刻不容缓的大事。依据自
16、身状况，特制定个人进展规划，为自己今后的进展直立一个明确的方向。 一、 现状分析 我于1997年7月毕业于农安师范，1999年完成东北师大汉语言文学专科学业，20xx年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教育战线20xx年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探究、创新的工作原则。 自毕业以来，我始终从事着小学语文与数学的教学工作，在不断的学习和努力中，积存了一些教学的阅历，具备肯定的学科学问，能很好的把握一些教学方法，对新课程的专业理论学问有肯定了解，但缺少系统性、针对性和实践性，缺乏对学生心理状态、特征的熟悉和讨论。 能够承受新的教育教学理念，并
17、进展理论与实践的讨论;擅长引导学生探究合作沟通，能够采纳不同的教学方法进展教学。 能积极参加政治理论学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。依法执教，团结协作，廉洁从教，以身作则。 二、个人专业进展目标 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。 加强政治业务学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习教师法义务教育法、未成年人教育法等
18、，坚决献身教育的信念。 2)教学方面的目标 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。利用信息技术手段帮助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 3)教育科研方面的目标 在教师专业进展的契机下，养成自我反思的习惯和力量。促使自己较快的成长，并运用到教学中去。准时记录自己的教学心得，写出教学反思和叙事讨论材料，促使自己成为富有创新创新精神和制造力量的反思型教师。将不断的总结阅历，常常练笔，读书，争取发表在各种不同的刊物上。 4)学习和其他方面的目标 勤于学习，树立“终身
19、学习”、 “全程学习”的观念。 做到“工作学习化，学习工作化”活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 1.自身素养的改良 多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素养的重要途径。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。 2.专业进展的途径和策略 (1)每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有规划地阅读相关的教育教学期
20、刊或资料等。 (2) 仔细备课，上好开放课，争取坚持记教育教学日记，教学反思。养成准时反思和勤于积存的习惯。 (3)订阅期刊，准时积存专题讨论的第一手资料。 并做好学习笔记。 (4)尝试进展教学案例的分析，学期完毕时完成教学案例1篇。 (5)通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。做好课题的讨论工作。 (6)学习信息技术，动手制作电脑课件。创立自己的个人博客及群，与各地的教师沟通阅历。利用远程教育，搞好网络教研。 (7)坚持参与中小学连续教育学习。并在学习中不断总结阅历。 要用进展的眼光看学生，更要用进展的眼光看自己，为使自己能英勇地冲在新课改的浪尖风头，要时
21、刻提示自己，努力! 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇四 学校体育工作是学校教育工作的重要组成局部，在实施素养教育，新课改背景下，具有其它学科不行替代的作用.加强学校体育卫生工作，对促进广阔青少年的智力进展，增加体质，加强体育熬炼，陶冶高尚的情操及确立安康的审美观念与提高审美力量起着重要的作用、在区教研室及教育处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作： 一、开展跑操竞赛 为全面贯彻党的教育方针，增加学生体质，大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动，为学生的终身体育打下根底。 二、仔细开展集体备课活动 随着课程改革的不断推动，新课程给体育教师和学生带来了喜悦的变化.但也不能
22、无视教师对新课程的理解和熟悉消失偏差.如何提高学生身心安康水平，促进学生全面进展，不过分追求竞技运动水平.不苛求技术动作的细节，有利于学生安康进展为原则，降低竞技工程的难度，简化其规章，使竞技运动为促进学生身心安康效劳。 三、开展每人一堂公开课的好课评比活动 组织本组教师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短，相互促进.听课后准时交换意见，努力提高本学科的好课比率，通过老带新，示范教学等方式提高年轻教师的教育教学水平.让他们快速成长，成为学校体育教学的中流砥柱。 四、积极筹备预备参与_区中小学生运动会 积极主动的选好苗子，好的苗子是胜利的一半，科学的训练，争取在运动会上去的好的成绩。 五、仔细
23、组织阳光体育活动 贯彻落实区学校体育工作会议精神，关于开展全国亿万学生阳光体育活动的打算.积极贯彻“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代安康观念，以全面实施学生体质安康标准大力推动体育大课堂活动为重点.提到学生的思想道德素养，文明礼仪素养和身体素养。 六、开展丰富多彩的课余体育竞赛 (一)开展群众体育竞赛 1、一分钟跳绳 2、踢毽子 3、拔河竞赛 (二)、开展教师篮球竞赛 (三)、教师乒乓球竞赛 (四)举办校田径运动会 (五)秣陵初级中学体育节 七、组建校田径队，并进展长期训练 提高学校运动竞赛水平，努力发觉体育人才，争取为高一级学校输送合格的运发动，提升学校荣誉，培育运发动
24、吃苦耐劳拼搏的精神.从训练中找到乐处，鼓舞运发动向文化成绩的学生学习。坚持每周训练两次。 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇五 一、学情分析 _年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。力气变大，对动作构造的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比拟快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，喜爱竞争。某些女生在体育课上表现出当心大方，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进展稳固，使学生寓教于乐。 二、教学目标 1、了解一些根本动作并乐于学
25、习和展现简洁的运动动作，嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿态，具备初步的进展身体素养的根底和根本活动力量。 2、知道如何在运动中避开危急。根本保持正确的身体姿态;进展灵敏、协调和平衡力量，能体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中能仔细观看积极思索与同伴友好相处，团结协作。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。
26、 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教材分析 小学_年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、教学措施 1、准时了解、分析学生的学习信息。 2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用，让学生在自主
27、嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 五、教学进度 周次规划进度 一 引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。 二 1、队列队形;2、嬉戏：穿过小树林; 三 1、复习播送体操;2、嬉戏：保卫红旗; 四 1、复习衰弱操;2、嬉戏：报数竞赛 五 1、根本体操;2、嬉戏：春种秋收; 六 嬉戏课：1、穿城门;2、夹球接力; 七 1、技巧：前滚翻起立接球;2、嬉戏：绑腿接力; 八 1、技巧：不同开头姿态的前滚翻：2、复习前滚翻 九 嬉戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑 十 1、技巧：复习前
28、后滚动;2、嬉戏：绕木棒接力 十一 1、站立式起跑;2、走：各种姿态的走 十二 1、队列：报数;2、复习各种姿态的走 十三 1、技巧：前滚翻;2、嬉戏：跳垫子嬉戏 十四 1、50快速跑;2、嬉戏：迎面接力 十五 1、队列：齐步走立定;2、复习劳动仿照操 十六 嬉戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人老虎 十七 1、仰卧起坐;2、十字接力 十八 1、队列;行进间走;2、复习韵律操; 十九 1、嬉戏课：1、踏石过河;2、攻关; 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇六 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮忙下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初
29、四四个班的体育教学工作。由于任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作规划如下： 一、学情分析： 我校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。由于初四学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取
30、得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育熬炼中去。 三、学期目标： 1.养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的工程。 2.收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施： 1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.课堂上，参加
31、到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成绩。 4.课后做到准时反思总结。 五、业务学习： 1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4.努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6.加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与讨论措施： 课题：寓教于乐于体育教学中 措施： 1.实践法
32、：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.问卷调查法：通过对学生的调查反应，加以改良。 七、评价教育教学： 通过测试和平常的练习实行教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2.体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的安排： 1.争取在优质课评比中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2.在教师根本功竞赛中取得好成绩。 3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。 4.仔细落实两操一课活动。 九、教学
33、进度： 按教研室安排的进度且结合本校实际进展。 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇七 一、总体思路： 本学期将进一步树立和强化“安全第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“试验小学是培育优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位，连续探究和实践“合力教育，成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为根底，以提高质量为重点，实施精细化治理，仔细实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。 二、重点工作： 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养。 (1)从整体上加强教师体育学问的系统学习
34、，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素养的全面进展。 (2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。树立“安康第一”的指导思想，优化课堂教学。 (3)积极参与各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高教师的业务力量和工作效率。 (4)加大学科组织治理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，加强内部治理，整合教师资源，围绕新课程标准和新的教材体系，开展教研活动。 2、体育教学工作。进一步推动素养教育，本学期，连续整合现有体育
35、资源，开展试验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的根底。 3、抓好 “大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的重要窗口，抓好大课间也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作标准、美观。 (2)连续施行“领操”制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员典范榜样作用。 (3)连续施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人力量，树立各
36、班主持人员典范榜样作用。 (4)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，催促大课间活动的正常开展。 (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。 4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成绩。 5、体育器材的治理。校园开放式体育平台的工作治理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期初和学期末都对器材进展清点外;还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。 6、做好体育根底学问的推广和学校体育活动的宣传工作。利用学校供应的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好体育根底学问的推广和
37、学校体育活动的宣传工作。 三、重要活动安排 ： 一、以年级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的根底。 (每月月 赛进展颁奖，鼓励学生) 二、每位教师加强课题讨论。 三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型教师。 四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈， 争取取得好成绩。 五、利用教研组活动时间进展理论学习和业务培训。 六、青年教师积极参与各类参赛活动，争取取得好成绩。 七、走班进展教学、邀请制备课，使我们的课上的更完善。 八、校园体育平台建立不断加强。 九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文
38、，营造好的学习气氛，违者罚款。争取测评取得好成绩。 十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐)，做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐)，形成好的精神面貌。 十一、做好春季体育工作的部署及思索。 十二、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，准时完成工作。 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇八 一、指导思想 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。 在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个
39、体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 二、根本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较
40、差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 学习目的 1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。 2、上
41、课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面进展。 4、积极协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 体育教师个人自我进展规划 体育教师个人进展规划范文篇九 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素养教育，坚固树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，执行学生体质安康评定标准，在全面完成体育教学任务的根底上，培育学生特长，进展学生的力量，培育学生逐步养成“终身体育” 的意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程规划要求开齐、开全体育课与活动课，开
42、课率达100。 2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向学生进展思想品德教育，培育学生良好的体育道德风气，陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率到达100。 5、坚持体育训练，加强我校的优势工程(跳绳)的提高训练。 6、学生体育合格率力争到达98以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效的体育活动时间。 8、积极参与教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学治理，提高标准化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点，标准教学工作要求，把主要精力投入到标准化体育课堂的构建模式
43、上。 2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程规划仔细授课。 3、提高授课质量，提高教师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高学生的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学讨论工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学讨论工作的深入开展。 5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进展爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理安康教育，陶冶学生美的情操。 (二)、发挥体育活动对于学生力量培育的优势，加强两操活动的组织治理。 1、体育活动
44、开展率力争到达100，形式要敏捷多样，以培育学生兴趣，进展学生的身体素养，以培育学生力量为主要动身点。 2、本学期着重组织学生开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并积极组织学生参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。 2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动规划为主体方向，班级活动为根本内容开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。 3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98以上，加强队列队形、播送体操的教学，并要求动作到达标准，在同年组间进展评比活动，到达以优带劣，以效促质，使两操活动的开展到达上级要求，并渐渐提高。 4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注意日常工作的