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1、 传统文化演讲稿范文传统文化演讲稿范文三年级(6篇)有关传统文化演讲稿范文一 传统美德；现代精神文明建立；融合对策 传统美德作为现代精神文化的重要根底，对于整个民族的进展都有着非常重要的意义，将传统文明与现代精神文明建立进展有机几何对于整个人类精神文明建立工作均可以起到积极的效用。 中华民族传统美德就是中华民族在千百年来，在劳动与社会交往的过程中累积的优秀道德传统，这不仅是历史上社会进展的实际需求，也是当代社会前进的重要推动力气，中华民族的传统美德主要包括以下几个方面： 1.1 崇高的爱国主义精神 从古到今，崇高的爱国主义精神都贯穿在我国传统的文化道德之中，这也是传统道德的核心内容，如三国时诸
2、葛亮的忧国忧民、北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道德追求、明清顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的崇高思想、谭嗣同挽救国家的勇敢献身精神等，这些追求与行为都蕴含着深深的爱国主义精神，这些精神共同构成了爱国主义的珍贵思想。 1.2 为民族、国家的奉献精神 在中华民族传统伦理道德之中，非常注意个人与社会、个人与家庭之间的关系，强调个人的社会责任感以集体、国家和民族的利益，如诗经中的“夙夜在公”、“以公灭私，民其允怀”；墨子中的“举公义”等等，都是强调为国家和民族利益牺牲个人利益的崇高抱负，这种思想也是中华民族传统道德以西方思想最大的区分。 1.3 仁爱宽厚的人际关系 中华民族的传统美德强
3、调仁者爱人的思想，孔子也将“仁”作为儒家思想的道德核心，“己欲立而立人、己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”等思想都是“仁爱”的表达；在墨家思想之中，也提出了“爱人无差”、“爱人若爱其身”的思想。这些思想对于加强民族团结、协调人际关系都起着非常重要的意义。 1.4 敬重父母、尊老爱幼 早在尚书之中，就提出了“义父、母慈、凶友、弟恭、子孝”的“五教”，孟子也提出了“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”的思想，这些道德思想，除了维护封建等级思想的糟粕应当抛弃之外，其他的思想对于改善人际关系，维护社会安定都有着非常积极的意义，这些思想依旧是我们应当遵循的传统美德，实际上，在世界上的各
4、个国家，随处可见我国传统伦理道德的积极作用。 1.5 吃苦耐劳的精神 儒家思想主见，在满意物质生活的前提之下，每个人都应当有吃苦的思想以及憧憬抱负的人格，“见利思义、见危授命”、“舍身成仁”、“临财勿苟得，临难勿苟免”等均是传统道德吃苦耐劳精神的重要表达，这些精神均分散成为中华民族独特的民族品质。 1.6 尊师重教的精神 教师是传播文化的使者，每个人的进展都离不开教师的谆谆教导，在封建社会之中，几乎每个人家庭的正厅都摆放着天地君亲师位，将教师的地位与天地、皇帝和父母等同，尊师重教成为一种永恒的思想，也是传统文化道德的重要组成局部。 1.7 谦逊礼貌的精神 “满招损、谦受益”、“三人行，必有我师
5、焉”，许多成就卓然的为人都依旧保持着谦逊礼貌的美德，他们擅长学习他人的特长，将目光集中在他人的闪光点之中，积极的向别人学习、充实自己，如唐代的杜甫，其制造成就显著，但是依旧欣赏初唐四杰的成就，赞扬李白“白也诗无敌、飘然思不穷”，赞扬孟浩然“清诗句句尽堪传”，这种敬重他人的行为准则也构成了中华民族传统的文化美德。 1.8 强调正身，为民执法 在封建社会，虽然法律制度并不健全，但是却有着公正执法的精神，如“天子犯法与庶民同罪”，这便是公正执法精神的重要表达，鲁迅也曾经说明：“自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，也有舍身求法的人”，这也是中华民族的脊梁。在我国的转型阶段，弘扬公正执法的精神，
6、严格的依照法律来办事对于提升中华民族的文明有着非常积极的意义。 第一，处理好两者之间的关系 传统美德与现代精神文明有着亲密的联系，但是也有的区分，在历史的变革下，两者都是不断进展的，为了促进传统美德与现代精神文明建立的融合，必需要意识到两者之间的联系与不同，正确的处理两者的关系，取精华、去糟粕。 其次，重视社会主义道德建立 在现代社会，思想道德建立受到了极大的重视，加强思想道德建立对于社会的进展以及人们生活水平的提升有着非常重要的意义，为了促进社会的进展，必需要做好党政干部建立工作，党政干部需要意识到传统美德与现代精神文明建立之间的关系，全心全意为人民效劳。 总而言之，中华民族的传统美德对人类
7、文明进程的建立作出了不行磨灭的奉献，我们坚信，只要正确的处理好传统美德与现代精神文明建立之间的关系，继承中华民族思想道德的精华，汲取人类文明的成果，定能够全面的推动现代化精神文明建立的进展。 有关传统文化演讲稿范文二 一、指导思想 中华民族的历史进展连绵五千年，积存了丰厚的精神财宝，它是中华民族才智的结晶，也是中华民族精神的表达，它的博大精深早已令世界折服。今日它仍在国家建立和社会生活中发挥作用，也为世界各国所借鉴，这是我们民族的荣耀与傲慢，我们有责任和义务让我国传统文化更加发扬光大。中国传统文化不仅是唐诗、宋词和元曲，它还教给人们道德伦理、风俗礼仪和修身、齐家、治国、平天下的道理。正是中国优
8、秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳英勇、朴实无华、明礼守信、自强不息的民族秉性。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，它也是取之不尽的思想宝藏。面对如此无价的民族珍宝，我们没有任何理由不充分开掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。 国家时期文化进展规划纲要指出，今后中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承，要在有条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。我校积极参加“传统文化特色学校创立”活动，让传统文化走进艾山二中，努力把艾山二中创立成为弘扬传统文化的特色学校。把民族传统教育贯穿于
9、学校教育工作的各个环节，通过校内外专题教育和各项实践活动，同时利用各种社会教育资源，进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，弘扬民族精神，增加学生民族骄傲感，构建和谐校园。 五千年悠久绚烂的中华文化，为人类文明进步做出了巨大奉献，这分散着中华民族的才智，呈现着中华民族的精神。让优秀传统文化走进校园，可以帮忙少年儿童了解博大精深的中华文明，兴奋民族精神，让孩子们在传统文化的滋养中，夯实思想道德根底，形成道德行为标准，成为一名具有传统根基的彬彬有礼的现代中国人。 作为教育者我们经常思索这样一个问题：教育毕竟是为了什么?我看过一篇文章，一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教
10、师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：“亲爱的教师，我亲眼看到人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建筑;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我疑心：教育毕竟是为了什么?我的恳求是：请你帮忙学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的状况下，读写算的力量才有价值。”教育的目的不言而喻，教育就是人的灵魂的教育，而非单纯熟悉的积累 时下，我们的学校教育往往忽视了学生根本人格、根本道德、根本情感的养成，以致于有些学生对生命、对世事愈来愈冷淡、冷漠甚至冷酷。我们经常看到学生杀人、暴力、凌辱等等。一位日本教育家说过这样一句话，我们要培育学生“面
11、对一丛野菊花而怦然心动的情怀”，否则也失去了人的生命价值。基于此，我们经过讨论，打算开展传统文化进校园活动。 为了加强小学生传统文化教育，加强学生的特长培育，敬重学生的共性进展。学校坚持以引导鼓励为主、多方参加的原则，积极开展传统文化进校园活动。我们以“弘扬传统文化，修养人文情怀，提升人格境地”为宗旨，以“效劳于全面实施素养教育，效劳于学生身心和谐安康进展”为目标;以“三项建立”为抓手即校本课程建立、教师队伍建立和校园文化建立;以抓好“四项教育”为载体：经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化教育，融学校教育、教学、治理于一体，真正让“中华传统文化进校园”。 从2022年始，几年来，
12、我校坚持“立德树人“的办学理念，通过三条途径来达成培育有德人的目标。即通过传统文化进校园活动，创立和谐校园，培育有德人;通过养成教育，创立文明校园，培育有德人;通过读书活动，创立书香校园，培育有德人。几年的坚持成效显著：校园环境优雅，教师师德高尚，爱岗敬业;学生文明向上，感恩和善，家长满足感谢，我们倍感欣慰。 我们的详细做法： 一、诵读经典诗文，牢记优良传统美德。我校把经典诵读引进校园，在全校范围内组织开展了一系列丰富多彩的诵读经典诗文活动，着力提高学生的文学功底，陶冶学生的道德情操，转变学生的行为习惯，让传统文化真正走进我们的校园，渐渐成为了我校的办学特色。我们的做法是： (一)开展经典诵读
13、活动持之以恒，并形成了自己的特色。 1.我校以中华文化经典诵读活动为载体，通过活动来增加孩子的人文学问的积存，提升他们的思想道德水准，同时在他们纯净的心灵中培植下了爱心、诚意、孝心。通过学习弟子规、论语之后，他们懂得了“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听”，也懂得了“人而无信，不知其可也”，懂得了“君子莫大乎与人为善”。我校将古诗文经典，全校普及诵读。一二年级诵读弟子规，三年级诵读千字文，四年级诵读道德经，五年级诵读增广贤文，教材内容是经过教师们细心选择的，打印成册，人手一份，旨在提高学生的中华古典文学品尝。 2.我校要求保证每天不少于15分钟的诵读时间，为此特安排每周一、三、五中
14、午12：00120：15的时间为经典诵读时间，班主任组织，政教处检查，每周一例会公布检查结果。 3.为了营造一个更加和谐、深厚的校园经典诵读气氛，我们在每次大型活动前都进展全校诵读，气概恢宏，震撼心灵。 4.坚持开展德育常规系列活动。结合传统美德良好品行，依据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培育体系。通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动，培育学生言行举止彬彬有礼良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的呈现。 (二)重视校园文化建立和布置，创设经典诵读环境。 校园内突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建立和布置，突出传统文化气息，注意厚德载物、大气沉静的校园文
15、化建立。创设师生员工和谐向上，校园环境漂亮宜人，于无声处润童心的境地。 1.学校利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精致诗文图画，或用孩子们布满灵性的“诗配画”加以装饰。 2.校园黑板报上，都刊出一些经典诗文，并供应历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积存。 3、各教室环境布置要求表达班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都开拓诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。 (三)进行经典诵读展现，促进全体学生参加。 每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如“经典诵读”展现会、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的
16、热忱，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。同时，在学校组织的主题活动完毕后，准时表彰和嘉奖表现突出的班级或学生个人，颁发证书和奖品，在肯定程度上也激发了师生参加诵读活动的热忱。同学们每天读，日日诵，久而久之，许多同学已经不满意于经典诵读里的内容，开头有意识地扩大读书面。从开头找相关的古诗文书籍，到其他各种文学书。在教师的指导下，同学们的阅读和理解水平不断提高，浓郁的读书气氛充满了整个校园。 二、普及民族乐器，提升观赏审美力量。 加强校园文化建立，帮忙学生树立正确人生观，提升安康审美情趣，真正落实素养教育，这是我们始终不懈努力追求的目标。我们以美育为途径，以器乐特色教育为突破口，
17、开展学校教育的整体改革，适时调整学校教育的内容、途径、方法等因素及各层次的关系，构建起以民族器乐教育为纽带，融学校教育、教学、治理与一体，熟悉民族器乐、学习民族器乐独特的办学特色。 明确目标地位，提升学生艺术素养。 1.全面开展横笛、口琴、竖笛、葫芦丝教学，普及民族音乐，让全体学生、教师通过学习民族乐器了解中华民族的文化传统，激发民族骄傲感和爱国主义精神。 2.了解这些民族乐器进展历史以及相关学问，把握演奏横笛、口琴、竖笛、葫芦丝的一般技巧，能够较为流畅地吹奏音乐课本中的乐曲。 3.在普及民族音乐的根底上进展民族器乐教育，培育一批特长学生与特别器乐的特长教师。 三、家校联动，促使学生品德安康进
18、展。 对学生的教育，我们延长到了家庭，我们开展了“自理力量大比拼”和“感恩我在行动”活动，要求学生在生活中践行弟子规，在家中做力所能及的事情，并盼望家长赐予协作，把学生自家的表现，录成小视屏上传到班主任，班主任上传到学校政教群，学校依据各班上传视频的数量来评比。家长快乐了，学生转变了，家校关系和谐了。 四、学校层面的大型活动，形成良好的文化气氛。 1. 每学期的大型活动，都进展全校诵读弟子规，并在全校开展诵读弟子规竞赛活动。背诵只是形式，但有了这个形式，才能有践行。 2.每学期召开一次感恩教育大会，聘请全国闻名的国学大师和本市的讲师前来讲座，效果令人震撼，场面感人，孩子们和家长教师深受教育。
19、3.每学期一次的校园艺术节和书法、绘画展，展现了学生的才艺，培育了情操，使学生综合素养得到进展。 4.成立了爱心基金，师生捐款每年到达一万，经过校领导走访，确定资助学生，每学期捐助贫困学生16人，每人500元，使学生感到人间的暖和和真情。 五、开展主题活动月，把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、爱国教育、诚信教育、勤俭教育依次做为每个月活动的主题。 活动中除根据政教处制定总体规划外，各班要依据自己的实际，制定详细的活动实施细则，并报政教处，做为考核活动落实状况的重要依据。 “优秀传统文化进校园”系列活动让我们尝到了德育工作的点滴甘露。我们深知：育人工作是一项长期而艰难的系统工程
20、，需要循序渐进、持之以恒。今后我校在“优秀传统文化进校园”系列活动深入开展中，将不断改良工作，完善措施，将“立德树人”推上一个新的台阶，以父母之心育人，办人民满足教育! 有关传统文化演讲稿范文三 中国，拥有着五千多年的悠久历史和绚烂的传统文化，它是中华民族的珍贵财宝，散发出独特的东方美。此刻，就跟着我走进我眼中的传统文化。 使中国著名于世界的缘由有很多，其中之一就是中国是诗的国度，在唐朝掀起了一股“诗风”，使唐诗成为中国诗的鼎盛时期。在这期间涌现了一大批出色的诗人，如：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗魔”白居易等等。他们的诗中喜怒哀乐、酸甜苦辣皆有，例如：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句
21、中读出了李白对王昌龄的惦念之情和满满的祝愿；“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句中看出刘禹锡的豁达向上。这些诗句流传下来，被世人诵读，也时常脱口而出，应对与朋友的分别会用“海内存知己，天际若比邻”来劝慰彼此；每当重阳节降临，人们总是情不自禁地吟出这句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。唐诗给生活带来了不一样的风采，使其转变了我们的生活。这是我眼中的传统文化唐诗，独特而绚烂。 春联，顾名思义，就是春节的对联。每当过年，鞭炮声四处响起，此时，家家户户都会挂上春联。春联一般分为上联、下联、横批三局部，且颜色是中国吉利红，把春联贴在门口，就是期望在新的一年里，能够平平安安、好运相随。常见的春联，如：
22、上联：春满人间百花吐艳，下联：福临小院四季常安，横批：欢庆春节；上联，喜滋滋迎新年，下联：笑盈盈辞日岁，横批：喜迎新春等等。春联要求要对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的独特形式。每每看到春联都感觉特别美，为什么？由于看到春联就犹如观察人们对新的一年满满的祝愿、期望和完善的向往、憧憬。这是我眼中的传统文化春联，完善而真诚。 先说说我国的文房四宝：笔、墨、纸、砚，谈到这四样宝，就不得不提起中华传统文化的珍宝之一：书法。信任大家对“书法”并不生疏。书法即是文字的书写艺术。世人常用“颜筋柳骨”来形容闻名书法家颜真卿和柳公权的书法风格。在这与大家共享一个小故事。小时候的米芾常常与先生学写字，
23、可很长时间后，他的字并无明显进步。有一天一个秀才来到当地，米芾想跟他学写字，秀才说：“能够，但你得买我的宣纸，五两一张。”米芾吓了一大跳，最终狠心掏出五两银子。三天过后，秀才叫米芾写一字给他看，写后发觉大有进步。原先米芾拿到这么贵的纸怕铺张，便认真讨论字的构造。而如今，越来越多的人喜爱上了书法，甚至有很多外国友人也参加了写书法的行列。由此可见，书法已成为人们生活中不行替代的一局部。这就是我眼中的传统文化书法，隽秀而有力。 中华民族优秀传统文化还有许多，在我眼中，它们犹如珍宝般宝贵。在漫漫历史长河中，祖先留下的优秀传统文化是给我们无价的礼物。作为青少年的我们，要成为其弘扬者、传播者，共筑我们的完
24、善精神家园！ 有关传统文化演讲稿范文四 遥远的东方有一条龙，她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人，我们身上流淌着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应当学习中华民族优秀文化传统。 我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱惜环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。 孔融让梨，大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩，就懂得了相互谦让，敬重老人的道理，就已经不错了，这就是中华民族所要培育出的子孙，所要培育出来的一局部传统美德，莫非这不应当让我们学习吗? 一提到中国人雷锋，这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有
25、像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关怀我们的军人们，莫非你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严厉、庄重、朴实、勤奋、勇敢的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧! 爱护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱惜环境的人也更多了，祖国也变得更漂亮了，像我们得学校，也变得更洁净，更漂亮，更美丽了。 要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。要顽强，要诚恳，要守信，英勇，才能成为一个真正的英雄了。 爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲
26、自己的利益，奉献祖国。1851年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次，吉鸿昌将军去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻视地说：“中国在哪里?我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说我是日本人，就什么事都好办了。”吉鸿昌将军立刻怒不行，当面斥责道：“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人!”，并把它佩挂在胸前，仰头挺胸地走在大街上。好一个“我是中国人”，表达出了吉鸿昌的爱国心。 我们作为一名学生，我们的责任是仔细学好科学
27、学问，将来奉献祖国。这是一项荣耀而艰难的任务，祖国的命运就是我们的将来，我们不要辜负祖国对我们的培育，发扬中华民族的优秀文化传统。 有关传统文化演讲稿范文五 遥远的东方有一条龙，她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人，我们身上流淌着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应当学习中华民族优秀文化传统。 我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱惜环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。 孔融让梨，大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩，就懂得了相互谦让，敬重老人的道理，就已经不错了，这就是中华民族所要培育出的子孙，所要培育
28、出来的一局部传统美德，莫非这不应当让我们学习吗? 一提到中国人雷锋，这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关怀我们的军人们，莫非你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严厉、庄重、朴实、勤奋、勇敢的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧! 爱护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱惜环境的人也更多了，祖国也变得更漂亮了，像我们得学校，也变得更洁净，更漂亮，更美丽了。 要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。要顽强，要诚恳，要守信，英
29、勇，才能成为一个真正的英雄了。 爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲自己的利益，奉献祖国。1851年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次，吉鸿昌将军去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻视地说：“中国在哪里?我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说我是日本人，就什么事都好办了。”吉鸿昌将军立刻怒不行，当面斥责道：“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人!”，并把它佩挂在
30、胸前，仰头挺胸地走在大街上。好一个“我是中国人”，表达出了吉鸿昌的爱国心。 我们作为一名学生，我们的责任是仔细学好科学学问，将来奉献祖国。这是一项荣耀而艰难的任务，祖国的命运就是我们的将来，我们不要辜负祖国对我们的培育，发扬中华民族的优秀文化传统。 有关传统文化演讲稿范文六 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家早上好!今日我在国旗下讲的主题是学习传统文化 提升个人修养. 中华文化源远流长博大精深，拥有着五千年的文化史，形成了很多优秀的传统文化.我们作为新时代的青年学生，应当立足于我们的实际，切实的弘扬中华优秀传统文化和提高我们自身的文化修养. 儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要
31、想成才，那么首要的是修身-即修身养性!怎样才算修身养性呢?我们首先要把人做好了，才有资格谈力量。我们必需不断学习，以一颗真诚虔诚虚心的心努力学习文化精华，丰富自己，充实自己。将学问化为动力，最终成为自己的才智!心里慢慢有了一个较为清楚的方向，知道自己以后应当怎么更好地去学习，来提高自己，更好地为经济社会进展效劳。 为了我们能够更好的弘扬优秀传统文化和进一步提高我们的文化修养，从而更好的营造文明和谐向上的校园风气，在此特向同学们发出以下建议: 1、要懂得敬重师长、知书达礼。俗话说：百事孝为先，百善孝为先。敬重师长是中华民族的传统美德。而今日敬重师长的传统美德更应当得到提倡和发扬，这是现代社会公民
32、应有的风范。中华民族自古以来又是以礼仪之邦著名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待” “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。所以同学们要知礼，讲礼，对人彬彬有礼。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能表达出是一位有文化、有教养、懂礼貌、讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对于一个人乃至一个民族来说显得更为重要。 2、从仪态上，穿着要符合自己的年龄，大方得体;与人交谈时要正视对方，保持微笑，语气和气; 3、增加个人兴趣爱好，仔细学习专业学问，多看书，多实践。 4、培育自己各方面的力量:应变力量、协调力量、组织力量、推断力量，做个有责任、有文化、有素养的学生。 同学们，从你我做起，学习传统文化，传承民族精神，提升个人修养，努力成为新一代精彩的青年。 我今日的国旗下讲话到此完毕，感谢大家!