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1、 体育部期末工作总结体育部期末工作总结500字(13篇)体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇一 四个月里，上课、听课、带竞赛、举办班级活动、帮助开展各类文娱活动、参加学生会治理、开办微信公众号一切的一切，经受时总觉得日子漫长，而当尘埃落定，回忆起来才发觉，短短的20周，实中成就了平凡的我们多么不平凡的一段履历。或许某天，我会忘了自己这一路取得的点滴进步，但会记得那些人那些事带给我的最真实的感受。 历历在目的是跨进实中校门的第一天。迎面走来很多稚气的面孔，范主任轻描淡写地说了句：“帮教师一下。”瞬间，我们12位支教教师手上的行李几乎被“洗劫一空”，看着一个个矮小的身影背负着我们沉重的
2、行李，心里一阵暖流。随后，各位校领导邀我们共进午餐，全程善意的微笑让我们放松了很多。第一天收获的笑脸并没有随着时间消逝。每次在饭堂偶遇，黄校都会主动帮我们付早餐费；帮助大大小小的团委工作后，书记们都会犒劳我们。不在于奖赏的多少，一份由衷的关怀和感谢都让我感到生疏环境下的温情。也正是这份温情，让我们更加安心地在实中将我们的教师梦付诸实践。 除了校领导，见证我们的成长与蜕变的便是指导教师们。许多时候，由于工作性质的差异，相比起校领导，他们与我们接触更多，要求也更为严格。登记错了一个分数、少读了一次课文、讲漏了一个细节乃至多说了一句累赘的话，教师们都会一针见血地提出。语气并没有想象中的和缓，但却不失
3、中肯。再严峻的评价，也是身经百战的她们坐在课室后面用心倾听再一笔一划写下的字句。当这些成了占据了大量的场面，我也忽视了其实，严格的要求背后，教师们也会看似不经意地提及“你确实花了不少心思”、“这些就是你们大学生独有的面貌，清爽、简洁”；每次有事请教，即使到了放学时间，教师也会不厌其烦地教导完了再离开。 感恩这样一群刚柔并济的师长陪着我们一路跌爬滚打。 实习之前，早就听闻现在的孩子越来越难管教，也以为自己做足了心理预备。然而当实践开头才发觉，所谓的心理预备都是徒劳。于是我总在想：以前我也当过学生，班上也有淘气捣蛋的，可为什么就相差这么多呢？一次、两次是正常，可屡教不改就真的难以承受，所以第一个月
4、，满心挫败。 很长时间里，我都坚持对学生从严要求，不管是小测，还是为人处事。也因此，跟学生走得不近，生怕一放松就让他们产生懈怠的心理。稍有见效后，我又再次讶异地发觉厌学心情的普遍性。即便是成绩优异的学生、班干部，都会偷懒、重复犯低级错误，对于学习也只是机械记忆，不知其所以然 最终，我意识到，不能再一味固守“从严要求”的原则，而要懂得变通，渐渐地，我开头因材施教，对于根底薄弱的学生，我会降低标准，但要求他们必需在规定时间内完成而我也会落实到位。至于成绩优秀的学生，我则减轻的她们抄写任务，而要求她们通过记录学习方法，写总结或反思清晰自己得失的由来。 一次次尝试，一次次失败后，最终，他们开头学会质疑
5、，学会思索，尽管大多数时候还是我“念紧箍咒”，但至少，他们有了些许转变的意识。固然，青春期的孩子，免不了心情反复，所以直至四个月后的现在，我也还会恨铁不成钢。 但课下，远远就听到热忱的招呼，间或撒娇跟你讨一个拥抱，放学后特意来办公室转一圈捣乱，年末一张简洁的祝愿便利贴，点点滴滴都动人心弦。 四个月的斗智斗勇，确实磨人。但在马上完毕的今日，我照旧感谢这样一群孩子，由于爱也好，恨也罢，他们都将最真实、纯粹的一面给了我。难受的，给我指明白抱负的方向；快乐的，则赐予我满满的感以及前进的士气。 支教在实中，幸好一路有你。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇二 一个学年马上完毕，回忆一年来的
6、工作，既有胜利的喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作作一简要回忆与总结。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上，听从学校工作
7、安排，积极参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，增加为学生效劳的意识，把学生与家长作为效劳的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的状况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。从学生的实际动身，为学生的自身进展着想。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的
8、时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。 自担当学校教育科学讨论员以来，我在
9、教科研工作中学到了很多东西。通过 阅读有关教育科研方面的书籍，从中学到了很多教育科研理论学问，弄清了教育科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申报，主要讨论环节与方法，以及成果总结与发表。我熟悉到了教育科研的重要地位。 根据学校教科室制定的教育科研工作规划。我积极帮助教科室主任开展学校的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵进展的熟悉，进一步加强对教育科研与教师个人成长的熟悉，实现学生有特长，教师有特点，学校有特色的进展目标。开展了以下几项工作： 第一、加强教师的理论学习，提高科研水平。 教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参与理论学习作为教育
10、科研的一项日常工作，特殊是新课程改革的正式启动，没有广阔教师教育观念的更新，实施新课程也就没有实质的变化。教师通过理论学习，努力实现理论创新，为我校教育科研工作注入了活力。 其次、加强各级各类课题的讨论工作。 我校的国家级子课题课堂教学中教师角色行为的评价讨论已完成了前测工作进入构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采纳了新的评价表，并构建了课堂教学中教师角色行为评价表。我校的常州市级电教课题已完成了结题工作。 第三、课题的申报立项工作。 新一轮课程改革已经开头，如何尽快理解、把握、使用好新教材？如何把新教材与我校的实际有机结合起来？需要我们做出积极地探究，也为我们进展教育科学讨论开拓了新的领域，
11、提出了新的课题。依据我校的实际状况，我校又胜利申报了一个德育课题。不断地来充实我校的课题讨论。圆满的是，还有几个区级课题未能通过审核，这就给我们敲响了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我信任在我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个绚烂的春天。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇三 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为
12、重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作状况总结 一、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻
13、了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 一、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，
14、特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 二、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 其次以寻常的心态对待：后进生
15、也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严
16、峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇四 本学期我担当了高职备考班0701的一门专业课即多媒体技术应用、0703班的多媒体办公、0801班的影视编辑和汉字录入等4门课的教学任务和到企业教学实习治理工作，同时还担当了08级1班的班主作工作。以下对本学期开学至今的工作做一总结。 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1.细致深入的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种相关书籍，以及在网上查找有关资料。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱点难
17、点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意动手力量及综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。 3.准时仔细的批改作业，仔细观看学生课上对学问的把握及理解状况，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有针对性的对学生进展辅导。 4.坚持听课，准时与传帮带师傅：徐教师，沟通，沟通，总结，留意学习组里各位教师的教学方法,积极听取老教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 这学期我教的0701班的多媒体技术应用与上学期所教的虽是同一门课，但是却有
18、着本质的区分，由于0701班是调职备考班，他们的侧重点不同，所以我在课程预备上有了很的转变，我把多媒体技术应用与authorware应用两门结合起，给他们做了系统完善的讲授，并考虑到学生的自身特点及学生有限的理解力量和操作力量，尽量安排更多的时间给学生操作，让学生在领悟理论学问的同时把实践做的更好。就要多注意理论与实践的相结合。 对于本班的专业课影视编辑，考虑班级的学生在影视方面理论根底较差的因素，我适应的增加了一些专业理论学问和影视分析观赏课。经过一系列的调整，分层学习内容，每讲一个学问点，尽量作到每一层次的学生都有学问可学，课上都有的吃都能吃饱，让学生实时进展操作，坚固的把握每个学问点，同
19、时也能调动学生学习的积极性，到达最正确的效果。在汉字录入课上，我在课上利用少量时间指出点明学生的优缺点，讲解学问点，把大量的时间给学生练习，使得我班同学在校进行的大赛中，取得优异的成绩，并有6名同学获得嘉奖。 在到企业的教学实习治理工作中，我对学生严格要求，并利用学生午休时间也学生交换意见，指导学生在企业中如何学习，学些什么，如何与领导沟通，怎样沟通，如何工作，以什么样有态度对待现有的工作，等。并准时将学生的想法意见与企业治理人员沟通，向学校有关负责人汇报。 对于08级1班的班级治理工作，我从学生的思想及家庭环境入手分析每个学生的特点，尽量做到每个学生的思想心情变化都能准时的发觉并用最恰当的方
20、式解决，照看到全部同学，学生刚入校，对校规校纪的遵守和执行方面较差，我就下大力度，利用每天的晨会及自习时间进展背诵和解读，并利用学生在校的每一点时间对其行为进展订正，不让不良行为过夜。此状况下，尽量作到，急躁，不厌其烦的反复的强调。 在与学生的沟通及沟通中，我把微笑送给学生、把真情送给学生，把理解关给学生，把引导送给学生，让学生从心中承受我这个班主任为他们的知心，从心中承受学校按排的教学实习。 在班级制度的制定上，我仿照了企业的一些治理方式，并制定的工资制度，引起学生的学习及工作的兴趣，并为学生到企业参与教学实习打下坚实的根底。 仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。
21、协作组里搞好教研活动。不迟到不早退，从不缺勤。 “做一名合格的教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名合格的教师”作为自己工作的座右铭，以上是我本学期的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉,努力工作。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇五 俗话说“铁打的学校，流水的学生”，我对这句话的熟悉是这样的：教师传授的学问体系可能没有根本性的变化，但是学生是一届一届有自己的特点的。因此，要在教育教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生，要保持教学的新
22、奇感，教师的教学要为学生的学习服好务，引好路。在新的学期里感谢领导为我的考虑，同时依据学校工作需要，我听从了领导的安排，我接手了初二年级两个班级的英语教学工作。我觉得“岁岁年年花相像，年年岁岁人不同”。因此我在教育教学过程中依旧仔细学习，讨论教法。正由于有了以上的熟悉，对本期的教学我有了如下的作法，可归纳为三个分析与三个提高： 1. 分析教材，提高课堂效益。 虽然几年来我校始终采纳新目标教材，在教学中积存了肯定的阅历，但是每年该教材中也有相当的一局部会做出调整和变化。这种调整往好了说是适应新形势，往不好了说是没有个稳定性。因此，在拿到新教材之后，我就着手比照新教材与前两年我教初二时教材的不同之
23、处。我仔细地分析与思索对待新教材的教学方法上的转变，在对详细的课文操作上，哪个局部必需详讲，哪个局部可以略讲，哪些局部可以整合，哪些局部可以调整教学挨次，对这些内容我作到了心中有数，并在教学中得以表达与实施，并不断依据学生的特点予以改良。下面我谈一下我对于这些学生特点的熟悉。 2. 分析学生，提高学生力量。 在对待每一个学生的问题上，我开学初试着帮他们拟定学习上的目标，并在教学中常常介绍学习上的方法，介绍初二与初一不同的学习方式与做题技巧，同时，也举例说明学习上胜利的例子与失败的教训。这样学生对英语学习有了熟悉了，对教师有了认可。 在教学过程中，我充分熟悉到了“独木难成林”的意义，在教学过程中
24、，我得到了两位班主任，各位科任和家长的信任与支持，也使我的教学工作取得了肯定的成绩，减轻了一局部压力。例如，在对张文超的教育过程就表达了这一点，张文超的成绩处于中游，讲课过程中我也特殊的给这局部学生气会，在课上关注的也多一点，由于他的学习习惯不好，虽然我可能没有对他进展提问，但是对他的小动作关注的较多，这样一来，给别人的印象就是教师总批判张文超，而批判了两次之后，张文超就有不同意见了，说教师没有给他留面子。我觉得他的学生会主席的身份没有让他变得更优秀，而是更顾及他在大家眼中的形象。为此，我没有在课上再当面批判他了。而是，课后找他谈了几次，讲明白了“形象不是靠别人给的，而是自己得来的，靠学习，靠
25、表现得来的”，但效果不明显。后来， 在班主任的帮助下，我又找他谈了一次。后来，他稳定了一些日子，但在这些日子里，也是老毛病不断，总是借故和他人说话，上课不仔细，总爱趴在桌子上，以他为中心，影响了一批人，为此，我当机立断，找到张文超家长的电话，请他到学校来，帮助教育。张文超上课的状态进一步好转。期望他有更大的进步。但是，回想此事，我也有别的想法，像张文超家长这样负责的还好，像张文超还能听家长的话的还好，我所教的初二学生中有一局部学生家长根本不在身边，有的由爷爷奶奶等岁数很大的长辈治理，有的在人家住宿，这样的学生的治理成为了我们所面对的一大难题。还有学生不听从管教之后，我们有什么相应的措施吗?我们
26、都应当积极的寻求突破和教育的新方式。 虽然教学上，依据不同的班级用了不同的教学方式与方法，但也有很多的相像之处，我总觉得，班级中的中等生是最值得教师投入精力的。由于，他们提高了，优生能够更加的提高，而也能给比他们差一点的学生以鼓舞，带动全班的学生提高。在中等学生的培优方面我做了大量的工作，预备课时的重点在他们，讲课的重点在他们，提问最多的是他们，找谈话最多的是他们。 3. 分析自我，提高教学水平 在英语的课堂上学问信息量大，力量要求高，英语课堂光凭耳朵听和眼睛看是远远不够的。作为英语教师，应当科学地指导学生做好英语笔记，培育学生成为能够自主学习的学习者，增加持之以恒、终身学习的力量与意识。那么
27、，如何指导学生做好英语笔记，高效地学习英语呢? 我在英语教学实践中做出了一些有益的尝试，熟悉在提高，阅历在渐渐的积存，开头教学的几年里，我也要求学生记笔记，记录教师讲课的重点，学生记得零散，不系统，同时并没有加强检查，最终有一局部学生根本没有记笔记。为此，我接下来的学期中就要求每位学生要有笔记本，同时，加强了检查，这样，人人教有了笔记本，可是，检查后发觉学生的学习力量不同，有时笔记的精确性都受到影响。学生笔记记的不精确，那么记忆起来会有负作用的。对此，我又进一步的调整了要求与作法，学生必需与我的板书全都。这样做的好处是加强了学问的精确性，学生的留意力也集中了，但有一点问题，就是效率太低。 在本
28、学期中，我连续的在探究英语笔记的好记法。结合以前对于此事的思索，我尝试了一个新的操作方法。我将笔记当中的学问点进展了排序，选出了必需要记住的学问点，我发挥了自己打字比拟快的特长，将第一课的重点学问点打印出了一份，削减了学生在课堂中背诵笔记过程中消失的错误之处。这样，每一课的笔记都连续前一课的学问点的次序，提问起来很有效率。学生也可以结合我的统一笔记整理自己的共性化的笔记。这是由于每个人的英语根底、学习环境、学习习惯、学习经受都不一样，对英语学习的熟悉也不一样，学生的笔记也不行能在 形式上千人一面，内容上千篇一律，我对学生的要求是在记笔记时也应充分表达共性，将英语学习所具有的个人意义融进课堂笔记
29、，记录在补充笔记当中。通过自主的学习、整理和丰富课堂笔记，让英语课堂笔记成为他们自己英语学问的百科全书，这样课堂笔记才能有用、有效。打印笔记的预备工作及打印的过程，虽费时费劲，但是为了学生的进步，付出也是值得的。 在坚持中，我也有懈怠的时候，当笔记打到200多条的时候，那个工作中有许多的事情要忙，最累了，正是那时我得到了组内其他人的鼓舞，因此坚持了下来。当打完后一算，整个三个单元的笔记就有300多条，还不算单词，排解重复的内容，估量可能到达20xx左右吧。可见中学四年，学生要在英语上记多少内容，投入多少的时间。 对于学生学习效果的检测除了考试外，主要还有两个方面，课后作业的完成状况和提问的状况
30、。对于课后的作业，我布置了比拟共性化的作业与练习，能够在单词提问中全对的学生免写全部单词，对于不对的学生则要求抄写肯定的数量。这样节约了学的好的学生的时间，也对学得不好的学生有促进。后期在操作中改为能听写对哪个词，免写哪个词。这样全部学生有关于记单词的积极性都被调动起来了。每天都有至少30多的学生来到办公室里听写和提问，他们更有时间将时机去稳固其它的学问，提高自己的力量。 由于对于学生的留作业与练习的尺度有些单一，有局部学生完不成练习，这样给人一种每天他的练习多的印象，今后还得进一步改良，对下学期留练习的方式的转变方式我现在已经有了一些思路了。 从前我对于课堂提问环节运用的不好，没有起到催促学
31、生复习的作用。为此，我想了一些操作方法，经过实践，得到了肯定的成效，也有待于今后的改善和提高。详细作法如下： 我将班级分为六个小组，然后，我写了1到8个数字在8张小纸片上，上课前，我抽出一张小纸片，按纸片上数字提问对应的组。这样，学生们在课堂都能够仔细的预备，防止被抽到。由于被抽到的可能性大，组内的同学为了小组的荣誉积极背诵，相互催促，学习气氛较从前有了较大的改善，学生的热忱很高。通过这样的操作学生的记忆学问点的积极性更高了。 4. 分析成绩，提高课堂实效 每一次考试之后，在庞自成的组织下，我们几位任课教师都坐下来讨论学生的成绩起伏变化，同时，转变了以往教师分析完就完毕了的作法，变成了趁热打铁
32、，马上找到重点的学生来谈学习上的要求。这样，学生在一次次的谈话中得到了提高，也有了点滴的变化，上课的状态进一步变好。 这学期的教学任务对我来说，真的很重，由于前面的教学按部就班的进展， 中间又有外出听课、出课等事情的冲击，感觉后期教学时间缺乏，导致复习时间很短，唯一让人庆幸的是我们平日里的工作是扎实的。针对这种状况，我下学期的工作要提高效率，注意效益，准时的测试以把握学生真实水平并提出对策。 5. 其它工作方面 回忆自己教学工作，还存在着一些缺乏，如本学期和学业生的沟通时间少，多数的工作尽是在写材料了，占用了大量的课前预备和课后辅导的时间，也由于我没有很好的处理好写材料与课后辅导学生的关系。自
33、己的心情还是易受到班级内学习状态不好的学生的影响，今后要留意克制，尽量调动学生的学习积极性，对影响教学的学生尽量尽快处理，或警告后课后去处理，免得占用课上时间。 “一年中考四年抓”，这句话我记在心中，落实在实践中，面对我所教学生初四时可能面临的严峻形式，我只有用更加热忱的工作来尽量提高他们的水平和成绩。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇六 新学期我进入了四年级语文教学工作，我的心情刚开头是忐忑的:这么长的课文，从何下手？短暂的小感动过后，我快速调整心态，沉着的面对新内容，并讨论思索如何做好各方面工作。回忆本学期，我对自己的工作表现有满足的同时也发觉了缺乏，为了更好地在今后的工作
34、中提高，特就本学期的工作总结如下： 1.仔细认真地备好每一节课。由于自己对教材不熟识，我会提前一两个单元逐字逐句读读课文熟识内容，开头备课。除了小组教研，我还会查看手中现有的教参资料等，不落下每一个学问点。 2.多听课，多请教，多学习。教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，做好每堂课的教学设计，让每节课得到最优化。我也常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动，博采众长，学以致用。 3.让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探究的学习潜力。 4
35、.多反思，多总结。“学然后知缺乏，教然后知困”，课后我会常常想想这节课堂有哪些缺乏，是不是这样讲会那样教会更高效，记录一些点滴片段，以便在教学中充实和提升自己。 5.卫生方面。建立健全班级卫生制度，利用班会时间明确班级卫生的详细要求，分工明确，划分到责任人，培育得力的班队干部，加强监视治理。每天早、中、晚清扫教室和清洁区卫生，每餐饭后以及大课间不定时维护卫生区的清洁。每天值日小组每节课间检查教室卫生，准时催促其他学生养成良好的卫生习惯。长期下来，同学们的卫生习惯比之前更好了，自觉性大大增加。 1.今年我班学生大多内敛沉闷，有时仿佛自己在唱独角戏，所以我要学习更多的教学方法调动课堂，提高教育机灵
36、，提升自己的课堂驾驭力量。 2.学生学习习惯养成还不够，学生学习方法引导应当在准确严格高效一些。 3.对待学困生和问题生转化缺乏急躁和方法。 1.多练习，简化自己的课堂语言，做到有的放矢。尽量让学生发挥学习的主动性，让学生多想多说多做，多思索发言，带动自我去学习。 2.端正学生的学习态度，加强思想教育，培育良好的学习习惯，加强课堂常规、读书、写字等习惯的训练，严格约束。 3.对待学困生和问题生要多一些爱，热忱接近，关怀信任，找到正确的方法，赐予他们公正无私的帮忙，给他们一片绿荫，让他们能够成进步步。 在今后的教学中，我会努力思索探究，把握更多规律方法，专心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强
37、大。用真诚对待学生，用职责爱惜学生，坚持自己的信念，朝着光明的方向连续坚决走下去。 体育部期末工作总结 体育部期末工作总结500字篇七 教学工作是教师的首要工作，我实训教师把主要精力放在本学科的教学工作上，仔细钻研教材，仔细备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。教师在工作中听从安排，勇挑重担。每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学讨论，撰写教、科研论文讨论总结报告，努力提高教学水平。在此根底上努力提高自己的专业技能。 工作中，能自觉遵守学校各项规章制度，积极参与学校教研室组织的政治、遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。以良好的职业道德和教学风气进展教学，
38、对学生既严格要求，又关怀爱惜。做到言传身教，教书育人，为人师表。 （一）编制授课规划： 学期初的教学任务，依据教学规划、教学大纲、教材，结合专业实际，仔细编制学期授课规划，填写实习课授课规划表、学期实习授课规划说明和学期实习授课进度规划表，批准后的授课规划不能随便转变。 （二）备课与编写教案： 1、备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除讨论教学大纲，钻研教材外，还全面了解学生，选择正确的教学方法。 2、备课以个人钻研为主，教师在自备的根底上，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，沟通阅历。 3、在备课的根底上，教师必需写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学
39、目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。教案依据教学阅历和娴熟程度不同可详可略，但要系统、明确、有用。 4、教师要提前一周写好教案。教师教案必需随时承受教学治理部门的检查。 （三）课堂教学： 1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师按要求细心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。 2、教师必需按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，提前将课程协调妥当。 3、上课前要求教师娴熟地把握教案内容，并提前做检查工作，准时进入教室。 4、教师按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随便变更进度、转变教学内容。 5、教师上课做到仪表庄重
40、、教态自然、语言文明。教师检查学生人数，做好考勤记录，然后才开头讲授。 6、课堂教学教师仔细组织课堂教学，细心设计好每一堂课坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，稳固新课，布置作业等。 7、教师授课力求条理清晰，规律严密，语言生动，板书整齐，概念明确，重点突出，不照本宣科；要深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的思维力量，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用，努力提高讲课效果。提倡教学相长，教师虚心听取学生意见，不断改良教学方法，提高教学水平。 8、教师坚持相互听课制度，按学校的规定相互观摩和上公开课，并通过评议，沟通阅历，共同进步。听课后仔细填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档
41、。 学生实训过程的标准治理，对实训效果，学生的操作水平也有很大影响。所以本学期在学生组织实训过程也加大整改力度，力求严谨标准。 实训前，列队进入车间，实训教师清点人数，做好考勤记录。学生仔细预习实训教材和实训指导书，明的确训目的、实训原理、实训内容和根本操作要求。 进展实训时，严格遵守操作规程，正确使用实训设备，认真观看实训教师演示动作，熟记要领。 实训中学生应严格遵守纪律。仔细操作，不擅自离开实习实训场地，不吵闹，合理安排时间，按时完成任务。 听从教师指导，遵守实训基地安全规章，如发生意外事故应马上报告指导教师。严格掌握实训耗材用量，爱惜实训设备、设施、器材。不得将工具、材料带出实训基地，节
42、省水、电、燃料和原材料。 按要求仔细做好实训记录和实训报告，并按时交教师批阅。 对损坏仪器设备、器材者，按规定赔偿，并赐予批判教育。发生重大事故，按规定进展严厉处理。 保持实习实训基地干净。实训完毕，清扫卫生，切断水电，关好门窗，经指导教师检查后，方可离开。 学校实习条件落后，实习设备陈旧，故障率高，尤其是数控车间的设备，多年没有较好修理维护，手柄不敏捷，干涩缺油，操作沉重，缺东少西，安全故障隐患较多。但我们的实习教师克制困难，对实习车间的16台车床、3台铣床、68个台虎钳、几百件工量具进展了清洗、换油、润滑、修理调整等保养工作，使实习设备换了个面貌，消退了故障和安全隐患。同时，我们的实习教师
43、自力更生利用现有设备进展设备配件加工，节省学校开支。对实习车床自己进展压板、轴套，尾座等配件生产加工，进展修理和装配；对砂轮机自制壳罩，保证安全防护；对c6132、c6140型车床自己加工手柄、法兰、螺栓、档板等进展修理和安装，保证了实习教学持续进展有序进展对教师物资、工具箱协作仓库工作人员准时清点，查收，杜绝物资不清，不实，不符现象消失。消失的损坏状况依据其程度进展修理、赔偿。 学期初各专业教师依据学期教学任务制定物资购置规划，对本学期教学所需物资准时上报，审核通过后，并通知总务处进展购置补充。 教学过程中准时检查车间设备使用、完好率，检查设备的日常保养状况，做到催促教师在周末，月末，进展常
44、规的设备保养，并做好保养记录。 设备治理、根底工作完善以后，重点抓现场治理，加大设备检查力度，消退安全隐患。针对机械设备运行中消失的问题，准时检查，准时发觉，准时催促整改与修理，准时跟设备操作人员沟通，了解机械设备在使用中的运行状况。 严格监视、检查，促进实训过程中各环节措施的切实落实，制度措施为设备治理工作供应了根底和依据，但我们认为把这一切落实到实处才是设备治理的真正目的，所以我们从不无视设备治理工作中的监视、检查与考核。 严谨设备治理工作目标及措施实施中，搞好设备的日常维护保养，切实搞好设备大、中、小修及随机故障检修，作到小事不过天，大事不过夜，保质、保量、保安全。加强技术人员和巡检工的
45、日常巡检，仔细搞好联合巡检，及早发觉隐患，准时消退漏点，并充分利用时机进展集中处理。搞好备品、备件、材料预备工作，提高设备故障诊断技术，填写、归档。 （一）、领导重视措施有力 以人为本、强化教育、增加师生的安全意识，学校时刻把安全工作列入重要议事日程。把“提高员工的安全意识，掌握员工的安全行为”作为安全治理的重点。 （二）、制度保证措施到位 培育操作人员的安全意识，制定了安全操作目标责任书，提高操作人员的安全生产意识，使之自觉遵守安全条例和规定，进一步杜绝了违章指挥和违章作业的现象，保证机械设备安全正常地工作。 （三）、齐抓共管群防群治 搞好机械自身安全。定期、不定期对机械进展检查审验，发觉隐
46、患，准时整改。操作人员在操作机械过程中按要求严格执行了检查制度：工作前检查、工作中检查和工作后检查，保证了机械各部件正常运转；机械四周设立醒目的安全标识牌，用以提示人们留意安全及发生意外时如何实行紧急措施；依据设备技术状况制定设备报废规划，适时报废使用周期终止的设备，不在使用淘汰及报废设备。 （四）、加强教育，促进自护 做好设备运行防护。设备运转符合安全要求、操作手法、位置合理；能适应实训活动所需的空间、四周环境对实训操作不构成危急；场地平坦、无杂物，安全通道能便于在紧急状况下疏散 （五）、加强检查，准时整改 加强巡查，有效防范、狠抓现场治理安全治理的重点在现场，为确保生产安全，对生产车间消失的安全等其它问题，准时进展解决，从而消退了生产的担心全因素。避开机器的损坏与事故的发生，常常深入现场检查安全工作，找出安全治理中的严格安全检查制度，狠抓隐患的排查与治理，实行安全自查与专项检查相结合，常规检查与突击检查相结合，检查与整改相结合，不断消退生产中人、机、环境的担心全因素。