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1、 任小艾班主任工作艺术|任小艾班主任管理学习心得 更新时间：2023-01-31 来源：班主任工作总结 投诉建议 班主任带班育人方略精选3篇 班主任带班育人方略精选3篇 2023-09-03 中班班主任工作总结 2023-07-07 2023年班主任工作总结 2023-06-17 2023年教师年度总结报告 2023-06-17 2023年小学班主任工作规划与总结 2023-08-17 【-班主任工作总结】 任小艾班主任治理学习心得 一、正确把握最新教育理念。 教育理论应当是为解决教育问题效劳，并不需要刻意“标新立异”，以到达“哗众取宠”吸引眼球的目的。任小艾教师的理论就努力做到了这一点。因此
2、她的观点是令人鼓舞的积极的。 二、喜爱，是工作的起点。 凡受到喜爱、信任和敬重的学生，他们对生活总是布满信念，努力学习，力求上进;高尚纯净的爱，是班主任和学生心灵之间的一条通道，经过这条通道班主任把爱的情感“投射”到学生的心里。 喜爱学生还表现在对学生无微不至的关怀上，关怀每个学生的学习、进步、生活和安康，想方设法帮他们解决一些实际问题，为他们排忧解难。 喜爱学生，还要表现在对学生的信任和敬重上，要信任自己的学生在正确的教育和引导下，会逐步成长好的，即使他们有这样或那样的缺点，引导得法，是能够克制缺点，争取进步的。 喜爱学生还要表现在对学生一视同仁上。 喜爱学生，是班主任职业道德的核心，要做好
3、班主任工作，必需从喜爱学生开头。 任小艾教师的教育价值就是“爱”的表达。她把对学生的爱视为一种责任感、一种原动力，通过“爱”，沟通学生、家长心灵的桥梁。她敬重学生的共性，敬重学生的意愿，理解学生，信任学生，读懂学生，最终被学生所接纳，教师的“爱”被学生深深的打动。与学生的精神交往中放下的架子，视学生为志同道合的朋友缩短师生间的距离，为学生的每一点闪光喝彩。学生出了问题不埋怨，坚持正面教育，正确评价学生，引导学生不犯错误。 “通”通晓班主任工作;通晓教育教学;通晓相关学科;通晓教育科研。“心”爱心、信念、用心、恒心、虚心。向别人学习，永不自满，战胜自我，有失才有得。把握方法，完善工作。 三、以身作则,言传身教 。 身正为师，教师首先要成为有道德的人。 学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。 身教重于言教。人们往往把言传放在身教之前，也是由于言传只能收到初步的成效，更深远、更长期的效果则需要身教才能获得。 四、以宽容、信任架设师生的心桥。 “严以律己，宽以待人，正确处理人际关系”。对于心理素养、思想素养尚未成熟的学生，教师多给他们一些微笑，少一些严峻;多一些宽容，少一些指责。固然，宽容不是姑息放纵，也绝非不讲原则。