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1、 运粮小学教务处工作总结201*年秋学期 运粮小学教务处工作总结201*年秋学期 运粮小学教务处工作总结 201*年秋学期 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作规划，逐步健全了各种教学档案，准时全面精确地为学校领导供应教学信息。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养 教学改革是一个学校进展的源动力，师资队伍建立事关学校的将来和进展。我们在加强常规治理的同
2、时，实行多种措施，为提高教师的业务水平和教改力量搭建学习、展现、提高的平台。 1.校本培训与外出培训相结合。学期初在学校统一安排下进展了各学科教师参与学科培训，组织教师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理安排教师外出学习、进修，并制定调课相关制度。这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教育教学质量。 2.积极开展教研活动。 （1）积极组织教师参与联盟内、区级教研活动。学校承办联盟内体育等教研活动，承办了姜堰区小学语文名师工作室第三次活动，我校吴进进教师执教钱学森一课，获得与会成员好评。 （2）努力开展本校教学教研活动。教务处每月组织了一次有针对性的教学研讨活动。教务
3、处及教研组严格根据教学规划执行，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：有效早读课研讨、低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、五年级的简便运算、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学习等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在肯定程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作力量。 （3）学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教务处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和
4、科研力量。 3.“青蓝工程”走向深入，青年教师提速进展。 “青蓝工程”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。学校成立了启航成长工作室、教师联盟、师徒结对“青蓝工程”。本学期初，青年教师人人一节优质公开课、每周“三字”练习、进行两次读书沙龙、教育博客评比，很大程度上熬炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速进展。“青蓝工程”为青年教师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续进展供应了不竭动力。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如
5、下工作： 1抓常规，促进治理更加标准。 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课组严格根据教学规划执行，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教务处对各教师的教案进展检查。每次检查后，教务处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本
6、学期连续加强听课，采纳随堂课、推门听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改良行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教务处对各科作业批改状况抽查了两次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付。为此，我们针对这些状况，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的状况。不过，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。要
7、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 2加强督导力度 本学期，我们特地对各备课组教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查，对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题准时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报，公开表扬。 三、存在问题和缺乏 1.教师联盟、启航成长工作室工作还有待于进一步加强实效性。2.备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。 3
8、.组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。 本学期马上过去，我们总结阅历弥补缺乏。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样加强学生书写质量的提高；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 扩展阅读：201*年秋季学期小学学校工作总结 201*年秋季学期 博海小学 学校工作总结 一学期的工作在紧急、劳碌又轻松开心的气氛中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推动素养教育和
9、法制教育，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成绩，但也存在很多缺乏之处，现将一年来的工作总结如下： 一、加强德育工作，建立和谐校园 1、突出师德的核心地位，连续贯彻学习中小学教师职业道德标准，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德。重温师德建立“八不准”、“五项禁令”，设立师德奖，大力提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、以和谐校园的创立和十八大为主题，加强德育建立。对比和谐校园的评比细则，仔细自查自纠，组织广阔师生围绕十八大，开展系列学习活动。 3、结合绩效考核,加强对中层以上领导干部的治理
10、考核,同时通过理论学习加强他们的治理水平,要求领导干部以身作则,树立典范；连续加大对班主任的考核力度,要求班主任提升自身治理水平,仔细履行育人职责,上好班会课、队会课、晨会课,举办了大桥片少先队队会观摩活动，并受到与会者全都好评。 4、对学生的培育连续坚持以养成教育为根底，以文明礼貌教育为核心，连续狠抓学生行为习惯和学习习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯，进一步发挥红领巾监视岗的治理监视作用。连续坚持以感恩教育来净化学生心灵。本学期我们连续开展了形式多样的感恩教育，结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节等一些特定的节日，结合“喜迎十八大”、和“学习十八大”的主题开展系列活动，让
11、学生明白有许多人为我的成长付出了辛苦，我 1 们应当以一颗感恩的心仔细学习、回报他人、感谢父母、敬重师长、孝敬老人、报效社会、喜爱祖国。 二、重视队伍建立，培育优秀师资 1、抓好青蓝工程，强化集体备课。 以教研组建立为抓手，重视提高集体备课质量，连续仔细上好一人一课，发挥学校骨干教师的示范带头作用，连续抓好对青年教师的传帮带工作，结成帮扶对子促进青年教师的成长。 2、加强理论学习，重视课题讨论。 本学期学校连续对教师们加强新课程教育教学理念的培训学习，仔细组织广阔教师学习新修订的课程标准，要求教师们阅读相关书籍，并要求写好读书笔记，撰写相关论文。鼓舞教师们积极投稿，从事课题讨论。目前我校有三个
12、区级及以上的课题正处于讨论之中。 3、搭建展现平台，珍惜学习时机。 学校积极为教师们供应熬炼的时机，为他们展现才华、一显身手搭建舞台。本学期我们开展了浦头小学第一届“风采杯”教学大赛，承办了浦头片的英语教学竞赛活动、派出教师参与了区骨干教师教学展现活动，通过这些活动教师们开阔了眼界，经受了熬炼，增加了自信。此外我们还抓住一切观摩、沟通、学习的时机，仔细组织教师参与区骨干教师展现课等教学观摩活动，要求教师仔细写好听课笔记、观后感。 三、抓好教学常规，提高质量意识 教育教学质量的提高始终是学校的工作核心和永恒的追求，本学期我们进一步强化教学常规，立足课堂教学，加强催促、监测的力度，提高质量意识。
13、1、抓好教学常规，强化流程治理。严格执行“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠）、“七仔细”等教学常规治理制度，积极推动精细化治理。强化了对教学流程的治理。坚持以教学治理为中心，对教育教学工作进展全程监控。校长室、教育处等职能部门的同志深入课堂教学第一线，查“三表”、听随堂课、搞调研，学校对于领导、教师每学期听课数都有详细要求，并仔细检查听课笔记。 2 2、优化教学过程，实施有效教学。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探究实施素养教育的课堂教学模式改革，力求真正做到优质轻负。不断优化教学设计和过程，给学生足够的自主学习时间，面对全体学生，让优等生能够吃
14、饱，让学困生能够听懂，。为学生制订共性化、差异性的减负方案。做好提优补差的工作。 3、加强检测力度，重视质量分析。 除了通过听课了解教学状况外，学校还加强了对教学质量的监测。主要通过随机抽测，由学校组织出卷、监考、阅卷，成绩出来后，组织相关教师召开座谈会，分析教学中的得失，推广优秀阅历，提出改良措施。 通过以上举措广阔教师的质量意识进一步增加，教学质量有明显的提高。详细表现在在扬州市的义务教育质量检测中学生成绩跟去年相比有了大幅度的攀升。 四、优化特色建立，提升办学品位 围围着学校特色教育的品牌建立和书香校园的学校文化构建，在不断的摸索和尝试中，我校逐步形成了以书法教育为重点，融合合唱舞蹈、经
15、典诵读、器乐绘画等一批有鲜亮特点、有较强竞争力的学校艺术教育特色。经过努力，我校在书法特色学校的复检中被评为优秀，小学生文娱汇演喜获区二等奖。本学期我们着重抓好了以下几个方面： 1、重视书法特色建立。加强对写字指导教师的根本功培训，特殊注意“双姿”训练和良好写字习惯的培育。加大对每天20分钟写字课检查的力度，制定写字教师专项嘉奖制度，切实抓好对写字精英班的培训连续坚持师生同练并举。举办优秀作业展览，鼓舞学生参与书法等级考试，对各班学生写字状况学期末测评一次并与班主任工作挂钩。 2、重视课外阅读。把校外的读书和校内读书结合起来。在校内给学生供应读书时间，自由阅读，相互沟通；在课外自由读书，以肯定的形式在校内外展现沟通。这样既保证了学生的课外阅读，又通过沟通活动促进学生的读书活动，提高阅读兴趣，培育读书习惯。 3、重视学生艺术团队建立。学校成立了红领巾播送站、书画、合唱、舞蹈、朗读、书法、阅读、乒乓球等兴趣小组，增设了一批学生自主选择的活动艺术类课程。 3 友情提示：本文中关于运粮小学教务处工作总结201*年秋学期给出的范例仅供您参考拓展思维使用，运粮小学教务处工作总结201*年秋学期：该篇文章建议您自主创作。