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1、 辅导班暑假的工作总结 一、开办暑期辅导班的初衷 1.地处农村，暑期中孩子们的暑假生活相对单调 2.家长盼望通过暑假提高孩子们的学习 3.帮助家长在暑期对孩子的教育、引导、治理 二、前期筹备工作 1、联系教学场所，布置教学设施。 万事开头难，经过一系列的比对和综合考虑，我们打算把辅导班的地点设在村小学里。为了让同学们有更好的学习环境，我们把家里的电扇都带过来，黑板、粉笔和板擦是从商店买的，我们备课的课本，是从教师和高年级的同学那里借的。条件比拟艰难，好在无论是家人还是小学校领导、教师都对我们的工作赐予极大的支持，并且竭尽所能为我们供应便利。 2、制订招生规划，撰写宣传语 考虑到村里孩子少，招生
2、人数不会太多的缘由，我们打算招收小学3-6年级的学生。也可考虑招收初中生和高中生。我和妹妹两个人可以分工给孩子们上课和辅导。由于我是英语 专业的学生，我便主动负责英语，以期学以致用。制定好招生规划，写好宣传语后，我们在本村村委播送，并在适宜位置张贴进展宣传。 我们把课程安排和教学质量作为重点，由于我们承诺过“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦”。我们以此为动力开头了我们的实践历程。 三、对指定时间内报名的学生进展记录 通过几天的招生我们招收了15名同学，其中有8名男生，7名女生，虽然比我们估计的要少，但我们也感到非常欣慰。学生少了，我们就可以对每个孩子进展更细心和全力的辅导，也表达了我们
3、办学的初衷。 四、开学授课阶段 经过一系列的预备我们在7月10日正式开学，课程设置为英语、数学，课程的安排是上午一节英语一节数学，下午一节英语一节数学，中间课间休息非常钟，上下午个两个小时。 我们先给学生安排位置就坐，又给学生简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，究竟通过这些天我们细致地备课，以及屡次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是一大挑战，难免有些紧急，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜爱你的，让你的学生从你的讲堂学到自信与沉着吧”。 接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧急
4、的感觉也慢慢的消逝了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感教师的责任重大，教师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，我们才明白教师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的嘶哑了，但还是得不顾一切地坚持到下课。 课下是我们了解学生状况的时间，我们主动和同学们谈天，问他们喜爱什么体育活动，爱看什么电视，幻想是什么.一段时间后，学生们也渐渐放开来了，都情愿主动和我们沟通了。但学生们学习的主动性还是不剧烈，比方上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们积极督导他们，平常和他们多沟通，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对
5、的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是一个淘气的男生，每次都不交作业，到后来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都特别快乐。 爱玩是孩子们的天性，尤其是小学生，所以我们迎合学生们的兴趣开展了多项活动，这些活动很好的表达了学生们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了学生们的聪慧得意，同时体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重与信任。做到“爱”与“严”的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对学生的爱肯定要有个度，而且必需跟严相结合，该严的时候就严，只有这样学生才会理解你的爱。 或许，我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡淡
6、的涟漪，带去一些小小的幸福和快乐，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到学生送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精巧，篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里布满了欢欣和满意感。现在想想自己的心里还是满满的感动。 闲暇时间有时我们会争论“关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性”的问题，我们尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在开头阶段激发起孩子们的学
7、习兴趣。课上，师生关系让我们随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我们和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我们“教师姐姐”，那感觉真的很棒。同时体会到做教育工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，充分把握学生状况，全面把握学生动态，做到一切真的是为了孩子。 五、总结 实践结果：此次暑期辅导班的学生们的成绩都有了很大的提高，这次的实践使我们的暑假生活特别充实，丰富多彩，没有虚度。这是我们第一次办辅导班，我们专心去付出，得到了许多家长的好评，收获了团结和友情，收获了真情的倾诉，还有我们成长的见证。但是我们同时也收获到了阅历和教训，辅导班开办过程中的一些失误是我们来年应当改正的
8、，由于有着深刻的记忆，我们将奉之为最难得的阅历永记于心。生活是公正的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获，即使最终失败了，也会获得别人没有过的经受. 六、阅历与教训 1、在肯定程度上增加了自己处世的急躁，对于年龄较小的学生来说，想要让他们学有所得、听从治理，就更加需要急躁和技巧，但在自己的急躁这方面还是有些缺乏。 2、做任何事情、对待任何人都应当学会掌握自己的心情。尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，遇事更简单冲动，不能很好的掌握和把握自己的心情。在整个暑期辅导过程中我们曾有好几次都没能很好的掌握自己的心情，冲学生们发了火，事后想想根本没有必要。他们都是些年少的孩子，理所固然缺少肯定
9、的自我掌握力量和自我约束力量。但是我们已经是大人了，不应当任凭的就发脾气，更不应当用“武力”来解决问题，对于一些小孩子的问题更应当注意引导和鼓舞，而不是实行强硬的态度和措施 3、时间越长，学生们对学习产生了一些倦意，没有了开头的热忱。我们自身而言，也有一些懈怠与倦怠，不如开头专心负责。所以从今次实践中让我们懂得了做任何事都要始终如一。能轰轰烈烈的开头，就要能踏踏实实的完毕，要坚持不懈，事情才能尽善尽美。 七、实践体会 对于一个学生来说，小学教育是至关重要的。虽然在小学期间不是学习什么高深的学问技能，但在这个时期是孩子们学习和生活习惯等形成的重要时期。比方说自信念的形成：据我们观看了解，大多数的
10、孩子都缺乏“自信念”，他们总是习惯于“崇拜”“信任”班级中平常比拟优秀的学生或是被教师给与特定职务的学生。比方说在做题的时候，许多学生不能坚持自己的观点答案，不管自己的答案正确与否，而是选择一味的信任教师所指定给学生的答案。这不仅是学生学习中的一个误区，缺乏自信也会影响他们以后的学习进展。我们认为导致这种状况的局部缘由在于教师，有局部小学教师不是特殊负责，把许多“特权”交给他们认为相对优秀的学生来使用执行，但这些学生相对全部的学生只是相对优秀而已。他们究竟还是些孩子，在执行这些“特权”时，往往贯穿以专横。而其他学生也在这些“特权”之下，渐渐的丧失了抵抗，丧失了自我思索，丧失了自信念，到最终一味
11、的信任特权。这样不管是对那些原本相对优秀的学生，还是一般学生都是有害的。我们认为小学教师应对此引起较高的警觉和留意。“在其位，谋其政”尤其是对于一名教师而言，责任更为重要。 这次的社会实践让我们受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我们明白了一个根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份动力，只要你肯努力就肯定会胜利。路途是坎坷的，前途是光明的。每天过的很辛苦，但是却是充实的，满意的。想做一个教师不简单，想做一个好教师更是不简单，除了有较好的教师技能外，更重要的是要有好的教学方法和能够与学生沟通沟通的力量。不要让他们可怕你，而是敬畏你，信任你。这需要一个过程，但是你可以做的就是缩短
12、其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂。 通过在假期的这段教学生活，让我们得到了许多感受。让我们实践了教师这个职业的工作，熬炼了我们的表达力量，交往力量以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的学习与生活，并对以后的工作产生积极的影响，这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我们受用一生！ 辅导班暑假的工作总结2 上半年的晚托已圆满完毕了，虽然心情上难免有疲惫的时候，但终于是尽责尽心的完成。自打复出后第一次写工作总结，好好写。呵呵呵！ 先说晚托班，我带的是初中语文。虽然后来又来了几个生源，大的问题没有，但就语文学科来讲还有不到位的地方。客观上是学生作业量大，放在语文上的时间很少，
13、但我对他们学问的点拨和整理很不够。自己也没有在他们特殊有心情抵触时，对他们进展有效的疏导。以后肯定要懂得旁敲侧击，奇妙地化解他们心情的不稳定。 青少年时期的学生慢慢有了自己的推断，可也难免有不成熟，不理智的时候，他们的言谈举止假如有不入耳不入眼的时候，切莫称赞辱骂，肯定要抓住时机进展点拨，帮他们扭转观念，帮他们度过学习的低潮时期，鼓舞他们克制思维的懒散，乐于善思善学。 下半年肯定要夯实自己的教学力量，帮忙学生学业的进步，治理好纪律，维持良好学风，形成积极向上的精神气氛。 双休班我带的是小学二年级的阅读写作，跨度可真大！这个学期和俞教师合作让我学到了不少东西。课前肯定要细心预备，以学生的视角发觉
14、写作素材，让学生学会观看，体验生活。帮忙学生积存丰富的词汇，然后围绕写作内容先用口语流利的表达，连词成文，最终笔头表达。 这里最关键的是自己的备课，查找写作素材，确定主题，安排课堂流程，用到的词汇要经典美丽，具有文学性，尽量为学生多找，并让他们运用，让学生从口中说出然后从心中写出。备课肯定要充分，这是前提！ 还有就是课堂的点拨很重要，准时订正学生不恰当的语言，完善学生欠缺的语言词汇，帮忙学生用简洁美丽的语言表达。加油！ 假如说写作是让学生说、想、写，那么阅读就要让他们就让他们仔细地读，仔细地品，品读语言美，品读感情美，品读意境美！整个课堂离不开读，离不开品，肯定要让学生参加读和品，让他们静心地
15、享受阅读，提高文字表达的力量，提升思维的严谨和活泼。 关键还是备课！ 最关键是行动！ 在学业上肯定要严格要求学生，情感上肯定是融洽的，肯定帮忙他们养成好的习惯，一起和他们克制学习上的困难，一起享受进步的喜悦！ 无论遇到什么难题，都要力挽狂澜，都要坚持，都要为胜利想方法，不埋怨，只努力！ 有点想宝宝了，无奈明天还要为晚会预备，只能黄昏回去，后天和宝宝一起看演出，快乐！ 辅导班暑假的工作总结3 时间过得真快，参与河北省20xx年全员远程教师连续教育培训马上完毕，回忆这几个月来的学习生活，我们劳碌着，却充实着；我们劳累着，却欢乐着，由于，我们收获的不仅仅有学问，更有精神上的收获与充实。我很感谢领导对
16、我的信任，让我荣幸担当张家口市小学科学一班辅导员教师，此次培训，与专家在线研讨，倾听名师的经典课例，和同仁们相互切磋，我们之间传递着喜爱、真情、才智，与之相随相伴的还有那幸福、鼓励、感动。全员培训是我近几个月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思索的主要工作。下面就谈谈我在这次培训中的心得体会： 我所辅导的班级学员共有271人。在开班之初，学员遇到的是登录问题，为了保证教师们的有问必答，我随身带有学员的相关信息，随时把网址和账号告知他们，保证学员尽快登录学习。对于学员在培训中遇到的一些技术问题，我能向技术支持询问或者是在群里向研修网的专家们请教和同行们询问后马上向学员反应，对于需要提示教师留
17、意的事项，我充分利用公告栏目，把相关要求准时上传到公告栏，保证每一位登录的教师都可以了解到相关信息，并按要求完成相关的学习。 思想汇报专题在整个学习过程中，我仔细组织班级的学习工作。有的学员不能按时完成作业，有的学员参加争论少，我理解他们的境况。都是一线教师，有的甚至连电脑都不会，这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出肯定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来，给他们打电话发短信，很客气地提示通知他们。 学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是教师们仔细学习的见证，是教师们平常工作的阅历总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都仔细地看，仔细慎重地下评改。保证100%的作
18、业我都具体的阅读批阅，让教师们感受到国培的意义。 我班学员在线争论特别积极，每天都有几十条新的帖子消失。每条帖子我都仔细阅读，积极参加到学员的争论中和他们共同沟通，让学员觉得教师是仔细对待他们的发言的。这是一次大规模的集体的才智的共同制造和创新，是一次教师成果的大荟萃，彼此影响着彼此，收获着收获，你的，我的，他的，我们大家的。对于没有结合主题的帖子我善意提示，保证帖子的质量，给学员一个良好的引导。 全员连续教育远程培训给了我和我们班的学员一个宝贵的时机、一个便利的平台使我们每个人都收获许多，学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的沟通也积存了很多教学阅历，
19、为以后培训工作的开展打下了更好的根底。通过这次国培，我感慨良多，它不但拓宽了我的视野，还洗礼了我的精神。它不但使我成长更专业，还深深震憾了我的心灵。 辅导班暑假的工作总结4 时间过的飞速，转瞬就到了20xx年的年末。回忆过来的一年，收获跟感受都颇多。 关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面担忧孩子很有共性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生，我的胜利率都比拟高，总结阅历，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自
20、信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。 刚开头时心里很是紧急。但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的气氛，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感兴趣的话题，活泼一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮忙其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程马上完毕之前，都对学生的水平进展了测验，并依据其各题状
21、况总结了每位学生应留意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮忙的。 20xx年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，由于明确每天的工作，思路很清楚的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，盼望在新的一年里有所转变。 20xx的第一个规划就是预备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。其次个就是暑假班，盼望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是连续使用原有的资料。 虽然20xx年在公司的进展过程中消失
22、了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名教师，我感觉很快乐。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。盼望公司在新的20xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，进展更好。 辅导班暑假的工作总结5 在进修学校的组织下，本人参与了教育系统第八期小学校长岗位培训班近一年的学习，期间通过听取讲座、理论书籍研读、沟通心得笔记、观摩考察名校等形式多样的培训形式，边工作、边培训、边学习，从校长专业进展与力量建立的讨论、现代教学治理实务等理论研读、沟通心得体会，到新小观摩常态下的.课程超市活动、倾听教学治理、校本培训、队伍建立等
23、阅历介绍，到实小参观校园特色文化、深入教研组活动，到油小共享名校长国外之行，学习着扬中各校办学阅历和行之有效的治理操作方法，在沟通和思想碰撞中感受闻名校长的治理、用人、教科研才智，感受着他们优质的教育资源和深厚的校园文化，倾听着他们理论上有高度、熟悉上有广度、内容上有针对性、实效性和可操作性的关于“如何当好校长”、“如何管好一所学校”、“如何加强队伍建立”、“如何诠释特色内涵”的阅历介绍和互动沟通，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与讨论意识，更使我对校长职责以及学校治理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显熟悉和心得体会汇报如下： 一、校长要擅长学习和思索。 校长应当是个学习者，学习
24、教育理论、教育规律和教育方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进阅历和优秀校长的治理阅历，提高我们自身的治理水平、增加我们自身的阅历积存。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此翻开。没有了学习，就没有可持续进展个人进展如此，学校进展也如此。校长只有通过学习，才能不断提高自身素养和领导力，从而成为教学的行家里手。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都需要讨论，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵进展”的理念。校长要通过不断思索而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。校长要学会时
25、时反思、事事反思，通过反思找准差距，准时总结和改良，我们就能不断的积存阅历和提高自己，向着称职校长、合格校长、胜利校长步步迈进。 二、校长要具有卓越的治理才能。 一个校长假如没有治理才能，就犹如一个小说家只有想象力一样。校长只有理念，没有卓越的治理才能也很难把学校一步步带向胜利。校长应是师生的楷模。校长应当以完善的人格魅力去影响和带着师生，运用感情的力气把大家分散在一起，使教师产生极大的积极性，从而为实现校长确立的办学目标进展有效的实践和制造性的工作。校长应遵循对学校职能和治理职能的熟悉，依据办学规律，运用肯定的手段和方法，消退治理障碍，制造多种条件，使学校的常规治理、教学治理和教师治理处于良
26、性运行之中，使全校协调全都地完成学校工作目标。校长要以人为本，要用高尚的人格影响人，用真挚的情感打动人，用和谐的气氛留住人，用科学的方法评价人，用公正竞争的环境鼓励人，用严格的制度标准人。只有这样，队伍才能兴盛，事业才能兴旺。 三、校长要引领学校走特色进展之路。 特色学校建立，学校内涵建立的必定要求，是提升学校品位的重要举措。做为幼儿园的园长，现在幼儿园的特色建立是近几年特别热门的一个话题，随着治理工作的不断标准化、科学化，特色建立已成为园长头脑中不断思索的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋猛烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个非常关键的问题。作为园长，很清晰它对幼儿园今后进展的
27、重要性。俗话说“思想有多远，我们就能走多远”，只有弄清“什么是特色”的内涵，才能在园所特色建立的道路上少走弯路。园长在特色建立中，要坚决摒弃“狗熊掰棒子”、“跟风、追风”等现象，要以纲要为核心，确定办园特色幼儿园特色建立的核心是促进幼儿进展，要紧紧围绕幼儿园教育指导纲要的精神实质，以幼儿的进展为根本，在此根底上分析找准幼儿园的优势做为切入点，脚踏实地、循序渐进。园长要依据不同园所历史积淀的深浅、办学条件的优劣，根底起点的不同，如在特色建立上有肯定根底的幼儿园可直接瞄准“创办有特色的幼儿园”的目标进展，而一般园所则应从建立园所的某个单项特色起步，可以先在某一方面做深、做细，形成自己的特点，再由一
28、点扩展到其他方面，循序推动，最终逐步涵盖到幼儿园的各个方面，这是一个由局部向整体推动的过程，最终使局部特色进展为园所的整体共性与风貌。培训已完毕，但学习不会完毕，我将会用培训中得到的理论、阅历与讨论方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感连续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，“抱负如同天上的星星，我们如同水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭借它指引”。校长是一个值得终身追求的事业，它是一种修养，它是一种责任，它是一种境地。在“双提升双满足”的背景之下，作为刚踏上校长岗位的我们要增加使命感、紧迫感、危机感，真正地转变已有的旧观念勇于创新，做一名有思想、有才智、有作
29、为的校长、园长，为扬中教育的兴盛做出更大的奉献，让自身的价值在崇高的教育事业中得到充分的实现。 辅导班暑假的工作总结6 今年暑假，参与了市教育局组织的校长培训班学习，学习了教育政策法规、学校治理理论与实践、校园文化建立等业务学问。通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。现就这次培训谈几点体会： 1、校长要努力提高自身素养，要有事业心和责任感。 校长是学校的领导者、决策者和治理者，是学校领导集体的带头人。校长是学校的一面镜子，有什么样的校长就有什么样的校风、教风和学风；校长是学校的一面旗子，有什么样的校长，就有什么样的学校、教师和学生。校长高尚的品德、美妙的情操、良好的作风、豁达的气度、谦诚的为人，是
30、校特长理学校人际关系的调和剂，解决问题的催化剂，促进学校进展的加速剂。作为学校治理者，我们应不断提高自身素养、加强自身人文修养。 2、校长要擅长学习。 当今教育形势变化日新月异，校长要站在教育改革的前沿，亲密关注进展动态，加强学习，不断猎取新学问，促进学校治理工作能与新形势相适应。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论学问和业务学问，丰富自己的头脑，尤其留意学习先进单位的阅历和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。校长的角色定位打算了校长必需是终身学习的典范，只有不断学习，深入思索，从中吸取先进的教育理念，并运用到实际工作中，才能高效地开展工作。也只有这样才能去掉急躁，才能使自己的头脑保持糊
31、涂，才能带着教师进展学校。 3、校长要擅长思索。 校长除了学习，更要思索，在任何一个时代，校长都必需要保持糊涂的头脑，必需拥有自己的办学思路和办学思想，这就要求我们校长能对社会的进展和需求、对学校办学目标和方向作出推断和决策。作为校长不仅要站在教育、社会、经济进展的角度，来俯视学校教育的现状，建构学校进展的目标；而且要对学校的教育教学治理行为进展常常性的反思，只有这样，才能使我们能够不断地站在学校的高度、教师的角度去思索，根植于学校、教师中。校长还要常常思索自己的的言行举止，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于师，服于众。 培训已经完毕，学习不会完毕，此次培训中对当今教育的思索将会对自己今后的工作具有肯定的指导作用。