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1、八年级会飞的教室读后感600字8篇 值得一提的是，作者塑造的人物并非十全十美，即使是得才兼备的戴马亭，也会经受打击，遭受逆境。然而正是这种缺憾才促使我们有更大的志气去面对人生。下面是由我给大家带来的八年级会飞的教室读后感600字，一起来看看吧! 八年级会飞的教室读后感600字1 今日，我感觉特殊的闲，所以就在我的书柜里面找一本书看，我无意间看到了一本封面特殊新的书。名字叫做会飞的教室，心里觉得很新奇，于是便打开看了看。 会飞的教室讲解并描述的是在圣诞节前夕，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马 亭、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯和许很多多的少年在一起编排一个名字叫做“会飞的教室”
2、的故事，可是在他们的学校旁边，还有一个学校，两个学校的同学经常应为一点小事情而闹起来。而这次，旁边的学校竟然把戴马亭班上的听写本拿跑了，并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长，最终忍不住了，把临校的国旗拿走了。可没过几天，戴马亭竟然被抓走了，还被关在了地下室里面，几个伙伴知道了以后，很生气，不过还是冒着很大的危急把戴马亭救了出来。最终孩子们通过自己的努力，在圣诞节的时候演出了会飞的教室这部戏 通过这本书，让我知道了一个道理：团结就是力气。可是，我只明白这个道理是远远不够的，因为我必需知道，怎麽才能和别人合作的时候有团结的精神。记得我三、四岁的时候，我常常和别的小挚友玩耍，而我每
3、次都不会和别的小挚友一起合作，常常和别人发生争吵。记得有一次，我和别人玩耍的时候，我想去玩别的东西，就这样，我和他你一句我一句的吵开了，没过了多久我们便已经气喘吁吁的了，他后来跑去找妈妈了，说我欺压他。我的心里特殊的生气，之后便发誓再也不理他了。哎，我真为我当年的举动感到愧疚啊。 看来这本书我要好好的读一读了。 八年级会飞的教室读后感600字2 会飞的教室这本书，向我们讲解并描述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、和善的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了很多故事，这些故事为我
4、们谱写出了一曲关于友情与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目会飞的教室精彩纷呈，获得好评如潮。 圣诞节前一天的平安夜，会飞的教室在晚会上作为压轴戏上演。参加其中的每个小演员都很仔细，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的学问，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是活灵活现。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着美丽的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获胜利。 在这本书里，我学到了珍贵
5、的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚毅，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了救济之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的挚友伸出救济之手，自己也会收获到伙伴真挚的友情。我还喜爱书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力气。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻挡它们生长。” 这本书让我收获到了很多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力气! 八年级会飞的教室读后感600字3 这些天老师举荐我们
6、读了一本好书，名字叫会飞的教室，它是德国闻名作家卡斯特纳写的，主要讲了吉奇斯蒙中学某班为参与学校圣诞节汇演排练节目会飞的教室时发生的一系列好玩的故事。 我很喜爱这本书，里面的人物多姿多彩、各有特点。有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静稳重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，当然，还有两位亲善可亲的老师培克老师和罗勃老师。其中，我最喜爱邬理这个人物了。虽然他很胆小，总被同学们讪笑，但他一点儿也不自卑，也不记恨同学，仍旧很乐意帮助别人。许多次，同学们在食堂吃饭吃得饱饱的，可马提斯的肚子就像无底洞，还是一个劲嚷着饿，觉得学校似乎亏待他似的。每当这时，心地和善的邬理就会伸出救济之手，借钱
7、给马提斯去买面包(邬理家境好，是贵族后裔)，还一再嘱咐他出校门的话别被高年级的纠察队员逮住了!从这件事上，我感受到了邬理的可爱，所以我特别喜爱他。 这本书富含酸甜苦辣，有很多片段让我读了又读，爸爸笑我都到了手不释卷的地步啦!我印象最深的是描写姚尼身世的那段了。姚尼的父亲迫不得已抛弃了他，把他骗上开往老家的轮船。可是，到了老家的码头没人来接他。好心的船长陪他等了几天，敏感地觉得他被抛弃了，就收留了他，后来又托付给他没儿女的妹妹，姚尼才有了栖身之所。可是这件事像一根刺一样深深地扎在了姚尼的心上。读着姚尼的遭受，我跟着姚尼一起难受，为他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了，其实，在我们孩子的心里，只要
8、和自己的亲人在一起，就会觉得很平安，就会觉得很欢乐。 我喜爱这本书，它的内容很真实，它的语言很幽默，它的情感很动人。我还要感谢这本书，它教会我许多和别人相处的学问，它让我感觉似乎一下子长大了很多，也让我更加确信：只要有幻想，就肯定会飞到更为广袤的世界! 八年级会飞的教室读后感600字4 卡斯特纳写的小学读物。故事情节并不困难，讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧会飞的教室。 会飞的教室这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习。第一幕：飞机起飞了。其次幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到了金字塔，见到了胡夫王，因为小女孩气着了胡夫王，所以中了魔法不见了。第
9、四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。 这部剧写的真精彩，不光好玩，还写出了我们的心声和愿望。 在这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室;德文老师上课学生搞恶作剧;有人欺压邬理，导致他从高高的柱子上跳下，摔断了腿;与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪。在这一系列的事务中，凸显师生之间的情意，学生之间的真情。 师生之间的友情也被同学们的真情所升华，马克老师与戒烟老师，这两个这所中学的毕业生，从学生时代就是挚友，后来因为种种缘由各奔东西。在学生的支配下得以再次相见。圣诞剧也演得特别胜利。好学生班长因为家里贫困，没有钱回遥远的家过圣诞节，是马可
10、老师把年终奖金给了他，让他买了火车票回家与父母团聚。多么感人的一幕啊! 信任同学们看了此书就会明白，生活中有很多坎坷，须要我们英勇的去面对。学生之间应当珍惜彼此的友情，应当做到相互帮助。大家彼此都有自己的挚友，你真的做到了互帮互助、敬重师长吗?会飞的教室令我悟到了许多，同时也令我艳羡他们这样友好的挚友。 会飞的教室是一本让人感动的书。 八年级会飞的教室读后感600字5 会飞的教室是德国作家卡斯特纳创作的一部长篇小说，以自己历经沧桑的少年时间，多磨的经验为素材而创作的。 教室真的会飞吗?你说呢?是教室里有一群“会飞”的孩子。他们在一起开心地学习、生活，以少年特有的热忱将校内生活点缀得多姿多彩。从
11、小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家的气质，以其丰富的经验为底蕴撰写了一部圣诞剧会飞的教室，没有会飞的奇思能行吗?家境贫寒的戴马亭才华出众，得才兼备，尤其是他的一手充溢想象力的、活灵活现的好画(飞机、轮船等)，把剧场装饰得绝妙绝伦，坐在飞机上居高临下观遍祖国乃至世界奇观，把剧情推向了高潮，那种感觉你不飞才怪呢!一心想成为拳击家的马提斯常要为功课苦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病围绕这部话剧发生了一系列生动好玩的故事，呈现了一个温馨的世界。到处洋溢着童年的色调，使人不由自主随书中故事情节回到美妙的童年。 在会飞的教室里有充溢童心、爱心的“正义老师”(培克老师)和“禁烟老师”(罗勃老
12、师)。正义老师是道德纪律面前人人同等严格仔细的老师;禁烟老师喜爱通过公允交战决输赢以解决问题的老师。两位性格迥然不同的人，却同时都能受到孩子的宠爱，为什么呢?他们与孩子同等、真诚地专心沟通。如培克老师得知戴马亭因没路费而不能回家过圣诞节，坚决果断的把自己积累下来打算和老挚友-罗勃旅行的钱，给了他。真是做孩子所想，同时让孩子学会了助人。这能不打动孩子的心吗?禁烟老师听说葛洛迪被绑架，并且对方不释放人质时，坚决果断的和孩子一块儿商议对策、营救措施。真是做孩子想做。他们不仅是孩子们的老师更多时候是孩子们的挚友。正如文中写到：拥有这样的老师，是我们的幸运呀! 可以说，故事里的人物都很值得我们去学习，教
13、室是不会飞的，这是众所周知的事实。但是，人的心灵是会在想象的天空中翱翔的!或许，每一个人都绽开想象的翅膀，世界将不再按部就班。而会变成一个更为广袤而奇妙的世界。只要每个人都学会想象，那么我们的生活将更加地多姿多彩!更加地美妙! 书中没有曲折的故事，没有惊心动魄的场面，因而更觉得它真实而耐人寻味。它会许久地扎根在我的心中，时时拿出来翻阅，时时拿出来提示自己，做一个正直，真诚，和善的人，做学生喜爱的老师。 童话、寓言故事，每一个都是经典，每一本都值得珍藏。因为这里，是一个纯真的世界;因为这里，是幻想起飞的地方。 八年级会飞的教室读后感600字6 今日我读了一本世界名著，书名为会飞的教室。它是由德国
14、的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生酷爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正宏大的作家。 假如，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界?假如你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去共享主子公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了 会飞的教室讲解并描述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一些生动，感动人心的细微环节，塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕
15、事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象，显明的特性，给我留下了深刻的印象故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正打算排演一出圣诞剧会飞的教室。 会飞的教室讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特别的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情特别低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴致勃勃的打算回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师
16、发觉了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚格外兴奋。 看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财宝，也恒久比不上亲情。当然也少不了友情，因为好挚友会是你恒久坚毅的后盾! 八年级会飞的教室读后感600字7 会飞的教室是我最喜爱读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主子公。 看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最珍贵的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财
17、宝也换不回宝贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚毅的后盾!我喜爱书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜爱用斗争来客至难题，只喜爱工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白羞涩的人不肯定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。 有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，肯定要好好的珍惜它。 书中的马提斯虽然淘气，但是他很有正义感，能爱护班级里的同学，让他们不受到损害。我还喜爱胆小的乌理，他最终变得很英勇。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节，她妈妈给了她一封信，那封信中写着：”孩子，记住，我们虽然穷
18、，但是决不要轻易掉眼泪，要英勇、坚毅，别让别人瞧不起，妈妈信任你。“这封信让我看得泪流满面。 看了这本书，我觉得要和全班同学做好挚友，大家在一起开快乐心的玩，认仔细真的学习，快欢乐乐的成长。 八年级会飞的教室读后感600字8 最近，我读了一本新书，书名叫会飞的教室。 会飞的教室是德国作家艾利克卡斯特纳的一本著作。我特别喜爱这本书，我已经阅读两遍了。里面的人物都特别有自己的特性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪慧优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表争论的塞巴修和葛洛迪，还有充溢正义感的培克老师，特殊的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师，但是戴马亭他们遇到问题就找他，而且禁烟老师也帮他
19、们解决了很多问题，所以就称他为“老师”。 会飞的教室讲解并描述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜爱的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练会飞的教室的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有惊慌，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最终，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人胜利的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我特别崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。 我特别喜爱书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成果一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神，比如：前段时间，我在背
20、古诗70首，可是我背了几天就不背了。这时，妈妈便指责我说：“你不是说要学习戴马亭的精神吗?怎么就不背了?”我惭愧的地下了头。 读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友情是不行衡量的，间或有些误会是正常的，关键是要多宽容与多理解。珍惜友情。 八年级会飞的教室读后感600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页