《2017年高考题和高考模拟题英语分类汇编：专题07完形填空.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高考题和高考模拟题英语分类汇编：专题07完形填空.pdf（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 0 1 7年高考试题及模拟题分项解+析之 专题7完形填空1.1 2 0 1 7 新课标I】完形填空（共 2 0 小题；每小题1.5分，满分3 0 分）阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和 D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。While high scho o l do es n o t gen erally en co u rage st u den t s t o exp lo re n ew asp ect s o f life,co llege set s t he st age fo r t hat exp lo rat io n.I my
2、self wen t t hro u gh t his 4 1 p ro cess an dfo u n d so met hin g t hat has chan ged my 4 2 at co llege fo r t he bet t er:1 disco vered A SL-A mericanSign L an gu age（美式手语）.I n ever felt an u rge t o 4 3 an y sign lan gu age befo re.M y en t ire family is hearin g,an dso are all my frien ds.The 4
3、 4 lan gu ages were en o u gh in all my in t eract io n s（交往）.L it t ledid I kn o w t hat I wo u ld disco ver my 4 5 fo r A SL.The 4 6 began du rin g my first week at co llege.I wat ched as t he A SL C lu b 4 7t heir t ran slat io n o f a so n g.B o t h t he han d mo vemen t s an d t he very 4 8 o f
4、 co mmu n icat in gwit ho u t sp eakin g 4 9 me.What I saw was co mp let ely u n like an yt hin g I had exp erien ced int he 50 This n ewn ess ju st left me 51 mo re.A ft er t hat,feelin g t he n eed t o 52 fu rt her,I decided t o dro p in o n o n e o f A SL clu bsmeet in gs.I o n ly learn ed ho w t
5、 o 53 t he alp habet t hat day.Yet in st ead o f bein gdisco u raged by my 54 p ro gress,I was excit ed.I t hen made it a p o in t t o 55 t ho semeet in gs an d learn all 1 co u ld.The fo llo win g t erm,I 56 an A SL class.The p ro fesso r was deaf an d an y t alkin g was57.I so o n realized t hat t
6、 he silen ce was n o t u n p leasan t.58,if t here had been an yt alkin g,it wo u ld have 59 u s t o learn less.N o w,I ap p reciat e t he silen ce an d t he 6 04 5.A.lo veway o f co mmu n icat io n it o p en s.4 1.A.fo rmal4 2.A.searchin g B.p lan n in gp ro gress B.exp erien ceC.C.n at u ralmajo r
7、D.D.o p in io n4 3.A.cho o se B.readC.learnD.creat e4 4.A.o fficial B.fo reignC.bo dyD.sp o kenB.co n cernC.go alD.req u estD.n ew4 6.A.meet in gB.t ripC.st o ryD.t ask4 7.A.reco rdeddiscu ssed4 8.A.ideaB.p erfo rmedB.amo u n tC.recit edC.dream D.D.reaso n4 9.A.dist u rbedat t ract ed50.A.en dB.su p
8、 p o rt edB.p astC.embarrassedC.co u rse D.D.dist an ce51.A.sho win g52.A.exercise53.A.p rin t54.A.slo w55.A.chair56.A.missedregist ered fo r57.A.p ro hibit ed58.A L ast lyD.H o wever59.A.req u iredexp ect ed6 0.A.easyB.act in gB.exp lo reB.writ eB.st eadyB.sp o n so rB.p assedB.welco medB.Thu sB.ca
9、u sedB.p o p u larC.sayin g D.wan t in gC.exp ress D.exp lainC.sign D.co u n tC.n o rmal D.o bvio u sC.at t en d D.o rgan izeC.gave u p D.C.ign o red D.rep eat edC.I n st eadC.allo wed D.C.q u ick【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在大学期间学习手语的经历。刚开始作者认为自己没有必要学习手语，直到有一次看到手语俱乐部的表演，深深地为之吸引，从而产生了学习手语的渴望。41.A考查形容词辨析。se
10、arching：寻找的，探索的planning：计 划 的natural:自然的formal：正式的句意：我自己经历了这个探索的过程 根据前文 While high school does not generally encourage students to explorenew aspects of life,oollege sets the stage for that exploratim可知大学为探索提供了舞台，所以这里指的是作者“探索”的过程。故选Ao4 2.B考查名词辨析。p ro gress：进 步 exp erien ce：经 历 majo r：主修课目 o p in io
11、n：观点句意：我发现有些东西改变了我的大学生活经历。分析可知故选B。4 3.C考查动词辨析。cho o se：选择 read：看，读 learn：学习 creat e：创 造 句 意：我以前从没有过学习手语的冲动分析可知故选C。4 4.I）考查形容词辨析。o fficial：官方的fo reign：外国的bo dy：肢体的sp o ken：口语的根据前文 M y en t ire fami ly is hearin g,an d so are al 1 my frien ds.可知作者的家人及朋友都可以听得到，作者认为在平时的交流中，再加上肢体语言就足够了。bo dy lan gu age：肢
12、体语言 故选D。4 5.A考查名词辨析。lo ve：热爱co n cern：关心，顾虑 go al：目 标 req u est：请 求 句 意：我没想过我会发现自己对美式手语的热爱。前文中I n ever felt an u rge t o learn an y sign lan gu agebefo re作者表明以前从未想过学习手语，而根据后文内容可知作者非常喜欢手语。故选A。4 6.C考查名词辨析。meet in g：会议 t rip：旅 行 st o ry：故 事 t ask：任务句意：故事发生在我上大学的第一周分析可知在这里作者开始讲述在大学学习手语的事情，故选C。4 7.B考查动词辨
13、析。reco rd：记录 p erfo rm：表现，表 演 recit e：背诵discu ss：讨 论 句 意：在 A S L 俱乐部表演一首歌的翻译时，我正观看着。分析可知A S L 俱乐部是手语俱乐部，应该是在用手语表演一首歌。故选B。4 8.A考查名词辨析。idea：想 法 amo u n t：数 量 dream：梦 想 reaso n：原 因 句 意：手部的动作和不用语言进行交流的想法吸引了我分析可知作者当时在看手语表演，而手语就是为了想借助手势进行交流。故选A。4 9.D考查动词辨析。d i s t u r b：打扰 s u p p o r t：支持e m b a r r a s
14、s：使.难堪a t t r a c t：吸引 分析语境可知A S L 俱乐部的表演吸引了作者，否则作者也不会去学习手语。故选D。5 0.B考查名词辨析。e n d：结束，末尾p a s t：过去 c o u r s e：课程 d i s t a n c e：距 离 句 意:我所看到的和我在过去经历的事情完全不同。固定短语i n t he p a s t：在 过 去 故 选 B。5 1.D考查动词辨析。s ho w：展 示 a c t：行 动 s a y：说 w a n t：想要句意:这种新奇的感觉使我想了解更多。分析语境可知作者被手语吸引，想要进一步了解，所以也有了后文中的参加手语俱乐部的会议
15、，上手语课的经历。故选D。5 2.B 考查动词辨析。e x e r c i s e：锻炼 e x p l o r e：探 索 e x p r e s s：表 达 e x p l a i n：解 释 句 意：在那之后，我感觉到想要探索更多关于手语的东西，我参加了 A S L 俱乐部的一次会议。故选B。5 3 C 考查动词新析。p r i n t：打 印 嗝 t e：写 s i gn：签名；打手势c o u n t:数 句 意：那天我只学会了写字母表。分析可知作者第一次参加手语俱乐部的会议，学会的应该是最基本的写字母表。当然，打印字母表、在字母表上签名、数字母表和学习手语都没有联系。故选C。5 4
16、.A考查形容词辨析。s l o w：缓慢的s t e a d y：平 稳 的 n o r m a l：正常的o b v i o u s：明显的句意：我并没有因为缓慢的进步而沮丧，相反我很兴奋。因为作者只学会了写字母表，所以进步是很慢的。故选 A o5 5.C考查动词辨析。c ha i r：主持；使入座s p o n s o r：赞助 a t t e n d：参加 o r ga n i z e ：组织句意：我下定决心参加俱乐部所有的会议去学习我能学习的一切。a t t e n d m e e t i n g：参 加 会 议 故 选C 5 6.D考查动词辨析。m i s s：错过，想念p a s
17、s：通过gi v e u p：放弃r e gi s t e r fo r：报名注册句意:接下来的一个学期，我报名上了一个手语班。故选D。5 7.A考查动词辨析。p r o hi b i t：禁 止 w e l c o m e：欢 迎 i gn o r e：忽 视 r e p e a t：重复句意：教授的耳朵听不见，任何口语交流都是禁止的。根据后文i f t he r e ha d b e e n a n y t a l ki n g可知在课堂上没有口语交流。故选A。5 8.C考查副词辨析。l a s t l y：最后，终于t hu s：因此；如 此 i n s t e a d：反而ho w e
18、 v e r：然 而 句 意：反而，如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。根 据 前 文 I s o o n r ea l i z ed t h a t t h es i l en c e w a s n o t u n p l ea s a n t.可知作者很快意识到安静并不是令人不愉快的。反而有口语交流会影响手语的学习。故选C。5 9.B 考查动词辨析。r eq u i r e：要 求 c a u s e：造 成 a l l o w：允 许 ex p ec t：期待句意：如果当时有口语交流，那只会造成我们学的手语更少。故选B。6 0.D 考查形容词辨析。ea s y：简单的p o
19、 p u l a r：受欢迎的q u i c k：快 速 的 n ew：新的句意：现在我很感激当时的安静并且享受它带来的一种新的交流方式分析可知手语对于作者来说是一种新的交流方式，故选I）。【名师点睛】“记叙文”类完形填空主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点：1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句
20、开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。根据文章第一段的第一句W h i l e h i g h s c h o o ld o es n o t g en er a l l y en c o u r a g e s t u d en t s t o ex p l o r e n ew a s p ec t s o f l i f e,c o l l eg e s et s t h e s t a g ef o r
21、t h a t ex p l o r a t i o n.可知作者在大学期间探索某些东西。所以第4 1 题 I m y s e l f w e n t t h r o u g h t h i s4 1 p r o c e s s 划线处应该填s e a r c h i n g,和前文中的e x p l o r a t i o n 呼应。2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样一件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。3,理顺事件的发生、发展、结局记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文
22、章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。例如第 5 7 题 T h e p r o f e s s o r w a s d e a f a n d a n y t a l k i n g w a s 5 7 I s o o n r e a l i z e d t h a t t h es i l e n c e w a s n o t u n p l e a s a n t.可知作者参加报名上手语课，教授的耳朵是听不见的，这是符合情理的。按照事情的发展，考生可以推测课堂上讲话应该是不允许的。所以选择A选 项 p r o h i b i
23、 t,表示“7林J V-11.LL ，o2.1 2 0 1 7 新 课 标 I I】阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和 D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。I n l 9 7 3,I w a s t e a c h i n g e l e m e n t a r y s c h o o l.E a c h d a y,2 7 k i d s 41T h e T h i n k i n gL a b o r a t o r y.v T h a t w a s t h e 4 2 s t u d e n t s v o t e d f o r a f t e r d e c i
24、d i n g t h a t R o o m 1 0 4”w a s t o o 4 3F r e d d y w a s a n a v e r a g e 44,b u t n o t a n a v e r a g e p e r s o n .H e h a d t h e r a r e b a l a n c e o f f u na n d c o m p a s s i o n （同情）.H e w o u l d 4 5 t h e l o u d e s t o v e r f u n a n d b e t h e s a d d e s t o v e r a n y
25、 o n e s4 6.B e f o r e t h e s c h o o l y e a r 4 7 ,I g a v e t h e k i d s a s p e c i a l 4 8,T-s h e r t s w i t ht h e w o r d s “V e r b s A r e Y o u r 4 9 o n t h e m.I h a d a d v i s e d t h e k i d s t h a t w h i l e v e r b s （动词）m a y s e e m d u l l ,m o s t o f t h e 5 0 t h i n g
26、s t h e y d o t h r o u g h o u t t h e i r l i v e s w i l l b e v e r b s.T h r o u g h t h e y e a r s,I d r u n i n t o f o r m e r s t u d e n t s w h o w o u l d p r o v i d e 5 1 o n o l d c l a s s m a t e s.I l e a r n e d t h a t F r e d d y d i d s e v e r a l j o b s a f t e r h i s 5 2
27、f r o m h i g h s c h o o l a n d r e m a i n e d t h es a m e 5 3 p e r s o n I m e t f o r t y y e a r s b e f o r e .O n c e,w h i l e w o r k i n g o v e r n i g h t a t a s t o r e,h el e t a h o m e l e s s m a n 5 4 i n h i s t r u c k.A n o t h e r t i m e ,h e 5 5 a f r i e n d m o n e y t
28、o b u y ah o u s e .J u s t l a s t y e a r,I w a s 5 6 a w o r k s h o p w h e n s o m e o n e k n o c k e d a t t h e c l a s s r o o m d o o r.A w o m a n5 7 t h e i n t e r r u p t i o n a n d h a n d e d m e a n e n v e l o p e.I s t o p p e d t e a c h i n g a n d 5 8 i t u p.I n s i d e w e r
29、 e t h e “V e r b s“s h i r t a n d a 5 9 f r o m F r e d d y s m o t h e r.F r e d d y p a s s e d a w a yo n T h a n k s g i v i n g.H e w a n t e d y o u t o h a v e t h i s.I t o l d t h e s t o r y t o t h e c l a s s.A s s a d a s i t w a s,I c o u l d n,t h e l p s m i l i n g .A l t h o u g
30、h F r e d d yw a st a k e n f r o m u s,w e a l 1 6 0 s o m e t h i n g f r o m F r e d d y.4 1.A.b u i l tB.e n t e r e dC.d e c o r a t e dD.r a n4 2.A.n a m eB.r u l eC.b r a n dD.p l a n4 3.A.s m a l lB.d a r kC.s t r a n g eD.d u l l4 4.A.s c h o l a rB.s t u d e n tC.c i t i z e nD.w o r k e r
31、4 5.A.s p e a kB.s i n gC.q u e s t i o nD.l a u g h4 6.A.m i s f o r t u n eB.d i s b e l i e fC.d i s h o n e s t yD.m i s t a k e4 7.A.c h a n g e dB.a p p r o a c h e dC.r e t u r n e dD.e n d e d4 8.A.l e s s o nB.g i f tC.r e p o r tD.m e s s a g e4 9.A.f r i e n d sB.A w a r d sC.M a s t e r
32、sD.T a s k s5 0.A.s i m p l eB.u n i q u eC.f u nD.c l e v e r5 1.A.a s s e s s m e n t sB.c o m m e n t sC.i n s t r u c t i o n sD.u p d a t e s5 2.A.g r a d u a t i o nB.r e t i r e m e n tC.s e p a r a t i o nD.r e s i g n a t i o n5 3.A.d a r i n gB.m o d e s tC.c a r i n gD.s m a r t5 4.A.w a
33、i tB.s l e e pC.s t u d yD.l i v e5 5.A.p a i dB.c h a r g e dC.l e n tD.o w e d5 6.A.o b s e r v i n gB.p r e p a r i n gC.d e s i g n i n gD.c o n d u c t i n g5 7.A.r e g r e t t e dB.a v o i d e dC.e x c u s e dD.i g n o r e d5 8.A.o p e n e dB.p a c k e dC.g a v eD.h e l d5 9.A.p i c t u r eB.b
34、 i l lC.n o t eD.d i a r y6 0.A.c h o s eB.t o o kC.e x p e c t e dD.b o r r o w e d【解析】试题分析：本文是一篇记叙文，主要讲了作者的一个学生Freddy既有趣又有同情心，作者在Freddy高中毕业前送给他一件衬衫，上面写着告诫他 动词 在人生中的重要性，而他在毕业后也保持着乐于助人的品质，但不幸的是Freddy在若干年后去世了，而那件衬衫也回到了作者的手中，作者以及他的学生们都从Freddy身上学到了一些宝贵的品质。4 1.B考查动词词义辨析，A.b u i l t 建造，B.e n t e r e d 进入
35、，C.d e c o r a t e d 装饰，D.r a n跑步，根据句意：每天，2 7 个孩子都会“进入”“思想实验室”，故选B.42.A 考查名词词义辨析，A.name名字，B.rule规则，C.brand品牌，D.plan计划，结合文意：应该是“思想实验室”这 个“名字”是同学们投票得来的，故选A.43.D 考查形容词词义辨析，A.small小的，B.dark黑的，C.strange奇怪的，D.dull无聊的，由后文可知，同学们是因为“104班级”这个名字太“无聊”才把名字改为“思想实验室”的，故选D.44.B 考查名词词义辨析，A.scholar学者，B.student学生，C.ci
36、tizen市民，D.worker工人，通读全文可知Freddy是作者的一名“学生”，故选B.45.D 考查动词词义辨析，A.speak说，B.sing唱歌，C.question质问，D.laugh大笑，结合文意：对于好玩的事情，他 会“笑”地最大声，故选D.46.A 考查名词词义辨析，A.misfortune不幸，B.disbelief怀疑，C.dishonesty不诚实，D.mistake错误，根据前句：Freddy在有趣和富有同情心之间可以做到罕见的平衡，所以对于任何人的“不幸”，他会很悲伤，故选A.47.D 考查动词词义辨析，A.changed 改变，B.approached 接近，C.
37、returned 返回，D.ended结束，结合句意：在学期“结束”之前，我，故选D.48.B 考查名词词义辨析，A.lesson课，教训，B.gift礼物，C.report报告，D.message信息，根据后文可知作者送给Freddy一件衬衫，即一个特殊的礼物，故选B.49.A 考查名词词义辨析，A.friends朋友，B.Awards奖，C.Masters主人，D.Tasks任务，结合文意：衬衫上写着“动词是你的朋友”，故选A.50.C 考查形容词词义辨析，A simple简单的，B.unique独特的，C f i m 有趣的，Delever聪明的，根据转折词while,可知前后句意是相反
38、的，“尽管动词也许看起来很无聊，但人们的一生当中做的大部分有趣之事都将是动词”，“无聊”与“有趣号目对，故选C51.D考查名词词义辨析，A.assessments 评估，B.comments 评论，C.instructions 指导，D.updates更新，根据句意：我遇到过以前的学生，他们常常会提供一些老同学的“最新情况”，故选D.52.A 考查名词词义辨析，A.graduation 毕业，B.retirement 退休，C.separation 分离，D.resignation辞职，结合文意：在 Freddy高中毕业后，做了好几份工作，故选A.53.C 考查形容词词义辨析，A.daring
39、勇敢的，B.modest谦虚的，C.caring贴心的，D.smart聪明的，根据后一句他让无家可归的人睡在了他的卡车上，可知他仍然是很爱关照人的，贴心的，故选C.54.B 考查动词词义辨析，A.wait等待，B.sleep睡觉，C.s t u d y 学习，D.live居住，结合文意:他让一位无家可归的人“睡在”他的卡车上，故选B.5 5.C考查动词词义辨析，A.p a i d ,支付，B.c h a r ge d 索要，C.l e n t 借出，D.o w e d 欠，结合文意：还有一次，他借钱给朋友，让朋友买到房，故选C.5 6.D 考查动词词义辨析，A.o b s e r v i n
40、g观察，B.p r e p a r i n g 准备，C.d e s i gn i n g设计，D.c o n d u c t i n g组织，实施，执行，结合上下文：我正在班级里组织一个专题研讨会的时候，突然有人敲门，故选D.5 7.C考查动词词义辨析，A.r e g r e t t e d 后悔，遗憾，B.av o i d e d 避免，C.e x c u s e d 原谅，宽恕，D.i g n o r e d 忽视，结合上下文：因为当时正在上课，所以这名女子为自己的打断行为要求得到原谅，故选C.5 8 A 考查动词词义辨析，A.o p e n e d 打开，B.p ac k e d 打包
41、，C.g av e 给予，1）.he l d 握住，结合文意：我停止教学，打开信，故选A.5 9.C考查名词词义辨析，A.p i c t u r e 图片，B.b i l l 账单，C.n o t e 纸条，便笺，D.d i ar y日记，根据后文的描述，可知衬衫上是一个便笺，上面写着，故选C.6 0.B考查动词词义辨析，A.c ho s e 选择，B.t o o k 拿走，C.e x p e c t e d 期待，D.b o r r o w e d 借入，结合文意：尽管F r e d d y离开了我们，我们从他的身上也带走了一些东西，故选B.【名师点睛】本篇完形填空很好地体现出重在考查语篇理
42、解能力，且不在情节上、词汇考查大做文章的趋势。其中对于语篇的上下文复现考查非常之多。语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。如：I l e ar n e d t hat F r e d d y d i d s e v e r al j o b s af t e r hi s 5 2 f r o m hi g h s c ho o l an d r e m ai n e d t hes a
43、m e 5 3 p e r s o n I m e t f o r t y ye ar s b e f o r e .A.d ar i n g B.m o d e s t C.c ar i n g D.s m ar t【分析】同义词同现，根据第二段第二句He had the rare balance of fun and compassion（同情），这里的compassion与选项中的caring虽然词性不同，但表达的是相同的意思，属于同义词同现。考点：考查记叙文阅读3.1 2 0 1 7 新课标I I I】阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和 D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳
44、选项。A Toronto man is offering a free round-the-world air to the right woman But _ 41_ apply.You must be named Elizabeth Gallahgher and have a Candian _42_.Jordan Axani,28,said he and his then girlfriend,Elizabeth Gallagher,booked heavilydiscounted round-the-world air tickets in May,but their 43 ended
45、 and he did not wanther ticket to 44.The ticket had a strict no-transfer（不可转让）45,butsince passport information was not required when 46,any Canadian ElizabethGallagher can47 it.“I just want to see the ticket go to good use and for someone to 48 a lot of joy,“said Axani.He posted his 49 on a social n
46、etworking website,and received thousandsof e-mails,including thirty from actual Elizabeth Gallaghers with the 50 passports,“More 51,there are hundreds of Canadians who are interested in 52 their nameto Elizabeth Gallagher,“Axani said.It was absolutely out of 53,thousands ofe-mails,people around the
47、world 54 their stories of travel.”Axani wrote in his post that he is not 55 anything in return and that the woman whouses the 56 ticket can choose to either travel with him or 57 the ticket and travelon her own.The 58 is scheduled to start on December 21 in New York City and continue on to Milan,Pra
48、gue,Paris,Bangkok and New Delhi before 59 in Toronto on January 8.He said the 60woman will be announced on the website and the trip will be shared online.effect41.A.benefitsB.deposits C.retrictions D.examinations42.A.orginB.passport C.accent D.firend43.A.holidayB.marriage C.dream D.relationship44.A.
49、go to wasteB.c-o/me to mind C.go no sale D.c-o/me into45.A.policyB.order C.parment D.schedule46.A.applyingB.booking C.checking D.bargaining47.A.useB.borrow C.choose D.buy48.A.sacrificeB.express C.experience D.provide4 9.A.a n sw e rB.a d vi c eC.o f f e rD.c-o/m m e n t5 0.A.sa m eB.r i g h tC.n o w
50、D.r e a l5 1.A.i n te r e sti n gB.a n n o y i n gC.sa ti sf y i n g D.c o n vi n c i n g5 2.A.w r i ti n gB.g i vi n gC.l e n d i n g D.c h a n g i n g5 3.A.to uc hB.q ue sti o nC.d a te)D.c o n tr o l5 4.A.a d m i r i n gB.a d ve r ti si n gC.sh a r i n g D.d o ub ti n g5 5.A.l e a vi n gB.l o o k