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1、 踢足球体能教案范文通用体育足球脚内侧踢球教案(9篇)踢足球体能教案范文通用一 开头竞赛了，我们队和那些“高手”开头火拼，“毛毛虫”打算给我们一个下马威，全部力气集中在脚上，用劲全力，一脚踢了过去。球如一只巨鸟，朝我们球门飞来，眼见着球就要进门了。我冷哼一声，如一头疯牛般冲向足球，一脚狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚导弹飞向球门，快速地飞进了球门，“耶”我们的欢呼差点把月亮震成碎片。 “毛毛虫”冷眼看着我说：“再来。”他一脸的不服气。 “yes。” “来吧。”他的眼睛瞪成了大铃铛，“你别得意。” “你别以为有盼望，菜鸟。” 你瞧，我们还没开打，就已经开头眼战了。 “你先发球。”我打破了寂静。
2、“好。”他“一佛升天，二佛成仙”，一脚就把球踢向了天空。球像一颗子弹射了过来，那速度真快啊。 “不自量力。”我一个”倒挂金钩”球飞到了他们的球门，我又得了一分，我们相互拥抱。 我一踢，他一脚。我们就这样踢来踢去，打成平手，最终，我得到了生死一球，我憋足劲，脸红通通的，向后跑了几步，之后我一脚将球踢向了足球。球飞了出去，我们的目光都集中在球上，足球就像哪吒的风火轮一般，直达对方球门。球进了!我们赢了。 刺眼间，已经8：30了，大伙儿依依不舍地回家。 踢足球体能教案范文通用二 目的: 自校园足球活动开展以来，各地关于校园足球的培训，赛事搞的红红火火。通过足球活动的开展，让学生广泛地接触足球，以球育
3、德、以球益智并从中发觉和培育真正适合踢足球的苗子，为中国足球的培育奠定根底。在校园足球活动实施中，校园足球指导员扮演着特别重要的角色；校园足球指导员的素养打算了校园足球的将来；校园足球指导员培训工作意义重大。 措施： 一、培训构造 将校园指导员培训划分为三个阶段和校园“d”级，详细如下： 二、培训课程设置 初级和中级，详细如下： 中级 高级 三、考核工程： 初级理论：笔试 中级实践：5人制竞赛的组织实践； 中级理论：笔试 高级实践：8人制竞赛组织实践 高级理论：竞赛 四、考核标准： 1、喜爱足球 2、安康状况 3、上完全部课程 4、参加态度 诚恳 可信 5、对执教投入 6、执教范围 学校足球
4、7、学问水平（具有读写力量） 8、通过评估考试 实践理论各占50% 实践和理论合格为60分 实践和理论均需要合格，如有一门不合格视为未通过，需重新学习 所考内容均为课程表教学内容范畴。 踢足球体能教案范文通用三 希望已久的班级郊游最终成行了。今日，天气晴朗，我们班级里二十几个同学和他们的家长，十几辆车，浩浩荡荡地奔赴藤桥。 刚下车，一副漂亮的画面出现在了我的眼前：蓝蓝的天空倒映在清亮的湖水上，使水也变得非常地蓝；太阳将光撒向大地，湖水变得波光粼粼；水里的鱼儿在水中玩耍，增加了不少生气。这里的山一座座拔地而起，显得威猛不已。松软的白云在天空自由地飘着，一阵微风从湖上吹过，别提有多舒适了。啊！这真
5、是一副生气勃勃的中国山水图啊！ 观赏完善丽的风景，我们去采摘桑葚。桑葚地在一条大路的旁边。桑葚树不高，枝叶茂密。每棵树上都挂着一颗颗小小的紫红色的果实。这果实似乎是发光的紫红宝石，漂亮极了！ 开头摘桑葚了。我们每个人都分到了一个小篮子。我和爷爷、小妹妹向桑葚林奔去。爷爷说前面的这一片树林，由于摘的人多了，紫的桑葚都不多了，只挂着一些红的但是还没熟透的桑葚。我跟着爷爷往林子里面走去，找到最里面的一批桑树林。这里的桑树上真是果实累累。我和妹妹提着小篮子，看到紫色的果子，就把它摘下来，放进篮子里。我顺手吃了一个，呀！好甜呀！妹妹还小，一边摘，一天摸摸衣服和裤子。不一会儿，她的身上就变成了紫一块，红一
6、块。哈哈！她成了一只小花猫啦！爷爷拿着照相机，“咔嚓，咔擦”，把这一幅幅欢快的情景记录了下来。 到了中午，我们又来到藤桥武侠山庄，美美地吃了一顿农家菜！下午，我和罗子烨、王心泉、妹妹一起玩起了踢足球。我们黑白配来安排人选，结果我和罗子烨，王心泉和鲁欣妍一队。王心泉不服气，说鲁欣妍，一个小女孩有什么用。我和罗子烨都说：“你可以把鲁欣妍当肉盾。”我们这句话，让王心泉没话可说了。 竞赛开头了，王心泉踢了一个球时，没有进。王心泉生气之下，使出了必杀技“无敌踢”。这球速度很快。说时迟，那时快，我和罗子烨还没有反响过来，那球已经进了球网。哟，出师不利啊！于是我和罗子烨也使出了必杀“无影踢”。这球会让对手眼
7、花缭乱，根本不知道对手已经进了球。果真不出所料，王心泉被我和罗子烨搞得眼花缭乱，我和罗子烨这队得了2分。竞赛进入了尾声，最终得分：周罗联队3分，王鲁联队4分。王鲁联队最终获胜！ 真是一场剧烈的”竞赛啊！真是美妙的一天啊！回到家后，我还是身在家里，心在藤桥。那一幅幅漂亮的自然美景，那一幕幕和同伴踢球的快乐欢乐的情景，存在了我深深的脑海里，永久也无法抹去的记忆啊！ 踢足球体能教案范文通用四 这天，一群小朋友发觉了一片空地，他们商议好，要在放学后在这踢足球，一决胜败。 “叮铃铃”，下课了，小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞奔到了那片空地上。双方立即摆开架势，严正以待。随着裁判一声令下，双方就开头剧烈的竞赛
8、。“哎呀!又没进!”守门员埋怨着。球被对方抢了过去，对方的一个球员带球连过二人，直奔球门。 守门员凝视前方，腿受伤了也浑然不顾。他双手撑住膝盖，把着球门，生怕球会射入球门。对方球员一个大脚打门，守门员扑了个空，球入了球门。“1:0”裁判员宣布道。输球的一队懊丧地站着。他们化哀思为力气，很快又反超了对方。 旁边有一棵倒下的大树，前来观战的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左边的那个男孩，还抱着一个小男孩，他们两都板着脸，似乎还有一点生气，或许是他们支持的球队输了，心里过意不去。他们旁边站着一个戴着红领巾的小男孩，双手叉腰，目视前方。 还有一个金发小男孩和一个戴红帽的男孩，那个金发小男孩看着前方，盯着场地
9、的一举一动，而那个戴红帽的男孩则压着头，一副绝望无比的样子。 一位妇女抱着孩子，给孩子喂着香蕉，喂着喂着，被眼前的精彩球赛吸引住了，手停了下来，目不转睛地盯着赛场上的状况。 她旁边还有一个男孩，一副懊丧的样子。而最仔细地要数边上的一个大人了，他一手抱着几本书，一手撑着膝盖，嘴边洋溢着微笑，在为他们加油助威。在守门员后边，有一个穿红衣服的男孩，他板着脸，挺着肚子，或许是由于他没有上场的原因吧。 最终，双方踢成了平手，他们约好下次再战。 踢足球体能教案范文通用五 我有许多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤但我最喜爱的还是“课间足球赛”。 “叮铃铃”，下课铃响了，同学们犹如离弦之箭般地“飞”出教室，一局
10、部同学去操场踢足球了，这其中固然也包括我。 我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。 兴奋人心的足球赛开头了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正值快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。 轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋挡住。不但挡住了，我方还预备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的打算：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场立刻响起欢呼声。 但我的这个举动好像激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球
11、门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。 最终一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立即同意了我的恳求。太好了，最终可以“过把瘾”了。开局，我立刻一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“mvp”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了
12、过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能圆满地放下手中足球，乖乖的回教室。 通过这场竞赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力气，而是团队精神! 踢足球体能教案范文通用六 1、观看画面，鼓舞幼儿依据自己的理解描述画面内容。 2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的外形特征和用途。 1、足球画面2、足球一个 一、好玩的足球 1、出示足球。：小朋友看看这是什么？ 2、足球和别的球有什么不一样？ 3、足球怎么玩呢？ 4、今日又一群人正在玩足球，我们一起去看看。 二、观看画面 1、你看到了什么？ 2、还有谁观察了和他不一样的？ 3、足球是什么外形的？像什么？ 4、踢球的人我们可以
13、怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？ 5、抢到了球的人是抱着它吗？ 6、为什么又人会睡到地上？ 7、踢足球一个队友几个人，主要规章有哪些？（教师向幼儿简洁介绍足球规章：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必需穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不行以有意用手抱球，接球，否则就是犯规） 三、观赏儿歌 1、今日教师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫足球，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。 2、教师完整朗读儿歌：
14、儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？ 1、再次观赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜爱足球吗？喜爱 有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？ 四、我们也爱踢足球 1、你们觉得踢足球好玩吗/ 2、踢足球可以熬炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的嬉戏。 踢足球体能教案范文通用七 1、有足球队，就有抱负。 2、汗洒球场，草根创业也瘋狂。 3、激情，让足球队飞起来。 4、不要看不清晰，一看吓一跳。 5、英雄人物豪塣，足球迷信任。 6、屡战屡败，屡败屡战。 7、为足球队呐喊助威，为获胜欢呼。 8、精彩纷呈无尽，尽在足球场。 9、感悟幸福，享有足球队。 10、长城永不
15、倒，中国男足当自强。 11、引燃大家热忱，共握美妙明天。 12、尊享球场，草根创业也快乐。 13、踢出来的技术专业，玩出的快乐。 14、沒有最臭，仅有更臭。 15、欢乐足球，飞翔在草根创业的演出舞台。 16、足球队竞赛，英勇豪塣。 17、同城热捧，移出快乐。 18、勇于市场竞争、擅于市场竞争、获得市场竞争。 19、心和梦的足球队，我与你的足球队。 20、酣畅飞奔，充分精彩纷呈。 21、赛场风云，引燃热忱。 22、竞赛绿荫，热忱人生道路。 23、一起踢足球，快乐竞赛。 24、轻松玩草根创业，足下给油。 25、霸者我国，风吹雨打共行。 26、团结一心，再创佳绩。 27、霸者足球竞赛，永不放弃。 2
16、9、享有充分快乐，风彩尽在足下。 30、草根创业足球队，越踢越欢。 31、努力拼搏，永不放弃。 32、竭尽所能，扬在我国威。 33、实现抱负，再创佳绩。 34、光着腚踢足球，转着圈丢脸。 35、激情四射，始于足下。 36、相约同城，足球场竞赛。 37、抢出精神实质，拼成设计风格。 38、挥笔汗液，制造热血传奇。 39、竞赛绿荫，闪烁人生道路。 40、竞赛映我的心，我的心尽飘舞。 41、国战无双，唯我独尊足球队。 42、沒有丢脸，仅有更丢脸。 43、志向远大，球定天下。 44、黑色三分钟，死得很轻轻松松。 45、享受生活，宠爱健身运动。 46、内场外场闹乱子，紧要关头掉链子。 47、激情飞扬，飘
17、舞抱负。 48、爱我所爱，始终无败。 49、身心安康嬉戏消遣，闲适日常生活。 50、胜不骄败不馁，中国国足最漂亮。 51、恶虎跃关东，足球队振雄威。 52、给足球队一分适用，创足球队非常精彩纷呈。 53、无尽风彩，始于足下。 54、甲等变特别，公开赛更精彩纷呈。 55、同城网聚英杰，绿菌显英姿飒爽。 56、移出友情，移出快乐。 57、热忱竞赛，快乐踢足球。 58、擅长足下，心随足球队。 59、一起踢足球，这时快乐竞赛。 60、创近百年球艺，展一流足球队。 61、相聚风采足球竞赛，共享资源足球队精彩纷呈。 62、享受生活，这时宠爱健身运动。 63、欢乐足球，追求幻想，飞行将来。 64、世界杯中国
18、队，爱你永久不会转变。 65、足球迷心相戚，足球队争总冠军。 66、足球队同舟，决胜巅峰。 67、足球队勇敢德比战，青春年少引燃绿荫。 68、鼎足球场地，追求完善将来。 69、翻转释放出来动能，一瞬间传递欢乐。 70、不追求入球，只求少丢球。 71、球挑球但是，人过球但是。 72、共享足球队精彩纷呈，同创足球队光芒。 73、由于足球队，因此美丽。 74、给我一个机遇，还你一个惊喜。 75、平凡世界，梦刚开头的地区。 76、足球队铿锵有力气血，四海争夺绿荫。 77、抢一个足球队，拼一种精神实质。 78、脚底的热忱，脸部的快乐。 79、足球队大伙儿参与，快乐大家把握。 80、足球竞赛，快乐共享资源
19、。 踢足球体能教案范文通用八 今日的体育课上，我、邬弘珂等几人（跳远）过关后就去足球场踢足球了。 开球了，邬弘珂一马领先，冲了上去，我也追了上去，眼看球快被带到球门了，可又被一个同学“铲”了出去，我们对懊丧不以，而他们呢?个个拍手称快。紧接着，我抢到了球，传给了邬弘珂，并盼望他替我们得一分。对方也不是省油的灯，球还是被守住了。 只见对方守门员一个“飞铲”，球落到了他们对的章玉龙“手”里，章玉龙又把球传给了赵翌丞，赵翌丞是他们对里的虎将，球一下就被带到了中场，我和邬弘珂上前拦劫，差点让他过去，多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线，一边飞奔过去，看能不能把拦下来，最终在球离线五分
20、米处拦了下来。这时，我听见邬弘珂的呼声，赶忙把球向了他。他以超群的技术冲出了一个又一个的拦劫，最终轻轻一射，“进啦”!，我们对欢呼、跳动 就这样，我们以1比0的优势，胜了。 其次场刚开头没到几分钟，球就被还了回去，我们预备解散时，徐兆鸿带着一个球来了。除我和邬弘珂以外，其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙，等我有球时，我肯定不和他们踢!”乌弘珂愤愤地骂道。 “那么，反正我们也没事，到那边去找找，幸运的话，还可以找到一个球呢!”我说。 “对呀，我怎没就没想到呢?走走走，快去找，不然要下课了!”他感动地答复。 其实我知道他也想到徐兆鸿那里踢的，只是先拒绝过他，很不好意思。而我是看不惯他这种人，
21、成天傲慢自大，每次狡猾说他时，就转头就哭，我真疑心不是男生。 真是“功不负有心人”，我们最终找到了一个球，是刘浩杰发觉的。他原本想到徐兆鸿那踢的，可是徐兆鸿不让，他才走过来，正好发觉了一个足球。 就这样，我们三个兴高采烈地，又去“干”了起来，直到下课。 踢足球体能教案范文通用九 大家好!我叫龚逸宸。我个子不高，跑得不快，运动会上，就连随任凭便就能报上的垒球也轮不到我。可你或许想不到，体育不咋样的我，长着一双特地用来踢球的腿。爸爸说，我的小腿又粗又壮，很有力气，特别适合踢球。从今我便爱上了这项运动。 我爱足球到什么地步呢?就像猫爱吃鱼一样，只要有空，小区的草坪上总能观察我踢球的身影。 上周日，爸
22、爸炖了我最爱的鸡汤，还没开饭，我就早已坐在餐桌前，准备大快朵颐。妈妈把砂锅端上桌，一翻开盖子，一股特殊的醇香扑鼻而来，黄金般色泽的汤汁上漂移着一层薄薄的油珠儿。黑黑的木耳，红红的枸杞，色泽鲜亮，令人食欲大开。浅尝一口，唇齿间瞬间荡漾着一股难以言表的味道，真是人间美味啊。 可还没等我喝两口，楼下传来了令我坐立担心的声音：“快，传给我射门好球”咦，谁在踢球?我立即放下筷子，跑进房间，往窗外望去，果真是那几个要好的伙伴，追着一只足球在奔驰。 我火速地回到桌边，看了看那碗色泽艳丽，香气四溢的鸡汤，太烫，来不及喝了!我狼吞虎咽地把饭吃了个精光，靠在椅背上，把肚子挺得圆鼓鼓的，用手抱着肚子，还有意打了个饱嗝，对妈妈说：“我吃饱了。“便向门外跑去。妈妈问：“你干嘛?是不是想下去踢球?”知儿莫若母啊!我朝妈妈讨好地笑了笑。 “吃完饭不能立刻运动，休息一会儿。” “多久?5分钟?” “不行!” “那10分钟?妈妈!”我扯着妈妈的衣角，恳求道，“妈妈!” “好了好了，5分钟就5分钟，任凭你吧!”妈妈看我焦急的样子，心软了。 我在房间里，望着秒针像蜗牛一样爬呀，爬呀，心就像被什么东西揪着，恨不得能让它转得飞起来。 5分钟最终到了，我蹿到门口，翻开门，边穿鞋边向门外窜，回头朝屋内大喊道：“妈妈，鸡汤记得给我留点!” 这就是我，一个听到踢足球就会热血沸腾的我。