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1、 诵读感悟成长的征文 从我三四岁时，我就喜爱读书了。书增长了我的学问，开阔了我的眼界，丰富了我的语言。读书时，我就像一条活泼愉快的鱼儿，在书的海洋里自由拘束地徜徉。 在我成长的过程中，红色书籍是我生活中必不行少的一局部。幼儿园时，我就听爸爸妈妈讲雷锋的故事，刘胡兰的故事“雷锋”，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里永久地烙下了深深的烙印，使我终身难忘，他，就是我心目中的英雄，最宏大的英雄! 我一天一天的长大了，在图书馆，我看到了很多有关雷锋的书籍，看到了雷锋生前舍己为人的英雄事迹，便忍不住将书买了下来。怀着股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“雷锋”两个字，好像是由炽热的血所凝成的，衬着白色的
2、封面，好像显得更加的艳，更加的红了。在那上面，我仿佛看到了一位亲切纯真的解放军战士，为了祖国，为了人民，为了共产主义事业，牺牲在了他爱的土地上，他爱的人身旁。 从新中国激情燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的操行，被很多外国人士所敬服，无时无刻想着为别人民效劳。雷锋，给人们的第一印象，就是他那孩童般的面颜和纯真朴实的笑容 在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在鼓励着我，帮忙着我，让我在红色经典的帮忙下一步一步地成长，不断的进步。 在别人遇到困难，需要帮忙的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限
3、的生命，投入到无限的为人民效劳之中去;在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最荣耀的事劳动，世界上最风光的人劳动者;在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，擅长挤和蔼于钻;在科技馆，有一项活动需要很多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许很多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不行估量的。我愿永久做一个螺丝钉。 雷锋精神，鼓励着后人不断进步，也让我终生受益
4、。红色经典，你就像一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们与经典携手，让经典书香伴我成长，妆点出不一样的人生。 诵读经典感悟成长征文篇二： 经典名著，伴我成长，好书连连，忆少无悔。 咱们中华民族，有五千多年的历史，悠久的历史长河，我有幸读了这些经典名著，在历史长河中，扬起了属于我自己的点点白帆 论语，大家似曾读过，这是一部好书，它记载了孔子和他的学生们的言行举止。大家都知道，孔子的弟子有3000，论语中就包括他们与至圣先师孔子的里里外外的话语，都是那么有深度，都是那么有光荣! 子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 这句话是我刚读论语时见到的第一句话，深
5、深的吸引了我，意思是： 孔子说：“学习并且不断温习，不是件快乐的事吗?有朋友从远方来，不是件开心的事?别人不了解我，我也不怨恨，这样的人，莫非不是君子吗?” 我们也是一样，学习只有不断温习，才能表达出丛中的欢乐，这很好，我很爱学习，引文学习是我的做大伙伴!有朋友从远方来做客，我热闹欢送，我爱交朋友。确实有人不理解我，比方，无缘无故和我吵架之类的，我从无怨恨，怨恨也化解不了我们的吵架，我认为我这样做，是一个堂堂正正的大君子! 这句话牵引起了我对论语的奇怪，这究竟是一本什么样的书?肯定很好玩!于是，我带着我我的奇怪，渐渐走进了书中 子曰：“知之为知之不知为不知是知也。” 这句话也是我印象中最最深刻
6、的，他的意思很明显，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪慧的态度。是呀!勤学习，勤好问，才是学习，聪慧，假如你学习好，但爱耍小聪慧，那我要告知你，那不是聪慧的态度，勤学勤问，才是真正聪慧的态度! 论语，尊敬的至圣先师孔子。我到了历史的长河中游览，论语，我的启蒙，您给了我多少?那些话，有的让我转变了对学习的看法，有的对我进展了教育 中华经典，在那历史的长河中，我有结识了好多书中的伙伴，我和那些伙伴是多么欢乐!中华经典!你永久伴我成长! 诵读经典感悟成长征文篇三： 一本好书为我们翻开一片天空，一部经典讲尽世间道理，经典经过时间的推动，变得经久不衰，成为世间的佳话，经典经得起细细的推敲，变得深有
7、内涵，成为人类的典范。经典伴我始终成长。 经典教会我学习：第一次拿到论语这本书时，我非常兴奋。我迫不及待的翻开书，看到书上写着：子曰：温故而知新，可以为师矣!在温习旧学问时候，就有新体会。从今，我开头每天复习教师所讲授的内容，我信任我确定能有新的体会。数学教师讲的习题，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都会了而且还可以举一反三，运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只读书不思索问题，就会迷惑而没有收获。只空想而不学习，就会很危急。在今后的学习中我便一边思索一边学习，以前不会的数学题便迎刃而解，以后背不下来的语文古文，一边思索它的意思，写它的目的，一边背诵，
8、很快就可以背诵了。经典教会我如何学习，古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习，伴着我成长。 经典教会我做人：子曰：“由，诲汝，知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。今后，我便虚心为人，即使别人赞扬，我也保持一颗虚心的心。当这个学问点同学们都知道时，我也没有装懂，而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说：“你连这都不知道”时我也没有生气，而是请教每个同学。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无辄，其何以行之哉?”人无信誉，不知能干什么?就像大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动?无论任何事情，我都努力去做
9、，与别人商定好的事情，无论有多忙，无论有没有时间，我都会尽力去做，不食言，讲信誉。经典教会我做人，经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习，经典伴我成长。 经典教我处事：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑，多从他人的角度对待问题，一旦发生了冲突，应当多做自我批判，而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中，我与别人发生冲突时，我尽量保持冷静，站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来，向他人赔礼。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中，我不与别人斤斤计较，不在小事上纠缠不清。经典伴我学习，经典伴我成长。 在我的学习，生活上经典给了我很多帮忙，教会了我做人的道理，给我做典范。经典
10、始终伴我成长。 诵读经典感悟成长征文篇四： 人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们在书中长大，它教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好生命中的每一步。经典的书籍更是我们的伙伴，我们的教师，我们的指路者，它对我们一生的影响是不行估量的。 经典使我受益无穷。春秋末期，一部堪称为经典之作。它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。论语中所记孔子循循善诱的教导之言，或简洁应答，点到即止;或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。诸多语句令我回味无穷，比方：“学而不思，则罔;思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思索，就会迷惑;只去空想而不去
11、学习，那就危急了。在学习中，我们要遵循这句话，不陷入“迷途”。 论语是我的一位好友。它教我辨别是非。每次当我因失败而难过时;因挫折而流泪时，我都会想起论语中所讲的哲理，找到失败的缘由，遗忘苦恼，恢复自信。这本书让我懂得了对真、善、美的追求;对假、恶、丑的痛恨，明白了书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。 读中华经典，做龙的传人。水浒传是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉从书中走来，准时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵，虽然他们在朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的勇敢事迹在民间流传，如吴庸智取生辰钢、黑旋风斗浪里白条施耐庵把英雄胆色活敏捷现的表现出来，栩栩如生。它把我们
12、带入了英雄当中，追溯着北宋农夫无穷的力气。使我们看到北宋的腐败和群众抵抗的决心。 与经典作伴，与圣贤为友。老舍先生写的骆驼祥子是中国近代文学史上的一部珍宝。它反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思索把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟识不亚于我们，正是他的贫苦生活的真实的感受，为我们后人留下了珍贵的财宝。祥子、虎妞、小福子这些人物的凄惨遭受反映了社会无比的黑暗，它，是中国不行磨灭的耻辱!也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深炽热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。 还有许多名著，像家喻户晓的西游记、看破世间的红楼梦、回忆童年的朝花夕拾、迂回曲折的三国演义读经典就是读人生哲理，读历史故事，每本经典带给我们的是不同的心灵震撼。 我是在经典名著的熏陶下成长，它是一位好朋友，它也是一种养分品;它给我们人生的帮忙，也给我们心理的安康。我爱经典，爱他们给我的启迪;我爱经典，爱他们给我的哲理;我爱经典，爱他们伴我成长!感谢经典伴我走过成长之路的风风雨雨!