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1、 课外书心得体会 读完钢铁是怎样炼成的这本书之后，我从中明白了人生的真谛。 这本书塑造了保尔柯察金这样一个无产阶级英雄的光芒形象，展现了苏维埃夺取政权、保卫政权和稳固政权的波澜壮阔的斗争场面。 书中的仆人公保尔是一个平凡而又宏大的英雄形象，他有着为抱负而献身的精神以及钢铁般顽强的意志。在保尔投身革命期间，他曾受了重伤并因此失去了安康；但是保尔并没有放弃。他离开战场转向投入国家建立，始终忘我地工作着。这种能为抱负而奉献自己的精神是多么的可敬啊！ 当然，保尔的一生是艰难而又不平凡的。一路上，固然也少不了引导着保尔走向革命的最初领导人朱赫来。他顽强、刚毅，并且无私，情愿将自己的本事教给别人，不会想到
2、做任何的保存；他对自己面前的道路非常了解，不屈不挠地坚决和剥削者作斗争。就是这样一个人，才造就了保尔钢铁般的意志。 这本书是一曲生命的赞歌，我们今日的幸福生活，都是那些为人类解放而奋斗的先烈们用鲜血换回来的。这使我深深感到：我们的一生在回忆已逝年华时，不因虚度光阴而懊悔，也不因一事无成而惭愧，而是要珍惜现有的时间，充实而又美妙地走好人生的道路。 是的，假如一个人的心中永久想着祖国和人民，永久忠于人类的进步事业，那么你就会刻苦地学习、忘我地工作，永久搏击进取，你就会为祖国、为人民、为人类的进步事业奉献出自己的全部才智和力气，乃至于生命，就会使你的人生放射出不一样的光线！ 保尔柯察金的一生让我们永
3、久牢记：生命不是为了索取，而是为了奉献！ 课外书心得体会2 今日读了钢铁是怎样炼成的这本书，心情很简单，说不出是被保尔的坚韧精神所感动，还是为保尔的凄惨遭受所难受。这本书为我们表达了保尔柯察金一生命运坎坷，参与过很多场残酷的战斗，负过很多次伤，但一次次地又坚韧的站起来了，他仍盼望为自己的国家做些什么，但伤痛使他一次又一次的倒下，最终他用笔写出了震撼世界的名著钢铁是怎样炼成的的顽强故事。它使我明白在困难中不要退服而是要乐观的去面对生活，要有钢铁一般的意志使困难不攻自退。 保尔在病床上虽不能打战，但他以笔为枪，与敌人作着殊死拼搏。他还说：“还不如左眼瞎了呢，我怎么打枪啊。”由此可看出，保尔是多么渴
4、望能勇敢的站在疆场上，保卫祖国，虽然病了，仍不忘保卫祖国，也可看出保尔非常的乐观，负了伤应当是哀痛无望的，可他却用开玩笑的语气说了这番话，他不仅是在劝慰自己同时也盼望家人不要为他难过了，他真是个爱憎清楚的阶级立场、崇高的道德风貌、昂扬的革命激情、奇迹般的生命活力和有着钢铁般的顽强意志的顽强英勇的男人。在保尔诞生的那个年月战火连连，他却不顾自己的生命和父兄一起驰骋疆场，勇敢杀敌，他为了战斗不仅牺牲了安康，甚至牺牲了爱情。他是个英雄更是个强者，它带给人们的不仅仅是感动，更多的是他那不屈服的坚韧意志。让我们专心去感受书中那无限的高尚与不屈的精神。 读完了这本书，使我深受启发：人世间既有失去的，也有收
5、获的，你可能会为了学习放弃了玩的时间，但你收获的是学问是赞美是骄傲。同学们，既然保尔都能那样为了祖国勇敢献身，为什么我们连一点小小的困难都承受不了呢？ 课外书心得体会3 读书的感觉真好！ 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜爱打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教导和熏陶，以至于多年来一向对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类提高的阶梯”；书籍是人类才智的结晶；书籍是传播学问的载体。书海浩瀚无边，里面隐藏着丰富的学问，学问是开启幻想之门的钥匙；学问是无价的珍贵财宝，学问仅有靠
6、读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随便扫瞄，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮深思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境地。 留神境开心的时候读书，它会带给你更加舒服的满意；留神境消极悲观的时候读书，它会唤起你对将来人生的喜爱和完善生活的憧憬；当你孤独孤独时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清爽的问候和舒适的抚慰，使你心胸立刻豁然开朗，感到世界是那么完善，人间是那么得意。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明白天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合本领；读书可豪情满怀，使人精神更加兴
7、奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得珍贵的启发并能懂得人生的真谛及生活的意义。 读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。 课外书心得体会4 书海无边无际，书山高耸入云。 一位法国作家曾经说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。”我个人认为，书是一个布满激情而富有理智的朋友，它能使我喜怒哀乐。因此，我特殊喜爱读书。我觉得书像一位调动情感高手。当我读的快乐时，我就会情不自禁地放声大笑，与仆人公一起享受欢乐的时间，读的难过处，我心便会跟着仆人公的不幸遭受而一次次揪紧，读到生气处，我便会狠狠地诅咒着卑劣的人的名字，恨不得
8、站在他的面前，毫不掩饰我对他的愤怒，读到感动处，我的心情便如潮水一般澎湃。狂喜、苦痛、欢愉、妒忌、满意、惊疑无望世间种种感情，都在书上阐释得如此到位。 我觉得书能教我怎么做人，例如钢铁是怎样炼成的，他是令我翻开世界文学名著的钥匙，仆人公具有顽强的意志和崇高的精神，让我深深地为文学名著的颜色所震动，。我觉得仆人公的精神和顽强的意志，能鼓舞千万读者为了人类的进步事业而奋斗。而且，仆人公他那对生活积极乐观的态度鼓励了很多陷入逆境的的人们，使他们重新扬起抱负的风帆。这本著作不仅赢得了千百万读者的宠爱，并在我国读者中产生了巨大而深远的影响。 不过，我觉得读书多的人最大的好处是作文写得好！人人都想把作文写
9、好，但是，你不多看点书那怎么会写好作文！一方面在读书的过程中，把好词好句抄下来，到到时候，就敏捷运用，把在书上抄下来的好词好句运用起来，那不就成了一篇好的作文吗？而且，你看多了书，你的作文的水平也会有所提高的。读书的好处有许很多多讲也讲不完。 书是我的好朋友，我可以通过它“看”到宽阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象 课外书心得体会5 在苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议中，有很多实实在在，经得起检验的理念、建议，这些建议，告诫我们一些最一般但又是我们极易疏忽的真理。针对教师要爱惜儿童对你的信任这条建议，我有更深的体会，他告知我们要关怀孩子的生活和
10、安康，关怀他的利益和幸福，关怀他的完满的精神生活，这意味着要爱惜孩子对你的信任这朵柔嫩的花儿。孩子信任你，由于你是教师、导师和人性的典范。你必需严格地、坚持地关怀孩子，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对孩子漠不关怀、冷酷无情的现象。 对于这一点，我也是感同身受，你赐予学生多大信任，学生就会回报给你多大成果。从我教学的实例当中，发觉这样一个现象：我给学生订下了学习目标，订到80分，学生的成绩就能到达80分，而我修改目标，给其订了90分，他的成绩就往往会提升到90分，学生的本身的智力没有变，教师的教学方法也没有变，那其中提升的力气源泉是什么？我想就是教师对他的信任，你把盼望、关注、信任传送给学生
11、，学生肯定会感受到教师的这种盼望，他们定会给你意想不到的回报。同时，正如苏霍姆林斯基所说：孩子对信任这朵柔嫩的花儿，也是很简单被摧折、被晒枯，被不信任的毒药的摧残死的。你必需严格地坚持地关怀孩子。 读了这条建议后，我不但对其教育理论有了更深的理解和感情，同时对苏霍姆林斯基的宏大人格也布满了深深的敬意。他用热诚的心、炽热的血、顽强的毅力、辛勤的汗水，让我们每一个教育工时时不忘己任，时时不忘贴近学生的心灵，给他们公平的敬重，最大限度的激发学生制造力和他们的热忱，让每一个学生都能成为有用的人。 课外书心得体会6 边城虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种
12、美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，顽强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美 文章无处无美，到处皆美，这更是沈从文内心深处对美的寄予和追求，亦如陶潜所作桃花源记一般，将所希冀的一切包括纯真、美妙的歌颂均寄于此，只是比起桃 花源记，更平添了一份哀痛，一份盼望无法实现最终湮灭的无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年月，写此文只是为了安静内心担心和混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。 然而我时常不解，在其那个硝烟充满的年月，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心
13、清澈如镜的品性如何保持？况那番年月，寄亡国之恨于这般安静的文字中，引人细细品尝，急躁琢磨需要一颗多么强大的心灵？多么高深的人生境地？多么纯洁的尘世净土？ 联系今日，很多人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制和诱惑，他们终日思考着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身布满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，唯恐只是照旧“羞见于刘郎才气”。 彼之美，铸成人之美，心之美，纯之美，则万物皆美。 课外书心得体会7 春是一篇描写自然风光的精彩散文，将它与此前的同类题材荷塘月色、桨声灯
14、影里的秦淮河相比，使人感到它有两点突出的变异：感情风格有所不同和语言风格的变化。读荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河，使人感到其中流露出淡淡的哀愁，而春的感情基调则轻松开心、布满活力。何以会如此？我猜测至少有这样两个缘由： 一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材，从培育青年积极向上动身，采纳了相应的积极、乐观的.感情基调。 二是作品的青春活力，反映了写作时的心境。 春也许写于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游欧洲回国不久，便与陈竹隐女士结为美满夫妻，并于同年9月出任清华大学中国文学系主任；33年4月，又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事，不能不对春的抒情风格产生影响。乐观感
15、情的倾注，使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看，荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河的语言当然是美丽的，但有雕琢痕迹，不够自然。 春的语言则简朴、活脱、口语化。如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。为了更好地描写春天，还采纳比方、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾局部，便是这方面最好的例证。朱自清不愧是语言大 课外书心得体会8 哈姆雷特这是莎士比亚的一部代表作品之一，叙述了一个悲剧的故事。 哈姆雷特叙述了丹麦王子哈姆雷特遇见了父
16、王的鬼魂，向他说了他叔叔是为篡得皇位让王后改嫁，所以把他害死。哈姆雷特知道了真相，开头了装疯报仇，一天，他叔叔国王克劳斯迪派王后劝告哈姆雷特，哈姆雷特与母亲发生争吵，误杀了躲在帏幕后偷听的首相。叔叔想借英国国王之手除掉哈姆雷特，被姆雷特识破，中途返回，正好赶上了奥菲利娅的葬礼，叔叔挑起奥菲利娅哥哥和哈姆雷特的决斗，预备了毒酒和毒剑哈姆雷特先获胜，国王假意庆贺给哈姆雷特送毒酒，但他没喝。后来哈姆雷特又赢了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒剑，又夺对手的剑刺了对手一剑。 最终，王后毒死，奥菲利娅哥哥也揭露了叔叔的阴谋，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒发身亡。哈姆雷特在我眼中是一个特殊的人物，他
17、从一个和善的王子，久经磨难，一步步走向了英勇成熟的战士。他面对报仇，道德，与爱情种种不一样的态度，在报仇中表现的种种徘徊于后退，让这个故事呈现在我们面前特别真实。 哈姆雷特在与叔叔渐渐斗争的同时，黑暗的社会不断显露出来，使他认为世界的美妙慢慢瓦解。黑暗的社会使他加快了报仇的脚步，我从影片中看出来它的装疯卖傻是进过深思熟虑的，他的报仇的意志在困难中越来越坚决，他告知我们要英勇去面对世界，绝境中熬炼自己，深思熟虑做好每一件事。哈姆雷特在墓地中通过掘墓人的话看透额生生死死：不管多么富有或多么贫困的人，最终都是白骨一堆。这告知了我们多思索，看透每一个小事。 课外书心得体会9 房龙所著的宽容表达的是关于
18、人类的故事。他以宽容为线索利用文学的手法向我们娓娓道出从原始时代到一战期间的人类思想的进展历程。从书名上看，这本书好像是要告知我们关于宽容的历史，然而恰恰相反的是，是要告知我们人类的历史，其实就是一部不宽容的历史。 宽容是一部描写人类思想进展史、畅销近百年的通俗历史读本。房龙从人文主义的立场动身，从不同宗教派别的冲突中查找背后的深层根源，提醒了一幕幕由于固执己见所带来的悲剧，勾画了一幅波阑壮阔的人类思想解放史。围绕人类生存进展的最本质问题，向人类的无知和偏见挑战，深入浅出地将学问和真理普及为人所共知的常识。其才智的妙语和真知灼见让人获益匪浅。宽容是一种美德。宽容能使人性情温柔，消退很多无谓的冲
19、突，化干戈为玉帛。宽容的人，时时到处都会受到人们的拥护，由于他能够处理好各种人际关系，能够很快地适应各种不同的环境，能够融洽地与人合作，充分发挥自己的潜能。 现在的孩子都是独生子女，是家里的珍宝，在学校受到别人家孩子的欺侮，父母就心疼得不得许多父母喜爱这么说：“别人对不起你，你就对不起他；别人打你，你就打他。”这样的教育方法很明显是错误的。但是，许多的父母还是沿用这一方法来教育孩子。这种错误的教育方法会影响孩子以后的人生观及处世态度。因此，教孩子学会宽容，不仅是为了孩子今日能处理好同学关系，也是为了孩子将来的幸福打根底。父母应当让孩子明白，他人是自己的影子，要在生活中学会理解他人，善待他人，也
20、就是善待自己。在生活中，不要过分计较自己的得失，能够笑一笑，这就是宽容。 让我们一起学会宽容吧！ 课外书心得体会10 史记的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪慧机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。他们都具有难得的品德，他们为人类进展进化作出了无量的奉献。 史记中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。当到达晋国胜利登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是盼
21、望介子推能出山，但是介子推最终还是烧死在了山里。重耳懊悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳打算将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不行以生火，这便是闻名的“寒食节”。介子推这种为仆人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人赞叹和欣赏。除了坚贞不渝的介子推和为人类进展做出奉献的五帝，史记还有很多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗；愚蠢至极的秦二世；识大体的蔺相如、知错就改的廉颇；西楚霸王项羽的传奇；匈奴首领单于杀父独立的残忍无理；管仲和鲍叔牙的生死之谊；稳重谦和的晏子。这些故事离奇生动，摄人心弦。不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。”据史料记载史记司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一
22、种莫大的耻辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。最终，他想通了，也最终使他的死“重于泰山”。 史记是一部明写历史的书籍；是一本表达感情精神文明的书籍。看史记，也就是在看司马迁的内心世界。信任你肯定会喜爱这本书。 课外书心得体会11 今日我读了童年，高尔基写出了自己当时的凄惨遭受，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。由于3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放利贷，但是资本主义俄国的进展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手
23、足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身顽强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了根底。 在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美妙。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，假如时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了！童年布满着欢快，童年处处是暖和，童年是值得回忆的相机，有着教师热心地传授学问，同学们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在承受春风雨
24、露的滋润。吸取更多更好的学问，健壮成长。在这学问的海洋中，我们完毕了欢乐的童年，开头走向成熟。 我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么浪费呀。我们应当向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美妙的将来不断前进。我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！ 课外书心得体会12 在古人看来，和谐是一种美妙的社会状态。左传用诗一般的语言描绘了一幅社会和谐的图景：“如乐之和，无所不谐。”这是一个多么令人憧憬的抱负社会啊！ 左传大量描述战斗，这是时代给予的内容。但要准确地捕获每次战斗的性质、简练地提醒双方的特点，生动地写出
25、战斗的全貌并提醒出胜败的缘由，假如没有成熟的军事思想和外交斗争的阅历，是不易达此境地的。故史学界有以左传为三晋人最终成书的推想，一则书中记晋事最多，再则记晋国战事又多，三则战国法家、纵横家多出自三晋，这方人士在军事外交上有深厚的积淀，故在讲习传阅中予以加工润色的可能性不无存在。其实由谁写成无足轻重，重要的是左传供应的战略战术思想和外交斗争艺术，已成为我国军事学与外交学上的珍贵财宝。 左传在编纂学上首创“君子曰”一栏，以谈论形式升华史事的意义，为史家主体发表一家之言供应了园地，后世史家效仿成传统，是我国史著中进展理论阐述的重要局部，也可视作是史书与子书结合的表达。从历史文学角度看，其叙事井井有条
26、，以插叙、倒叙补编年之缺乏，使史事因果清楚。构思情节，又往往放飞想象，踵事生华，运用了虚实相生的创作手法，因此很多片段写得脍炙人口，成为古今传诵的名篇。这也许渊源于瞽朦的说唱艺术，使文学与史学取得了完满的结合。至于其语言的运用，可谓雄健流畅，精确凝练，想来已是几代人共同锤炼的结晶了。刘勰所说“辞宗丘明”，我们可以再广泛些理解，即实际上定位了左传在我国文学史上的地位。 课外书心得体会13 我读过青鸟、柳林风声、海的女儿、等等，但是我最喜爱的是一百条裙子，当爸爸刚给我从图书批发市场买回来的时候，我就在想：这本书的内容是快乐还是哀痛呢？我真期盼着故事的结局。 是美国闻名的儿童文学作家。他曾经担当过儿
27、童图书馆治理员的工作。直到1941年她的首部小说莫法特一家。出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才打算开头写作生涯。 故事内容也许是这样的；旺达？佩特罗斯基是一个有着惊奇名字的女孩。也正是由于她的怪名字和旧裙子，全部的女孩子都喜爱戏弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的称赞。根本没有人信任她，而且大家都会拿这件事戏弄她，旺达都悄悄地忍受着。有一天，旺达最终由于受不了这些称赞，而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。戏弄过她的女生发觉原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个特别得意特别聪慧的女孩，于是她们打算写信向她赔礼，并且去把她找回来。可是旺达再也不
28、会回来了旺到达底有没有原谅大家呢？ 这让我知道了，她用这种独特的方式证明白自己的存在，她带走了不开心的记忆，包涵和原谅，友爱和盼望留了下来。一个 一般甚至卑微的小女孩。即使是被卑视、冷落、称赞着，她的心里仍就留存着很多美妙的愿望。对美的憧憬和最求，对抱负的坚持感动着我们。读过这本书的人心会变得更加清澈和透亮，友爱的阳光洒满每一个角落。 这使我明白了，友情比什么都宝贵，就算价值连城的翡翠也顶不上一点儿友情。假如你信任朋友，朋友也会信任你。大家以后肯定要珍惜自己和朋友的友情。 课外书心得体会14 “我也不过是应试教育这个棋盘里的一颗棋子罢了，我没法预料我的所作所为会把可树带向何方，和他碰撞与磨合会
29、到达什么程度，彼此还能走多远。”杨聪在文中说，“我就是坚持做我该做的，想做的。要说我有急躁，不如说我对问题生感兴趣。兴趣是最好的动力。”真盼望，在应试教育的大环境下，我们的家长、教师、学校领导、教育官员，整个社会能够，不仅对“问题生”，也包括“优等生”这些鲜活的生命个体“感兴趣”。 反复看了林可树的故事，突然感觉到教师这个称谓特殊沉重。我在一边拜读的同时一边回想自己的教育举措。做一名有修养的教师实属不易，别的职业可以不用凸显出来，但教师在教育一个实在的个体时必需要有这样的品性和道德，不然很简单成为别人口中的“巫师”有时我会想：不能把某些差生转变过来，可也不能放弃他，假如放弃了，他会变成什么样！
30、？我们做教师的也需要帮忙，拯救自己才能拯救别人。”杨教师”感谢你！ 杨教师的处理方法真得很好，生活中我们也会看到很多像陈教师一样的人，这不是一个人两个人，而是一批人！杨教师太宏大了，不是一般的宏大而是特别宏大，这样的境地一般人是难能到达的，他的精神值得我们学习，我们不能到达他那种境地，至少我永久达不到他那种境地，但是，我们可以从他身上学点什么，哪怕是一丁点，固然，更重要的是，他与学生沟通的艺术值得我们学习，他敬重学生特殊是有这么多缺点的后进生的精神值得我们学习。 阅读此文是对心灵的一次洗礼。文章很真实，就像在自己的身边。让我们从今日就开头转变吧！ 课外书心得体会15 我有幸读了学学孔子怎样当教
31、师这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚决和沉着。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代宏大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最闻名的文化名人”之一。他所积存的丰富教学阅历，构成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的珍贵遗产。 孔子的教育思想非常广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。 透过读学学孔子怎样当教师这本书，我觉
32、得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培育学生的创新精神和实践潜力。培育学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，安康的审美情趣和专心的人生态度，让学生在简洁开心的学习中学到学问，使学生得到全面的进展。 总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，共性是教育安康、持续进展的珍贵财宝。 课外书心得体会1
33、6 论语中的很多哲理近乎常识，却仍旧肤浅，世俗中有高远，平凡中见宏大，这就是以孔子为代表的中国文化精神。读论语，就似乎是穿越千年和孔子对话，让我明白了：要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值！子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这就是教育我们要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来，勤勉治学，才能学有所成。子曰：“鱼失水则死，水失鱼犹为水也。”以此教育君王要施行仁政，得道才能多助，要懂得民心所向。 对于政治来讲，要想胜利的治理国家需要什么？答案是得民心，若想得民心最好的方法是什么？只有仁。这一点儒家的选择是很正确的。子曰：“君子不器”。这是我特别喜爱的一句话。人并不是被掌握的工具或机器，而是
34、有自己独特的共性和鲜亮的思想特征。人应当充分发挥自己潜在的才能，才能使共性获得全面的进展。孔子自己后来也实践了这一点，他后来收门徒三千，有教无类，可谓是一个宏大的教育家和思想家。子曰：“朝闻道，夕死可以”，“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”这是一种多么难得的对学生和真理孜孜不倦追求的品行！ 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”在今日这个急躁而喧嚣，熙熙攘攘皆为利往的社会里，这种精神又是多么的难得！一部论语让我感悟良多，里面的许多道理和精神都值得我们后人的借鉴。只有把个人放在社会的伦理体系里面，个人价值才能真正得到表达，个人的人格才能得到彰显。