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1、 语文教学工作总结范文（通用6篇）语文教学工作总结1 时间匆忙，一个学期的教学工作转瞬就完毕了。回忆这一学期的语文教学工作，我感到既劳碌，又充实。对于毫无阅历的自己来说，既是挑战，又是一种熬炼。现将本学期的收获与缺乏总结如下： 收获： 1、不断向其他教师学习，坚持听其他教师的课，以便尽快把握一年级新的教育教学方法，把握好重点难点，对课堂教学平常作业布置等都和组内教师争论，向有阅历的教师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。 2、重视学生良好习惯的养成，重视与孩子的沟通沟通，让自己成为孩子的朋友，擅长激发孩子的学习兴趣。 3、重视家庭作业的布置与检查，充分发挥小组长的作用。 缺乏： 1。对学困生
2、关注不够，对他们要求不够严格，由于自己担当班主任，平常事情较多，没有时间去一一辅导。 2。对学生书写要求较松，学生的书写质量普遍较差。 3。学生常规不太好，上课许多同学听课不仔细，需进一步加强治理。 改良措施： 1。加大对学困生的辅导力度，充分利用饭后时间对他们进展辅导，可以实行优秀学生帮扶学困生的方法。 2。加强对学生书写质量的要求，坚持每天练字。 3。坚持不懈抓常规，让学生养成良好的习惯。 语文教学工作总结2 秉着“教语文，帮学生奠定人生精神底子”的信念，本学期我坚持不怠地做了如下工作： 一、坚持开展“传统文化每日一读”活动，加强推广校本教材学习使用，本着夯实语文根底为学生终身进展谋虑的抱
3、负催促学生共同真学提高。 二、仔细完成了高中语文必修三、四的教材学习。 三、详细常规教学任务如下： 1、坚持每课一读一练；每单元一测；每月一考。 2、催促每个学生完成教材诵读篇目任务；完成8大8小作文训练。按规定照实登记学生作业优秀次数。 3、催促学生自觉完成名著红楼梦等读书规划。 4、适时开展读书作文演讲等有利于提高学生语文素养、综合素养的系列课堂活动。 5、辅导学生写出优秀作文，已经帮忙投稿几篇，争取见报刊。 6、指导学生整理班级国韵诵读对联集，找时机汇编成册。 语文与传统文化结合精深，坚持学习不易，但学好国语是每个中华子孙义不容辞的责任和使命。让每个的学生也爱上并乐学语文，爱上读书，爱上
4、中华民族的传统文化还是“道路深远”的。但“无求而得意”，这是语文教学最值得永久追求的境地。 语文教学工作总结3 爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新春。刺眼间，一个学期又过去了，回忆今年的教学状况，能够顺当地完成教学任务。在遵循学校制订的工作规划和结合本班的实际，按规划、按规定，按要求循序渐进地进展施教，顺当地完成了教学大纲的要求，并做到了寓教于乐。 本学期，本人担当初二（7、8）班语文教学工作，全新的语文课本改版后，在教学中迈向一个新的台阶。本人依据“三五X”教学的指导思想，联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养， 培育学生的语感和思维，养成学生学习语文的良好习惯。在教学过程中，注意培育
5、学生的口头和书面表达的力量，努力开拓学生的视野，培育创新精神，养成善质疑的良好习惯，鼓舞学生多读课外名著，以提高文化品位和审美情趣。本着多表扬，少批判的原则，培育学生学习语文的深厚兴趣。 一学期来，在学校领导的悉心指导和关心下，在同行的大力支持下，在学生的良好协作下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的学问和力量得到进步。但学生主动学习、自觉学习、勤于思索的意识有待加强，朗读水平也有待连续提高，我将在以后的教学中完善这些工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 语文教学工作总结4 对于现在的小学语文，我们的教学方法一般都是教师在上面教，学生在下面听，是特别机械式的一种教学
6、方法。今日我们就来说一下关于小学语文阅读教学的改革方法，盼望对大家有所帮忙。 1、“以读为本”的阅读训练方法使学生体会到了读书的乐趣。 在读的过程中，一方面是课文的丰富的内涵对学生的熏陶感染，一方面是学生以自己的全部阅历对课文作出的多元反响，培育了语言的想象力，形成了良好的语感。 2、“以读为本”的阅读教学是以敬重学生为前提的阅读训练方法。 在小学语文的教学中，教师要敬重学生，信任他们的才智、潜力和制造力。学生在答复相互提出的疑问时，要实行开放式的补充答复方式，不要拘泥于单一的答案。 3、“以读为本”的阅读训练方法强调学生是学习的仆人，是学习的主体。 学生在小学语文的学习中，通过自己读、分组读
7、、齐读、个别读等多种形式，能做到仔细读文、大胆提问、勤于思索、专心感悟，敢于发表自己的见解，从而提高自己的熟悉水平和理解力量。 语文教学工作总结5 时间飞逝，转瞬一年的教学工作马上完毕，在此特将一年的工作一简洁回忆。 一教学工作 本学期我担当七年级两个班的语文教学任务。每周正常12节课，而且亲密协作学校的工作，利用早自习，晚课为学生辅导，每周课节到达1618节课。 教学中我仔细备课，结合学生的实际，学习杜朗口的教学模式，进展教学改革。教学中对待学生一视同仁，因材施教，努力做好差生的转化工作。 二班主任工作 为了更好地治理班级，教育学生。每天7；00之前到校，带着学生清扫卫生，安排学生早读，检查
8、学生作业的完成状况。中午必到班级检查学生值日状况，解决学生的疑难。每天4：00对学生进展安全教育后，全面检查班级的门窗，用电状况，才贪黑回家。 我积极组织学生参与学校各项活动。本学期，我班先后被评为校主题班会一等奖，文艺汇演优秀组织奖。班级屡次被评为卫生，纪律先进班级。 总之，工作中有进步，也有缺乏。今后路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。 语文教学工作总结6 本学期担当八年级两个班的语文教学工作，在本学期教学中本人努力做到了以下几点： 1、重视学生语文学习习惯与答题习惯的培育。没有良好的习惯，再聪慧的孩子也是很难有进展潜力的 2、重视根底学问的复习，最根本的学问，务必让学生学会，记牢，记扎实。
9、3、连续扎实复习文言文，文言文教学肯定做到会背，会翻译，并且做好对学生的检查。 4、连续催促学生练习钢笔字，没有工整、干净的卷面，在考场上是很难猎取较高成绩的。 5、连续在语文课堂教学中对学生阅读与写作的指导。阅读与写作可谓是语文教学中最重要的环节，要通过三年的初中学习，让学生在阅读与写作上有所提高，能应对中考。 6、强化了学生答题技能的训练。 存在问题： 教学后，对学生的检查不到位，大多数状况属于有布置无检查，学生根底学问局部把握不坚固，虽然在期中考试中熟悉到这一问题，也想着努力去转变，但其他琐碎的事物多，占用时间多，而正放在讨论教学、布置检查上的时间少之又少。 在今后工作中，我将努力转变这一现状，不让学生因语文而影响了他们的成绩。 【语文教学工作总结范文（通用6篇）】