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1、 财务会计综合实训报告范文5篇 两周的会计实训完毕了，这是上大学以来其次次实训。那时接触会计学问才几个月，面对着生疏的实训任务，我都不知所措。经过一年会计学问的学习，当更加简单的账务摆在面前时，不再摸不清方向。我知道了处理的根本程序和流程，很快安排了每天的规划。在有序的账务处理过程中，自然会遇到许多麻烦，有时抓耳挠腮，找不着解决的方法，有时自以为很仔细的计算之后，而结果却错漏百出。操作遇到困难时，也曾摔笔说道“会计不好当”，但安静下来还是得连续查找着结果，愈是遇到困难，愈应当执着地坚持下去，我想这也是一名会计工应具备的根本条件。 会计实训的目的是培育学生的实践力量，能够使学生系统全面地把握企业
2、会计核算的根本程序和方法，加强学生对会计根本理论的理解，将会计理论学问和会计实务工作有机地结合在一起。 上课时讲的理论根底总以为简洁记住就可以了，但在实践面前，我们好像真成了纸上谈兵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话也被我们今日这小小的会计实训验证了。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果，所以留神领神会时，也要做到心灵手巧，做出一本符合要求的账簿也是一件不简单的事。 总结一下整个账务处理过程，的确令我收获颇多，感慨也数不胜数。首先，拿到各种资料时，我们必需了解这个企业的根本状况，依据实训步骤及要求，建立了各种账目的期初余额。相对于后几项而言，这是个很简洁的工作。完成之后，开头开头填制
3、各种凭证，我认为这是很重要的一个步骤之一，由于后面的步骤将会依据凭证计算各种账务。凭借上次实训那小小的记忆和微少的阅历，我认真做着。写会计分录是个比拟头疼的问题，假如写错了分录，将会一错再错，麻烦也接踵而至。面对那些票据，有时好像像天书一样，没有亲眼观察过，更不用说分析它们进展账务处理了。看来以后，多多留意生活中的各种票据也是很有必要的。会计分录有时不能正确写出来，而这时就会影响工作的进程，这时才觉平常的根底应当牢牢把握，这样在实际工作中才不至于被绊倒。转账、付款、收款三种凭证经过上次实训已经清晰了用途，所以还不至于填错。完成了凭证与原始凭证的对号组合，我松了口气，但更大的脑力活动会到来。各种
4、数字在脑海里飞旋，不停为它们做着加法运算，看着越长越大的数字，惦念数字咒语一样一连串一连串念出，心里也摸不清是对是错。但再大再长的数字，只要急躁，不刺眼地算了又算，才能削减错误的消失。 当登科目汇总表时，我遇到了难题，“资产类”和“负债和全部者权益类”不知如何填写，“营业外支出”等一些损益类科目不知放在哪里。但认真考虑后，依据“资产+费用=负债+全部者权益+收入”，既然“治理费用”放在“资产类”，那么“营业外支出”固然按类安排喽。原来做实际工作也不是机械地做下去，还要动脑去分析和思索，或许经过反复思索要像翻山越岭一样进过几番曲折，但这样的结果，这样的目的地才是呈现喜悦的驻营地。 我把账务处理的
5、计算和登记过程叫做软件过程，而把最终的账薄装订过程叫做硬件过程。在做软件过程中，我解决了因自己马虎和因自己根底不佳导致的各种疑难问题。细节和重要问题由生疏到熟识，由厌烦到用心，当每次看到结果全都时，心里不乏布满着小小的成就感。下一步就要进展硬件过程了，一个美丽的成果确定少不了优质的包装，使其完善。但更重要的是让资料有可寻之处，能削减查找资料的时间，所以封皮也很重要。外装既要美观又要有用，便利快捷才能等待我们。 看着自己两周来的辛勤成果，心中的沉重石头也就落地了。实践中避开手忙脚乱的前提是打好理论根底。观察自己做的账簿会发觉很多漏洞和不完善之处，但今日的每一个错误都是明天突破完善的根底。现在的自
6、己只是个刚刚接触会计一年半的初学者，从会计根底到财务会计，学问在不断升级，而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个简单，需要耐性的工作，也是考验个人学问积存和思维的过程，所以今日累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不行或缺因素。只有不断实践才能效劳于更多的实践，那么我更期盼下一次实践的历练，为自己以后工作增加些信念和颜色。 财务会计综合实训报告【2】 财务会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量，提高运用
7、会计根本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形
8、式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为根底,结合专业教材的内容，对
9、会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展相互协作,弥补我们在课 堂学习中实践学问缺乏的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增加积极参加实训的兴趣。 我们将教材的理论学问学完以后,进展这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填
10、制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。 作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去
11、。 实训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简洁的提点一下!当教师说开头登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证
12、填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。 经过这些天的手工记账，使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏：比方自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的缺乏，今后还得加强练习。 通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转
13、中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。加深理解了会计核算的根本原则和方法，将全部的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，了解会计内部掌握的根本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的根本技能;将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟悉，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。 财务会计综合实训报告【3】 一、实训目的 经过会计综合实训，我们娴熟的把握所学的全部会计专业理论学问，提
14、高综合职业本领和品德素养，为企业定岗实习和从事实际会计工作奠定根底.会计综合实训是将财务与业务有机结合，使学生熟识企业业务流程和财务部门工作流程. 二、实训资料及程序 1、启用账簿期初资料过账试算平衡 2、分析业务资料熟识业务流程填制原始凭证传递单据记账凭证填制与审核过账 3、熟识本钱结转流程编制本钱计算单填制结转本钱记账凭证并审核过账 4、结转利润前对账查账填制结账利润记账凭证并审核过账填制利润安排计算表填制结转利润安排记账凭证并审核过账 5、编制科目汇总表登记总账对账月结年结 6、编制资产负债表、利润表编制现金流量表全部者权益变动表 7、编制增值税、营业税、城市维护建立税、教育费附加、车船
15、税、城镇土地使用税、印花税、企业所得税、个人所得税等纳税申报表8、账簿、凭证装订整理归档 三、实训中的疑难问题及解决方法 1、在计算应收账款的坏账预备的时候，由于没有搞清晰计算根底是多少，在向同学请教之后，问题得到了解决，凭证也顺当的填列出来 2、在最终的计算企业所得税的时候，因我这方面学问比拟薄弱，在向教师询问请教，加上自我课下重新复习加强，最终把这方面的学问把握了。 四、实训总结及收获 经过这次会计模拟实训，我能够在自我亲自填制凭证和计算的过程中，不仅仅进一步了解会计记账和核算的过程，并且更能将书上学到的理论学问与实际相结合，更加明白有时候不能照本宣科，要学会依据实际情景作出转变。在此过程
16、中，虽说每一天的工作是重复不变的，但更能熬炼我们的急躁和细心，略微一个小小的小数点就会造成重大的错误，所以，不管是做什么，只要做就要做到最好，将来才不会辜负师长们的期望。 财务会计综合实训报告【4】 通过此次实训，不仅培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开头;同时也让我熟悉到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处; 一、共同点： 1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营治理，供应会计信息，参加经济决策，提高经济效益。 2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要
17、依据。 3、传统手工会计和电算化会计都遵循根本的会计理论与会计方法及会计准则。 4、传统手工会计和电算化会计根本功能一样，根本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。 5、保存会计档案。 6、编制会计报表。 二、不同点： 1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等，计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动准时的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所盼望的信息。 2、信息载体不同;传统手工会计全部信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保
18、管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管简单，查找便利。 3、帐薄规章不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册，明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采纳传统手工会计中的一套改错方案，但凡登记过帐的数据，不得更改(固然还是要辅以技术掌握)，即使有错，只能采纳输入 更改凭证 加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。 4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种，但都避开不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而来的是人员
19、与环节的增多和过失的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，本钱核算程序以软件固化形式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满意。 5、会计工作组织体制不同;传统手工会计的会计组织工作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据;电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据。 6、人员结果不同;传统手工会计中的人员均是会计专业人员，其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为把握电算化会计中级的会计师。 7、内部掌握不同;传统手工会计对会计凭证的正确性，一般从