《语文沁园春长沙语文沁园春长沙知识点(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文沁园春长沙语文沁园春长沙知识点(2篇).docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 语文沁园春长沙语文沁园春长沙知识点(2篇)2023年语文沁园春长沙一 一代奇女子李清照竟如此感慨：这次第，怎一个愁字得了？这是，这是作家的一声不遗余力嘶吼，这是作家的一生感情悲鸣！我禁不住为她觉得隐隐作痛。吴文让我看到了历史时间竟留有那样一位才女。十年生死两茫茫，不思考，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。好一副萧条之景，是苏轼。丧妻之痛岂能无视，一代文学大师就这样来表达他心灵深处的的凄凉与孤独的。一根节杖，一群小羊是他的日常生活真实写照。身在北海，成天遭到风吹雪冻，饥寒交迫，绝情时间戳弯了他的脊梁，却戳不弯他刚直的心。是语文课叫我看到它是中华文化刚正的骨气，是优秀中华文化的精神实质动能。 俯首甘
2、为孺子牛是鲁迅的精神;宁死不要吃国外救济粮写景是朱自清的精神;宁为活铡不愿投降是胡兰姐的精神。是语文教會了大家这种高尚的中华民族的精神，是语文使我们明白了古仁人的品质与聪明，是语文教會了大家特别多 语文，你是我心中的一泓清泉，无时不滋养我疲乏的心; 语文，你是我溫暖的港湾，让远航中的我查找温馨的家; 语文，你是我光芒路面上的引导者，正确引导我迈向取得胜利，走向光明。 语文课，有你的日子，世界真美妙！ 2023年语文沁园春长沙二 试卷共有九道大题（一）给带点字注音6分。（二）把字写标准8分。（三）组词6分，四、按要求写四字词语6分。五，按要求写句子9分。六、口语交际4分，七、古诗8分，八阅读23
3、分，九、习作30分。 从整体看，非常注意语文综合本领的检测，除了检查学生把握根底学问及课内外阅读本领之外，还重在培育学生敏捷运用学问的本领以及举一反三的本领，可是，阅读题偏难。 第一题给加点的字标出正确读音，“处理”错的多，多音字的读音把握不牢。 其次题依据拼音写出词语，第三题辨字组词，这两题完成的还不错，由于平常让学生常常抄写、听写，加深了对字词的印象，所以此题正确率相对较高。 第四题：按要求写词语 此题是考察学生敏捷运用学问的本领，依据学生平常的积存进展举一反三的题型，客观反映了学生的学习本领。较多同学根底较为扎实，但没有看清心情昂扬的字面要求，造成不必要的失分，今后要多积存多讲解。 第八
4、题课内阅读是精彩回忆，考察的是学生们对课文资料的熟识程度，经过答题情景来看，平常还是要多强调课文的阅读。从失分情景来看学生对课文资料把握的不够，上课不好用心听课，导致一局部学生失分。 其次题课外阅读的完成情景来看，大多数学生的阅读理解本领还是很弱，阅读还不认真，对局部词语不能结合上下文来理解，对文章的总体把握还不够精确。这局部失分率也较大，尤其是第4题。 第九题习作，这次学生的作文整体上很好，学生的作文水平有明显提高。由于本篇作文学生以前写过，所以绝大多数学生写的不错。根本到达了写作要求。并且语句通顺，资料详细，用词也不错。 （1）词语句子积存不够。 重视积存，就等于给了学生一把学好语文的金钥
5、匙，语文教学效率就会快速提高。学生平常缺乏许多的阅读、积存、观赏、感悟，遇到一些较敏捷的题，就感到束手无策。 （2）书写不标准。 从整体卷面看，有一小局部学生的书写情景不容乐观。书写不够端正，字体潦草不标准。特别是有些简单写错的字，许多学生在这方面丢分。 1、根底学问方面：对学生实行课课清，让学生把握课本所要把握的学问和技能。 2、要更加重视学生书写习惯的培育，要学生书写端正、标准、卷面干净。 3、重视学生学习习惯的培育，教育学生认真审题，仔细答卷，细心检查。 4、注意语言积存的敏捷性，以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作本领。 1、词语积存不够。 重视积存，就等于给了学生一把学好语文的
6、金钥匙，语文教学效率就会快速提高。学生平常缺乏许多的阅读、积存、观赏、感悟，遇到一些较敏捷的题，就感到束手无策。 2、综合本领薄弱。 由于学生平常学的学问较标准，缺乏对学问整合的处理，故失分较多。本次考察的资料不仅仅涉及拼音、词义、规律思维训练，还考察学生对短文资料精确理解本领及平常积存词语的本领。由于在教学中注意教材的系统讲解，引导学生对学问的归类、整理及对新旧学问前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析本领，失分较多。 3、规律思维本领欠佳。 本次作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生根本功不够扎实，规律思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的规律联系。空话
7、、套话、假话太多，缺少真情实感。在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生规律思维本领的训练。 4、书写不标准。 从整体卷面看，学生的书写情景不容乐观。书写不够端正，字体潦草不标准。 （二）、针对本次考试消失的问题，我将实行如下方法加以改善： 1、更加重视书写端正、标准，卷面干净。 2、重视学习习惯的培育：认真审题、认真答题、认真检查。 3、注意在教学时让学生把握好根底学问，而不是经过题海战术。 4、加强阅读训练，提高阅读方法。 5、重视词语的积存，增大阅读量，提高写作本领。 （三）、奋斗目标。 在下半学期的教学中，我会遵照以上措施，仔细的指导学生，使学生的平均成绩由60。2分提高到65分以上，争取在期末的学区统考中取得更优异的成绩。