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1、 认识树的教案100字范文（10篇）熟悉树的教案优秀100字范文1 1、上节课我们熟悉了角，在日常生活中常常看到各种各样的角，指出那里是角。 2、引入新课。我们还连续学习角。 熟悉树的教案优秀100字范文2 苏教版义务教育课程标准试验教科书数学二年级（下册）第2728页例题，第2829页“想想做做”的习题。 熟悉树的教案优秀100字范文3 1、你知道角吗？你能说一说吗？ 2、在日常生活中常常看到各种各样的角。 课件出例如1图，观看这些物体，指出那里是角。 熟悉树的教案优秀100字范文4 课件出例如6插图，提问：大家从图中知道了什么信息？ 表扬学生观看的特别认真，看看需要解决的 问题是什么？ 这
2、个问题该怎样解答？组织学生争论 熟悉树的教案优秀100字范文5 1、通过看、摸、比、尝、闻，使幼儿了解调味品的”显著特征并能正确区分调味品。 2、能将自己的感受用清晰的语言表达出来。 3、在活动中培育幼儿的动手力量、探究的兴趣。 熟悉树的教案优秀100字范文6 1、幼儿每三人一份调味品（盐、糖、醋、酱油、辣椒面、五香面）。 2、每人半杯水，盘、勺各一套。 3、每桌一份菜肴：盐拌胡萝卜丝、糖拌西红柿、醋拌黄瓜丝、酱油拌豆腐、辣肉、五香肉。 熟悉树的教案优秀100字范文7 1、使学生在实践活动中熟悉分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2、使学生在实际测量的过程中学会选择适宜的长度单位，把握长度单位
3、之间的进率。 3、在合作沟通的过程中，培育学生的探究精神。 熟悉树的教案优秀100字范文8 1、说一说生活中所见到的角。全班沟通 2、课堂活动，第2题。数一数，共有几个角？ 小组活动 反应。全班沟通 3、练习十第1题 小组活动 反应。全班沟通 4、练习十第2题 小组活动 反应。全班沟通 熟悉树的教案优秀100字范文9 1、结合生活情境熟悉直角，感受直角与生活的亲密联系。 2、能说出三角尺上的直角，会推断直角。 3、在探究角的过程中，获得胜利体验。 教学重点：结合生活情境熟悉角 教学难点：会辩认角 教具、学具：实物展现台、三角尺等 熟悉树的教案优秀100字范文10 1、结合生活情境熟悉角，感受角与生活的亲密联系。 2、能说出角的各局部名称，会辩认角。 3、在探究角的过程中，获得胜利体验。 教学重点：结合生活情境熟悉角 教学难点：会辩认角 教具、学具：实物展现台、三角尺、纸、活动角等