观看《天宫课堂》直播观后感400字范文(5篇).docx

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1、 观看天宫课堂直播观后感400字范文(5篇)观看天宫课堂直播观后感400字范文1 今日观看了由我国航天员进展授课的“天宫课堂”,他们为我们带来了一系列好玩的科普小试验,比方:太空“冰雪”试验,液桥演示试验等。这引发出我们的很多思索,也激发出我们对神奇而又缥缈的太空的无限神往之情。 令人难忘的太空课堂背后,离不开我国科学家殚精竭虑,夜以继日的科学讨论以及我国航天员的刻苦训练。这是“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”的坚持,是“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”的毅力,更是“心怀抱负,远眺远方”的追求。 一次太空课堂,反映祖国的日益强大的实力。从百年前的积贫积弱到如今的兴盛兴旺。中国已实现

2、“可上九天揽月”的浪漫幻想,我国的航天事业正快速进展壮大。 惟愿中国航天人能够取得一次又一次的胜利,惟愿我们的祖国日益兴盛。 观看天宫课堂直播观后感400字范文2 今日是一个宏大的日子,由于天宫课堂其次课就在今日上课了! 本次的课程,还是由航天员翟志刚,王亚平,叶光富协作进展授课,在3点40分的时候,天宫课堂其次课最终开播了! 由于这一次的课程还是天上和地上协作着上课,所以开头前,地面上的教师给我们讲了好多学问,最终可以见到航天员教师们了。 本次的试验有四个,分别为:太空冰雪试验,液桥演示试验,水油分别试验和太空抛物试验。这里面都隐蔽着很多的物理学问,等着我们去发觉,去学习。这次太空授课在太空

3、失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课特别的好玩,让我难以忘记。 我印象最深刻的就是太空冰雪试验了,在太空中可以让液体快速结冰的确很好玩,以前我有见过饱和液体,但是不知道这种液体还有那么大的乐趣,直接航天员们把饱和液体装在袋子里,再一点一点的挤出来,由于在失重环境下,饱和液体挤出来的时候就是一个球,一挤出来的时候,饱和液体就快速结冰,变成了一个冰球,没想到一瓶液体就可以玩那么多的把戏。 观看天宫课堂直播观后感400字范文3 这堂课,航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象,还通过液桥试验,演示了失重环境下水的外表张力作用,以及失重环境下水油分别

4、现象会消逝等等,真是令人叹为观止、目瞪口呆! 给我留下深刻印象的是太空“冰雪”试验,航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象,这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映,傲然闪烁的“雪花”,映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃进展、蒸蒸日上! 在“天地互动环节”,航天员们与地面课堂师生进展了问答沟通,我们看到航天员经过将近半年的空间站生活,虽然身体经受了莫大的考验,但依旧精神矍铄,这是一种坚持,是一种品质,是一种值得敬佩的精神! 通过天宫课堂,我们不仅学到了奇异的科学学问,更是感受到了科学技术的力气。假如说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑就是翻开这

5、本书籍的才智钥匙。 探天之旅不止步,科学幻想正起航。天宫课堂,在我们心中播下了追赶航天幻想的.种子,也让坚决了我们不断寻找科学梦、实现航天梦的信念与决心! 观看天宫课堂直播观后感400字范文4 天空探密,永无止境。如今,我们已进入空间站时代,太空的奇妙让我增长了许很多多奇异的、好玩的学问。今日观看的“天宫课堂“中,有很多好玩奇妙的试验。 其中,有一个“水浮力试验“。做这个试验之前,王亚平教师先是预备了一个有水的玻璃杯和一个乒乓球。然后教师把乒乓球压进了水里,当教师把手收回来时,乒乓球没有像在地球上时浮出水面,而是停留在了水中。 另外还有一个“泡腾片试验“。王亚平教师先是用一个环形的铁丝做出了一

6、个非常薄的水膜,然后教师就用水袋里的水,不停地给水膜加水。慢慢地,原来那张薄薄的水膜已经变成了一个圆滚滚的、玲珑剔透的大水球,然后滴上几滴蓝颜料,眼前突然消失了一个晶莹透亮的水球,散发出一丝丝光,照量了空间站。接下来王亚平教师当心翼翼地将一小块泡腾片放进水球里,然后,泡腾片吐出许很多多的小气泡,但小气泡不想走,照旧在水球中,随着小气泡加多,水球好像要被这些小气泡撑破了似的。假如你认真的看这个水球的话,水球是不是有点儿像我们生活的地球。 今日观看“天宫课堂“后,我便有了一个幻想,那就是长大后成为一位航天员,飞向太空,探究更多的神秘。 观看天宫课堂直播观后感400字范文5 今日下午第三节上课前,本

7、可以外出透透气,结果,刚刚走到门外,却被教师叫回教室,一看,是其次次天宫课堂,立刻就来兴致了,上次已是很久之前,却照旧记忆犹新,不知这次,会有什么新东西。 众所周知,太空和我们地球是有极大不同,有一局部便表达在重力,太空是种微重力,所以,有些在地球上习以为常的事,在太空中却很难做到,但正由于这样,才有了在太空中讨论的意义。 首先是太空“冰雪”试验,有一种似冰不是冰的奇妙晶体醋酸钠,在地球上作这一试验需要些技术,不过,在太空中则是另一番景象,先挤出一些过饱和醋酸钠溶液,在空中悬浮着,用醋酸钠晶体一碰,一团“热雪”便消失,好奇妙。 接着是液桥试验,在微重力的环境下,水的外表张力无限扩大,于是,在玻璃板上滴水,两块玻璃板上的水连在一起,便会形成罕见的水桥。 然后的试验是水油分别试验,同样在地球上甚至不用去做,用什么样的方法水油也不会混在一起,由于密度不同,所受浮力不同。但假如是在太空,没有浮力,油水自然会混在一起,这时候,便需要离心力,用劲甩,油水才会分别,离心机,甚至太空站都用的这个原理。 最终是证明牛顿第肯定律,学过物理的都知道,此试验无法用试验证明,但在太空中,离试验证明更近一步,由于只有空气阻力和微重力在作怪。 这次课堂,我受益匪浅,同时,也明白数、理、化三科的重要性,学不好,连这都看不懂。

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