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1、 街道小学教师节创意活动策划方案范文5篇 为办好今年的教师节庆祝活动，依据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 进一步推动师德建立，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔教师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“盛大、热闹、务实、简朴”的原则，开展系列活动。 二、活动时间 9月10日 三、活动安排 1、在学校适当位置悬挂标语“教师们，您辛苦了”和“教师节欢乐”。(电子显示屏) 2、9月10日下午4：30组织各级组开展文体活动。(工会负责) 3、9月10日下午6：00组织教师召开沟通会。(党支部、工会负
2、责) 四、活动详细负责 1、悬挂标语负责人：苏亦文;帮助：蓝靖艺。 2、文体活动主持：彭蕾(工会文体宣传委员);帮助：陈国柱、苏田发、李玉珍。 3、座谈会负责人：杨运娇(支部负责人)、苏亦文(工会主席);帮助：黄燕芬(工会女工委员)。 五、教师节沟通会议程 1、党支部负责人、学校校长杨运娇同志代表学校党、政、工致词。 2、优秀教师代表发言(20_学年度市优秀班主任彭永妃、区优秀教师余秋悦)，杨校给优秀教师颁发奖状。 六、经费预算 1、文体活动鼓励设置一二三名，以积分凹凸排名，预算2100元。 2、座谈会、活动误餐等其他支出，预算1750元。 附文体活动分组名单： 第一组：李莉(级长)黄鑫敏、黄
3、丽敏、张萍萍、梁礼芳、潘丽任、廖绿娥、李永芳、梁志萍、苏田发、招浩军 其次组：钟伟仪(级长)杨运娇、邱朝燕、余秋悦、蓝靖艺、张志科、张春妮、张佳奕、黄碧群、李玉坤 第三组：石丽芸(级长)彭永妃、黄燕芬、赵国华、汤素霞、丁巧瑞、陈凤仪、李玉珍、苏亦文、陈国柱、彭蕾 附文体活动工程： 1、五分钟投篮：各组站在十二码线处按次序排好队，竞赛开头，第一个人把球投向篮圈，跑出接队尾，其次个人捡球连续，依次进展，在五分钟内投的个数多的组为胜。要求：投篮时脚步不能踩线，在投的过程中按轮次依次投篮，不能插队，不能找人代投。 2、三分钟集体跳绳：各组排好队，竞赛开头，每个人依次跳过绳，不许插队，依次跳完三分钟，个
4、数多的组为胜。 3、两人三足走： A、每队选取10名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起; B、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖局部，固然也不能低于脚裸; C、在嬉戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再动身; D、竞赛在起点处开头动身，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进展竞赛，最终以完成时间长短进展排名。 街道小学教师节创意活动筹划方案精选范文篇2 活动目标 1、知道教师节是全部教师的节日。 2、初步学习如何采访想了解的人。 3、情愿将自己做的小礼物赠与他人。 活动预备 卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。 活动过程 1、导入局部 教师：9月10日是教
5、师节，是全部教师的节日，我们幼儿园的教师，你们都熟悉吗?你们知道幼儿园里都有哪些教师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。 教师提议去参观幼儿园内各岗位教师的工作场所，并让幼儿想一想除了观看外，还可以向教师提问哪些问题来帮忙我们了解他们的工作?引导幼儿争论，确定采访的问题。 问题例如：教师，你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢? 2、参观、采访 参观保健教师晨检、教师们上课、保育教师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位教师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的教师，深入了解自己身边的这些教师。 3、沟通心得 回到教室进展总结，让每个小朋友就自己的采访内容进展沟通总结。
6、 4、制作小礼物 教师：教师们为了照看好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。 将预备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。也可以用平常嘉奖幼儿的小红花代替，信任收到礼物的教师一样会很感动。 街道小学教师节创意活动筹划方案精选范文篇3 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是全部教师的节日。 2、初步学习庆贺节日的方式。 3、培育对教师的爱，做到敬重教师。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备： 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册。 活动过程： 一、活动导入 (通过谈话了解“教师节”是哪一
7、天) 教师：小朋友们好，你们知道教师的节日是哪一天吗? (幼儿答复) 让幼儿知道每年的9月十号是教师节，是幼儿园，小学，中学，大学全部教师的节日。 二、根本局部 情境表演生病在幼儿园，让幼儿感受教师对幼儿的细致照看。 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，教师发觉他没有精神，教师量了下他的体温，发觉温度很高，于是，教师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀的抱着幼儿，还给家长发消息，幼儿感觉到舒适一些，就睡着了。 教师在一边适时的进展指导。 教师：刚刚那位小朋友怎么啦?教师是怎么做的呢?后来他在教师的关怀下有没有感觉到更舒适呢? (幼儿答复) 教师：那谁来说说，这
8、位教师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，教师很爱他们，关怀他们，愿意照看他们，是他们的朋友。) 三、结合幼儿用书，向幼儿叙述教师关怀小朋友的事例，让幼儿感受到教师的爱。 教师：请小朋友们翻开我们的书本，看看图上教师在干什么? (请幼儿说说自己记得的教师对自己关怀过或者帮忙过的事情) 教师：那书上小朋友是怎么样跟教师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (争论教师本事大) 教师：现在教师想问问小朋友们，你们知道教师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表) 教师：哇，教师真厉害，那你们要怎么样感谢教师的关怀呢? (幼儿答复) 四、活动完毕 教师：今日是教师的节日，教师盼望小朋友们都能够安康欢
9、乐的成长哦!教师要感谢小朋友们给教师带来的那么多的欢乐，盼望我们都连续努力好吗? 街道小学教师节创意活动筹划方案精选范文篇4 一、活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 二、活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为教师唱首歌 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己
10、的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为教师唱首歌的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 四、活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请
11、幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 街道小学教师节创意活动筹划方案精选范文篇5 活动目标 1、知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 活动过程 一、导入局部 谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。 教师：今日，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、学习局部 1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。 教师带着幼儿观看前段时间在幼
12、儿园学习、生活的照片。 教师：照片里有谁?教师们在做什么?你喜爱教师吗，为什么? 依据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 教师给幼儿简洁总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。 教师：教师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本事，是教师;有时候解决小朋友之间的冲突，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。 教师出示教师们特别劳碌的照片。 教师：你们看，教师们这是在干嘛? 小结：教师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、清扫卫生等。教师们特别辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园安康、欢乐地成长。 2、介绍教师节，学唱歌曲。 教师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么节日呢? (教师节，是教师们的节日。) 今日，教师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 教师带着幼儿观赏一遍歌曲。 教师边拍手边念一遍歌词。 教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢? 教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! 教师带着幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 三、完毕局部 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。 四、温馨提示 引导幼儿在教师节这天向全部的教师致以节日问候。 五、活动延长 课间相互说一说自己最喜爱的教师。