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1、五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第一周（1）（室内课）课时课时一课时引导课：体育课的常规要求做一个健康的小学生1、通过教学使学生知道体育课的常规要求。目标目标2、使学生养成良好的行为习惯。3、通过理论课的学习，让学生明白怎样才能做一个健康的小学生。顺序顺序开开始始部部分分教学内容教学内容一、师 生好二、宣 布次 课内 容任务三、点名问本的和场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生活动学生活动学生坐在教室里按自己的座位坐好。数数时时强强110小教室基基本本部部分分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容，规范课堂常规。1、
2、做好课前准备2、体育委员整队，清点人数，向老师报告。3、师生互相问好4、宣布课的内容及要求。5、本学期的教 学 任 务 和要求。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的 坐 立 行 的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、理 论 讲授：做 一 个 健 康的小学生1、什么是健康2、正确认识自己3、理想与健康4、情绪与健康5、兴趣与健康6、从小树立自尊和自信7、学会与别人共处8、怎样结交朋友9、培养独立的生活能力一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。场场地地设设
3、计计场场地地教室教师活动教师活动教师讲授学生活动学生活动数数 时时强强学生认真听讲。分小组讨论15小结结束束部部分分教室室教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。5小教室教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第一周（2）课型课型一课时1、站立式起跑，3040 米内通过 34 个障碍物2、单杠：一脚蹬地翻身上1通过障碍跑的教学，使学生初步掌握快速跑进中，跨越各种障碍物的基本方法，发展速度、灵敏素质。目标目标2初步学习体会单脚蹬地翻身上成支撑动作，增强上肢、腰腹力量。3培养学生克服困难，勇敢顽强的意志。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部
4、部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、报数。2、慢跑 2 圈3、徒手操。一、站立式起跑3040 米内通过 34 个障碍物练习步骤：1.两 臂 屈 肘前 后 摆 动 跨大步前进。2.跑 过 设 置的若干障碍。场场地地组织：同 上 队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。数数 时时强强11210小基基本本
5、部部分分组织：四列横队，体1、教 师 讲 解1、学 生 认操队形散开。动 作 方 法真 听 讲和要求。动 作 方全 班 成 四 路2、教 师 做 完法 和 要纵队整 正 确 的领示范。2、学 生 集3、教师指导。体练习。3、学 生 分组练习。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动18中顺序顺序教学内容教学内容数数时时强强基基本本部部分分3.中 速 跑 跨过若干障碍。4.按 水 平 高低 分 组 练 习通 过 单 个 障碍物。5.通 过 几 个低 矮 的 障 碍物。三、单杠一 脚 蹬 地 翻身上重 难 点：收腹、引体。组织：同上四列横队。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、教 师
6、讲解动作的要领及要求。2、教 师 示范。3、指 导 学生练习。组织：1、教 师 总同上集 合队形结 本 次散开。课 的 情况。2、下课。4、精 神 饱满 积 极参 与 练习。1、学 生 认真听讲要求，仔细看示范2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/39中1、认 真 听讲 情 绪饱满。132、下课。小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周（1）课时课时一课时1、单杠：一脚蹬地翻身上2、站立式起跑、3040 米内通过 34 个障碍物1、进一步体会单腿蹬地翻身上成支撑。目标目标2、发展动作的协调性、准确性，增强上肢腰腹力量。3
7、、进一步学习跨越各种不同的障碍的基本方法。教材教材顺序顺序教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、小游戏：三 五 成 群 抱团游戏2、关节活动操3、专项准备活动。一、单杠一 脚 蹬 地 翻身上练习步骤：1.手扶单杠做 前 踢 腿 练习。2.在 单 杠 上做 蹬 地 踢 腿练习。场场地地组织：同上队列教师活动教师活动1、教 师 语 言清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。学生活动学生活动数数 时时强强
8、小1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做8游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。准准备备部部分分基基本本部部分分组织：同 上 四 列 横队，学生按组分 别 出 列 进行练习。1、生认真听1、教 师 做 完动作方法整 正 确 示和要领。范。2、学 生 练2、教 师 讲 解习，分组练 习 的 方练习。法。3、学生练习153、教 师 指 导时精神饱学 生 分 别满整齐一进行练习。致。教师活动教师活动中顺序顺序教学内容教学内容场场地地学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分结结束束部部分分3.仰 卧 悬 垂臂屈伸练习。4.在 帮 助 下完 成 翻 身 上练习。二、站立式起跑3
9、040 米内通过 34 个障碍物练习步骤：1.快 速 跑 进中 摆 动 腿 跨过“小河”。2.中 速 以 上速 度 跨 过 低栏练习。一、放松；二、小结；三、下课组织：1.四列横队。2.全班成四路纵队。1、教 师 讲 解1、学 生 认练 习 方 法 真听练习方和要求。法和要求。2、教师示范。2、学 生 练3、学 生 分 组习。进行练习。3、分 组 比赛。10大组织：1、教 师 总 结1、认真听讲集 合 队 形 散本 次 课 的情 绪 饱开。情况。满。2、下课。2、下课。7小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第二周（2
10、）课型课型一课时1、单杠：一脚蹬地翻身上2、游戏：抢截空中球1、进一步掌握和改进翻身上的动作，提高动作质量。目标目标2、提高传、接球，断截球技术。3、发展灵敏、速度与奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、报数。2、徒手操3、专项准备活动。一、单杠一 脚 蹬 地 翻身上练习步骤：同上节课场场地地组织：同 上 队 列四列横队。组织：同上队列四列横队，体操队形。学生轮流进行练习。教师活动教师活动1、教师语言清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的
11、要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。11210小基基本本部部分分1、教师讲解练习方法和要求。2、教师巡视，个别指导。3、找学生出来表演。18中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：抢 截 空 中球规则：1、传球人不许进圈，抢球人不许出圈。2、抢球时不许 用 头 顶 球或用腿踢球。组织：全班分成四个小组，分别围成一个大圆圈。1、教 师 讲解游戏要求和规则。2
12、、学 生 练习。3、教 师 做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习。3、分组比赛。9中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。教教学学后后记记小场场地地设设计计五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第三周（1）课型课型一课时1、学习第三套小学生广播操第一节2、支撑跳跃：分腿腾越1、通过本次课的学习，使学生巩固和提高广播操的质量。目标目标2、学习掌握分腿腾越的动作要领及方法。3、增强上、下肢的力量，发展腰腹部、关节的柔韧、协调性。顺序顺序教学内容教学内
13、容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合，向左转，向右转，向后转。2、专项准备活动。一、复习第二套 全 国 小 学生广播体操14 节场场地地组织：同 上 队 列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基基本本部部分分组织：1、教师讲解动作方法1 学生认真和要领。听讲动作方同 上
14、队 列2、教师做分法和要领四列横队，体操解和完整2 学生集体队形散开。动作示练习。范。3 学生分组3、教师给学练习。生指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分结结束束部部分分二、支 撑 跳跃：分腿腾越练习步骤：1、找学生出来，讲解保护与帮助的方法2、做横叉练习。3、一 人 做马，一个支 撑 跳跃。4、分 组 练习。一、放松；二、小结；三、下课组织：全班分成八个小组，56 个人一组，轮流练习。4、找学生表演。1、教师讲解练习要求和方法。2、学 生 练习。3、教 师 点评。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真听讲。2、学
15、生 练习。3、分 组 比赛。9中组织：四列横队1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小教教学学后后记记场场地地设设计计五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第三周（2）课型课型一课时1、学习第三套小学生广播操第二节；2、支撑跳跃：分腿腾越1、通过这节课的学习，进一步掌握和提高第二套广播操的要领及动作。目标目标2、解决学生分腿腾越的腾空高度。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立
16、正、稍息、集合、向左（右、后）转。2、专项准备活动。一、复习第二套广播操:58 节场场地地组织：同 上 队 列四列横队。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形散开。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。11210小基基本本部部分分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教
17、学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、支 撑 跳跃：分腿腾越练习步骤：1、下横叉2、单 脚 起跳，腾 起 摸高。3、分 组 练习，一 人 做马，一人跳，轮流练习。组织：1、四列横队散开。2、四路纵队。3、全班分成 56 个小组进行练习。4、找学生表演。1、教师讲解练习要求和方法。2、学 生 练习。3、教 师 讲评。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲练 习 方法 及 要求。2、学 生 练习。3、分 组 比赛。9中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。3小场
18、场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第四周（1）课型课型一课时1、支撑跳跃:分腿腾越2、游戏：对抗角力1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：（前后滚动）重点：滚
19、动要圆滑；难 点：团 身紧；场场地地组织：同 上 队 列四列横队。组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本
20、部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。2、由小裁判评定动作正 确 与否。3、每个队员的比赛次数相等。一、放松；二、小结；三、下课组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分组织：1、总结本次课的情况。同 上 队 列2、下课。四列横队。教教学学后后记记1、认真听讲，精神饱满。132、下课。小小垫子 20 块场场四个标志物地地四个小圆圈设设计计五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育
21、课课课课教教教教案案案案时间时间第四周（2）课型课型一课时内容内容1、基本体操：学习第三套广播操第三节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、专项准备活动。一、第二套广播操:第三节:体侧运动重点：第三节的 动 作 要 领及要求。场场地地组织：同 上 队 列四列横队。教师活动
22、教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基基本本部部分分组织：1、教师讲解动作方法1 学生认真同 上 队 列和要领。听讲动作方四列横队，体操2、教师做分法和要领队形。解和完整2 学生集体动作示练习。范。3 学生分组3、教师给学练习。生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分结结束束部部分分难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方
23、有 节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对 方 胜利。一、放松；二、小结；三、下课组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周（1）课型课型一课时内容内
24、容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球 随 水 泼 出应捡回碗内，并 由 裁 判 把水 加 满 后 再跑。场场地地组织：同 上 队 列四列横队。组织：教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要
25、求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。11210小基基本本部部分分1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。2、由小裁判评定动作正 确 与否。3、每个队员的比赛次数相等。一、放松；二
26、、小结；三、下课组织；1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分组织：自由散开1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场四个标志物地地四块小垫子设设四个小圆圈计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周（2）课型课型一课时内容内容1 学习第三套小学生广播体操（第四节）2、游戏：找自己的家1、通过这节课的学习，使学生初步掌握广播操第四节的动作要领。目的目的2、培养学生动作敏捷性发
27、展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项准备活动。一、基 本 体操：学 习 第 二 套全 国 小 学 生广播体操第四节：体转运动场场地地组织：同上队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学
28、生 认真听讲。2、分 组 进行练习。11210小基基本本部部分分组织队形同上，四列横队散开。1、完整动作示范一遍。2、教师分解动作示范。3、模仿动作练习。4、学生完整动作练习。5、教师做练习讲评。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：找自己的家规则：1、发出口令后，才能起跑。2、没有发出口令不须睁 开 眼睛。组织：全班分成四组，分别围成四个圆圈。1、教师讲解游戏要求和1、学 生 认规则。真 听 讲2、学生练习游 戏 规比赛。则。3、教师做正2、学 生 练确评定胜负。习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一
29、、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地呼啦圈 4 个设设标志物 4 个计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周（1）课型课型一课时内容内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课
30、的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难 点：团 身紧；场场地地组织：同 上 队 列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。
31、4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分一、游戏：（绕 木 棒 运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小教教学学后后记记场场地地设设计计五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育
32、课课课课教教教教案案案案时间时间第六周（2）课型课型一课时内容内容1、学习第三套全国小学生广播体操（第五节）2、游戏：十字接力1、通过本次课的学习，使学生初步掌握广播操第五节的动作方法及要求。目的目的2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。一、基本体操学 习 全 国 第二 套 小 学 生广播体操第五节：腹背运动场场地地组织：同上队列四列横队。教师活动教师活动1、教
33、师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4 神饱满动作轻松整齐一致。11210小基基本本部部分分组织：1、教师讲解全班四列横队动作方法散开。和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。5、教师讲评。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（十字接力）规则：1
34、、不许跨进圆圈内。2、接力棒不许 抛 接棒。3、完成后迅速离开跑道，不得阻 碍 他人。组织：1、教师讲解1、学 生 认全班分成两个游戏要求真 听 讲大组，各组又分和规则。游 戏 规成两个小组，分2、学生练习则。别站在十字的比赛。2、学 生 练两条线上。3、教师做正习比赛。确评定胜3、分 组 比负。赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地接力棒 4 个设设标志物 4 个计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周（1）课型课型一课时内容内容1、韵
35、律活动；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：同 上 队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动
36、作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相配合，按一定节 奏 的 要 求来进行游戏。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、在音乐下练习顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强二、走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作
37、方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周（2）课型课型一课时内容内容1、学习第三套全国小学生广播体操（第六节）；2、游戏：迎面接力1、通过本次课的学习，使学生初步掌握广播操第六节的动作方法及要求。目的目的2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3
38、、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。场场地地组织：同上队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210
39、小基基本本部部分分一、基本体操：组织：学习第二套全全班四列横队国小学生广播散开。体操第六节：全身运动重点：手脚配合协调。难点：方向准确，动作到位。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发令或击掌不许起跑。起 跑 前 不 许推拉人。组织：全班分成四组，每组又分成两个小组，分站两边。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4、精神饱满动作轻松整齐一致。1、学 生 认真
40、 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场接力棒 4 个地地标志物 4 个设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周（1）课型课型一课时内容内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教
41、学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：同 上 队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。11210小基基本本部部分
42、分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才 能 起跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/312中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年
43、年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周（2）课型课型一课时；2、游戏：单双脚跳圈；内容内容1、学习第三套全国小学生广播体操（第七节）1、通过本次课的学习，使学生初步掌握广播操第七节的动作方法及要求。目的目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。场场地地组织：同上队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列
44、练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分一、基 本 体操：学 习 第 二 套全 国 小 学 生广播体操第七节：跳跃运动重点：跑跳步换跳步，动作准确。难点：手脚配合协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：单
45、双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许 触 地面。组织：全班分成四组，听教师的口令进行练习。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。132、下课。小场场地地接力棒 4 个设设4 个圆圈计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第九周（1）课
46、型课型一课时内容内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。场场地地组织：同 上 队 列 四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列
47、练习的要求。4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。11210小基基本本部部分分一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。3/415中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分一、走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、
48、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学后后记记五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第九周（2）课型课型一课时1、学习第三套全国小学生广播体操（第八节）2、游戏：请你跟我这样做1、通过学习使学生初步掌握广播操第八节的动作及方法。目的目的2、通过游戏培养学生的协调能力及模仿能力。3、培养团结协作的精
49、神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。一、基 本 体操：学 习 第 二 套全 国 小 学 生广播体操第八节：整理运动场场地地组织：同上队列四列横队。教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生
50、 集体练习。3、学 生 分组练习。11210小基基本本部部分分组织：1、教师讲解全班四列横队动作方法散开。和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4X818中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：请 你 跟 我 这样做组织：全班成一个大圆，老师在中间，学生按顺时针方向行走，模仿老师的动作。4、找学生表演。1、教 师 示范。2、学生模仿练习。3、教 师 讲评。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法。2、学 生 练习。2/39中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认