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1、第1单元准备课第1课时数一数一、数一数，再照样子曲里 面 画“O”。二、我能把与数字同样多的部分圈起来。参考答案：一、OOO OOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOCXD第1单元准备课第2课时比多少一、数一数，在最多的下面画,最少的画二、仔仔细细比。(1)(5)I II I)和(（5）（J）（5）同样多。举III I II I II I I(（）比（）多，（）比（）少。三、画一画。（1）画O,比多两个。(2)画比少3个O 0 0四、数一数，分一分口W（）个二(5)口 *(*三、8coeO 四、3 4 2 5 1 1第 2 单元 位 置第1课 时 上、下、前、后一、填一填
2、小马的上面是（），小象的下面是（）;（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。三、联系生活红灯在黄灯的 面，绿灯在黄灯的 面。红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。汽车、行人靠马路的 侧前进。小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！参考答案:一、小 猫 小 兔 小 象 小 猫二、（1）前 后（2）后 前（3）2 2 1三、上 下 右第 2 单元 位 置第2课 时 左、右一、看图填一填。(1)明 明 的 左 边 是，右边是 0(2)红红在丽丽的 边，丽丽的右边有 人。(3)请你在丽丽的左边画一个小朋友。
3、三、请 你 在 小 朋 友 的 右 脚 处 画 左 手 处 画“。四、给小朋友们穿上漂亮的衣服。(涂一涂)c给我左边的小朋友涂上蓝色的衣服，右边的小朋友涂上黄色的衣服参考答案：一、左 右 左 右 二、(1)丽丽 红红(2)右 2 (3)画图略四、略第3单 元1 5的认识和加减法第 1课时一、我能填正确(1)1、2、()、(2)()、4、3、(3)和2相邻的两个数是(4)3前面的数是(5)在2和4中间的数是(二、圈一圈，连一连1 5 的认识)、5 o)、()o()和()o),4后面的数是()o三、按号从大到小排列各种动物2 3 5 4 1()()()()四、按数字画圆圈。5()3()2()4()
4、参考答案:四、0。0。000 00 0000第 3 单 元 1 5 的认识和加减法第 2课时比大小一、数一数，比一比 o n o n on on二、请 在（）填上合适的数5()323(1 4()=()()()三、我会把它们从小到大的顺序排列2 4 3 5 1()()()()2 3421二、4 2 5 3 4 1 1 2 7 6 4 5(答案均不唯一)三、1 2345四、OOOO （答案不唯一）。（答案不唯一）第3单 元1 5的认识和加减法第3课 时 第 几一、给小昆虫排队(1)一共有()只昆虫。(2)从左边数，是第()个。(3)从右边数,a 是第()个。(4)把左边4个小昆虫圈起来。二、数一数
5、，圈一圈(1)从右数第3个：(2)从左数第4个:(3)从右数第2个:(4)从左数第5个:三、同学们报数，从左数，小明排第3,从右数，小明排第2,这一队一共有多少个同学？四、盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已经吃 了()个月饼。参考答案：(1)5(2)4(3)4(4)、三、3+2-1=4（个）四、4第3单 元1 5的认识和加减法第4课时分与合一、我能分得对AAa a544 t34%1TH4二、填数三、能力提升参考答案：一、3 2 2 22 113二、4 4 25 55三、1 3 1 2(或 1 2 2 1)4 2 1 1第3单 元1 5的认识和加减法第5课时 加法的认识一、填
6、一填。1.算 式“4+1=5”中 +”是（）,这个算式读作：（）o2 .2+3=（）读作：（)o 1+4=(）读作:）。二、说一说，填一填。1.小女孩右手有3 支/,左手有2 支/,把它们合并在一起,一 共 有 支/,可以用加法计算。3+2=口读作：加 等 于 口。2.中碗碗树枝上原来有2 只鸟，又飞来了 只，把它们合并在一起，一共有 只 鸟，可以用加法计算。2+口=口读作：加 等 于 口。三、看图填空。一、1.加号 4 加 1等于52.52 加 3 等于541加 4 等于5二、1.55 3252.24 242 24三、455 3第3单元1 5的认识和加减法第6课 时5以内的加法一、照样子画一
7、画，再写出得数。2 +3=4 +1=00 0001+2 =3+1 =0二、连一连1+253+23+21+33+141+42+12+32+331+34+11+22+221+13+11+4三、看图算一算如果0-1 =2 口=3 =4那么O+A=();+二(+=();0+0 =();+0 =();+=();+0 =();+O=();参考答案：一、5 OOOO O 50 0 0 3 OOO O 4第 3单 元 1 5的认识和加减法第7课时减法的认识一、算 一算。O00005-4=口二、填一填。3-2=1,读 作：(0()三、说一说，填一填。荷 叶 上 原 来 有3只 蠹，跳走了 1只，还 剩 下 口
8、只 蠹，可以用减法计算。3-1=0读 作:减 等 于 口。O原 来 有4个 ，小 刺 猬 背 走 了 口 个，还 剩 下 个 可 以用减法计算。参考答案:、减号3减2等 于1三、1.223122.3 1 3 1 4 3 1第3单 元1 5的认识和加减法第8课 时5以内的减法一、摆一摆，写一写0。0 口口风 R o n =n o n =弋飞。MI=口。口=口二、看算式，先划去,再填数CXDOOOOOOO OOOO CXDOOO4-1 =5-2 =4-2=5-1 =三、看谁算得又对又快3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=4-1=四、填5-3=5-2=“V
9、”或“=”4-2=1-0=3-2 04-25-4 (2)3-15-1 O 5-24-1 O 2+1五、填表2+3 0 1+45-2 O 4-2原有吃掉还剩()粒4粒1粒参考答案：一、5-1=4 4-2=2 5-3=2 5-2=3二、O O O&3 o o o h x 3 o o X 2 o o o o 4三、12401 00113 32321四、V =五、5第3单 元1 5的认识和加减法第9课时 0的认识和加减法一、在口里填数.n-1 234二、看图填数.三、在O里 填“V”或“=”3-2 0 4-1 5-3 O 4-2 2+3。5-13-0。2+0 4-4 Q 5-2 5+0 Q 4-0四、
10、能力提升3-3=3-1=3+0=2-2=4-4=5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=五、筐里有5 个果子，拿走3 个,又放进2 个，最后又拿走4 个，现在筐里有多少个果子?参考答案：一、0二、2 0 4三、V=四、0 2 3 0 05 5 2 2 1五、5-3=2（个）2+2=4（个）4-4=0（个）1 5 2 0 20 5 0 3 1第4单 元 认 识 图 形（一）一、连一连第2课时图形的拼搭J d)个小正方体组成。)个小正方体组成。)个小圆柱组成。三、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连匐0四、在能站稳的图
11、形下面画“)参考答案:二、(1)5(2)4(3)3四、(2)(J)(3)(V)(4)(V)第 5 单 元 6 1 0 的认识和加减法第1课 时6、7的认识一、分一分。/gggggqg./gggM g匚T产g f aa窘gg.二、我能填得对。（1）0、（）、2、（）、4、（）、（)、()（2）（）、6、（）、（）、3、（）、1、（）三、在。里填或“=”。4。7 5。5 4 Q6 2 O 70 Q5 4 6 7 Q6 7 O 12+0 O4-0 3+1 0 5-3 2-2 O 5-5参考答案：一、4 5 3 7二、(1)1 3 5 6 7(2)7 5 4 2 0三、v =v v =第5单 元6 1
12、0的认识和加减法第 2 课 时 6、7 的加减法7-3=2+4=0 3+4=0-口口，一一一一 I口1+6=口7-4=06-5=口 6+1=口 4+2=口三、填一填。（填“+”或“-”）7 0 2=54 O 3=72。5=76 O1=55。1=66 O 3=37 O 4=36 O 2=47 O 5=27 O 1=6参考答案:I、6 464 4 27 5 72 5 5 2二、4 6 773 1 7 6+一 +第5单 元6 10的认识和加减法第3课时用数学一、连一连。7-5|7-3|4+36-46-2EEM口MI 1+6 I1-2|二、算一算，填一填3+4=4+2=口0+7=05+2=03+3=0
13、7-6-07-0=06-4=6 T=7-7=0三、总结一下712345663612345四、天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？参考答案:二、7 6 7 7 6 1 7 2 5 0三、5 4 2 1 5 3 1四、6-1=5（个）第5单 元6 10的认识和加减法第4课 时8、9的认识一、写一写89二、夺星我最棒4、把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的口内，每个数只能用一次，使等式成立。+=+=+=+参考答案:一、略二、6 8 4 925 8 7 8 5三、OOOO四、1 82 73 64 5第 5 单 元 6 1 0 的认识和加减法第5课 时8、9的
14、加减法一、我能填得对。（照样子填写）0 0臼国 回 二、算一算2+7=3+5=8-6=0+8=9-7=9-6=9-4=3+6=4+5=8-3=4+4=8-5=三、在。里 填“V”或O8。97。86+2 O89-3 C)59 c)48。53+5 O99-2 C)6四、妈妈买来了 8 个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几个?填一填。明明刚刚参考答案:一、3 55 6 8 9 7 8二、9 8282 3 5 9 9 5 8 3三、四、1 7 26 3 544 5 3 62 7 1第5单 元6 10的认识和加减法第 6 课时用数学一、不计算，在得数大的算式后面画“J”1 5+3 r9-5 3+5
15、 口 C 9-3 5+4 2+3 4+3 8-3 二、算一算，你发现了什么。3+5=6+2=1+8=2+5=4+5=5+3=2+6=8+1=5+2=5+4=三、猴子夺红旗。*匕1口4口 一 3口*二 1口 二口二口*3口 二 二3口金二 2 口 J 二口口口1+O-O2+四、动物排队做操，小狗前面有3只小动物,后面有5只小动物,一共有）只小动物。五、哥 哥 有4块 糖，弟 弟 有8块 糖，弟弟给哥哥（）块 糖，两人的糖就一样多了。参考答案：一、5+4 0 2+3 0 3+5 0 9-3 0二、88 8 8 9 9 7 7 9 9三、84 1 0 3 5 7 7 4 6 9 9 6 5 2 0四
16、、9五、2第 5 单 元 6 10的认识和加减法第7课 时10的认识一、在口里填上一个数，使 上、下两个数凑成1 0。S D 二、画一画，填一填。（1）OOOO7三、数 一 数，填一填。nnnnnnnnnri .有（）个，厂 有（）个。2 .比 厂 少（）个，厂 比 多（）个。四、分一分，填一填。9 7参考答案：一、379 4 5 6 2 1二、（1）OOOOOO 6 （2）3三、1.8 1 0 2.2 2四、1 8 2 5 1 0 （答案不唯一）第5单 元6 10的认识和加减法第8课 时10的加减法-、阳、舁 舁。2+8=7+3=4+6=1+9=8+2=3+7=6+4=9+1=二、连一连6+
17、385+23+57+34+475+410-34+43+492+69+13+4三、看图写算式000 o二口 o二口还可以这样写：OD=D OD=D0 9 0 S OD=D O二口 O二口 OD=D参考答案:、10 10 10 10 10 10 10 107+3=103+7=10 10-7=310-3=7第5单 元6 10的认识和加减法第 9 课时连加、连减一、算 一算。2+4+3=6-4-2=3+5+2=4+3+3=2+3+5=8-3-2=二、我能连得快。8-3-1=6+2+1=4+2+4=8-6-1=9-4-3=6-3-2=|2+3+5|4+5+1|1+3+4|M国回回|5+2+2|10-2-
18、3|9-2-4|三、在。)上填数。|5+2+3|9-4-3|国团|4+3+2|8-4-2|3+3+Q=8 6+Q+2=109-Q-3=4 8-2-Q=2四、数学门诊部。（对 的 打，错 的 打X。）5+2+Q=109-3-Q=13+1+4=7()9-6-3=0()10-2-5=8()4+2+3=8()10-5-3=2()3+1+4=8()五、10个同学排队，小红前面有7个同学，小红后面有几个同学?参考答案:9 0 4 110 10 9 2 10 3 10 1五、10-7-1=2（个）第5单 元6 10的认识和加减法第10课时加减混合一、填一填4+5-6=口8-3+2=口o t9-5+4=二、想
19、一想，再填空()-()+4=87-()+()=310-()+8=85+)-1=9三、在。里 填“V”8-3+4 O 98-3-2 O 33+7-5 O 42+(3+(5+(8-(或6+3-5 O77+3-4 O32+3+5 O10四、一根木头锯成4 段,)+()=10-()=6-6=3=10-49-5+3 O 82+7-3 O 98-3-2 O 6每锯一段用2 分钟，一共要用几分钟?参考答案：一、7594849357 4 8二、8 4 2 6 6 1 4 1 10 4 5 2（前4小题答案不唯一）三、=V V =四、2+2+2=6（分钟）第 6 单 元 1 1 2 0 各数的认识第 1 课 时
20、 1 1 2 0 各数的认识一、看图写数。(i)M i LI 111 r m )十仲)二、填 空。(1)1个 十 和5个一 组 成()o 2个 十 是(2)17是 由()个 十 和()个一组成的。(3)写出下面各数。(4)(5)十 三()十 七(13是 由()个 十 和(1个 十 和8个一组成的数是九()个一组成的。)0二 十()(6)2和10合 起 来 是(三、从小到大排列下面各数。)5 8 2 12 0 1511 7 1817 20四、哪组与其他三组不同？在 括 号 里 画“。(1)2、4、6、8()(2)13、15、17、19()(3)6、7、8、9()(4)7、9、11、13()参考答
21、案：一、(1)1 2 (2)1 4 (3)2 0二、(1)1 5 2 0 (2)1 7 (3)1 3 1 7 9 2 0(4)1 3(5)18(6)20二、02578111215171820四、(J)第6单 元11 20各数的认识第2课 时11 20各 数 的 写 法一、看图写数。000”或。16-6 O 9 10+8 O 1513+2 O 15 14+3 O 19三、在。里 填“+”或“一”。1203=15 17。4=1317-10=14-0=17-7 O 815+4 O 131 9。5=1410。7=17 16。10=6 15 O5=1四、分与合。()()10()12 13 20z/z/(
22、)2()3()()18 15 10 2，/、/Z()8 10()()14 19 10 6zZ x /()4 9()()五、移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！参考答案：一、19 16 11 19 12 7 18 16 4 0 13 14二、=三、+四、15 17 6 10 10 4 16（答案不唯一）10 5 12 10 10 16五、9+6=15第6单 元11 20各数的认识第4课时用数学一、看谁算得又对又快。84+3=7+3-4=9-2+3=3+2+4=1 0-1-7 =8-1+2=96+4=5-0+4=14-8-3=7-4+5=84-2-4=34-3-3=二、在O里填上”、或“=”44
23、-1Q65-2 Q 6 +13+5Q 782。2+56-2 Q 33+5。79一7。3107。9-67-2。46+2 0 6-24+4。4+54+5。5+4三、填空。（1）7 比9 少（），（）比（）少 3,（）比（）多2.（2）8 和 1 0 中间的一个数是（），5 前面一个数是（），6 后面一个数是（）.比 8 多 2的数是（），比9 少 3的数是（）.四、在口和。里填上合适的数,使每条线上的和都等于下面口里的数。参考答案：一、7 9 7 86 2 9 61 0 9 6 3二、V 三、2 3 6 5 V =3 （后 4 空答案不唯一）(2)9 4 7(3)1 0 6四、115 1 42 3
24、 4542252 3 3 3 3 4第7单元认识钟表第1课 时 认 识 钟 表一、填一填（1）钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。（2）时针走一 圈 是（）个小时,分针走一 圈 是（）小时,时针走一格是（）小时。2：0 0三、请你给下面的钟面画上时针或分针。10时12：30从1时 一 到5时一共敲了多少下？参考答案：一、（1）分时（2）12 1 1二、10时半 10:30 5时 5：00 7时 7:00三、略四、1+2+3+4+5=15（下）第8单 元20以内的进位加法第1课 时9加几一、我能填得快。9+3=口109+5=n109+7=0109+6=|a109+4=r n1
25、0出 口10二、看图，在口里填数。M M M髓嬴敝嬲榛 “9+5=09+6=三、分一分。9 8 D 0 A A A A 4 5 4 i 8四、能力提升。A/l6 3 9+5=9+2=9+9=9+4=9+8=9+6=9+7=9+3=参考答案:一、121214141616151513131717二、14 15三、2 4 91 2 4（答案不唯一）四、141118 1317 15 16 129 9第8单 元20以内的进位加法第2课 时8、7、6加 几（1）一、填 一填。二、根 据“凑 十 法”的思路填一填。7+5=7+口 9+9=口 +口 6+8=口 +口+口二、具具。8+6=7+7=7+5=6+8
26、=4+8=5+8=7+3=7+6=6+5=6+4=参考答案:2433101410131 4 10 112 1 10 11二、3 29 1 86 4 4三、14 12 12 10 1114 14 1313 10第8单 元20以内的进位加法第3课 时8、7、6加 几（2）一、接力我第一。手工（二、我能排得快。）J工（工（工（）J9+98+46+88+1工（）斗（）)7+6 8+7 8+9|9+7|9+10|4+4()()()()()()()()()()三、从2、3、4、5、6中选出合适的数填入圆圈里，使一个大圆上四个小圆中的数的和分别等于15与16。参考答案：一、10 5 14 8 10 13 1
27、8 12 19 1015 10 18 11 17二、4+48+18+47+66+88+79+78+99+99+10三、2 6 3 4(答案不唯一)第8单 元2 0以内的进位加法第4课 时5、4、3、2加几二、在()里填上适当的数。3+()=11 4+()=12 3+()=95+()=13()+8=11 5+()=10三、在O里填上 =四、4+8=12（个）五、5+6=11（支）第8单 元20以内的进位加法第 5 课 时 用 数 学(1)一、填一填，算一算。1.左 边 有（）只兔子，右 边 有（）只兔子，一共有多少只？口。口口（只）2.白 兔 有（）只，灰 兔 有（OD=D（只）二、一共有多少个
28、小朋友？）只，一共有多少只？+=（个）左边有（）颗糖,右边有（）颗糖,一共有（）颗糖。）口=四、树上 有13只鸟。第 一 次 飞 走5只。第 二 次 飞 走6只。,一共飞走多少只鸟？参考答案：一、1.8 7 8+7=1 5 2.1 0+5=1 5二、9+4=1 3三、9 8 1 7 9+8=1 7四、5+6=1 1 （只）第8单 元20以内的进位加法第6课 时 用 数 学（2）一、妹妹吃了8个苹果，还有3个，原来有多少个苹果?二、我 会填。还剩()个9个三、原来有多少块糖?了 8块糖，还剩下4块 0 O口块）四、还剩几道题没写完？我一共留了10道题。我已经写完了 自3道-谪。口:口（道）参考答案：一、8+3=11（个）二、6 14三、8+4=12四、10-3=7