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1、2022年 8 月湖北省黄梅县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案【有解析】（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。於蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.教育儿童是一项复杂的工程。作为幼儿教师，其基本责任是（）.A、促进儿童主动学习、乐于学习B、培养儿童的操作能力、想象能力和语言能力C、培养儿童感受生活中的美，具备发现美的能力D、促进儿童在
2、身心各方面得到全面和谐的发展2.面对刚与好朋友小花发生争执，前来哭诉的妞妞，孟老师让其思考：如果你是小花，听到自己最好的朋友说自己长得丑，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（）。A、认知提示B、情绪追忆C、情感换位D、巩固深化3.你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）.A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒4.（）通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、档案评价法D、多彩光谱法5.3-6
3、岁儿童学习与发展指南指出，要保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到（）小时左右。A、1B、2C、3D、46.婴幼儿被套的拆洗时间是每月（）次。A、1B、2弟 1 页/（共 22页C、3D、47.比较研究发现，学前幼J四字训练最合理有效的方法是（）。A、在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B、让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C、到大班时尽量让儿童多训练写字D、坚持每天认、读、写 12个简单的字，积少成多8.适用于观察变化的发生的科学教育活动是（）。A、现象观察活动B、物体观察活动C、展示观察活动D、户外观察活动9.卢梭认为，儿童在幼年时期应该
4、在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（）。A、格林童话B、鲁滨孙漂流记C、麦田里的守望者D、安徒生童话10.如果幼儿被蜜蜂蚕伤，可在伤口处涂（）液体。A、弱碱性B、弱酸性C、强碱性D、强酸性11.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。A、自然观察智能B、人际智能C、内省智能D、语言智能12.幼儿园环境创设不仅要考虑园内环境要素，还要考虑园外环境要素，二者协调一致地对幼儿施加影响。这体 现 了（）。A、开放性原则B、幼儿参与原则C、经济性原则D、适宜性原则13.我 国 中华人民共和国教育法 第五条规定了教育方针，指出教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务
5、，必 须 与（）和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。A、思想政治教育B、生产劳动C、生活实践D、科学理论14.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必 须履行的（）和道德准则。弟 2 页/（共 22页）A、社会规范B、行为规范C、法律法规D、价值标准15.淘米煮饭的正确方法是（）.A、不用热水、流水淘洗B、淘米次数宜多次C、为了干净，宜用手反复搓洗D、煮饭应弃米汤16.教师最可贵的品质应当是（）.A、爱心B、宽容C、耐性D、责任17.两个音作为半、全音类别的表述应为（）。A、小二度B、变化半音C、自然音程D、自然半音18.幼儿园教师在工作时间内不应该接打（）
6、。A、同事电话B、家长电话C、领导电话D、私人电话19.我国最早的幼儿教育实验中心一一南京鼓楼幼稚园创办于（）。A、1915年B、1923年C、1934 年D、1936 年20.若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？一位教师用苏轼的这首 琴诗来比喻师生关系，互为琴指，代表了一种什么样的师生关系？（）A、尊师爱生B、民主平等C、长善救失D、教学相长21.下列属于中小型可移动运动器械的是（）。A、转椅B、平衡木C、跷跷板D、靖子22.10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采 用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让
7、孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的（）。A、科学性B、教育性C、针对性D、多样性23.主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是（）。A、陈鹤琴B、杜威C、陶行知D、张雪门24.关于儿童的攻击性行为，下 列 说;辘 误 的 是（）.A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击25.下列关于3-6岁幼儿膳食的叙述，错 误 的 是（）。A、食物多样，谷类为主B、多吃鱼、禽、蛋、瘦肉C、每天饮奶，常吃大豆及其
8、制品D、膳食清淡少盐26.通过家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”该内容属于幼儿全面发展教育的（）目标。A、体育B、智育C、德育D、美育27.（）强 调”学习的最佳期限 问题，他认为，技能的学习不应当错过最佳年龄，否则，对儿童的发展不利.A、洛伦兹B、米德C、维果斯基D、苏霍姆林斯基28.以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特4正B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关第3页/共2 2页第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡29.根 据 幼儿园工作规程，幼儿
9、园品德教育的主要内容是（）。A、纪律教育和培养遵纪守法意识B、情感教育和培养良好行为习惯C、艺术教育和培养审美情趣能力D、体育教育和培养生活自理能力30.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）。A、体格B、体能C、适应能力D、心理状况31.下列属于小班健康领域的目标是（）oA、能双手抓杠悬空吊起20秒左右B、能快跑25米左右C、能双脚灵活交替上下楼梯D、能单手将沙包向前投掷4米左右32.幼儿美育主要是培养幼儿表现美的想象力、创造力，而不是训练技能技巧。这 是 幼 美 育 的（）特点。A、情感的表现性B、主体的愉悦性C、潜移性D、非功利性33.语言能力是在（）过程中发展起来的。
10、A、交往B、阅读C、游戏D、运用34.炎热的夏季，为了加快保温桶内的水散热，可采取的措施是（）。A、将保温桶放置在阴凉通风的地方B、尽早打水C、打开保温桶的桶盖D、以上方法都可以35.中小学幼儿园安全管理办法 要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是每年的（）.A、1月15日前B、1月31日前C、2月15日前D、2月2 8日前36.“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）。A、维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒37.根据我国 幼园教育指导纲要（试行）的规定，幼儿园教育是（）的重要组成部分。A、学校教育B、高等教育C、终身
11、教育D、基础教育38.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵暄哗声，孩不口不由自主地探头去看或侧耳倾听。这种现象属于（）。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的广度D、注意的分散39.（）是教育工作者在履行义务过程中形成的一种内心信念，是教师职业道德觉悟的综合表现。A、教师良心B、教师公正C、教师威信D、教师义务40.美国教育家杜威曾说“我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的刃的革命。这里，儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动。这段话体现的是（）教育思想。A、强调儿童的发现B、以儿童为中心C、母亲是儿童最好的老
12、师D、重视儿童的经验41.关于早期阅读，下列说法正确的是（）.A、为幼儿提供良好的阅读环境和条件B、每天要有阅读量的要求C、阅读材料以文字为主D、以识字为目的42.下列选项不属于3-6岁儿童学习与发展指南中幼儿园健康领域目标的是（）。A、情绪安定愉快B、具备基本的安全意识和自我保护能力C、手的动作灵活协调D、愿意与人交往43.教师运用“小鸡吃米”的趣味形式引导幼11，练习画点，该教师采用的是（）。A、操作法与游戏法B、游戏法与练习法C、练习法与表达法D、游戏法与描述法弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）44.“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼
13、儿全面发展的（A、德育目标B、智育目标C美育目标D、体育目标45.下列消毒液中可用于体温表消毒的是（）。A、漂白粉B、来苏水C、过氧乙酸D、石灰粉46.整托园的晨检是在（）时进行的。A、游戏中B、吃饭前C、清晨起床前D、中午47.下列不属于幼儿园社会教育目标制定依据的是（）。A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要（试行）C、幼儿的兴趣D、幼儿的心理发展特点48.一般来说，在儿童的生存条件中，（）是第一要素。A、家庭B、社会C、幼儿园D、社区49.遇到意外事故时，及时、正确的急救能避免贻误病情，酿成大错。急救的原则包括（）。先急救后送医先重后轻防止残疾减少痛苦A、B、（）C、D、2）（3XD5
14、0.幼儿平面手工活动的形式是（）.A、粘贴、剪贴、撕贴、泥塑B、粘贴、剪贴、撕贴、染纸C剪贴、撕贴、染纸、泥塑D、剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。第7页/共22页）0 5 1,下列选项中，（）属于影响幼儿道德品质的外部因素？A、道德认知B、家庭教养方式C、同 伴 D、态度定势52.下列属于学前儿童社会教育原则的有（）。A、情感支持性原则B、负面教育原则C、生活教育原则D、实践性原则53.人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维54.学前
15、教育机构物质环境创设的具体实施阶段是关键环节，可 以 从（）等方面来开展。A、主题的创设B、持续性的创设C、暂时性的创设D、根据:舌动组织形式来创设55.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，下列说法中，正 确 的 有（）。A、低智商不可能具有高创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造性者的智商水平一定不高56.幼儿园的双重任务体现在（）。A、幼儿园对幼儿实施保育和教育B、协助家长对幼儿进行定性评估C、促进家长和幼儿身心的健康发展D、幼儿园面向幼儿家长提供科学育儿指导57.教育法规和教育政策的区别（）。A、制定主体及执行方式不同B、所要解决问题的性质不同C、规范效力不同
16、D、调整和适用的范围不同58.科学儿童观的内涵包括（）。A、儿童是人B、儿童是发展中的人C、儿童是权利的主体D、儿童期有自身价值第8页/共22页蹴曲枭K-E寂葡59.家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（）.A、家长委员会B、家园联系册C、个别约谈D、随机交谈60.下列属于5-6岁幼儿人际交往方面的目标的是（）。A、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友B、有问题愿意向别人请教C、有高兴的或有趣的事愿意与大家分享D、喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈61.3 4岁儿童的认识活动往往依靠（）。A、动作B、行动C、想象D、感知62.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形
17、式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象63.下列做法符合环境创设要求的是（）。A、为防止幼儿拥挤，赵老师和幼儿一起在洗手池设立1米等1度线B、为了让幼儿了解和认识蔬菜，马老师带领幼儿布置香香的蔬菜主题墙C、为留足教学区域，武老师采用一字型设计，把活动区依墙建立D、孔老师支持幼儿小亮在活动区开设小超市建议，引导大家合理摆放商品64.蒙台梭利的教育方法包括的要素有（）.A、教具B、学生C、教师D、有准备的环境65.学前教育督导评估的原则有（）。A、落实政府责任和部门职责，完善管理体制B、发展性原则，坚持运用发展性教育评估思想，对学前教育发展过程的
18、进步程度实施监测与评估C、客观性原则，坚持教育督导评估的公平、公正、公开，突出教育督导评估内容真实性和评估结果的可靠性D、提高学前教育发展水平66.幼儿园谈话活动的类型有（）。A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、开放性的讨论活67.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）。A、手、足长B、身高C、体重D、头围68.幼儿园教育的特点有（）。A、启蒙性B、生活化C、潜在性D、活动性69.踽齿是婴幼儿常见病之一，关于预防和治疗此病说法正确的是（）oA、注意口腔卫生，养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯B、为预防踽齿发生，婴幼儿可选用含氟牙膏C、婴幼儿患踽齿后要及时治疗，规范补牙D、为预防踽齿
19、发生，婴幼儿可多食用糖果食品70.幼儿园教育应当贯彻的原则包括（）.A、全面满足家长要求B、遵循幼儿身心发展规律C、注重个体差异D、因人施教三、判断题，判断下列说法的正误。71.目前我国实行九年义务教育制度，指的是适龄儿童、少年有接受九年学校教育的义务，但是具体实施情况要依情况而定。（）72.打击乐器是指有固定的音高的一类乐器，可分为四类：皮革类、木质类、金属类、散响类。（）73.常规训练的主要方法是行为练习。（）74.幼儿园玩具、图书、被褥一般采用热力消毒法消毒。（）。75.孩子长个子主要是在夜里静悄悄地长。（）76.感知运动阶段儿童的心理特点是“自我中心化。（）77.等值的四分音符或八分音
20、符按照 强拍+弱拍”的规律组织起来，就是二拍子。（）78.中小学幼儿园安全管理办法从2006年9月1日开始实施。（）79.单不饱和脂肪酸主要存在于肉类，多不饱和脂肪酸主要存在于深海鱼里。（）80.在感知运动阶段，婴儿以各种感翊口活动来适应环境。（）81.幼儿园可以按照年龄分别编班，也可以混合编班。（）82.幼儿因其年幼，并不是人格品质发展形成的关键时期。（）83.幼儿观察力的发展表现为观察的目的性差而精确性强。（）84.幼儿园必须以教学为基本活动，不能让游湖口体育占据主要内容。（）85.幼儿园教育教学的组织形式有集体活动，小组活动和个别活动三种。（）86.我 国 幼儿园工作规程是1989年正式
21、颁布施行的。（）87.尽管有儿童先天遗传素质等因素的影响，还是要强调体、智、德、美全面发展，不可实施有所侧重的教育。（）弟9页/（共22页）弟10页/（共22页）88.喝解药是排出胃内毒物的简便而有效的方法。()89.幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既具有教育的性质，也具有福利的性质。()90.教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。()第II页/共2 2页第12页/共22页蹴曲枭K-E寂刘2022年 8 月湖北省黄梅县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从
22、以下四个选项中选择最佳选项。1 .【答案】D【解析】幼儿园的任务之一是按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。因此，幼儿教师的基本责任是促进儿童在身心各方面得到全面和谐的发展。故 选 D。2 .【答案】C【解析】移情训练法包括认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情景表演等方法。其中情感换位是通过提供一系列由近及远的社会情境，让儿童进行分析讨论和角色扮演，从而使孩子转换到他人的位置去体验情境中不同的情绪、情感状态，并促进其角色进入能力的发展。题干中孟老师让妞妞站在对方的立场考虑问题，属于情感换位。故选Q3 .【答案
23、】D【解析】遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在同学面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。最好以关心的语气帮助他清醒。故 选 D。4 .【答案】C【解析】档案评价法是真实性评价的一种重要方法，它通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展的过程中给幼儿提供帮助的教学方法。主要包括儿童的作品，各种形式的系统观察记录以及全面各种类型的测验。故 选 e5 .【答案】B【解析】3-6岁儿童学习与发展指南 健 康 领 域 身 心 状 况 部 分 的 目 标 1具有健康的体
24、态”的教育建议中指出，保证幼儿每天睡11 -12 小时，其中午睡一般应达到2 小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。故选瓦6 .【答案】A【解析】一般来说，幼儿园对被褥的消毒方法是：每两周换洗床单、枕巾一次，日托每月一次。被褥每月晒一次，拆洗被套一次。以确保床单被棚的清洁。故选 A。7 .【答案】A【解析】对于儿童读写的要求要适合儿童的年龄特点。一般而言，应注意在儿童前书写能力上下足功夫，而不应要求在学前阶段教孩子写字。教阿以利用各种形式，运用多种材料，如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，
25、这样使儿童在上浮后很快就能学会写字。故选48 .【答案】A【解析】现象观察活动适用于观察变化的发生.教师可将观察、指导和交流相结合，可在观察之后引导幼儿对观察到的现象加以讨论，形成科学经验。故选 A。9 .【答案】B【解析】卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是 鲁滨孙漂流记。故选B。1 0 .【答案】A弟1 3 页/（共2 2 页）【解析】蜜蜂的毒液呈酸性。若幼儿被蜜蜂至伤，可在伤口处涂弱碱性液体，如淡碱水、月巴皂水等。故 选 A。11.【答案】C【解析】加德纳多元智能理论的内省智能主要是指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机
26、、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础.上形成自尊、自律和自制的能力。故选C。1 2 .【答案】A【解析】开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，家庭、社区及幼儿园要相互配合，互相取长补短，同心协力，去培养适合新时代要求的幼儿。故 选 A。1 3 .【答案】B【解析】中华人民共和国教育法 第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。故 选 B。14.【答案】B【解析】幼儿教师的职业道德是幼教师在教育活动中必须履行的行为规栩口道德准则，影响和
27、制约若幼）1，教育工作的成败。它是一定社会对幼儿教师职业行为的基本要求的概括，是幼儿教师履行自己崇高的社会职责和顺利进行教育工作的保证。故 选 B。1 5 .【答案】A【解析】B、C、D选项的做法容易使食物中的营养素受到过多的损失和破坏。故 选 A。1 6 .【答案】A【解析】没有爱就没有教育，热爱学生是教师最可贵的品质。当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童；如果没有爱，教育在开始的时候，就已经结束了；没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂；热爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德品质。故 选 A。
28、1 7 .【答案】B【解析】变化半音是指由不同音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的半音。故 选 B。1 8 .【答案】D【解析】教师在园工作期间应该全身心地投入到工作中去，不应该随便打私人电话。1 9 .【答案】B【解析】陈鹤琴先生于1 9 2 3 年创办了我国最早的幼J 威育实验中心一南京鼓楼幼稚园。故 选 B。2 0 .【答案】B【解析】苏轼的这首 琴诗的意思是说，主 体（手指）与 客 体（琴）结合，主体作用于客体才会发出声音，单是客体不会出声，只有主体也发不出声，二者必须结合才行，主观能动性发挥出来才能弹奏出美妙的琴声。教学是教和学，学是主，教是为学。学生是学习发展的主体，教师要调动
29、他们的主观能动性，使他们真正成为学习的主人，才能使教育卓有成效。民主平等是指教师和学生虽然角色不同，但他们在人格上是平等的。教师要调动学生的积极性，把学生当作学习的主人，平等对待学生，尊重学生的人格。因此，题干中用苏轼的 琴诗 来比喻师生关系，互为琴指，代表了民主平等的师生关系。尊师爰生是指教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖。长善救失是指教师必须了解学生的学习特点,看到学生本身的优点和积极因素,以巩固、发扬积极因素来克月崩肖极因素和缺点。教学相长是指教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教。教与学、教师与学生是相互促进的。故 选 B.2 1 .【答案】B【解析】运动器械可
30、分为大中型固定性运动器械、中小型可移动运动器械以及手持的各种小型运动器械。大中弟1 4 页/（共2 2 页）型固定性运动器械包括攀登架、滑梯、转椅、秋千、攀网、跷跷板、蹦蹦床等。中小型可移动运动器械包括平衡木、拱形门、投掷架、小梯子、垫子、小三轮车、脚踏车、中推车、滑板车等。手持的各种小型运动器械包括各种大小球类（皮球、塑料球、气球、乒乓球、儿童羽毛球、木球等）、棍棒、橡皮筋、跳绳、塑料圈、小哑铃、小凳子、小椅子、小沙包、鹿子等。故选民22.【答案】B【解析】在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿
31、应有的行为。因此，幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。题干的描述体现了环境创设的教育性。故选B。23.【答案】C【解析】陶行知的主要贡献和观点主要包括：（1）农村幼儿教育事业的开拓者；（2）重视幼儿教育；（3）生活是教育的中心；（4）教、学、做合一的教育方法；（5）解放幼儿的创造力。故选C。24.【答案】A【解析】对攻击型儿童来讲，惩罚会加重其攻击行为，因此惩罚对于攻击型儿童来说不是有效的手段。故选Ao25.【答案】B【解析】3-6岁学龄前儿童膳食指南指出：（I）食物多样，谷类为主；（2）多吃新鲜蔬菜和水果；（3）经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉；（4）每天饮奶，常吃大豆及其制品；（
32、5）膳食清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料；（6）食量与体力活动要平衡，保证正常体重增长；（7）不挑食、不偏食，培养良好饮食习惯；（8）吃清；吉卫生、未变质的食物。故选及26.【答案】C【解析】幼儿德育的目标正如 幼儿园工作规程 所规定的那样:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特点。故选C。27.【答案】C【解析】维果斯基提出了认为发挥教学的最大作用，就是要掌握 学习的励圭期限。如果
33、脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看是不利的，这会造成儿童智力发展的障碍。因此，开始某一种教学，必须以成熟与发育为前提，但更重要的是教学必须首先建立在正在开始形成的心理机能的基础上，走在心理机能形成的前面。A项，洛伦兹提出 关键期。B项，米德提出符号互动论，在米德看来，人的行动是有目的的、富有意义的。D项，苏霍姆林斯基认为要把青少年培养成为 全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使 智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起，使这几个方面的教育呈现一个统一的完整的过程。故选C。28.【答案】D【解析】儿童多动症又称
34、“轻微脑功能失调”或 注意缺陷障碍”，是一种以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。主要行为表现有：（I）注意力不集中。注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注于一件事，容易从一个活动转向另一个活动。（2）活动过多。这是多动症的主要特征。学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静，随着年龄增长，活动量增多，干事情不能专心.多动症与一般儿童的好动不同，他们的活动是杂乱的，缺乏组织性和目的性。（3）冲动性。多动症儿童的行为是不经过思考就行动，不分场合，不顾后果，无法自制。如乱翻东西，突然吵闹，离座奔跑，抢别人东西或攻击别人等。故 选D。第 15页,共2 2 页29.【答
35、案】B【解析】根 据 幼儿园工作规程 规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。故 选B。30.【答案】A【解析】体格指人体外表的形态结构，包括人体生长发育的水平，身体的整体指数与比例（体型），以及身体大小，如身高、体重、胸围、肩宽、骨分宽度和皮肤与皮下软组织等的评定。故 选A。31.【答案】C【解析】3-6岁儿童学习与发展指南 健 康 领 域 动 作 发 展 部 分 的 目 标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”中指出，3 4岁幼儿 能双脚灵活交替上下楼梯。能双手抓杠悬空吊起20秒左右 能快跑25米左右”是大班健康领域的
36、目标。能单手将沙包向前投掷4米左右”是中班健康领域的目标。故选C.3 2.【答案】D【解析】幼1送育主要是培养幼儿表现美的想象力、创造力，而不是训练技能技巧。幼儿的美育是通过幼儿对美的感受、欣赏、表现和创造活动，陶冶情操、培养幼儿的美好情感和态度，绝非使幼获得大量的知识与技能，因而，美育具有三助利性.故选D。33.【答案】D【解析】语言能力是在运用的过程中发展起来的。故 选D。34.【答案】D【解析】在夏季为了加快保温桶内的水散热，保育员可以尽早打水或采用将保温桶放置在阴凉处，把桶盖打开的方式加快桶内热水散热。打开保温桶盖后应及时加盖防蝇罩，以免饮用水受到污染。故 选D。35.【答案】B【解析
37、】根 据 中 浮幼儿园安全管理办法 安全事故处理”规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。故 选B。36.【答案】A【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，二是儿童可能达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平，而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。故选A。37.【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）“总则”部分指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。故 选D。38.【答案】D【解析】注意离开了心理活动所
38、韵旨向的对象，转到无关对象上去的现象叫注意分散。正在画画的幼J席注 意力转移到喧闹的教室外，正是注意分散的一种表现。故 选Do39.【答案】A【解析】教师良心是教师在自己的教育教学实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师以高度负责的态度，对自己的教育和教学行为进行自我道德判断与评价。它是教师在履行义务中形成的一种内心信念，是教师职业道德觉悟的综合表现。故选A。40.【答案】B【解析】杜威主张教育以儿童为中心，一切必要的教育措施都是为了促进儿童的生长。杜威曾说：我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命
39、。这里，儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动。儿童是中心，教育的措施便第 16页/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘围绕着他们而组织起来。故 选 及41.【答案】A【解析】36岁儿童学习与发展指南语 言 领 域”阅读与书写准备 部分中，目标1 喜欢听故事，看图书”的教育建议包括：（1）为幼儿提供良好的阅读环境和条件；（2）激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯；（3）引导幼儿体会标识、文字符号的用途。早期阅读主要是为了激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿阅读习惯，发展幼儿的阅读理解能力，培养幼儿书面表达的愿望，并不是以识字为目的。在进行早期阅读时一定要考虑幼儿的年龄特征，针对幼儿注意力不易集中和认知发
40、展尚未完善的特点，每天不应该有阅读量的要求，阅读材料也应该是一些简单易懂、富有童趣的图画书。故选A。42.【答案】D【解析】愿意与人交往”是 3-6岁儿童学习与发展指南“社会 领域的 人际交往部分 中的目标I 愿意与人交往”。故选二43.【答案】B【解析】幼儿教师游戏的形式，增强趣味性，引 导 幼 练 习 画 点，运用的是练习法。故 选B。44.【答案】A【解析】幼儿园工作规程 所规定的幼J酶膏目标是：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。故 选 二45.【答案】C【解析】0 02%的过氧乙酸可用于不锈钢、塑料制品、体温表、水果等物品的消毒。故选C46.【答案】C【解析】晨检的
41、内容包括整托员的晨检，保育员应指导婴幼J导会根据晨检的部位做配合动作，协助教师进行晨、晚检直。检查下颌知道仰脖，查前胸能够掀起上衣，查后背知道翻身，直腿知道脱裤子，晨检结束后，能将衬衣掖进裤腰里，盖好被子。整托园的晨检应在早晨起床前。故选C.47.【答案】C【解析】制定幼儿园社会教育目标的依据包括 幼儿园工作规程 幼儿园教育指导纲要（试行）、社会发展的需要、幼儿的心理发展特点、幼儿教育中存在的主要问题及薄弱环节。故选C48.【答案】A【解析】在儿童的生存条件中，家庭是第一要素。其中，家庭结构、家庭氛围、父母的养育方式和态度以及家长自身的文化素养都会对儿童的心理健康产生影响。故 选A。49.【答
42、案】B【解析】先重后轻的原则包括:先重伤后轻仿；先止血后包扎；先呼救后急教；先急救后送医。故选瓦5 0.【答案】B【解析】幼儿手工活动主要有平面手工活动和立体手工活动两种形式。前者有粘贴、剪贴、撕贴、染纸等，后者有泥塑、折纸、厚纸制作和废旧块材料造型等。故选风二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】BC【解析】影响幼儿道德品质的因素有内部因素和外部因素。（1）影响幼儿的道德品质的外部因素包括家庭教养方式、社会风气、同伴群体等。（2）影响幼儿的道德品质的内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知。超BC。52.【答案】ACD【解析】学前儿童社会教育
43、的原则有：（1）情感西寺性原则。情感支持是指通过爱与关心来建立教师与学前弟17页/（共2 2页）儿童间的双向接纳关系，为学前儿童社会性发展营造良好的情感氛围，促进学前儿童社会性发展。（2）生活教育原则。生活教育原则是指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。社会教育是日常生活中，借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的。（3）正面教育原则。正面教育是一切教育最基本的原则，其核心是在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为作出补充和修正，在维护学期儿童自主性和完整性的前提下渗透课程的要求。（4）实践性原则。所谓实践性原则是指在社会教育过程中，教师应利用和创设各种情景，组
44、织各种各样的活动，让学前儿童参与其中。（5）一致性原则。所谓一致性原则是指教育者要尽力地为幼儿的社会学习营造一个连续与统一的影响环境。这个既包括教育者自身的影响连续性和统一性，也包括各方面力量的连续性与统一性。故 选ACD。53.【答案】CD【解析】人在整个幼1照，以直觉行动思维、具体形象思维为主要思维特点。故选CD。54.【答案】ABCD【解析】不同的创设思路反映不同教育方法，都对婴幼儿的发展起积极的作用。故 选ABCD。55.【答案】AB【解析】研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性,其基本关系表现：（1）低智商不可能具有创造性；（2）高智
45、商可能有高创造性，也可能有低创造性；（3）低创造性者的智商水平可能高，也可能低；（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。故 选AB。56.【答案】AD【解析】幼儿园工作规程 第三条指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼Jlz身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促 进 幼 身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导 。故 选AD。57.【答案】ABCD【解析】教育法规和教育政策区别表现在：（1）制定主体不同。教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的，而教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家
46、行政机关。（2）执行方式不同。教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反。而教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的。（3）规范效力不同。教育法规是一种社会规范，规定了人们的权利和义务。因此，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行。由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力，而由政党机关制定的教育政策规范效力则只对政党组织及其党员有效。（4）调整和适用的范围不同。教育政策制定的灵活性和及时性决定了教育政策调整的范围更广泛，它可以渗透到教育领域的各个方面，发挥其调节和规范作用。
47、相对于教育政策，教育法规则更具有稳定性和长效性，所以其调整的范围要相对小一些，主要是教育活动的根本方面和教育的基本关系.（5）所要解决问题的性质不同。对于那些急于解决的、暂时的、尚未定型的教育问题，采用制定政策的方式去协调和解决为好。而对于那些需要严格界限的、严肃对待的、比较稳定的教育关系，就需要用教育法律做出具体的、明确的、稳定的、可操作的法律规范和调整.故 选ABCD。58.【答案】ABCD【解析】儿童观的科学内涵：（1）儿童是人。儿童作为人，具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界。（2）儿童是发展中的人。儿童有巨大的发展潜觞口被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提
48、供与儿童身心发展水平相适应的生活，让童真、童趣、童稚得到自由伸展。（3）儿童是权利的主体。儿童与成人彼此平等、具有相同的价值，法律赋予了儿童基本的人权。（4）儿童期有自身的价值。儿童最终要长大成人，而成人是经由儿童期、经过儿童的努力创造出来的。“儿童 创 造 了 成 人 儿童是成人之父”。故选ABCD。弟】8页/（共2 2页）59.【答案】BCD【解析】家园合作的个别方式包括家庭访问、个别谈话、家园联系册或联系卡、书信、电话、网络等、接送孩子时的随机交流。故 选BCD。60.【答案】ABC【解析】36岁儿童学习与发展指南 社 会 领 域 人 际 交 往 部 分 的 目标1愿意与人交往”指出，5
49、-6岁幼儿 有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友；有问题愿意向别人请教；有高兴的或有趣的事愿意与大家分享 。D项属于4-5岁幼儿人际交往的目标。故选ABC。61.【答案】AB【解析】3-4岁是幼儿园小班年龄，这时期的主要特征是：（1）活动范围扩大；（2）认识活动往往依靠动作和行动来执行；（3）情绪作用大；（4）模仿性很强，模仿是他们最主要的学习方式。3-4岁儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。他们的认识特点是先做再想，而不能想好了再做。3R岁的孩子在听别人说话或自己说话时，也往往离不开具体动作。他们的注意也与动作联系在一起。故 选AB.62.【答案】ABC【解析】布鲁纳在掌握学科教学的基本 原
50、 则 结构原则 下提出任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。布鲁纳通过对儿童认知发展的研究发现，人有三种表征系统，这三种表征系统也是人成功地理解知识的手段。（I）动作表象是凭借动作进行学习的，无需语言的帮助；（2）图像表象是借助表象进行学习的，以感知材料为基础；（3）符号再现表象是借助语言进行学习的，经验一旦转化为语言，凭借逻辑推导就能进行。任何知识结构都可以通过这三种表象形式进行教学呈现，为了促进学生的学习，教师选用哪种，呈现形式应考虑到学生的年龄、知识、背景和学科的性质。故选ABC。63.【答案】ABD【解析】幼儿园内良好物质环境创设的基本要求有健康性、教育性、活动性、丰