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1、专题1 8基础实验1.（2021.上海杨浦.二模）利用实验器材能完成实验的是实验器材（省略夹持装置）实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿提纯含少量泥沙的NaClB试管、胶头滴管用稀盐酸比较铜和铁的金属活动性C试管、单孔橡皮塞、酒精灯用大理石和稀盐酸制取一瓶CO2D玻璃棒、pH试纸测 NaOH溶液的pH2.（2021 上海杨浦二模）以下实验，对应的结论正确的是A.0.5g 碘 lg 5ft对比两支试管中的溶解情况,说明相同溶质在不同溶剂里的溶解性是不同的B.蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于生锈左试管中的铁钉生锈，右试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会稀硫酸氢
2、氧化钠固体烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2s04与 NaOH中和反应放出热量3.（2021.上海浦东新.二模）比、C、CO都能还原C u O,关于以下实验说法正确的是量清专J足澄石水铜丙A.甲乙丙中都有置换反应发生B.乙和丙实验中澄清石灰水的作用是完全相同的C.都观察到黑色固体变成红色D.丙实验不能在甲中进行的主要原因是CO有毒4.（2021 上海静安二模）C K 在加热条件下能与CuO反应生成Cu、CO2和 H2O。按如图实验装置进行规范 实 验（夹持装置省略）。请按要求回答相关问题。如气体X 为 CH&,实验中，A 处 玻 璃 管 中 观 察 到 的 实 验 现 象 有,B 装置中发
3、生反应的化学方程式是，C 装 置 中 氢 氧 化 钙 的 作 用 是。如 气体X 由 H2、CH4中的一种或两种组成，实验中，C 装置中溶液变浑浊，气体X 的 组 成 情 况 是。如气体X 为某火箭燃料，实验中，观察到A 装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B 装置中的固体由白色变蓝色，C 装置中溶液不变浑浊。已知C 中导出的气体是空气中含量最多的物质，如燃料X 是由2种元素组成的纯净物，其摩尔质量为32g/m ol,则 X 的化学式为 o5.（2021.上海静安.二模）某化学兴趣小组为探究酸的化学性质，做了如图实验:试管A 中 的 现 象 是,试 管 B 中反应体现盐酸的化学性质是 oC 试
4、 管 中 氧 化 铁 与 稀 硫 酸 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。实验中发现试管D 中固体全部溶解，试管E 中产生白色沉淀，将 E 中沉淀过滤后，向滤液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2 所示。则试管D 中 的 溶 质 有；E 中产 生 白 色 沉 淀 的 化 学 方 程 式 为;图 2 中 0 a 段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为6.（2021 上海虹口二模）具有启普发生器功能的简易装置是8.（2 0 2 1 上海宝山二模）下列实验设计能实现相应实验目的的是选项 ABCDlOmLlO%盐酸实验目探究水对铁钉生锈的影探究温度是燃烧的必探究
5、金属活动性强探究催化剂对反应的响要条件弱快慢的影响设验实计蒸惚水燥气干空百一植物油七水拗1确 辛 粒1踊 片9.（2 0 2 1 .上海.模拟预测）能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是浓H2 s。4 人1 0.如图为CO还原C u O 微型”实验装置（夹持仪器略）。已知HCOOH =H Q+COT。说法正确的是甲乙丙A.甲可以随时控制反应的发生和停止B.挤压甲中胶头滴管的同时点燃酒精灯C.乙中固体减少的质量等于丙中增加的质量D.此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小11.（2021上海嘉定二模）实验操作能够达到目的的是浓盐酸1/1浓盐酸A.证明金属活动性Zn B.比 较
6、MnCh和 FezCh的 C.探究溶解性的D.探究分子的运动Fe 催化效果 影响因素12.（2021.上海嘉定.二模）下图是用“W”型玻璃管进行的微型实验，注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化镐接触。下列说法正确的是过氧化氢溶液A.若 a 处是红磷，能看到红磷上方产生大量烟雾B.若 a 处粉末是硫粉，b 处可连接盛有氢氧化钠溶液的尾气处理装置C.过氧化氢分解的产物是氧气和氢气D.该微型实验的一个优点是节约药品13.（2021.上海黄浦.二模）导管位置正确的实验装置是（）氯酸钾二氧化镒大理石多孔塑料板氢气还原氧化铜实验室制氧气实验室制二氧化碳收集氧气ABCD14.（2021 全国九年级课时练习
7、）某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（）气 体 _ 一A.密度比空气大 B.易溶于水 C.无色无味 D.化学性质活泼专题1 8基础实验1.（2021.上海杨浦.二模）利用实验器材能完成实验的是实验器材（省略夹持装置）实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿提纯含少量泥沙的NaClB试管、胶头滴管用稀盐酸比较铜和铁的金属活动性C试管、单孔橡皮塞、酒精灯用大理石和稀盐酸制取一瓶CO2D玻璃棒、pH试纸测 NaOH溶液的pHA.A B.B C.C D.D【答案】B【详解】A、提纯含少量泥沙的N aC l,需要过滤，过滤需要漏斗、铁架台等，该选项不能完成实验:B、利用试管、胶头滴管可以比较铜和铁
8、的金属活动性，该选项能够完成实验；C、用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳需要集气瓶等仪器，不需要酒精灯，该选项不能完成实验；D、测定溶液p H,需要标准比色卡、表面皿等仪器，该选项不能完成实验。故选Bo2.（2021上海杨浦二模）以下实验，对应的结论正确的是A.对比两支试管中的溶解情况，说明相同溶质在不同溶剂里的溶解性是不同的空气蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于左试管中的铁钉生锈，右试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明FhSCU与 NaOH中和反应放出热量【答案】B【详解】A、碘的质量不同，不能比较同溶质在不同溶剂
9、里的溶解性是不同的，该选项结论不正确；B、蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO?不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气，该选项结论正确；C、左试管中的铁钉生锈，右试管中的铁钉不生锈，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，能够说明铁生锈与水有关，该选项结论不正确；D、烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说不能明H2s04与 NaOH中和反应放出热量，是因为氢氧化钠溶于水时也放热，该选项结论不正确。故选：Bo3.（2021上海浦东新二模）H2、C、CO都能还原C u O,关于以下实验说法正确的是A.甲乙丙中都有置换反应发生B.乙和丙实验中澄清石灰水的作用是完全相同的C.都观察到黑色固体变成红色D.丙实验不能
10、在甲中进行的主要原因是CO有毒【答案】CD【详解】A、置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物。丙实验中，氧化铜与一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，由于反应物中没有单质，不属于置换反应，此选项错误；B、乙中澄清的石灰水是为了证明该反应的生成物中有二氧化碳；丙实验中的足量澄清石灰水的作用一是为了证明反应后的生成物有二氧化碳，二是将二氧化碳完全吸收，此选项错误；C、氢气、碳和一氧化碳均具有还原性，均能将氧化铜还原为金属铜，所以都观察到黑色固体变成红色，此选项正确；D、丙实验的尾气中含有有毒的一氧化碳气体，为防止一氧化碳逸散到空气中造成污染，所以该实验不能用甲图所示
11、装置，此选项正确。故选：CDo4.（2021.上海静安.二模）CPU在加热条件下能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O。按如图实验装置进行规范 实 验（夹持装置省略）。请按要求回答相关问题。如气体X为CH，实验中，A处 玻 璃 管 中 观 察 到 的 实 验 现 象 有,B装置中发生反应的化学方程式是,C装 置 中 氢 氧 化 钙 的 作 用 是。如气体X由H2、CH4中的一种或两种组成，实验中，C装置中溶液变浑浊，气体X的组成情况是 o如气体X为某火箭燃料，实验中，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B装置中的固体由白色变蓝色，C装置中溶液不变浑浊。己知C中导出的气体是空气中含量最多
12、的物质，如燃料X是由2种元素组成的纯净物，其摩尔质量为32g/m ol,则X的化学式为 o【答案】黑色固体逐渐变成红色 CUS O 4+5 H2O=CUS O 4-5 H2O 检验并吸收产物中的二氧化碳 H?、CH4 或 CH4 N2H4【详解】（1）因为CH4在加热条件下能与CuO反应生成Cu、CO2和H 2O,所以实验中，A处玻璃管中观察到的实验现象有黑色固体逐渐变成红色，B装置中发生的反应是硫酸铜和水反应生成五水硫酸铜，反应的化学方程式为CUS O 4+5 H 2 O=CUS O 4-5 H 2 O；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以C装置中氢氧化钙的作用是检验并吸收产
13、物中的二氧化碳，故填：黑色固体逐渐变成红色;CUS O 4+5 H2O=CUS O 4-5 H2O；检验并吸收产物中的二氧化碳:(2)如气体X 由 H?、CH 中的一种或两种组成，实验中，C 装置中溶液变浑浊，说明气体X 中一定含有甲烷，可能含有氢气，因此气体X 的组成情况是H?、CH4或 CH4，故填：山、CH 或 CHv(3)因为X 的摩尔质量为32g/m ol,即其相对分子质量为32；B 装置中的固体由白色变蓝色，C 说明反应生成水，说明X 中含有氢元素，C 中导出的气体是空气中含量最多的物质，即氮气，说明X 中含有氮元素，燃料X 是由2 种元素组成的纯净物，即由氢元素和氮元素组成，如果
14、X 的一个分子中含有1个氮原子，则含 有 18个氢原子，不存在这样的物质，如果X 的一个分子中含有2 个氮原子，则含有4 个氢原子，X 的化学式是N2H4,如果X 的一个分子中含有3 个氮原子，3 个氮原子相对原子质量和是4 2,不符合要求，因此燃料X 的化学式为N2H4,故填：N2H4。5.(2021 上海静安二模)某化学兴趣小组为探究酸的化学性质，做了如图实验：石蕊试液 铁片Qn n 氧 化.n溶氯化液钢r r5稀 盐 酸 期9二-稀9硫 酸 予 k 0A B C D E图1试管A 中 的 现 象 是,试管B 中 反 应 体 现 盐 酸 的 化 学 性 质 是。C 试 管 中 氧 化 铁
15、与 稀 硫 酸 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。实验中发现试管D 中固体全部溶解，试管E 中产生白色沉淀，将 E 中沉淀过滤后，向滤液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2 所示。则试管D 中 的 溶 质 有；E 中产 生 白 色 沉 淀 的 化 学 方 程 式 为;图 2 中 0 a 段 对 应 溶 液 中 一 定 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为。【答案】溶液变红色 能和比较活泼的金属单质反应 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 硫酸铁、硫酸 BaCL+H2s0 4-BaSO4 I+2HCI、3BaCL+Fe2(SO4
16、)3=3BaSC4 I+2FeCb NaOH+HCl-NaCl+H2O【详解】解：试管A 中，稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色：试管B 中反应体现盐酸的化学性质是能和比较活泼的金属单质反应。故填：溶液变红色；能和比较活泼的金属单质反应。C 试管中氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4Fe2(S04)3+3H2。故填：Fe2O3+3H2SO4-Fe2(S04)3+3H2O。向滤液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2 所示，一段时间内不产生沉淀，是因为氢氧化钠先和稀硫酸或稀盐酸反应，则试管D 中的溶质有反应生成的硫酸铁和过
17、量的硫酸；E 中产生白色沉淀，是因为氯化钢和稀硫酸反应生成硫酸钏沉淀和盐酸，和硫酸铁反应生成硫酸钢沉淀和氯化铁，反应的化学方程式为：BaCh+H2s0 4-BaSOa I+2HC1、3BaCh+Fe2(SO4)3=3BaSCh I+2FeC13；图 2 中 0 a 段对应溶液中一定发生的反应:稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2Na0H+H2S04=Na2S04+2H20o6.(2021 上海虹口二模)具有启普发生器功能的简易装置是【答案】B【详解】A、该装置不具有启普发生器的功能，因为左边与外界相通，不符合题意；B、该装置可将固体置于多孔隔板上，通过长颈漏斗添加稀盐酸，
18、通过开关止水夹，控制固液的接触和分离,实现反应的发生和停止，具有启普发生器的原理，符合题意；C、该装置不具有启普发生器的功能，应增加止水夹，不符合题意；D、该装置不具有启普发生器的功能，分液漏斗只能控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，不符合题意。故选B。探究燃烧的条件除去CO 中混有的CO2检查装置的气密性检验氢氧化钠固体溶于水时放热A.A B.B C.C D.D【答案】B【详解】A、铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，热水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气，此选项能够达到实验目的；B、加热条件下，氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，此选项不能达到实验目的：C、检查装
19、置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，此选项能够达到实验目的：D、U 形管中的液面出现左低右高，说明氢氧化钠溶于水放热，导致瓶内气压增大，此选项能够达到实验目的。故选B。8.（2021 上海宝山二模）下列实验设计能实现相应实验目的的是选项 ABCD实验目探究水对铁钉生锈的影的 响探究温度是燃烧的必探究金属活动性强 探究催化剂对反应要条件 弱 快慢的影响设验实计蒸储水燥气干空B一植物油1确辛粒1熔目片A.A B.B C.C D.D【答案】D【详解】A、第一支试管中的铁钉只能与水接触；第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触：一段时间后,两支试管的铁
20、钉均没有生锈，不能用于探究铁生锈条件，不符合题意；B、图中实验，可燃物的种类不同，温度相同，不能用于探究温度是燃烧的必要条件，不符合题意；C、图中实验，金属的形状不同，会影响反应速率，不能探究金属活动性强弱，不符合题意；D、图中实验，除了催化剂外，其它的条件均相同，能探究催化剂对反应快慢的影响，符合题意。故选D。9.（2021.上海.模拟预测）能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是【答案】BD【详解】A、实验室用大理石与稀盐酸常温反应制取二氧化碳气体。启普发生器的优点是：方便添加液体药品，并且随开随用，随关随停。该装置方便添加液体，不符合启普发生器原理，此选项不符合题意；B、移动
21、球形容器可控制反应的发生和停止，也方便添加液体药品，符合启普发生器原理，此选项符合题意；C、该装置中的气体无法排出，不符合启普发生器原理，此选项不符合题意；D、打开、关闭开关，可控制反应的发生和停止，也方便添加液体药品，符合启普发生器原理，此选项符合题意。故选BD。浓H,SC4 人10.如图为C O 还原CuO微型”实验装置（夹持仪器略）。已知H C O O H=H 2O+C O T。说法正确的是A.甲可以随时控制反应的发生和停止B.挤压甲中胶头滴管的同时点燃酒精灯C.乙中固体减少的质量等于丙中增加的质量D.此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小【答案】D【详解】A、由装置的特点可知：该
22、装置不能控制反应的停止，说法不正确；B、微粒防止一氧化碳与空气混合在点燃条件时发生爆炸，挤压甲中的胶头滴管，过一会儿再点燃酒精灯,说法不正确；C、乙中固体减少的质量是氧元素的质量，内中增加的质量是生成二氧化碳的质量，二者不相等，说法错误；D、“微型”实验装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，说法正确；答案：D。11.（2021 上海嘉定二模）实验操作能够达到目的的是浓盐酸器/I浓盐酸一A.证明金属活动性Zn B.比 较 Mn（h 和 FezCh的 C.探究溶解性的D.探究分子的运动Fe 催化效果 影响因素A.A B.B C.C D.D【答案】D【详解】作对比实验，必须控制变量，当只有一个
23、条件不同时，才知道该条件对实验是否有影响。A、锌粉与铁片的状态不同，而且用了不同的酸，错误；B、催化剂不同，过氧化氢溶液的浓度不同，错误；C、所选的溶质、溶剂都不同，错误；D、一个直接接触，一个没接触，出现相同的现象，说明分子不断的运动，正确。故选D。12.（2021上海嘉定二模）下图是用“W”型玻璃管进行的微型实验，注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锦接触。下列说法正确的是过氧化氢溶液A.若 a 处是红磷，能看到红磷上方产生大量烟雾B.若 a 处粉末是硫粉，b 处可连接盛有氢氧化钠溶液的尾气处理装置C.过氧化氢分解的产物是氧气和氢气D.该微型实验的一个优点是节约药品【答案】BD【详解】A
24、、若 a 处粉末是红磷，能看到有白烟生成，而不是生成的白雾，此选项错误；B、若 a 处粉末是硫粉，硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫有毒，扩散到空气中污染环境，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，可以防止二氧化硫污染空气，此选项正确；C、过氧化氢分解的产物是水和氧气，此选项错误：D、该微型实验的优点：节约药品、污染小、能同时进行多个性质探究，此选项正确。故选BD。13.（2021 上海黄浦 二模）导管位置正确的实验装置是（）A.A氧化铜fX-氧气匚1氯酸钾二氧化镒1-大理石、稀盐酸1酵 孔 塑 料 板F =军 I F:三:“水11.氢气还原氧化铜实验室制氧气实验室制二氧化碳收集氧气ABCD
25、B.BC.C D.D【答案】D【详解】A、氢气还原氧化铜时，为排净试管内的空气，通入氢气的导管需要伸到试管的底部，氧化铜的上方，故 A不正确；B、加热氯酸钾与二氧化镒的混合物制取氧气时，为便于氧气导出，导管刚露出橡皮塞即可，故 B 不正确;C、导气管伸入了液面以下，产生的气体无法导出，故 C 不正确；D、氧气不易溶于水，且密度比水小，用装置来收集氧气时.，氧气从短管进入，故 D 正确。故选D。14.（2021 全国九年级课时练习）某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（）气 体 f市个 一A.密度比空气大 B.易溶于水 C.无色无味 D.化学性质活泼【答案】A【详解】如图所示，该气体采用的是向上排空气法收集，只推测出该气体密度比空气大，对于该气体能否溶于水、是否有颜色和气味、化学性质是否活泼均无法推测，故 A 正确；故选Ao