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1、2021-2022学年河南师大附中七年级(下)期末数学试卷1.下列问题中,应采用全面调查的是()A.检测某品牌儿童鲜奶是否符合食品卫生标准B.调查人民对冰墩墩的喜爱情况C.调查与一新冠肺炎感染者密切接触人群的核酸检测结果D.了解全国中学生的视力和用眼卫生情况2.下列实数V L p y,0.1 0 1 0 0 1 0 0 0 1(相邻两个1 之间依次多一个0),V 5,7 1 6 4 1,无理数有()3.A.1个B.2 个C.3 个如图,4 B C 中,Z.ABC=9 0,沿 BC所在的直线向右平移得到AOEF,下列结论中不一定成立的是()D.4个A.EC=CF B.乙 DEF=9 0 C.AC
2、=DF D.AC/DF4 .已知点A在第二象限内,到 x 轴的距离是3,到 y 轴的距离是4,则点A的坐标是()A.(3,4)B.(3,-4)C.(4,3)D.(4,3)5 .如图,已知直线。小 将一个含30。角的直角三角板如图放置,若4 1 =30。,则N 2的度数为()A.4 5 B.6 0 C.5 0 D.30 6 .若m n,则下列不等式一定成立的是()A.-2 m+1 -2 n+1 B.4 4C.m +a n+b D.a m an7 .已知x,y 满足方程组且x 与y 互为相反数,则 a 的值为()A.3 B.3 C.2 D.28 .将不等式-2 一 8 的解集表示在同一数轴上正确的
3、是()A.D.1.-1-1-1 -n-2-1 0 1 2 39.我国古代数学名著 孙子算经中有一问题:“今三人共车,两车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?”其大意为:现有若干人和车,若每辆车乘坐3 人,则空余两辆车;若每辆车乘坐2 人,则有9 人步行.问人与车各多少?设有x 人,y 辆车,则所列方程组正确的是()1 0 .如图,小球起始时位于(3,0)处,沿图中所示的方向击球,小球运动的轨迹如图所示,那么小球第2 0 2 2 次碰到球桌边时,小球的位置是()A.(8,3)B.(0,3)C.(1,4)D.(3,0)1 1 .若(-I)2=3 6,则x =.1 2 .请用不等式表示“x的 2
4、倍与3 的和大于5”:.1 3.已知方程7 x-y =0,用含x的式子表示y,则、=.14 .若(a+2)2 +7=1=0,则点P(a,b)在第 象限.15 .对于实数X,规定因表示不大于尤的最大整数,例如 1.2 =1,-2.5 =-3,若口一2 =-1,则x的 取 值 范 围 为.16 .(1)计算:VZ27+V(-2)2-|1-V3|;X+1 _ 2=72(%4-1)-y =11(2.x N Sx 317.解 不 等 式 组+,并写出它的所有整数解.第2页,共16页18.如图,直线AB与 CD相交于点0,E。1 CD于点0,。尸平分乙40D,且/8 0 E =50,求4C。尸的度数.19
5、.“天宫课堂”第二课于2022年 3 月 2 3 日开讲啦!神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富3 名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示了微重力环境下的四个实验现象,并与地面课堂进行实时交流.请你根据图中提供的信息解答下列问题:学生最感兴趣实将扇形统计图(1)本次调查的样本容量为(2)样本中对实验B 最感兴趣的人数为 人,并补全条形统计图;(3)若该校七年级共有1200名学生,估计全年级对太空抛物实验最感兴趣的学生有多少名?20.如图,在平面直角坐标系中,已知I点力(一 2,2)、8(2,0)、以3,3),点P(a,b)是三角形ABC的边AC上的一点,三角形ABC经过平移后得
6、到三角形A B C,点 P 的对应点为 P(a 2,b 4).(1)请画出三角形A B C,并写出点夕的坐标;(2)求AABC的面积;(3)在 x 轴上是否存在点。,使得力BQ的面积等于AABC的面积?若存在,请直接写出点。的坐标;若不存在,请说明理由.21.如图,点。、E 在 AB上,点尸、G 分别在BC、C 4上,旦DG/BC,41=42.(1)试判断直线E F与直线C。的位置关系,并说明理由;(2)若E)_LAB,41=56。,求乙40G的度数.22.某学校在疫情复工准备工作中,为了贯彻落实“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”的思想,计划同时购买一定数量的甲、乙品牌消毒液,若购进
7、甲品牌消毒液20瓶和乙品牌消毒液10瓶,共需资金1300元;若购进甲品牌消毒液10瓶和乙品牌消毒液10瓶,共需资金800元.(1)甲、乙品牌消毒液的单价分别是多少元?(2)该学校计划购进甲、乙品牌消毒液共40瓶,要求购买甲品牌消毒液的数量不少于乙品牌消毒液数量的一半,那么甲品牌的消毒液最少购买多少瓶?(3)在(2)的条件下,可用于购买这两种消毒液的资金不超过1500元,试问该学校有哪几种购买方案?哪种方案花费最少?23.如图,已知ABCD,E、F 分别在A8、8 上,点 G 在 AB、CQ之间,连 接 GE、GF.(1)当NBEG=40,E P 平分乙B E G,尸 产 平分NDFG时:如图1
8、,若E G 1 F G,则NP的度数为;如图2,在 C。的下方有一点Q,EG平分NBEQ,FZ)平分4G FQ,求“+2/P 的度数;(2)如图3,在 AB的上方有一点。,若F O平分NGFC.线段G E的延长线平分Z0E4,则当NEOF+4 EGF=100。时,请直接写出/。应4与NOFC的数量关系.第4页,共16页图I图2图3答案和解析1.【答案】C【解析】解:人 检测某品牌儿童鲜奶是否符合食品卫生标准,适宜采用抽样调查,不符合题意;8、调查人民对冰墩墩的喜爱情况,适宜采用抽样调查,不符合题意;C、调查与一新冠肺炎感染者密切接触人群的核酸检测结果,适宜采用全面调查,符合题意;。、了解全国中
9、学生的视力和用眼卫生情况,适宜采用抽样调查,不符合题意;故选:C.根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.2.【答案】D【解析】解:与是分数,属于有理数;0、一2022、代=4 是整数,属于有理数;0.32是循环小数,属于有理数;无理数有VL p 0.1010010001(相邻两个1之间依次多一个0),V 5,
10、共有4 个.故选:D.根据无理数、有理数的定义解答即可.此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如兀,遍,0.8080080008(每两个8 之间依次多1个0)等形式.3.【答案】A【解析】解:/?力BC沿直角边BC所在的直线向右平移得到依,AC/DF,&ABC冬 4 DEF,/.ACB=Z.DFE,DEF=/.ABC=90,AC=DF,BC=EF,B C-C E =EF-C E,即BE=CF,二 选项8、C、。正确,不符合题意,选项A 错误,符合题意;故选:4由平移的性质得出A8C也D E F,得出对应边相等,对应角相等,即可得出结论.本题考查了
11、平移的性质:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的第6页,共16页线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.4.【答案】C【解析】解:点A 在第二象限,且 A 点到x 轴的距离为3,二 点 4 的纵坐标为3,点4 到 y 轴的距离为4,二点A 的横坐标是一4,二点A 的坐标为(-4,3).故选:C.根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值,到),轴的距离等于横坐标的绝对值解答即可.本题考查了点的坐标,解答本题的关键在于熟记点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值,到 y 轴的距离等于横坐标的绝对值.5.【答案】B【解析】解:如图,延 长 C
12、4交 a 于点 ABAC=z l+Z3=90,z l=30,:.Z.3=60,v a/b,:.z2=z3=60,故选:B.根据三角形外角性质及平行线的性质定理求解即可.此题考查了平行线的性质,熟记平行线的性质定理是解题的关键.6.【答案】B【解析】解:m n9:.2m 2n,-2 m +1 n,m、n 4 4即 等 等,故本选项符合题意;4 4C.m+Q n+b不一定成立,故本选项不合题意;。.当QVO时,一cun -c m,故原不等式不一定成立,故本选项不合题意.故选:B.利用不等式的性质判断即可.本题考查了不等式的性质,解题的关键是牢记不等式的性质,特别是在不等式的两边同时乘以或除以一个负
13、数时,不等号方向改变.7.【答案】C【解析】解:x与y互为相反数,%+y=0.(x 4-y=0,,2x+y=5,解 得:;:、2a-1=5+2 x(5),解得:a=2.故选:C.利用已知条件列出关于x,y的方程组求得x,y的值,再利用代入法即可求得结论.本题主要考查了二元一次方程组的解,解二元一次方程组,充分利用二元一次方程组的解的意义是解题的关键.8.【答案】A【解析】解:由万一2 1,得:%-8,得:x -2,表示在数轴上如下:4 1 1 -1 6-2-1 0 1 2 3故选:A.分别求出每一个不等式的解集可得答案.本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟 知“同
14、大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.9.【答案】C-=y-2【解析】解:依题意得:L故选:C.第8页,共16页根 据“若每辆车乘坐3人,则空余两辆车:若每辆车乘坐2人,则有9人步行”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.10.【答案】D【解析】解:由图可得,点(3,0)第一次碰撞后的点的坐标为(0,3),第二次碰撞后的点的坐标为(1,4),第三次碰撞后的点的坐标为(5,0),第四次碰撞后的点的坐标为(8,3),第五次碰撞后的点的坐标为(7,4)
15、,第六次碰撞后的点的坐标为(3,0),V 2022+6=337,小球第2022次碰到球桌边时,小球的位置是(3,0),故选:D.根据题意,可以画出相应的图形,然后即可发现点所在位置的变化特点,即可得到小球第2020次碰到球桌边时,小球的位置.本题考查坐标确定位置,解答本题的关键是明确题意,发现点的坐标位置的变化特点,利用数形结合的思想解答.11.【答案】一5或7【解析】解:(x-l)2 =36,-x-1=6,解得 =-5或7.故答案为:-5或7.根据平方根的定义即可求解.本题主要考查了学生开平方的运算能力:解题注意正数的平方根有两个.12.【答案】2x+3 5【解析】解:由题意得,2久+3 5
16、.故答案为:2x+35.x的2倍与3的和为2x+3,大于5即 5,据此列不等式.本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.1 3.【答案】lx【解析】解:1,7 x -y =0,y=7x,故答案为:7 x.将x看作已知数求出y即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个未知数看作已知数求出另一个未知数.14.【答案】二【解析】解:(a+2)2+V b-3=0,(a+2)2 0,V b-3 0,(a+2)2=0,7b 3=0 a+2 =0,b 3=0,解得:a=-2,b=3,1(2,
17、3),点尸在第二象限.故答案为:二.根据非负数的性质列方程求出。、6的值,再根据各象限内点的坐标特征解答.本题考查了判断点所在的象限,非负数的性质,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(一,-);第四象限(+,).15.【答案】1 W x 2【解析】解:由已知可得,一1 W X-2 C 0,解得,1 W x 2.故答案为:1 W x 5x-317.【答案】解:4x+2 x(由得:X -2;-2 x|(40-m),解得:又 m为正整数,m可取的最小值为14.答:甲品牌的消毒液最少购买14瓶.(3)依题意得:50m+30
18、(40-m)1500,解得:m y,且 m为正整数,m 可以为 14,15,该学校共有2种购买方案,方 案1:购买甲品牌的消毒液14瓶,乙品牌的消毒液26瓶,所需费用为50 x 14+30 x26=1480(元);方案2:购买甲品牌的消毒液15瓶,乙品牌的消毒液25瓶,所需费用为50 X 15+30 x25=1500(元).v 1480 1500,二 购买甲品牌的消毒液14瓶,乙品牌的消毒液26瓶最省钱.【解析】(1)设甲品牌消毒液的单价为x元,乙品牌消毒液的单价为y元,根 据“购进甲品牌消毒液20瓶和乙品牌消毒液10瓶,共需资金130()元;购进甲品牌消毒液10瓶和乙品牌消毒液10瓶,共需资
19、金800元”,即可得出关于x,),的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进甲品牌的消毒液?瓶,则购进乙品牌的消毒液(4 0-m)瓶,根据购买甲品牌消毒液的数量不少于乙品牌消毒液数量的一半,即可得出关于,的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,再取其中的最小整数值即可得出结论;(3)利用总价=单价x数量,结合总价不超过1500元,即可得出关于,的一元一次不等式,解之即可得出,的取值范围,结合m N?且W为正整数,即可得出各购买方案,再利用总价=单价x数量,可求出选择各方案所需费用,比较后即可得出结论.本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量
20、关系,正确列出二元一次方程组;(2)(3)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.23.【答案】45。【解析】(1)如图,分别过点G,P悴GNAB,PMHAB,:.乙BEG=Z.EGN-AB/CD,.乙NGF=ZGFO,:.Z-EGF=Z-BEG+Z-GFD,同理可得NEP?=乙BEP+乙PFD,EG 1 FG,.4EGF=90,EP平分NBEG,FP平分乙DFG;第14页,共16页 乙BEP=-A B E G,乙PFD=-AGFD,2 2乙EPF=+ZGFD)=jzFGF=45,故答案为:45。;如图,过点。作QRCD,:EG恰好平分4B E Q,尸。恰好平分NGFQ,乙GEQ=乙BE
21、G=40,/.GFD=F D,设“FD=/.QFD=a,v QR/CD,AB/CD,:.Z.EQR=180-乙QEB=180-2乙QEG=100,CD/QR,乙 DFQ+4 FQR=180。,a+乙FQR=180,a+Z.FQE=80,乙 FQE=80-a,由可知 NG=24P=4 BEG+Z.GFD=40+a,乙 FQE+2/P =80 a+40+a=120;(2)3NOEA-4OFC=160.在AB的上方有一点。,若 R?平分NGFC,线段GE的延长线平分ZOEA,设”为线段GE的延长线上一点,Z.OFC=/.O F G,乙OEH=LHEA,设NOFC=乙OFG=S,4OEH=Z.HEA=
22、a,如图,过点。作0 7 7/4 8,则O77/CD,图3ATOF=ZOFC=。,ZTOE=/.OEA=2a,乙EOF=B 2a,乙HEA=乙BEG=Q,/-GFD=180 20,由(1)可知4G=乙BEG+乙GFD=a+180-20,乙 EOF+乙 EGF=100,夕 2a+a+180-2/?=100,a+S=80,V/.OFC=0-2a,Z.OEA=0,3OEA-乙OFC=30 (0 2a)=20+2a=160,即340E4-NOFC=160.(1)根据平行线的性质,以及角平分线的定义即可求解;(2)过点 O 作0T/4B,则OT/CO,设立 OFC=乙OFG=0,乙OEH=Z.HEA=a,NG=zBFG+Z.GFD=a+1800-2p,根据平行线的性质求得a+0=80。,进而根据3AOEA-Z.OFC=3 0-(2a)=20+2a-160即可求解.本题考查了平行线的性质,以及角平分线的定义,掌握平行线的性质是解题的关键.第16页,共16页