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1、 化学类实习报告汇总七篇化学类实习报告 篇1 我于9月7日到xx公司实习。根据公司的安排，安排到米东事业部各个车间和处室进展学习。 在这短短的三个月中，公司良好的的企业文化，员工积极向上的工作态度使我深受感染，很快就使我的学习、工作完成了一次大的蜕变，现将最近三个月的主要学习、工作状况和感受总结如下: 1.特殊的学习-烧碱车间 经过事业部的安全培训后，我们根据培训规划首先进入烧碱车间学习。烧碱车间是事业部中条件相对艰难，工作环境相比照较恶劣的一个车间，而这的学习也给我们留下了一个深刻的影像。其中，老固碱主要采纳大锅熬制蒸发浓缩的方法，洋固碱采纳降膜固碱方法，主要靠动力车间供应的中压蒸汽对自上而
2、下形成膜状的烧碱加热，来自离子膜的32%烧碱通过I效蒸发浓缩器浓缩，浓度到达了39%，通过效蒸发器浓缩为50%的浓碱，再通过效蒸发器，浓度到达了62%，62%的烧碱进入最终浓缩器浓缩为98.3%烧碱，最终通过闪蒸器浓缩为99%的烧碱，即成品碱，同时产生32%、50%和62%的烧碱成品。我们在这的主要工作是把生产好的片碱通过半自动包装线运输到库房。开头我在生产线上负责码托盘，由于生产线是连续的，全部我们在上班的8小时的工作也是马不停蹄。清晰的记得刚开头上班时由于不适应，汗流浃背把工作服全都渗透了，而且流的汗直往眼睛里渗，也清晰的记得有多少次的筋疲力尽，但我们坚持下来了，在烧碱车间的一个月不仅仅是
3、对我们体力上的熬炼，也使我们明白了许多。体会到了工作的不简单，父母挣钱的辛苦，也明白了工作并不是那么简洁，不是大学一毕业就能过上舒适的日子，而是要通过自己的奋斗和努力。 2.艰辛的学习-聚氯乙烯车间 经过烧碱车间，我们体力上有了一个很大的熬炼，接着我们来到了聚氯乙烯，假如说前面的熬炼只是一个体力上的磨合，那么现在的学习对我们是更大的一次考验。聚合车间包括聚合、枯燥、包装工序以及空压站，凯膜生化和循环水。技术员首先给我们讲解了聚合的核心设备聚合釜，聚合釜的掌握要求是特别高，1号和2号装置的釜压都掌握在0.9MP左右，但是温度不同，1号的温度掌握在57.5，2号掌握在56.7，温度上下浮动在0.2
4、之间，在反响30min之后参加分散剂PVA，引发剂EHP、CNP，当压降0.030.08MP时参加终止剂，中途还需注水，作用是起到保持体积和降温的作用。由于专业的所限，使我们在学习工艺的过程中遇到一些困难，接触都根本是一些从来没有接触过得一些东西，而且记忆量也很大，尤其是记PID图时，一幅图纸上有许多的设备和几十个阀门，而每一个设备和阀门的位号及其管路的连接都要求清晰的记得，并且时间也有限，感觉很困难。有时一幅图纸我们可能要画七八遍才能记得住，白天由于时间有限，并且要转现场，熟识设备及其管线，我们就常常利用晚上的时间来学习，学习工艺、设备的工作原理和构造及其管路的连接。学习虽说是枯燥乏味的，但
5、我们从来没有放弃，依旧一步一步的走了过来，而我们也慢慢的明白了学习是永无止境的，在工作中不是学校学习所能学来的，而要不断的学习不断的提高。 化学类实习报告 篇2 对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。由此我们进展了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带着我的班主任，也是化学教师，是位特别优秀的教师。也是位特别优秀的班主任，我们班团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了教师这
6、个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课教师付出的心血多一倍。在实习过程中，我比照自己的学生时代，感受着差异，90后00前学生的力量一代比一代强，信息接收面广。这对教师也提出了越来越高的学问要求。 这次的个人总结，就作为一名在这实习化学的师范生我自己来谈谈我在化学教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财宝。现将总结报告如下： 一、学校简介 学校坚持以“自强、弘毅、求实、拓新”为校训，以“健体、明德、博学、睿智”的办学理念，围绕“打造人民满足教育”的办学目标，脚踏实地，走文明建校、依法治校、素养立校、科研兴校、特色强校之路 。持续扎实开展
7、“科研先导，研训一体”工作，引领教师前进。 学校秉承“求实 自信 善思 乐学”的学风，“博学 敬业 创新 合作”的教风，坚持以德为先，在日常行为标准治理中注意学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式催促学生培育文明素养，塑造学生美妙心灵，促进学生健全人格。并致力于探究适合每位学生安康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。 二、化学教学历程 通过与班主任或班委的直接沟通， 我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的根本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与学生了解
8、不多，于是我的主要任务是仔细听指导教师和别的教师上课。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位教师的不同的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个教师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造共性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。化学是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位化学教师应当依据个人的不同、学生的 不同塑造并保持自我饱满的教学共性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动的学习、自主的进展。 备课是上课
9、的先导，要在课堂上进展学生的思维，培育学生的化学力量，首先要求教师把力气用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平动身，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地熟悉事物打下良好的根底。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。在备好课后，首先要把教案交给陈教师修改，陈教师给了我很大的帮忙会告知我哪些地方需要更多的加重，提示哪些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导完初稿后，再次整理，整理后交给教师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争
10、取在讲台上发挥出更加好的效果。 到了其次个月的第一天，我以一名教师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开头我的第一堂授课。其实此前已经上过几次习题课，但是比拟随便。由于第一次上新课，紧急的心始终跳个不停。不过很出乎我的意料，学生特别的协作，并且积极得回答下列问题。这堂课，上得比拟不错，深受学生的欢送和教师的好评。由于，在上课之前，我将学生该有的反响和他们有兴趣的方面都做了慎重的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必需敏捷变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参加它们是一个不行忽视的极其重要的组成局部。 通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特别关键的
11、。由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能够参加，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰，以及想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣课文，有肯定的深度，能使学生抓住要害，想一想能说出一、二，究竟学生是有好胜心的，是情愿思索问题的，关键在于教师要擅长调动学生思维的积极性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤
12、醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的化学水平才会有所提高。这一举措果真收到了良好的效果，学生们听完课后，了解状况时一般都说比拟理解了，这让我倍感欣慰和满意。 作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。 都说，教师要给学生一杯水，自己必需有一桶水。特殊在课改的今日，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的典范，让学生在熏陶感染、潜移默化中喜爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正
13、所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读擅长积存。还应把读书与思索相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。学生已经能够明辨是非，已经能够懂得去喜爱生活，珍爱身边的每一位亲人和朋友。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，没有把握好友情和学习这些方面。对于个别同学我还在课下做了单独沟通，即进展所谓的交心，心与心的沟通，我们不仅仅是师生关系更是纯净的朋友关系。作为教师不仅要有渊博的学问，满意学生的需求，而且要有博大的胸禁，宽容、关爱、理解学生，走进学生的心灵。 我信任，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在学问储藏还是阅历积存上都甚为薄弱。
14、不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 三、实习总结 在这两个月的时间里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的缺乏，也让我深切地感受到：只要你专心做了，就会有进步，就会有提高。 这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜！ 这次实习，
15、对我来讲是上了一堂重要的社会课，令我受益匪浅。在这个过程中，特别感谢各位教师和同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，以后需要学习的东西还许多。我将带着你们的美妙祝福一步步前行，在此还要特殊感谢我的指导教师陈XX教师，在您的急躁指导下才使我圆满地完成了化学教师及班主任的实习，在此深深地感谢您！ 化学类实习报告 篇3 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：
16、 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3 、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分
17、的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习根本状况 我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进展了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，
18、作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。 三、实习主要内容 1、课堂教学工作 （1）听课 根据学校的统一安排，我于10月10日开头了实习生活。这里的教师教学阅历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活泼，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课写教案试讲修改试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细
19、预备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。 （2）课堂教学 实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是钠的化合物、碱金属元素四个课时。我的课是属于试验型课，课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时，我是特别紧急的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调整，心情稍有舒缓，上了讲台后紧急感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大局部在于试验，所以课前我都仔细做好每一次试验演练，反复练习，直至操作步骤精确以及结果胜利。并让学生与自己协作做演示试验。例如“吹气生火”试验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学
20、生要留意观看试验现象。我仔细对待每一个课，每一次课堂的产生都是特别不易得，都是试讲屡次，经带队教师、指导教师同意后才上讲台。由于预备充分，上课思路清楚，课堂气氛活泼，根本到达了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个学问点我都具体地讲解，针对学生薄弱的地方，比方氧化复原反响，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会仔细听取指导教师和小组成员的点评，也会进展自我反思，找出自己上课的缺乏之处。(1) 还不能很好的掌握时间，在某些环节用的时间过多。（2）在课堂学问拓展程度上还需努力。（3）怎么样把学问点连接好也是需要我留意的。这些状况反映出自己还需要更多的
21、磨练，还需要积存更多的阅历，不断提升自身素养。 （3）课后辅导 我还用了自习课的时间和晚自习去给一些根底比拟差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于由于上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮忙学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。 （4）期中考试工作 在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作仔细，做到公正公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到仔细公正。争取每份卷都评改计分精确。最终我还与与我同行 化学类实习报告 篇4 一、实习目的 毕业实习
22、是数学与应用数学专业教学规划中重要的实践性教学环节之一，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段与方法之一。毕业实习是通过实习环境、了解生产实践流程等实践活动为学生供应将来职业熟悉与职业训练的环境。毕业实习是为了做毕业论文打好根底，做好前期预备。毕业实习的目的在于使学生深入了解所学专业的性质和特点，增加学生在学习期间的责任感和使命感；培育学生理论联系实际及综合运用所学学问解决实际问题的力量；提高学生对教书育人和素养教育的熟悉，使学生树立责任和职业意识，增加敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。 二、实习时间 20xx年2月20日-20xx年3月8日 三、实习地点 大连市 四、实习单位和部门 单位：大连市统计局 部门：统计审查科 五、实习内容 1.搜集资料 毕业实习中的一项重要工作是文明论文的创作收集相关资料，我们需要充分利用各种渠道、方法和工具（如工具书、网络、刊物等）在资料搜集过程中，应留意做到“有的放矢”，即要依据自己的设计题目，有针对性地选择资料。 一般毕业论文的资料可分成以下三类： (1)专业资料：包括专业