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1、 化学教育专业自我鉴定范文化学教育专业自我鉴定1 转瞬间大学生活已接近尾声，这些年中经受的每一天，都很难忘。四年的大学生活完毕了，总结过去，收获良多，现总结如下。 我叫xxx，是xx师范学院化学化工学院的一名应届毕业生，专业是化学教育。做名优秀的教师是我始终以来的抱负；我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应当是为学生效劳的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，细心培育满园桃李！ 在校期间，我勤奋学习专业理论学问和教育理论学问并将之融会贯穿，具备了扎实的专业根底学问和试验力量。有较好的英语听、说、读、写等力量；能娴熟操作word、Excel、PowerPoint等计算机办
2、公软件。 平常，我还非常注意综合素养的培育，努力把自己培育成全面进展的综合性人才，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，在根本技能“三字一话”上，我坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字较好，一般话通过二级乙等；在力量培育上，校内积极参与了“将来教师职业技能大赛”，“一般话大赛”等活动。校外尝试从事家教工作，并得到学生和家长的认可，屡次进展教学实践，既实践了所学，又熬炼了力量。在这些工作中很好地熬炼了自己，使自己完全具备作为一名合格教师的力量。 我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个作为文化传播者的价值！我
3、认为一个人只有把聪慧才智应用到实际上工作中去，效劳于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正表达自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更精彩的成绩，实现人生的最大价值！我不求流光溢彩，但求在适宜的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只盼望用我的才智，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。 或许我并不完善，但我很自信，请给我一次时机，我会尽我最大的努力让你满足。大学时期，虽然我的成绩不是最好的一个，但是我是比拟努力的一个。作为应届毕业生，虽然工作阅历缺乏，但我会虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作，用时间和汗
4、水去弥补。所以我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。我无意用华美的字句来修饰我的人生，只盼望有一个施展才华的时机，一颗真诚的心在期盼你的信任，一个人的人生在等着你的转变！ 化学教育专业自我鉴定2 我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的学问，自己对心理学也很感兴趣，自身条件方面觉得自己很有急躁，办事也很细心。我对教师这个职业乃至教育都觉得很重要。 我在xxxx实习了近x月，现在就要完毕了，通过x月的工作和学习，本人积存了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗喜爱教育事业的
5、心，把自己的激情倾注于荣耀的教育事业。 在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。 不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。 在工作中，本人积极的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习
6、请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积存阅历。在这x月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特别顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他教师的大力支持和帮忙是分不开的。 我学的师范专业，自己又这么喜爱它，所以我打算做一名教师，但是我知道要成为一名优秀的教师是一条漫长的路，但我有信念能将它进展究竟。 化学教育专业自我鉴定3 光阴似箭，转瞬间我的化学教育实习生活完毕了，回忆这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非
7、是一些理论性学问，大局部学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于马上走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的
8、本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境地的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为化学教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。 化学教育实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师们的”全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的
9、传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 化学教育实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮忙，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。