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1、 初二教学工作计划范本_初二物理教学工作计划 一、根本状况概述 1、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学治理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面进展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。2、学情分析：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们都来自农村学问面比拟窄，两级分化较突出。上课时，有的学生的学习积极性不高，不够敏捷这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的仆人
2、，进展探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力量，3、教材分析：教材构造特点：以学生兴趣、熟悉规律和探究的便利动身设计教材的构造，考虑到运动和力的学问与声、光、热、电等学问相比稍显枯燥，而声、光、热、电的学问不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生试验感兴趣，电学学问能够满意学生探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。书中包含很多开放性问题和实践性课题，充分表达STS思想，同时留意扩大学生的学问面，设立“科学世界”栏目，收入一些非常有用且好玩的学问，力求形式生动活泼。二、教学工作目标1
3、、学问与技能：（1）初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理学问，而且还包含科学讨论方法、科学态度和科学精神。（2）具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。 （3）会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语、简洁图表等描述试验结果。2、过程与方法（1）经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看物理现象的主要特征。有初步的观看力量。（2）能在观看物理现象或物理学习过程中发觉一些问题。有初步的提出问题的力量。（3）通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究规划和试验方案
4、，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集力量。（4）通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出推断的意识。有初步的信息处理力量。（5）学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些详细问题。有初步的分析概括力量。（6）能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反应意见的意识。有初步的信息沟通力量。3、情感态度与价值观（1）能保持对自然界的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近、喜爱、和谐相处的情感。（2）具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学
5、原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参加观看、试验、制作、调查等科学实践活动。（3）在解决问题的过程中，有克制困难的信念和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。（4）养成实事求是、敬重自然规律的科学态度，不迷信，具有推断群众传媒是否符合科学规律的初步意识。（5）有将自己的见解公开并与他人沟通的愿望，熟悉沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。（6）初步熟悉科学及其相关技术对于社会进展、自然环境及人类生活的影响。有可进展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续进展有所奉献。（7）有将科学效劳于人类的意识，
6、有抱负，有理想，喜爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。4、成绩目标：在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成绩处于优势地位，争取全县名列前茅。使各班好、中、差比例到达5：3：2。三、详细措施：1、 仔细学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、 注意教材体系，加强学生的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。教师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直
7、到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。并在做好试验的根底上，要求每一个学生依据已有的材料，做好有关的物理制作。3、 讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好兴趣教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、 严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细
8、节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的力量，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、 开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生猎取学问，提高力量的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织学生参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展试验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培育学生的力量，稳固学生所学的学问。6、 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要仔细学习大学有关的物理课程，扩大自己的
9、学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，教师应当在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。六、教学进度及安排 第1周：第一章 声现象第2周：第一章 声现象第3周：其次章 光现象第4周：其次章 光现象第5周：其次章 光现象第6周：其次章 光现象，单元测试及分析第7周：第三章 透镜及其应用第8周：第三章 透镜及其应用第9
10、周：第三章 透镜及其应用，单元测试及分析第10周：期中复习及考试，期中考试状况分析第11周：第四章 物态变化第12周：第四章 物态变化第13周：第四章 物态变化第14周：第五章 电流和电路第15周：第五章 电流和电路第16周：第五章 电流和电路第17周：第五章 电流和电路，单元测试分析第18周：期末复习及考试第19周：期末复习及考试第20周：期末复习及考试初二英语教学工作规划范本 一、教学主要指导思想及教学思路 依据第八册英语教学大纲的安排，在本学期的英语教学工作中，应坚持以下教学理念的应用，秉着以理论知道实践，实践检验成果的教学原则。 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语
11、的爱好，帮忙他们建立学习的成就感和自信念培育创新精神。 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底 3、突出学生主体，敬重个体差异 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利 5、留意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最有用的工具。让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐。 二、本学期教学目标 A、情感目标：学生应有较明确的
12、英语学习动机和积极主动的学习态度。 B、学习目标：能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意并能依据阅读目的运用适当的阅读策略。（读） 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参加争论。(听) 能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。（用） C、力量目标：能在学习中相互帮忙，克制困难。 能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三、学期奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 四、学情分析 一方面：本班学生总体的根底明显的参差不齐有，十来个学生根本没有学习目标，完
13、全放弃学习，但学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的根底。 另一方面：学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。 例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性。 初二语文教学工作规划范本 下面是小编为您整理的初二语文教学工作规划范本，仅供大家查阅。 教学措施 1）。从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。 2）。语文教学中，要加强
14、综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，力量之间以及学问、力量、情意之间的联系，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3）、重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4）。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。每堂课教师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5）。
15、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。 6）作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。 7）。实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。 8）。引导鼓舞学生成立课外学习小组，培育合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮忙中下生提高学习兴趣和成绩。 9）。优化作业治理，培育学生自主学习，自我治理，加强课代表，小组长的榜样带头作用和监视作用，力争做到每课过关，单元过关。 10）。作业的布置和批改要有
16、所区分，要因人而异。充分照看到不同学生的特点。 11）。利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗读会，演讲会，办手抄文学报，熬炼力量，提快乐趣。 12）。课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语讲解等，熬炼表达力量。 13）。组织3-4次辩论，培育思维及口头表达和语文学问的运用。 14）。组织采访和调查至少一次。 15）。要求写一篇小论文，工作规划初二语文教学规划。 16）。做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 17）。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。 18）。开展网络帮助教学。对家庭有条件的同学鼓舞
17、和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。 教学过程安排 （一）识字写字方面 1、课后读一读、写写和课文注解为重点，学生识记并理解重点字词的意思。仔细完成语文词语手册上的相关练习，自觉养成语言积存的状况，改正写错字别字的缺点。 2、在教学过程中，适当讲解文字学问，让学生能有效地进展识记和扩展。 3、课后听写，反应普遍存在的问题，学生订正。 4、书写潦草的学生要求每天练字，优秀的进步的予以展览。 （二）阅读方面 1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。 2、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培育学生自行领悟的力量。文言和现代语同
18、源而异流，极浅近的文言文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个也许，课本里的文言文内容和语言都比拟浅显，不像古代经书那样浅显费解，佶屈聱牙，再加上解释全用通俗的现代语，简洁明白，仔细读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的根底。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们原来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于教师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到的成效。 3、课堂教学方面：抓住关键，简化头绪，关注细节。首先要自主对文本进展细读。其次参考有关鉴赏文章。然后形成自己的见解，对文章的关键问题进展预设。关键问题要指向明确，有意义，有进展思维和提升语悟的价值，具有开放性
19、，能让大局部学生有话可说，不同学生水平的学生都能够找到自己言说的凭借，都可能在原来的水平上有所提高。尽量多听其他教师的课。同时对自己的每一堂都要有反思。课堂比拟精彩的地方做实录。鞭策自己，仔细对待每一节课。 （三）写作方面 1、首先培育学生的表达欲望和写作兴趣。因此这学期开头“班级日志”的活动，每组一本日志，一天一人，让每个学生都能有练笔的时机，文体内容都不限。 2、帮忙学生积存写作素材，每个单元给学生类文阅读，并写读后感。既可以积存素材，同时也可以练笔，表达自己对文本的看法和理解。 （四）朗读方面 除了加强课堂的朗读指导外，进展自主早读的实践。 （五）实行反思型的单元学习评价。 课堂虽小，钻
20、研进去，便会发觉，这里面有着宽阔的天地，固然也就有无穷无尽的乐趣。借助导语激发学生兴趣的方法固然不只上述几种，还有更宽阔、更迷人、更浅显的天地盼望我们的每一个学生，都能对语文学习产生深厚的兴趣，让兴趣带着他们在语文课堂中自主地、探究地、创新地学习，让每个孩子生命的活力都能在这样的课堂中得以充分的呈现！ 初二美术教学工作规划 易会新的学期开头了，我担当初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作规划如下：思想政治忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 根本状况分析一、学生现状分析：初二学生已经对教材中的绘画、
21、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和把握，在学习上有肯定的熟悉，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏力量上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的根底。但初二的学生学习的积极性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问构造层次不是很健全。二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体学生，以素养教育为根本点动身培育学生的创新精神和实践力量；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习兴趣 ；在继承美术 传统的根底上，充分表达社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在构造上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的
22、区分，在传授规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学问。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学问。工作目标1、通过观赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，熟悉、评书处在不同文化背景下美术作品一样于不同的呈现方式。通过观赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同熟悉以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，熟悉、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的
23、表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，熟悉各种常用材料的质感、特性和在参加艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城擅长发觉美、制造美、留心身边各种美的因素并利用其进展美的创作的习惯和意识。3、了解环境设计的根底学问，初步把握社区环境美化的根本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查讨论、搜寻猎取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的欢乐。熟悉社区环境质量与经济、社会进展的关系，树立环境意识及可持续进展的抱负。培育喜爱家乡，投身家乡进展的态度和情感
24、。4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进展的联系，初步把握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进展继承和进展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进展考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的力量。通过对当地美术文化的分析与熟悉，及进一步开发利用，熬炼自己的创新思维力量和意识。通过对当地美术文化的考察和继承进展的设计活动，增进对自己的家乡的熟悉和喜爱，形成同学之间的相互协作、相互敬重、共同工作的合作意识。5、通过观赏不同类型的现代工业设计作品，熟悉现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的有用性和美感。主要工作及措施1、 依据对初二学生的状况
25、分析再加上初二学生所学学问的根底上，开头新学问的学习。2、 在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的根底学问，把握美术的根本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高学生的审美力量。3、 在教学中，我以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为根底，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。4、 学生了解了有关美术的根本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体学生抓好教学治理，全面开展教学活动。 2023初二教学工作规划 新的学期开头了，如何制定初二教学工作规划呢？下面是小编收集整理的初二教学工作规划，欢送阅读。 初二教学工
26、作规划篇一 一、教学目的： 初中语文教学应立足于学生的进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定根底。 初中语文教学应培育学生喜爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积存，使他们具有初步的听说读写力量，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的制造力，培育爱美的情趣，进展安康的共性，养成良好的意志品行。 二、教学要求： 1、在语言文字训练过程中，学生受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育;了解革命战斗的艰难，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小
27、树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰难奋斗的优良传统，受到敬重师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语音识字、学习一般话。 3、学会190个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写，学习在口头和书面语言中运用;熟悉80个生字，只要求读准字音，不抄不默不考;有肯定的识字力量。 4、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大局部能在口头或书面表达中动用。留意语言的积存，养成积存语言的习惯。 5、连续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。能背育指定的
28、课文。 6、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有肯定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人争论。 7、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读不少于30万字。 8、仔细倾听别人说话，了解主要内容。能用一般话清晰明白地叙述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培育学生的口语交际力量。鼓舞学生无拘无束地进展沟通，在日常生活中积极主动地熬炼口语交际力量。 9、留心四周事物，初步养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯。 能在观看的根底上写出比拟详细的内容。鼓舞学生写想象中的事物，
29、激发他们绽开想象和梦想。能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容详细，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感慨号、冒号和引号。坚持写日记。 三、教学内容： 本册共有课文30篇。精读课文15篇，略计课文15篇。 四、教学重点： 精读课文是教材的主体，是全书的重点。 1、要突出重点工程的训练。 2、要连续重视词、句、段的训练。 3、要重视朗读的指导和训练。 4、要充分发挥学生的积极性和主动性。 五、教学难点： 积存、运用是语文根本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。 六、教学措施： 为了提高学生的素养，提高教学质量，将在教学中采纳以下四步教学法：
30、1、明确目标，自主研讨初读。明确目标，对阅读教学特别重要，由于只有目标明确，学生才能有攀登顶峰的激情，初读才能定向思维，这样，才能收到事半功倍的成果。固然目标确实定，要面对全体，有肯定的梯度，有肯定的难度，让学生跳一跳才能摘到果子。因此，我要依据课文的特色和学生的实际设计不同的层次目标。 2、激趣导疑，合作探讨促思。不明确目标，自主研读的根底上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好气氛，激发兴趣，设置悬念，唤起情感，集中反应。阅读方式将采纳小组合作研读，师生沟通研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一品，写一写。引导学生求异求新，主动进展。 初二教学工作规划篇二 一、教学目标
31、： 1、通过课内、外书籍、资料，感受文化，积淀抱负，探寻名人，兴奋精神，感受体育，感悟人生，定格自然，聚焦环保，走进名家的心灵花园，培育学生高尚的道德情操。 2、提高学生的阅读力量及分析水平。 3、培育学生的朗读及听说力量，熬炼他们的口语表达力量。 4、养成良好的读书看报的习惯，课外阅读自读每学年不少于80万字。 5、进展书写练习，作到书写标准、干净，而且做到勤练笔，以提高以提高写作水平。 二、教材内容分析及重难点： 八年级下册语文教科书，上承八年级上册语文关注自我的成长，对童年的回忆，对科学的梦想，对事物的奇怪等内容的根底上进一步加深。引领学生去寻找自己美妙的抱负信念，瞻仰名人伟人的光芒形象
32、，感受体育精神，关爱自然，体会莲花文化的魅力等。 第一单元选的是战斗方面的文章，语文是人类文化的重要组成局部，通过本单元的学习，让我们感受战斗给人类带来的危害，所以我确定了本单元的学习目标，立足语言感感受文化。 其次单元的内容是爱，这些人物事迹生动感人，他们的奋斗业绩，他们的精神品行，往往为人们所景仰。初二学生正处于人生观、价值观形成时期，应对他们进展抱负教育，学习名人的崇高品质和奉献精神。 第三单元是一个与园林建筑有关的单元。让我们观赏到园林建筑的美。 第四单元用说明文、科学小品、报告文学等不同体裁阐述了人与自然的关系， 针对日益严峻的生态问题，表达了对人类生存环境的忧虑和思索。初二学生接触
33、科技作品较少，本单元有助于他们从感性熟悉到理性熟悉的过渡，争当环保小卫士。 第五单元是文言单元，编排的比拟乱很难找到统一的单元主题，三峡答谢中书书记承天寺夜游湖心亭看雪都是文笔美丽的散文，透过美丽的语言感受到的抱负、志趣、节操，可以说是名家的心灵后花园。学习这一单元，应以诵读带动对文本的深入理解，通过多种形式的诵读，从而使学生积存精致的语言，感受风采，感悟古人内心世界。名著导读和课外古诗词背诵也可以赐予学生很好的文化积淀。 三、学生状况分析： 经过上学期的学习熬炼，突出的特点是： 1、学生对语文课的熟悉和理解有了拓展。 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解，大局部学生对语文学科有
34、深厚的兴趣。 3、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展比拟顺当。 存在的缺乏是： 1、学习语文的习惯养成差，个别生不完成作业。 2、学习的主动性、合作探究意识不强。 下一页更多精彩初二教学工作规划 3、积存较少，阅读面不广。 教学重难点： 1、学习精读及把握文章的中心的方法。 2、培育阅读分析问题的力量。 3、学习各种文体的写作方法及多种表达手法的运用。 4、培育学生的口语交际力量。 四、教学中应留意的问题： 1、防备课堂教学师生疲惫，分析课文不要纠缠在微小末节。 2、加强学生观看力的训练和作文教学。 3、科学运用练习和手中的资料，尤其是要复习好打印提纲，不遗漏。 4、不行无视教师的示范作用
35、，留意教师的形象。 5、要留意差异教学，异步授课，异步要求。 6、有效利用新型的现代化教学手段。 7、手写备课与电子教案合理运用。 五、改良教学措施： 1、从语文学科的特点动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、力量之间以及学问、力量、情意之间的联系，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4、教学过程应突出学生的
36、实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。 6、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 7、优化作业治理，做到每课过关，单元过关。 8、实行培优辅差，面对全体学生。 9、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。 初二教学工作规划篇三 初二年级下阶段是一个关键阶段，学生在学习和纪律上面的分化渐渐明显，优秀的学生找到了
37、自己的学习方法，渐渐加大的学习的投入，所以这一局部学生比拟稳定。另外一局部学生由于学习上的困难，带来一系列的焦躁担心，常常游走在违纪的边缘，这是需要盯防的重点，所以关注这一局部学生是重中之重。 本学期结合初二年级的实际状况，抓紧抓好常规教育，落实学校提出的一有四无和班级治理八要点，关注课堂，关注宿舍，关注学生的安全和安康，以提高初二整体学生的素养为目标，以学生进展为主线，以课堂教学效率的提高为抓手，强化班级课堂纪律的治理，注意过程的要求，切实抓好整个初二年级的教育教学工作，为顺当过渡到初三年级做好预备。 一、学期工作目标： 1、落实一有四无和班级治理八要点。责任到人，各司其职，做好本职工作，树
38、立班级负责人的威信，责任落实到详细，逐步过渡到学生自己负责治理，提高其治理的能效，减轻班主任教师的治理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的质量。 2、班级稳定，教学顺当推动，预防乱班乱堂的消失。发觉问题准时解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间准时沟通，不积压问题，班主任和科任教师之间多协调多沟通，准时化解遇到的冲突，形成教育教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。 3、以活动育人为核心，利用天气转暖，相宜学生室外活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比方跳绳竞赛、踢毽子竞赛、拔河竞赛等等，以中考科目为主的训练活动，增加学生的集体责任感和班级的分散力，同时也到达熬炼学生体质的效果。 4、
39、加强考试讨论，特殊是每个月底的月考，细心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成绩，为我们下一步的教育教学工作供应参考。试题的难度有肯定的层次，题量应当靠近中考的要求，让学生完成题目之后有肯定的回味。提高出题的质量，到达考试的效果。 5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试完毕，准时组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比方一个层次的班级可以放在一起，进展质量分析，分析要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。 6、开好家长会。开学之后，盼望立刻召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，盼望家长能够积极主动
40、的协作。也明确年级的要求，请家长周末催促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教育的职责。 二、学期工作重点： 1、加强学生治理，提高治理的实效性，关注年级落实一有四无和班级治理八要点的状况。 2、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实际状况，制定切实有效的措施，稳步推动，为初三上学期的中考目标供应参考。 3、加大常规治理，关注学生安全，预防恶性大事发生。加强教师值班治理，责任到人，争取每个时段都有治理。 4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。 5、加强课堂教学
41、治理，稳定有序的推动教学秩序。对问题生准时处理，不能影响班级的稳定进展。 6、组织各类学科竞赛活动，多表扬先进，催促后进，鼓舞学生安心于学习。 7、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。 8、利用团组织的影响，抓好优秀生的治理工作，使更多的学生积极参加共青团组织，成为学生当中的先进分子，带动年级风气的转变，树立正风正气。 9、加强教师队伍建立，打造一支优秀的教师团队。 10、优秀班集体建立。区级三好学生的申报。 三、学期详细措施： 1、加强班主任队伍建立，班主任治理工作牵动着整个年级的神经，是年级治理工作的重中之重，学校各项工作准时布置，准时反应都需要班主任的参加。在日常
42、工作中多帮忙，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建立是特别必要的。 2、加强教师队伍建立。良好学风的形成，良好班风的建立，都和任课教师的工作分不开。对于教师要多帮忙，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参加到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。 3、强化常规治理，培育良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进展全方位、全天候的治理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，学习落实各项常规。严格根据学生处公布的中学生日常行为标准进展要求、治理，促使
43、学生自强、自律，培育学生养成良好的行为习惯。 4、注意学习兴趣，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的兴趣入手，留意学习方法的改良和引导，从现在努力也可以扭转不利的局面。平常在教育教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发觉，早处理，不任其进展。学习上要照看大局部学生，抓两头、促中间，一方面注意补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学力量的培育，树立典型，以点带面逐步推动。 5、提高自身素养，着力加强教学过程的治理。全部的年级教师兴奋精神，布满信念，勇于面对挑战，积极参加课程改革，尽快从老的教学模式中
44、走出来，使新的课程理念真正能够内化为平常的教学工作中。积极开展教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。另外，注意培优补差工作，各个教师依据本班的状况，落实补差工作，对学生分层辅导，分类评价，提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂，是学校生存的所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新学问的学习，积极参加课程改革，充分运用现代化的教学手段，努力上好教改试验课程，每位教师必需把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。 初二音乐教学工作规划 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中，依据学生身心进展规律和审美
45、心理特征，如何制定工作规划？下面是小编收集整理关于初二音乐教学工作规划的资料，盼望大家喜爱。 初二音乐教学工作规划篇一 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使学生身得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、任务目标 (一)、唱歌局部 1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的