《初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本醉翁亭记的教案(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本醉翁亭记的教案(6篇).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本醉翁亭记的教案(6篇)关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本一 2.雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了急躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和教师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！ 3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是教师的傲慢！
2、但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！成功属于自强不息者！ 4.你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知；你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸！ 5.聪慧伶俐用在你身上一点也不夸大，纯洁活泼是你得意的内在因素。你喜爱学习，敬重师长，劳动积极
3、，对一切新事物布满了奇怪，剧烈的求知欲为你翻开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用抱负为舵辛勤做桨，划向胜利的此岸！ 6.你稳重大方，为人坦诚；班级治理中显露出你非凡的力量和艺术，是同学和教师信任的班长；你喜爱学习，勤于思索，学习主动积极，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。 7.你敬重教师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。 8.你性情开朗积极乐观，懂得
4、在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的分散力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你敬重教师，珍爱友情，拥有阳光一般绚烂的心情。很快乐你能在初中三年里取得优异的成绩，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利！ 9.你聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握；作业干净书写仔细。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪慧才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双 手制造美妙的将来！ 10.你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人
5、爱的女孩；你永久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，盼望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生！ 11.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！ 12.你性格内向，不善言辞，在紧急的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做
6、得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！ 13.你诚恳守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。三年来，成绩进步不是很明显，由于你缺乏顽强的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。在今后的学习中，盼望你树立信念，从根底做起，克制自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上抱负的高中！ 14.你聪慧得意，思维灵敏，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，敬重教师，喜爱集体，深得师生的宠爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中盼望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的
7、脚步走向属于你的将来! 15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你敬重师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。你性格开朗，幽默幽默。平常能努力学习文化学问，积极参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,成功的春天必将到来！ 16.你外表上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对教师的批判教育不能恳切地承受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有盼望，由于你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步
8、，盼望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到宽阔的大世界中来！ 17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批判；你也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增加，你慢慢忘却了你的抱负。你不思进取，顽皮倔强，经常做出出人意料的举动。如今，你马上初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮忙和关爱，并学会回馈和感恩！ 18.你活泼大方却又温文尔雅，敬重师长，团结同学；课堂上能够仔细听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样着急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你快乐。you are no
9、t alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己制造进步的时机。用你的汗水和才智奋力拼搏吧！祝愿你中考中取得新的进步！ 19.你思维灵敏，经常语出惊人；你也缄默少言，却清楚有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你经常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍旧隐蔽在你的嘴角。在竞争日益剧烈的今日，良好的心态必不行少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事业和人生的胜利，还要勇于接纳他人的批判和意见，不断完善自我！ 20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习仔细刻苦的学生，整齐的作业总是让教师赏心悦目。但人生之
10、路还会遇到坎坷，愿你永久笑对一切，用自己的汗水和才智赢得属于你的成功。 21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，喜爱集体，敬重教师。可有时你好像还没有尽力而为。须知：学问的顶峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巅峰！ 22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气急躁，不太与人沟通，也不易承受教师或家长的批判帮忙；你总是埋头做作业，即使在教师讲课的时候也不停顿，可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成绩并不由于你的作业完成而有任何的提高！其实你是在躲避，躲避教师对你的关怀和家长的期
11、望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，盼望你能英勇面对，走出自我封闭的圈子，多一些欢乐，多一些自信！ 23.喜爱看你的作业，干净怡人；喜爱看你上课的样子，专注投入。你宁静稳重，刻苦塌实，你总在悄悄地努力，也取得了肯定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且始终保持着优势；但理科的学习好像已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告知你，唯有树立必胜的信念，加上勤奋的努力和刻苦的思索，才能到达抱负的成绩。盼望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热忱投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！ 24.曾经为取得成绩而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾由于学习的困惑迷悯地笑
12、过，经受初中三年的洗礼，最终长成一个真正的男子汉，英勇，顽强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。 25.你有着聪慧的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平凡而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有很多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。或许你会走向更高的学府，盼望你勇于攀登，战胜自我! 26.你开朗活泼；热忱英勇，有着冲过中考这一关，上到抱负的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上简朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会到达你的抱负。 27.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把苦
13、恼藏在心间，你在学习上还算仔细，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关怀集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。 28.你天性和善，敬重教师，喜爱劳动，关怀集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有急躁和定力，作业书写也不够干净。其实你聪慧的大脑还没有得到充分的开发，被你的铺张时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己制造美妙的明天！ 29.你纯真和善，活泼得意，对待朋友热忱真诚，对教师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，由于你知道学习的过程不仅是文化学问积存的过程，更是学会做
14、人并不断自我完善的过程。 30.你热爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你仔细付出，真心喜爱，肯定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，用心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实！ 31.你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比拟薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才能换取。 32.你敬重教师，关怀集体，团结同学，学习上也能人造仔细完成作业，准时改正错误，但在学习上要多一些主动探究的精神，要以十二分的热忱投入
15、进去，并讲究肯定的学习技巧。盼望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。 33.又是一学期过去了，你成熟了很多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和谐相处，敬重师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮忙和建议！ 34.你外表上乖巧听话循规蹈矩，却在教师看不到的时候暗地里淘气捣乱，这可不好！不过，你敬重教师，喜爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热忱投入进去，信任你会取得胜利的！ 35.你清秀文静，乐观诚恳
16、，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比拟薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能换取！ 36.你拥有一颗才智的头颅，却不愿用来文化学问；你无法躲避现实的残酷，却又不愿去面对现实，更谈不上用自己的努力来转变命运。在你的心中，依旧闪耀着盼望的火花，我依旧期盼着你用才智和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能！ 37.你天性顽皮，对教师缺乏应有的敬重，将教师的批判看成敌意；在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得炽热；你缺乏社会功德，不爱惜公物，甚至肆意毁坏公物
17、，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，常常不知教师讲到哪里，作业也不能 按时完成；证据确凿的状况下，你还是能够勇于成认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，盼望你迷途知返，做一个对社会有用的人！ 38.你是一个清秀文静的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，敬重师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还缺乏够。须知：胜利的大厦来自踏实的根底，望你在今后的学习中，能更加仔细，争取更大进步！ 39.你本是一个诚恳忠厚的男孩，在班级里总是悄悄无闻。你敬重师长，值日工作仔细负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩渐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏
18、斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的将来！ 40.你本是淳朴忠厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你敬重教师，团结同学，待人接物真诚热忱。学习上也能完成作业，尤其热爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思索，不能明辨是非，学习上不是很专心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简洁的事情，它是艰难的脑力劳动，只有不畏困难，勇于攀登的人才会取得胜利! 41.文雅欢乐得小女生总是面带轻松的微笑，对教师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得
19、丰硕的胜利。你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比拟薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能换取！ 42.你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都布满了奇怪。但你不爱学习，经常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒散左右了你的大脑，懈怠才智了你的行动。须知：人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到胜利的乐趣! 43.你敬重师长，劳动积极，热爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克制。懒散和懈怠是胜
20、利的敌人，信任你会战胜缺点完善自我。 44.你敬重师长，为人坦诚，团结同学，关怀集体，学习上也能仔细上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩绝望，消极躲避，用懒散来应付作业。须知：学问的大厦需要一点一滴地积存没有人能够随任凭便胜利，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的抱负! 45.你是一个贪玩懒散的男生，怕动脑筋，不喜爱写作业，课堂上听课效率也不高，对教师的批判教育也能接收。人的一生是才智不断积存的过程，而不仅仅是身体的长高。盼望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个适宜的目标，才能无怨无悔! 46.你敬重师长，关怀集体，喜爱劳动，团结同学。学习上刻苦仔细，尽力而为
21、，作业总是清爽干净。虽然你根底薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。观赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你肯定会开拓出属于你的天地! 关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本二 一、指导思想 立足教材，结合学生实际，讨论复习方法，面对全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 二、复习目标 通过复习，使学生学问有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解力量和语言表达力量，提高学生运用语文学问解决实际问题的力量。力争在今年的会考中，语文科的综合评价有较大的进步. 三、方法与措施 1、明确目标，立足教材。复习应以课本为主，按要求进展学问点的归纳、总结，把握
22、重点、难点，辅之以少量的练习;并不断地由课内向课外延长。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进展训练，培育学生独立分析、解决问题的力量。 2、全体参加，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，多关注那些根底不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。 3、强化根底，突出重点。教师应进展适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清楚，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进展阅读训练时，应依据不同文体的特点，教给学生一些思索问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并
23、结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的力量。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进展训练。 4、团结协作，共同提高。本着相互学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的阅历沟通与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。 5、钻研命题。在试题构造、命题内容和题型、题量上根本上没有变化。试卷分为“积存与运用”、“现代文阅读”、“古文阅读”、和“作文”四大板块题。重视考察学生的学问积存，尤其是注意考察学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的力量。 四、规划 积存与运用局部。考试的范围根本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。因此，我们在指
24、导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平常默写中常常出错的字，更要时时“温故”，明确地告知学生评分的标准,切记：一字出错，满“盘”皆输。另外的语言积存适当训练。 现代文阅读局部。要把握“考点”。因此，在最终复习中，在选文上应尽量多项选择取相关类型的文章进展练习。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何状况下作答既要表达共性和独特见解，又要较好地忠实于原文。 古文阅读局部。近几年的文言文阅读的考察方式：一篇是课内，一篇是课外，即两篇文章在内容或主旨上有相像之处。而课内文言文考试的范围以九年级教读篇目为主。复习时一要
25、抓好重点。依据考纲的考察范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进展取舍、侧重。一般考察常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考察一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考察则侧重于关键句子的句式和句意。同时进展断句训练。 关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本三 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的规划： 一、学情分析 1、学生方面 九年级学生已接触物理一年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学
26、们都住农村，学问面比拟窄，虽然在小学的自然课的学习中有了肯定的物理学问根底，但从物理学问系统的总体上来说，只是学习了其中最根底、最根本的物理学问，所学的学问比拟浅显，作为一门中考必考学科，应当留意调动学生学习的积极性，从而培育学生的学习兴趣。 2、教师方面 本人接手初中物理的教学已有几年，对初中生的年龄特征，认知水平了解的都不算多，初中生的主观能动性要比高中生差，所以需要教师适时的引导，孜孜不倦的教导，培育良好的学习习惯，作为教师，当务之急就是转变角色，多了解一些初中生的行为特征。 二、教材分析 我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准试验教材。本教材面对全体学生，表达“以人为本
27、”的思想，以学生兴趣、熟悉规律和探究的便利动身设计教材的构造，书中包含很多开放性问题和实践性课题，充分表达sts思想，同时留意扩大学生的学问面，收入一些非常有用且好玩的学问，力求形式生动活泼。能够激发学生学习的兴趣。 三、教学目标 学问与技能 （1）初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些根本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理学问，而且还包含科学讨论方法、科学态度和科学精神。 （2）具有初步的试验操作技能，会使用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。 （3）会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语、简洁图表等描述试验结
28、果。 关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本四 教学目的： 1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法，语文第五课家乡。 2、学习在前后对比中展现人物性格变化，突出中心愿思的写法。 3、熟悉半殖民地半封建社会制度的黑暗是造成农村和乡镇经济衰败、农夫破产、人民生活艰辛的根源，而封建等级观念酿就的人与人之间感情上的隔膜，更加重了这种苦痛和悲伤。 教学重点： 学习本文刻画人物的方法和比照手法的运用。 教学难点：熟悉造成农村经济衰败和人与人之间隔膜的根源。 教学方法：讲析、争论、朗读 教学用具：计算机 教学过程： 第一课时 一、导入： 由回忆所学的鲁迅作品导入，并简介鲁迅(原名周树人，是我
29、国闻名的文学家、思想家、革命家，主要作品集有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾)，今日我们要学的家乡就选自呐喊。 二、体裁：小说 三、背景： 1、请问鲁迅的家乡在哪? (浙江绍兴) 2、对鲁迅的家乡你了解多少呢?从百草园到三味书屋给了我们一些关于鲁迅家乡的信息，从生意盎然，趣味无穷的百草园到严厉古朴又不乏乐趣的三味书屋，可以看出鲁迅的家乡如何? 明确：不仅景美，而且人淳朴、和善、友好。 3、渗透在字里行间的是他对家乡的什么情感? (留恋、宠爱、思念之情。) 4、在这一篇家乡中，抒发的是这种留恋、宠爱、思念之情吗?为什么? (不是，由于家乡发生了很大的变化，变得很糟糕。) 5、随着时代的进步，社会应
30、不断进展变化进步，可为什么家乡会越变越糟了呢?联系课文背景思索。 时代背景：1921年，辛亥革命，赶跑了一个皇帝，却并没有转变中国的半殖民半封建的社会性质，中国人民尤其是农夫，境况日益恶化，过着饥寒交迫的生活，1919年12月鲁迅回家乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的家乡的人和事，非常悲愤，1921年1月便以这次回家的经受为题材，写了这篇小说，初中三年级语文教案语文第五课家乡三课时。 6、提问：课文中的“我”是不是鲁迅呢? (固然不是，小说中的人物是虚构的。文艺作品源于生活，又高于生活。) 四、整体感知：听读课文后，用一句话概括课文内容。 五、理清文章的构造：
31、速读全文，给课文分段并归纳段意。 争论并归纳：依据时间的挨次，根据“回家乡”“在家乡”“离家乡”的情节安排，全文可分三局部。 第一局部(从开头到“搬家到我在谋食的异地去。”)描写了家乡的萧条景象和“我”见到家乡的简单心情，并交代了“我”回家乡的目的。 其次局部(从“其次日早晨”到“已经一扫而空了”)写“我”回家乡的见闻与感受。 第三局部(从“我们的船向前走”到完)写“我”怀着深深的绝望与苦痛的心情离开家乡，但“我”并不因此消沉、悲观，而是寄盼望于将来和下一代。 2、再次阅读课文，了解小说中的人物，试说说自己对这些人物的印象分别是什么。 六、小结： 小说以“我”回家乡的活动为线索，根据“回家乡”
32、“在家乡” “离家乡”的情节安排，写了“我”回家乡的见闻与感受。 七、作业： 给以下画线的字注音。 1.装弶( )2.脚踝( ) 3.恣睢( )4.偶然( ) 5.嗤笑( )6.阴晦( ) 7.愕然( )8.颧骨( ) 关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本五 一、 教学目标 通过训练学生的听、说、读、写，使学生把握最根本的语言学问和语言技能，从而培育学生初步运用英语进展交际的力量;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的根底。以教材为载体，亲密结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言学问及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观看、思维及想象力量，
33、为学生的终身学习奠定根底。 二 、学情分析 我任教九年级二、七班英语。从整体状况来看，普遍学生英语根底较差，兴趣不高，甚至有局部学生的听、说、读、写力量还不够小学四、五年级水平，所以在课堂教学时，消失有学生不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习气氛。有少局部学生根底较好，自制力量较强，能仔细听课，按教师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少时间和精力。 三 、教材分析 九年级英语是外语教学与讨论出版社出版的外研版版英语。 教材编排有以下目的： 1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，把握最根底的语言学问和语言技能以及培育初步
34、运用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。 2、使学生明确学习英语的目的性， 3、培育初步运用英语交际的力量和自学力量。 教材内容： 九年级英语上册，共十二模块，它包含了“状语从句，被动语态，定语从句”。这些是让学生感到头痛的语法工程，也是初中阶段很重要的语法点。 四 、教学措施与教学方法 利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增加学生的听说力量。并通过开展各种任务性活动，稳固所学的学问。鼓舞学生通过思索、体验、参加、合作等方式来学习，增加学生独立思索的良好习惯以及口语表达和合作学习的力量;通过
35、阅读训练，培育学生依据不同的阅读任务，运用相宜的阅读策略猎取信息的本事，到达提高学生的英语理解力量和语言运用力量的目的。同时，注意学生学习兴趣的培育，以不同方式限度的激发学生的学习动机;并让他们了解英语交际中常用的体态语，鼓舞学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果;采纳形式多样的写作练习，培育学生的想象力和提高学生的写作技巧。并准时总结语法和日常用语，稳固所学语言学问，使学生对语言功能的熟悉，由感性上升到理性。在培育学生听、说、读、写语言技能的根底上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言学问，提高学生的语言技能。因此要做到下面几点; (一)、连续培育学习习惯。 外研版版英语教材是针对我省
36、7-9年级英语学习者的特点而编写，起点为零。话题环环相扣，因此单词、句型再现率特殊高，使学生的词汇量和语言学问像滚雪球一样不断循环滚动，渐渐增大，学生的英语水平呈螺旋式逐步提高。从七年级开头便着手培育学生的听、说、读、写四方面的力量，由于教材好教易学，这使得培育学生学习英语的良好习惯不太困难。如：要求学生把每天所学的单词、句型当天记好，其次天再进展听写,并准时批改。每学完一个单元进展一次测验，并准时批改和评讲。狠抓课堂、作业和测试,要求学生整理作业或测验中的错题，还要求他们在每次测验练习后写自我评价，总结其中的得与失。在课堂教学中，让学生在紧急有序、轻松愉悦的课堂气氛中表现自己，听说读写力量也
37、随之得到了提高。并对他们的课堂活动加以评价，适时表扬，帮忙他们树立起信念，保持对英语深厚的兴趣。 (二)、培育听、说、读、写的力量进一步提高。 培育听说力量： 抓好早读，强调学生背诵重点的句型、对话和段落。 课堂上多创设让学生多听、多开口说英语的时机。收集一些相关的课外资料，图片或音像等，找一些适合的话题，让学生用英语谈天。特殊关注发生在学生身边的事，鼓舞他们用英语说话。 进展阅读力量的训练： 单单靠在复习阅读专题时培育学生的阅读力量是远远缺乏的。所以，从七年级下学期一开头便进展训练。九年级上学期应当开头对学生进展有针对性的阅读训练，每周给学生几篇阅读文章，内容、题材、体裁多样，贴近学生身边的
38、生活，而且富有时代性，目的是刺激学生的阅读欲望，全面提高学生的阅读力量。九年级下学期，阅读训练的内容则紧扣中考，要求每周完成肯定量的阅读材料，并对他们的答题状况进展检查。 开展写作的训练： 七年级就强调学生用所学的句型构造来表达一下身边的事物。八年级时引导学生进展写作练习，并要求坚持写周记，内容与平常生活有关，全收全改，并进展点评。九年级上学期，进展的是话题作文，给定一个与学生生活有关的话题，鼓舞他们用英语表达自己的思想。下学期进展的是命题作文，涉及各类文体，并紧扣中考可能考到的文体或内容。 (三)、因材施教 细心做好培育尖子生的工作，狠抓“两头促中间”。从进入七年级下学期起，就特别关注“两头
39、”的学生平常的作业和测验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，准时找他们进展补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习态度，鼓舞他们树立起信念，努力克制困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校教师与家长的理解、支持和鼓舞。因此，要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热忱。教师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(
40、即要到达的详细分数)，鼓舞他们向目标努力迈进，对于到达目标者，教师赐予适当的嘉奖，努力使他们目标向前，斗志昂扬。详细说来就是： (一)、抓好英语的常规教学，确保根底学问过关 1、单词、词组过关。利用自修时间、早读时间，让学生代表带读,并抽时间在课堂让学生听写单词. (1) 把学过的词组归纳，便利学生记忆。 (2) 用词组造句和中译英训练。 2 、句型过关。组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习气氛，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧 3、 课文过关。把重点的课文分段，按学习组为单位，进展朗读竞赛，对学过的课文尽量做到人人会背. (二)、 抓好语法学习 1、 做好每单元语法学问的归纳。 2
41、、 检查学生的笔记状况 3、定期检查学生练习完成状况 (三)、培育学生综合运用学问的力量 每个单元围围着学问点反复训练，层层渗透。每个单元完毕都进展测验，找出存在问题，准时补漏补缺 (四)、抓好阅读力量培育 每周规定学生阅读六篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答下列问题。争取提高学生的阅 读力量和阅读水平 (五)、培育学生写作力量 每周完成一篇写作任务 (六)、抓尖子培育，努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。 1 、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书，同时尽量抽时间给学生进展检查。开展一帮一活动，争取把全班成绩提高。 2、 多关怀后进生的思想和学习，平常要检查和催促他们
42、的作业准时赐予他们帮忙。 五、教学设想 1、仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，准时改良教学中存在的问题和缺乏。 4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5、注意个别辅导，在面对全体学生的根底上，培优补差。 6、不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 关于初中九年级语文醉翁亭记教案范文范本六 回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又
43、充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。于年月荣耀地参加党组织。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中
44、，年中考我任教的九()班英语，中考平均成绩达分，其中学生考了150分。并且她在参与姜堰市初中生英语口语竞赛中荣获二等奖。受到了全都的好评。我积极参与学校组织的业务学习，月中旬我去张家港粱丰中学参与了省首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动，并在白中网站上撰写了学习体会梁丰之行。积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 这学期我担当的是九()班的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学(教学内容多，语法点多)，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的
45、兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。在开展教研活动时，我在校内开过一次教研组长示范课课，毫不保存，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙。这学期，我教的学生英语学习成绩有了明显的提高。期中考试我班的平均成绩名列前茅。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。