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1、 初二上册政治第一章我与父母交朋友教案设计 1.教学目标 学问目标 了解与父母产生冲突的缘由。 知道逆反心理的详细表现，对逆反心理进展详细分析。 理解逆反心理造成的实际危害。 知道与父母沟通的大致程序。 懂得与父母沟通的根本要领、与父母交往的主要策略。 知道要以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高低论输赢不行。 力量目标 正确熟悉自己的自知力量，正确理解家长心情的知人力量。 对亲子冲突产生缘由的分析力量。 对逆反心理的辩证分析力量。 熟悉逆反心理的危害、分析本质的透视力量。 会与父母沟通商议的行为力量。 对多种可能的解决问题的方式进展选择的力量。 把握与父母交往的诸多策略的思索和应用力量
2、。 家庭交往中得失利弊的权衡力量。 情感、态度与价值观目标 对父母亲人的爱。 对自己正确行为的欣赏，对错误行为的懊悔和耻辱。 对父母的敬重、对自己人格的维护。 崇尚与父母的公平，与父母共同遵守道德和法律准则。 体会父母对自己的心情和期盼，正确对待父母教育的情感。 坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 2.教学内容安排的依据 (1)学生面临的问题 社会的急剧变化、社会上的种种不良诱惑，家长对子女的”高期盼、严要求，学生面临的简单环境、面对的竞争压力，使得学生的思想观念发生很大变化。处于青春期的学生，有其问题突发的特点，这不行避开地表现于家庭生活的亲子交往之中。初中生亲子之间的差异及学生
3、的逆反心理，往往导致家庭中的冲突和冲突。这既有处于青春期学生正常发育所带来的共性问题，也有每个学生面对的共性问题。家庭冲突处理得好，学生会有一个良好的家庭环境，可以促进学生更快更好地进步;家庭关系处理得不好，会影响学生的安康进展，甚至酿成悲剧。新闻媒体披露了多起家庭悲剧。浙江金华一名叫徐力的高中学生将母亲杀害。2023年4月，湖南衡阳一名初三学生毒倒全家。2023年7月15日，贵州安顺市两名16岁孪生姐妹为“自由”毒死了父母，犯罪情季节人发指。其犯罪动因是中考成绩未上重点高中录用线，可怕父母责骂,于是两人竟打算将父母毒死。河北曾发生一起初中学生在同学的帮助下趁母亲熟睡时用绳子勒死母亲的案件，其
4、直接起因是母亲阻挡他成天去电子嬉戏室玩耍。此外，学生离家出走的现象也在各地频繁发生。因此，关注学生的家庭冲突，帮忙学生正确熟悉和处理家庭冲突，是非常必要的。学生在不断扩展的生活中，要学会与人交往，这是他们立足社会的根本功，而与父母的交往是学生练习交往的第一课堂。所以，思想品德课针对学生面临的现实问题，安排了这一教育内容。 (2)课程标准的详细要求 课程标准的“内容标准”中，擅长合理宣泄心情，客观地熟悉和评价自己，体验行为后果、对自己负责，辨别是非善恶等内容，尽管不是本课着重讲解的重点，但都与本课内容有关。 课程标准“内容标准”中“我与他人的关系”规定：学会与父母公平沟通，正确熟悉父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的冲突，克制“逆反”心理。在“活动建议”中规定，以“我是如何化解与父母的冲突”为题，沟通各自解决冲突的方法，争论共享胜利解决冲突的阅历。上述规定，是本课内容安排的主要依据。