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1、 初中体育教师春季学期个人工作总结_初中体育老师工作总结 本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培育学生的终身体育意识打下了坚实的根底。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结: 一、 教学工作 1、本学期,通过的课改培训加上自己对新课程的领悟,很好的贯彻了课程的根本理念和落实了五个学习领域目标,有效的培育了学生的终身体育意识。 2、结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以安康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。 3、本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:队列队形、篮球的根本功、嬉戏、
2、实心球、身体素养以及心理拓展练习,还有体育与安康方面的理论学问。通过安排这些教学内容有效的增加了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应力量。 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思
3、想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、 教研工作 为了更好地贯彻“安康第一”的教育思想,体育教师多方面学习新课程标准,真正转变旧的思想观念,做到“以学生为本”。学生学到了不少的学问,真正做到“走出去,学进来” 。 三、学校的体育活动 虽然我校的场地和器材还没到位,但我校的体育活动开展的丰富多彩,很好地调整了同学们的学习节奏,增加了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展,丰富了同学们和教师们的课余生活,增加了他们的体质,为更好地学习和工作做保障。 通过总结,看到本学期的体育教学工作和活动取
4、得了肯定的成绩,但也有需要改良的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改良缺乏,为学生更好的进展营造一个良好的环境。 初中体育教师春季学期个人工作总结(篇二) 在xx中学学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面进展的正确方向,明确全民健身规划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的进展,丰富了校园生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作状况总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最
5、有效的手段。积极参与业务学习。平常,我能积极利用课余时间,仔细学习教育类刊物,从刊物中吸取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念,到达事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解
6、决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强大课间治理,特殊是播送操的教学。 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生
7、建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清晰、嘹亮、精确。 第五,订正错误动作要准时。另外,在课间教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争
8、取在以后的竞赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积存、学习教学阅历,多向其他教师请教,多和学生进展沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。 初中体育教师春季学期个人工作总结(篇三) 体育教师工作一个学期马上完毕,回忆自己在本学期里所做的工作,虽说能做到喜爱本职工作,仔细学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进展反思,因此总结如下: 一、努力
9、学习理论学问,紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。平常,我能积极利用课余时间,仔细学习自费订阅的体育教师、教育类刊物,从刊物中吸取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,仔细学习了根底教育课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职,干好本职工作。我担当八年级6个班体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主公平的学习气氛等。在教学中
10、渗透德育,充分利用教材中的好的内容进展思想教育,培育爱祖国、爱社会的情感,力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第四,教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬鼓舞,让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划,合理做好体育组的训练分工。通过学习,我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,催促我上好每一堂体育课,做好运发动的选拔工作,既要全面提
11、高学生的身体素养,又要为运动队选拔后备力气。同时,积极开展好群众性体育活动。仔细组织、细心安排,胜利举办了本年度秋季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、体育成绩有得有失,任务尚很艰难。本学期,通过多方努力,学校体育工作有了肯定成绩,但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距, 在体育教学工作期间;我始终仔细贯彻执行党的教育方针和正确,自觉的遵纪守法;以“以人为体”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;喜爱学校;听从组织领导安排,敬重他人,虚心求教,关怀集体和个人。积极参与学校的各项业务学习活动,要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关怀和爱惜学生,助人为
12、乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。在教学和工作中,我能按学生体质安康标准(试行方案)及学生体质安康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心安康和增加学生体质的同时。使学生把握体育根底学问,培育学生体育运动的力量和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用,在教师的指导下。使学生通过思维和练习把握体育学问与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中,对学生进展品德教育,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神,让体育熬炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按中家体育熬炼标准来教学,
13、开展好每天的“两操”和体育课外活动,做好值日“巡察工作”。有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。半个学年以来,我的教学工作量饱满,不随便请假,努力完成岗位工作。 初中体育教师春季学期个人工作总结(篇四) 回忆过去的一年,有
14、很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。 在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充
15、分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。 课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分,学生的体质安康标准合格率达x%,良好率x%,优秀率x%。在课余运动队训练方面,我带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生
16、训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成绩,但也不免存在一些缺乏,我将发扬优点,克制缺乏,争取在新的一年里取得更大的成绩。 在这一年中,有成绩,也有缺乏,在新的一年里,我将连续仔细学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参与教师培训,连续努力学习现代教育技术和科学教育理论。 在优化课堂教学,教育教学讨论和班级治理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的奉献。 初中体育教师春季学期个人工作总结(篇五) 20xx学年马上过去,为响应学校关于全体教师做好20xx年个人年终总
17、结的通知的号召,现将20xx年工作总结如下: 1.教学方面 依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了全部所教初二学年的教学任务。学生体育理论,体育技能考核全体合格,从未消失丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中,针对学校场地小,器材少的详细状况,结合新课程改革要求,教法上不断改良创新,使体育课在宽松、活泼的气氛中完成。为开展好冬季体育教学,我们利用休息日发动学生浇灌了解状况50平方米的冰道,为教学及活动供应了条件。课堂中留意培育学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对初中生的特点,以加强学生身体素养为目的,利用嬉戏,武术等工程促使学生尽快完成从小学到中学体育活动
18、的过渡,以形成良好的行为标准。并在每一节课中仔细积存组织教法、阅历进展组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。 下学期将按新课程标准的要求及操场条件的改善,以上好每一堂体育课为主导思想,提高教学质量,以使开元学校的教育教学走在体育课程改革的前列。 2.自身业务的培训与加强 本年度有规划、有步骤、系统仔细的学习连续教育丛书及新课程改革,从中加强自身业务素养,在师德、思想、教学力量等方面都有了长足进步。积极努力参与学科业务培训,于12月参与市级新课程标准“难、新”教材的培训,参加了公开课的沟通,从中吸取了好的阅历完善自身,为今后开展全新的体育教学工作打下了根底。在课堂教学中不
19、断钻研、探讨,进展教改课题讨论,科研课题小面积操场的体育教学已取得阶段性成果。 3.学校体育活动方面及区市体育竞赛方面: 本年度仔细组织课间两操,课间操做到冬、夏两季不连续,克制场地小的困难,做到全员参加。本学期组织参加了校田径运动会、跳绳赛、间操评比等竞赛活动,做到每月一次体育活动,从中培育了学生运动力量,发觉出好的运动人才,又丰富了校园课余生活。 在20xx年的区中小学生冰上运动会上,经过师生刻苦训练,团结合作,细心预备,竞赛团体总分夺得全区第三名;在南岗区中小学生跳绳赛上,我校的长绳获第三名、集体大绳获第五名超额完成了既定目标,同时有多个单项获得名次,竞赛成绩有了大的进步。下学期重点组织
20、参与20xx年南岗区中小学生田径运动,力争在检阅、观众队伍、运发动队伍等方面取得优异成绩。 4.组内治理及其它方面 本学期带着全组仔细贯彻执行学校、上级治理部门的各项要求及通知,积极落实体育、卫生、艺术条例,每月按时参与区市教委体育组长例会,仔细落实会议精神;对每次会议有详实记录;并对上级文件、通知、校级竞赛用表、成绩单等存档保存;对学校组织的各项活动有仔细细致的总结,各项规章制度制版上墙起到催促作用。各种器材添置有记载,爱护好,仔细维护;体育组开学有规划,期末有总结,逐步形成了适合我校自己特点的体育治理方法。本人被评为20xx年区级职业道德先进个人及其20xx年度考核优秀教师。 感谢您阅读工作总结频道的初中体育教师春季学期个人工作总结一文,盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考,假如本文还未解决您的需求,可以连续访问初中体育教师工作总结栏目。