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1、小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)小学三、四年级体育与健康教案小学三、四年级体育与健康教案(word(word 版可编辑修改版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为小学三、四年级体
2、育与健康教案(word 版可编辑修改)的全部内容。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)小学体育与健康（水平二）教学目的和目标小学体育与健康（水平二）教学目的和目标教学目的:在小学体育与健康课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四年级教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动
3、技能,进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁,自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课程表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体体 育育 课课 教教 学学 常常 规规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课,精心写好教案，不备课，无教案不准上课.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教
4、材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量.6、教师要注意仪表整洁，举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装.在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的
5、考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作,不断提高教学质量.8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐,做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做
6、到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导,听从指挥，遵守课堂各项规定.4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材.周次周次一一起至日期起至日期计划进度计划进度引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)1、队列队形;2、游戏：穿过小树林;三、四年三、四年级（水平级（水平二二)体育体育教学进度教学进度表表二二1、基本体操；2、游戏：守卫红旗;1、基本体操；2、游戏：报数比赛三三1、基本体操；
7、2、游戏：春种秋收；游戏课:1、穿城门;2、夹球接力；四四1、技巧:前滚翻起立接球；2、游戏:绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：小小小小学学学学体体体体育育育育与与（与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二)课课课课时时时时教教教教案案案案五五1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；六六1、复习全套徒手操;2、游戏:看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走;七七1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力;1、各种姿势的走;2、游戏：绑腿接力；八八1、藤圈韵律操；2、游戏:接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九九1、技巧；仰卧起坐
8、;2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收;十十1、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力；十一十一1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃;2、游戏：攻关；十二十二1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)时时课型课型间间内内(室内课）1：引导课，体育常识,游戏是儿童的良师益友。容容1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处，认真上好目目的的体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力.顺顺教学内容教
9、学内容序序一、唱歌：二、师生问场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强开开始始好:部部三、宣布本1、教师语教室学生坐 在言要清晰。教室里 按2、讲解课自己的 座堂 要 求 任位坐好.务。110小分分次课的内容和任务：四、点名;小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)基基本本部部分分学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是一、讲解本1、教 室 讲解 语 言要清晰.教室学生坐 在120小2、要求：教室里 按儿童的良师益友。1、做 游 戏、学生认 自己的 座真 遵 守 纪 位坐好.律。、养成良好 的 坐 立行 的 正 确姿态.、能够自觉 做 到 无故旷课，迟到,有事要请假。
10、可 以 全面 锻 炼身体.2、做 游 戏可 以 使大 脑 灵活。3、做 游 戏可 以 培养 优 良品德。4、做 游 戏可 以 使心 情 愉快.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)学学 生生 活活顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动动动数数 时时强强基基本本部部分分5、做 游 戏可 以 调解 脑 力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：教室1、教 师 讲1、学生认36小解 游 戏的 方 法和则。规真听讲/游戏方4法和规则。（抓手指）规则：1、手放平。2、食 指 尖2、教 师 做2、学生练示范。习.3、学 生 练3、学生进习 和 游戏。行游必 须 顶着 手 掌
11、心.3、听 到 教戏。师 口 令后才能抓手指.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)结结束束部部分分场场地地设设计计一、总结本教室室次课的情况。教 师 总 结 学生按 教本 次 可 的 室的座 位情况。坐好.14小二、下课。教教学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二)课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、队列队形；2、游戏：穿过小树林;容容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目目2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯，明确个人和集体的的的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的
12、精神.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、课堂常组织:规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的准准备备部部分分1、学生站言 要 清1成四列晰。横队。12、教 师 讲2、学生和10解 课 堂教师一1、教 师 语小要 求 和任务。同做游2戏。3、教 师 带3、学生认内 容 和 任务。二、准备活动：1、小游戏；四 列 横队，体操队型领 学 生真听讲一 起 做看游戏。范。4、教 师 讲4、学生精1示解 徒 手神饱操 的 动满.作 和 要求。5、师 生 一“抓人”2、小 型 徒手操。3
13、、专 项 准备活动.同练习。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、队列队形:1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教 师 讲1、学生认基基本本部部分分动 作 方法 和 要领。2、教 师 做真听动作方法3和要4领。正 确 的2、学生练示范。习。18中3、教 师 个3、分组练别指导。习。4、找 好 学4、动作一生 做 表演。致，精神饱满。学学 生生 活活顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动动动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)重点：动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定，节奏一致
14、。1、教 师 讲1、学生认解 游 戏方 法 和真听游戏方法2规则。和规32、教 师 做10中二、游戏:穿 过 小 树则。林；正 确 示2、学生练规则：范。1、必 须 站3、教 师 做习和比赛。在 起 跑正 确 评3、分组比线后，拍定胜负。手 后 才能起跑。2、不 得 碰赛.到下树,如 碰 到扶 起 后才 能 其跑。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、放松;结结1、教 师 总1、认真听结 本 次课 的 情况。2、下课。讲情绪12小饱满。2、下课。束束二、小结；部部分分场场地地设设计计三、下课教教八个小木柱；八个小木柱；四个标志物四个标志物;学学回回顾顾小小小小学学学学体体体
15、体育育育育与与与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏:守卫红旗；容容1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正目目的的确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、课堂常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的准准备备部部分分言 要 清成四列1晰。横队。2、教
16、 师 讲2、学生认11、教 师 语1、学生站解 课 堂要 求 和真听队内 容 和 任务。二、准备活动：1、队 列 练任务。求。23、教 师 讲3、师生一四 列 横解 徒 手同练 1列的要10小队，体操队型操 的 动习。作 和 要4、动作一求。4、师 生 一致，精神饱习；2、小 型 徒同练习。满。手操；专项准备活动；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、第二套广播体操（14）节；1、教 师 讲1、学生认解 动 作要 求 和方法。基基本本第一节，伸部部展运动;分分第二节,扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；完 整 的真听动作要领3和方法18中2、教 师 做2、学生练4
17、习。正 确 的3、分组练示范.习。3、教 师 个4、动作一别指导。4、找 好 学致，精神饱生 做 表演。满。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)重点：各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方.三、游戏；基基本本部部分分1、教 师 讲1、学生认解 游 戏真听游的 方 法和则.规戏的方210中法和规则.3守卫红旗规则：1、没 有 被2、教 师 做2、学生练正 确 的习.教 导 的人 不 得随 意 进入圈内。2、叫 号 时示范。3、分组比3、教 师 正赛。确 评 定胜负.要清楚、响亮,松手 时
18、红旗 必 须竖直.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)结结一、放松;束束1、教师总1、认真听结 本 次 课 讲情绪 饱 12小的情况。满。二、小结；2、下课。2、下课。教教学学回回顾顾部部分分三、下课场场地地设设计计小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数比赛容容1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目目2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。的的3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排
19、队的能力.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)准准备备部部分分规:11、教 师 语1、学 生 站1、体委整言 要 清成 四 列队、师生问晰.横队.1一、课堂常组织：好、报告人2、教 师 讲2、学 生 认数、检查服解 课 堂真 听 队装。2要 求 和列 的 要2、宣布课的任务。求。10小内 容 和 任务。四列横3、教 师 讲3、师 生 一 1队,体操队解 徒 手同练习。操 的 动4、动 作 一二、准备活型动：作 和 要1、队 列 练致，精神饱满。求。习；4、师 生 一2、小 型 徒同练习。手操;3、
20、专 项 准备活动；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)二、第二套广播体操（58）节：1、教 师 讲1、学 生 认解 动 作要 求 和方法。基基本本第五节，体部部转运动；分分第六节,全身运动;第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，完 整 的真 听 动作 要 领 3和方法18中2、教 师 做2、学 生 练 4习.正 确 的3、分 组 练示范。习.3、教 师 个4、动 作 一别指导。4、找 好 学致，精神饱满。生 做 表演.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)重点：各节的动作要领及要求.
21、难点：动作的准确性和基基本本优美大方。部部分分一、游戏：1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏真 听 游的 方 法和规则。2、教 师 做戏 的 方 21中法 和 规 0则.3报数比赛规则:1、必 须 按正 确 的2、学 生 练示范。习。教 师 的要 求 顺序报数。中 间 不得 有 间隔。2、报 错 数3、教 师 正3、分 组 比确 评 定胜负.赛。时 必 须改 正 报数 才 可以 接 着下 面 报数.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)结结一、放松；束束部部1、教师总结 1、认真听讲本次课的情情绪饱满.12小况。2、下课.二、小结；2、下课.分分三、下课场场地地设设计计预预计
22、计小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、基本体操：第二套广播体操(18）节；2、游戏：春种秋收容容1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目目2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。的的3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)准准备备部部分分规：11、教 师 语1、学 生 站1、体委整言 要 清成 四 列
23、队、师生问晰。横队.1一、课堂常组织：好、报告人2、教 师 讲2、学 生 认数、检查服解 课 堂真 听 队装.2要 求 和列 的 要2、宣布课的任务。求。10小内 容 和 任务。四列横3、教 师 讲3、师 生 一 1队,体操队解 徒 手同练习。操 的 动4、动 作 一二、准备活型动：作 和 要1、队 列 练致，精神饱满。求。习；4、师 生 一2、小 型 徒同练习。手操；3、专 项 准备活动；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、第二套广播体操（18)节：1、教 师 讲1、学 生 认解 动 作要 求 和方法。2、教 师 做基基本本（全 套 练部部习）分分真 听 动作 要 领
24、3和 方 法 学 生 练 4习。18中完 整 的重点：各节的动作要领及要求。正 确 的2、分 组 练示范.习。3、教 师 个3、动 作 一别指导。4、找 好 学致,精神饱满.生 做 表演.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)难点：动作的准确性和优美大方.基基本本部部分分二、游戏（春 种 秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须 放 在 圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏真 听 游的 方 法和规则。2、教 师 做戏 的
25、方 21中法 和 规 0则。3正 确 的2、学 生 练示范。习.3、教 师 正3、分 组 比确 评 定胜负。赛。结结一、放松;束束部部1、教师总结 1、认真听讲本次课的情情绪饱满。12小况。2、下课.2、下课。二、小结；分分三、下课小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)场场地地设设计计教教小沙包20 个四个标志物学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内游戏课;1、穿称门；2、加球接力；容容1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目目2、培养学生齐心协力的集体主义精神。的的
26、3、发展速度，提高身体的协调能力。顺顺教学内容教学内容序序规：11、教 师 语1、学 生 站1、体委整言 要 清成 四 列队、师生问晰。横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强一、课堂常组织：准准备备部部分分好、报告人2、教 师 讲2、学 生 认数、检查服解 课 堂真 听 队装。2要 求 和列 的 要2、宣布课的任务求.10小内 容 和 任四列横小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)务。队，体操队3、教 师 讲3、师 生 一 1解 徒 手同练习。二、准备活型动:4、队 列 练操 的 动4、动 作 一作 和 要求。4、师 生 一致，精神饱满。习；5、小 型
27、 徒手操；6、专 项 准同练习.备活动；一、游戏（穿称门)：规则：1、教 师 讲1、学 生 认解 动 作要 求 和方法。2、教 师 做基基本本1、游戏者必部部须成一路纵分分队向前跑,否 则 判 失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。完 整 的真 听 动作 要 领 3和 方 法 学 生 练 4习。18中正 确 的2、分 组 练示范。习。3、教 师 个3、动 作 一别指导.4、找 好 学致，精神饱满。生 做 表演。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强3、城门不准随便移动,否则判本队失败。基基本本部
28、部分分二、游戏：（加 球 接力）1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏真 听 游的 方 法和规则.2、教 师 做戏 的 方 21中法 和 规 0则。3规则：正 确 的2、学 生 练1、球掉到地示范。上不允许用3、教 师 正3、分 组 比习.脚踢，否则确 评 定判失败。胜负。2、交接球时接球人不得踩起跑线,否 则 判 失败。赛。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)结结一、放松；束束部部1、教师总结 1、认真听讲本次课的情情绪饱满。12小况。2、下课。教教2、下课。二、小结；分分三、下课场场地地设设计计四个小皮球四个标志物学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健
29、健康康康康（水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、技巧:前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；容容1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等目目的的优良品质.2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、课堂常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的准准备备部部分分1、教师语
30、1、学生站1言要清晰。四列横队。2、教师讲101小解 课 堂 要 2、学生认求和任务。真听讲,注意关查。3、讲解队列 练 习 的四 列 横要求。2内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集 合、解散、。2、广播操.3、专项准备活动.3、听从指挥注意力集中。队，体操队型4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、技巧：前 滚 翻 起立，接球1、教师讲解动作方法和1、学生认基基本本部部分分低头、团身。真听讲418中动作方X要领。法和要82、教师做重点：蹬地、领。分解和2、学生集完整动体作示范。3、学生分3、教师给难点：动作连贯，
31、协调练习。组学生个习.别指导.练学学 生生 活活顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动动动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)4、找学生4 神饱满表演。1、教 师 讲二、游戏：(障碍赛跑)规则：基基本本1、游 戏 者部部应 在 比分分赛 中 完成 所 规定 的 动作。2、由 小 裁动作轻 松整齐一致21、学生认/9中解 游 戏真听讲3要 求 和游戏规规则。则。2、学 生 练2、学生练习赛。比习比赛。判 评 定动 作 正确与否。3、每 个 队3、教 师 做3、分组比正 确 评赛.定负。胜员 的 比赛 次 数相等。结结束束部部分分一、放松；1、总结本1、认
32、真听次 课 的 情 讲,精 神 13小况。饱满。二、小结；三、下课2、下课。2、下课。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)场场地地设设计计教教学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、技巧：不同开始姿势的前滚翻;2、复习:前滚翻起立，接容容球1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。目目的的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质.3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活
33、动学生活动学生活动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、课堂常组织：规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的准准备备部部分分1、教师语1、学生站1言要清晰.四列横队。2、教师讲101小解 课 堂 要 2、学生认求和任务。真听讲，注意关查。3、讲解队列 练 习 的四 列 横要求.2内 容 和 任务.二、准备活动:1、队列：3、听从指挥注意力集中。队,体操队型4、师生一同练习.4、学生充分活动各关节.变换队形2、广播操.3、专项准备活动。一、技巧：不同开始姿势 的 前 滚1、教师讲解动作方法和1、学生认基基本本翻；部部分分真听讲418中动作方X
34、要领。法和要82、教师做领。分解和2、学生集重点：蹬地、小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)低头、团身.完整动作示范.体练习。3、学生分难点：动作连贯,协调。3、教师给组练学生个别指导。习。学学 生生 活活顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动动动数数 时时强强动作轻 松整齐一致21、学生认/4、找学生4 神饱满表演。1、教 师 讲基基本本部部分分二、复习：前 滚 翻 起立，接球9中解 游 戏真听讲3要 求 和游戏规规则。则。2、学 生 练2、学生练重点:蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。习赛。比习比赛。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)3
35、、教 师 做3、分组比正 确 评定负。胜赛.结结束束部部分分场场地地设设计计一、放松;1、总结本1、认真听次 课 的 情 讲,精 神 13小况。饱满.二、小结；三、下课2、下课。2、下课。教教学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二)课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)内内1、徒手操；2、游戏：改换目标容容1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目目的的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识
36、.顺顺教学内容教学内容序序一、课堂常组织：规：11、教 师 语1、学 生 站1、体委整言 要 清成 四 列队、师生问晰.横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强准准备备部部分分好、报告人2、教 师 讲2、学 生 认数、检查服解 课 堂真 听 队装。2要 求 和列 的 要2、宣布课的任务。求。10小内 容 和 任务。四列横3、教 师 讲3、师 生 一 1队,体操队解 徒 手同练习。操 的 动4、动 作 一二、准备活型动：作 和 要1、队 列 练致，精神饱满。求。习；4、师 生 一2、小 型 徒同练习。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)手操;3、专 项
37、准备活动；一、徒手操1、教 师 讲1、学 生 认解 动 作要 求 和方法。2、教 师 做基基本本真 听 动重点：各节的动作要领部部及要求.分分作 要 领 3和 方 法 学 生 练 4习。18中完 整 的正 确 的2、分 组 练示范。习。3、教 师 个3、动 作 一别指导。4、找 好 学致，精神饱满。生 做 表演.小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强难点：动作的准确性和优美大方。基基本本部部分分二、游戏（改 换 目1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏真 听 游的 方 法戏 的 方 21中和规则。法
38、 和 规 02、教 师 做标）规则：正 确 的1、追 者 只则。2、学 生 练3示范。能拍人,3、教 师 正习.3、分 组 比不 许 堆确 评 定人，拉胜负。人.2、逃 者 需赛。要“隐蔽必 须 站在 前 面站 在 后面，或侧面。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)结结一、放松;束束部部1、教师总结 1、认真听讲本次课的情情绪饱满。12小况。2、下课。教教2、下课。二、小结;分分三、下课场场地地设设计计学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二)课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、徒手操；2、游戏：绕木棒
39、运动容容4、通过本次课的学习,使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目目5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.的的6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)准准备备部部分分规：15、教 师 语5、学 生 站1、体委整言 要 清成 四 列队、师生问晰。横队.1一、课堂常组织：好、报告人6、教 师 讲6、学 生 认数、检查服解 课 堂真 听 队装。2要 求 和列 的 要2、宣布课的任务。求。10小内 容 和 任务。四列横
40、7、教 师 讲7、师 生 一 1队，体操队解 徒 手同练习。操 的 动8、动 作 一二、准备活型动：作 和 要4、队 列 练致,精神饱满。求。习；8、师 生 一5、小 型 徒同练习。手操；6、专 项 准备活动；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)一、徒手操5、教 师 讲4、学 生 认解 动 作要 求 和方法。6、教 师 做基基本本真 听 动重点：各节的动作要领部部及要求。分分作 要 领 3和 方 法 学 生 练 4习。18中完 整 的正 确 的5、分 组 练示范。习。7、教 师 个6、动 作 一别指导.8、找 好 学致，精神饱满。生 做 表演。顺顺教学内容教学内容序序场场地地
41、教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)难点：动作的准确性和优美大方。基基本本部部分分二、游戏（绕木棒运1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏真 听 游的 方 法戏 的 方 21中和规则。法 和 规 02、教 师 做动）规则：正 确 的1、不 击 掌则。2、学 生 练3示范。或 发 令3、教 师 正习。3、分 组 比后 不 得确 评 定起跑.胜负。2、再 穿 行赛。时 不 可碰 到 小木棒，不可 跨 越小木棒。结结一、放松；束束部部1、教师总结 1、认真听讲本次课的情情绪饱满。12小况.2、下课。2、下课。二、小结；分分三、下课小学
42、三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)场场地地设设计计教教学学回回顾顾小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内1、基本体操：第八套广播操（18）节;2、游戏：挑战应战;容容1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握和巩固了对身体的各目目的的部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)准准备
43、备部部分分1、教师语1、学生站规：1言要清晰。四列横1、体委整队、队。师生问好、报2、教师讲101一、课堂常 组织：小告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.解 课 堂 要 2、学生认求和任务.真听讲,注意关查.3、讲解队列 练 习 的四列横要求。2二、准备活动：3、听从指挥注意力集中。队,体操队1、队列：立型正、稍息、集合、解散.2、广播操.3、专项准备活动.一、徒手操:4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。1、教师讲全套练习；解动作方法和1 学生认基基本本部部分分真听讲 动 418中作方法 和 X要领。要领2、教师做重点：各节的动作要领及要求。82 学生集分解和体练习。完整动3 学生
44、分难点：动作的小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)准确性和优美大方有节奏感。作示范。3、教师给组练习.学生个别指导。学学 生生 活活顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动动动数数 时时强强动作轻 松整齐一致21、学生认/4、找学生4 神饱满表演.二、游戏：挑战应战规则：1、应 战 人1、教 师 讲基基本本部部分分在 对 方拍 到 自9中解 游 戏己 手 之要 求 和前 不 得规则。踏 过 起2、学 生 练真听讲3游戏规则。2、学生练跑线。习2、追 拍 时比习比赛。赛。不 得 用3、教 师 做力堆人。正 确 评3、分组比小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑
45、修改)3、应 战 者定负。胜赛.如 失 败就 算 对方胜利。结结束束部部分分场场地地设设计计一、放松；1、总结本1、认真听次 课 的 情 讲，精 神 13小况.2、下课.教教学学回回顾顾二、小结；饱满。2、下课。三、下课小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康(水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时课型课型间间内内容容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感,观察力，培养学生组织与纪律性。目目2、通过学习走的正确方法，培养学生走的
46、正确姿势，发展学生的的走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺顺教学内容教学内容序序1、教师语言 1、学生站四规：1要清晰。列横队。1、体委整场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强一、课堂常组织：准准备备部部分分队、师生问好、报告人2、教师讲解 2、学生认真课堂要求和听讲，注意10小数、检查服装。2、宣布课的1任务。关查。3、讲解队列 3、听从指挥 2练 习 的 要 注意力集四列横求.中.内 容 和 任务。队，体操队二、准备活型动:1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同 4、学生充分练习。活动各关节。小学三、四年级体育与健康教
47、案(word 版可编辑修改)一、韵律活动节奏游戏1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏要 求 和规则。真 听 讲 212游 戏 规/则。3基基本本猜猜它是谁部部规则；分分1、被 猜 者2、学 生 练2、学 生 练中习比赛。习比赛。不 要 动不 要 笑和 不 许说话。2、如 果 第3、教 师 做3、分 组 比正 确 评定胜负。赛.一 次 猜错 可 以才 第 二次。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)二、走：改变速度的走；1、教师讲1、学 生 认解动作方法和要领。2、教师做真 听 讲动 作 方41中X
48、8法 和 要8领。2、学 生 集重点：下上肢的协凋，放松,自然。分解和完整动体练习.作示范。3、学 生 分3、教师给难点：抬头,组练习。挺胸,自然学生个大方。别指导。结结束束部部分分场场地地设设计计一、放松；1、总结本次 1、认真听课的情况.讲，精神饱13小2、下课。满.2、下课。二、小结；三、下课预预计计小小小小学学学学体体体体育育育育与与与与健健健健康康康康（水水水水平平平平二二二二）课课课课时时时时教教教教案案案案时时第间间课型课型小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)内内容容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势，发展
49、学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目目2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。的的3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神.顺顺教学内容教学内容序序1、教师语言 1、学生站四规:1要清晰.列横队。1、体委整场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强一、课堂常组织：准准备备部部分分队、师生问好、报告人2、教师讲解 2、学生认真课堂要求和听讲，注意10小数、检查服装。2、宣布课的1任务.关查。3、讲解队列 3、听从指挥 2练 习 的 要 注意力集四列横求.中。内 容 和 任务.队，体操队二、准备活型动：1、队列：2、广播操。4、师生一同 4、学
50、生充分练习。活动各关节。小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)3、专项准备活动。一、走:改变速度的走；1、教师讲1、学 生 认解动作方法和要领。基基本本部部分分真 听 讲动 作 方 315中法 和 要/领。2、学 生 集重点:下上肢的协凋,2、教师做4放松，自然。分解和完整动难点：抬头，挺胸,自然大方。体练习。作示范。3、学 生 分3、教师给组练习.学生个别指导.顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强小学三、四年级体育与健康教案(word 版可编辑修改)二、游戏：单脚跳接力规则：1、起 跳 前1、教 师 讲1、学 生 认解 游 戏要 求