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1、Dont put all the eggs in the same basket.简单易用轻享办公（页眉可删）人工降雨教案人工降雨教案人工降雨教案人工降雨教案 1 1一目标：一目标：1利用不同的材料制造人工雨。2创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。二准备：二准备：1提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2准备几盆清水放置在室外。三过程：三过程：（一）说说我认识的雨师：1 小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2 下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）3 下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示4你知道雨有什么用
2、吗？（二）探索人工降雨的方法今天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。1参观材料老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1）幼儿参观（2）交流你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料2引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗？教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索（1）乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3）海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了（4）树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨（5）牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩
3、，下雨了（6）小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法（三）给花草树木下场雨师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。人工降雨教案人工降雨教案 2 2活动目标活动目标1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。活动过程活动过程（一）说说我认识的雨1.小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2.下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示3.你知道雨有什么用吗？（二）探索人工降雨的方法1.参观材料：老师准
4、备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1）幼儿参观（2）交流：你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料2.引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗？教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索（1）可乐瓶降雨（2）管小雨（3）海绵雨（4）树叶雨（5）牙刷雨（6）小手来降雨3.请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法（三）给花草树木下场雨活动反思孩子们对雨有着浓厚的兴趣，他们喜欢用手接雨，喜欢穿着雨具玩，喜欢雨敲打瓶子的声音，雨一停，他们就感到失落了。爱玩水是孩子们的天性，我们在班级里准备了那么多制造雨的材料，在平时活动后或者午饭后的时间让孩子玩一玩水，降降雨，以满足他们活动的欲望。同时让他们了解花草树木也是需要水的，鼓励孩子用这些方法给小花小草浇浇水。