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1、 化学实验室安全实验报告(合集14篇)化学试验室安全试验报告1 化学工程系试验室安全事项主要包括：防火、防爆、防毒、防伤、防水、防盗等方面，详细检查包括制度建立及执行状况、安全责任体系、治理台账、卫生环境、消防安全、电气安全、化学药品安全、剧毒品安全、气体钢瓶安全等。 1、制度建立 化学工程系实训室由无机化学试验室、分析化学试验室、物理化学试验室、有机化学试验室、仪器分析试验室及药品贮存室组成。自试验室成立以来，化工系出台了一系列的规章制度，包括化学工程系试验室治理制度、化学工程系试验室仪器设备治理制度、实训室治理人员工作职责、实训指导教师岗位职责、试验室安全治理制度、试验室药品标准治理制度、
2、危急化学品安全治理制度、学生试验守则等。针对特别仪器有详细的操作规程；建立化学品台帐；针对危急化学品采纳保险柜保存，切实保证了试验室安全有序的运行。 2、药品仪器安全 化学试剂根据要求隔离、进展有机无机分开放置，摆放整齐有序；室内具有通风设施；卫生达标；易燃、易爆、有毒、剧毒等化学药品及试剂安全保管在毒品柜里，出入库及使用登记流程尚需标准完善。试验室大型珍贵仪器由专人负责进展维护和适用，避开了误操作造成的仪器损坏。 3、环境安全与消防安全 每个房间配置专用的废液桶，对试验有毒有害废液集中处理。灭火器等消防器材配置充分；消防通道通畅；无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器、物品等现象。试验室在无人
3、留守时，门窗紧锁确保安全。 存在问题： 1、药品存放无机有机共处一室，存在肯定的安全隐患，而且但由于气柜数量缺乏，有一钢瓶靠墙放置，无任何安全措施，存在肯定的危急性，需加强处理。 2、试验室门锁质量较差，常常消失损坏的状况。 3、每个试验室没有明确的安全责任人。 4、由于和紫金环保检测有限公司公用试验室仪器，存在仪器损坏时责任人的争议。 化学试验室安全试验报告2 一、试验题目： 固态酒精的制取 二、试验目的： 通过化学方法实现酒精的固化，便于携带使用 三、试验原理： 固体酒精即让酒精从液体变成固体，是一个物理变化过程，其主要成分仍是酒精，化学性质不变。其原理为:用一种可凝固的物质来承载酒精，包
4、涵其中，使其具有肯定外形和硬度。硬脂酸与氢氧化钠混合后将发生以下反响: CHCOOH+NaOH 1735 CHCOONa+HO 17352 四、试验仪器试剂： 250ml烧杯三个1000ml烧杯一个蒸馏水热水硬脂酸氢氧化钠乙醇模版 五、试验操作： 1.在一个容器中先装入75g水，加热至60至80，参加125g酒精，再参加90g硬脂酸，搅拌匀称。 2、在另一个容器中参加75g水，参加20g氢氧化钠溶解，将配置的氢氧化钠溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蜡混合物的容器，再参加125g酒精，搅拌，趁热灌入成形的模具中，冷却后即可得固体酒精燃料。 六、争论： 1、不同固化剂制得的固体霜精的比拟： 以醋酸钙为
5、固化剂操作温度较低，在4050 C即可。但制得的固体酒精放置后易软化变形，最终变成糊状物。因此储存性能较差。不宜久置。 以硝化纤维为固化剂操作温度也在4050 c，但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纤维。致使本钱提高。制得的固体酒精燃烧时可能发生爆炸，故安全性较差。 以乙基羧基乙基纤维素为固化剂虽制备工艺并不简单，但该固化剂来源困难，价格较高，不易推广使用。 使用硬脂酸和氢氧化钠作固化剂原料来源丰富，本钱较低，且产品性能优良。 2加料方式的影晌： （1）将氢氧化钠同时参加酒精中。然后加热搅拌。这种加料方式较为简洁，但由于固化的酒精包在固体硬脂酸和固体氢氧化钠的四周，阻挡了两种固体的溶解的反响的进一
6、步进展，因而延长了反响时间和增加了能耗。 （2）将硬脂酸在酒精中加热溶解，再参加固体氢氧化钠，因先后两次加热溶解，较为简单耗时，且反响完全，生产周期较长。 （3）将硬脂酸和氢氧化钠分别在两份酒精中加热溶解，然后趁热混合，这样反响所用的时间较短，而且产品的质量也较好。 3 、温度的影响： 可见在温度很低时由于硬脂酸不能完全溶解，因此无法制得固体酒精；在30度时硬脂酸可以溶解，但需要较长的时间。且两液混合后立即生成固体酒精，由于固化速度太快，致使生成的产品匀称性差；在6O度时，两液混合后并不立该产生固化，因此可以使溶液混合的特别匀称，混合后在自然冷却的过程中，酒精不断地固化，最终得到匀称全都的固体
7、酒精；虽然在70度时所制得的产品外观亦很好，但该温度接近酒精溶液的沸点。酒精挥发速度太快，因此不宜选用该温度。 因此，一般选用60度为固化温度。 4 、硬脂酸与NaOH配比的影响： 从表中数据不难看出。随着NaOH比例的增加燃烧残渣量也不断增大。因此，NaOH的量不宜过量许多。我们取3：0.46也就是硬脂酸：NaOH为6.5：1，这时酒精的凝固程度较好。产品透亮度高，燃烧残渣少，燃烧热值高。 5 、硬脂酸参加量的影响： 硬脂酸加量的多少直接影响固体酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量对酒精凝固性能影响的试验结果见下表，且可以看出，在硬脂酸含量到达6.5以上时，就可以使制成的固体酒精在燃烧时仍旧保持固
8、体状态。这样大大提高了固体酒精在使用时的安全性，同时可以降低本钱。 6、火焰颜色的影响： 酒精在燃烧时火焰根本无色，而固体酒精由于加人了NaOH，钠离子的存在使燃烧时的火焰为黄色。若参加铜离子，燃烧时火焰变为蓝色。因此添加不同离子到固体酒精中去得到不同颜色的火焰。 化学试验室安全试验报告3 为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，仔细遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，仔细做好安全工作。结合学校的实际状况，加强安全工作的组织领导，协作政府职能部门做好学校试验室及教学安全工作的治理，努力创立安全文明校园。现将我校试验室安全工作的状况汇报如下： 1、自查落实试验
9、室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化治理。 2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到干净、标准，工程清晰。是否在试验前后对仪器性能进展仔细检查，是否做完试验后准时收回、上架归位。 3、是否熟识仪器的根本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否对危急品根据要求进展安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登记，填写好仪器损坏丧失报废单并按赔偿规定进展处理。 5、试验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象，且帐物相符。试验过程中常常要用水和
10、用电，水电实施应保证了教师演示试验和学生的分组试验的需要，实现集中掌握以保证安全。水源设置了总水阀，电源设置配电柜，掌握学生试验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上，不用时应关闭水、电阀。试验员应常常检查水路、电路、接地线、1漏电爱护器等实施。试验员离开学校时做到关闭水电阀门，以防意外。 6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗生化试验室有一窗户关不上，现已找后勤修好，无破损现象，物理试验室、化学试验室的遮光窗帘已买好，窗帘盒正在预备中。 7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各试验室消防器材主要是灭火器，应再预备沙袋，以便能够处理突发火灾。 8、为了更好的做好试验室，尤其是化学试验室的
11、工作，确保化学试验室能安全的使用，我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查，对存在危急性的药品进展了过数和封存，并妥当保管。并已依据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”，将学校废弃危化品照实上报旗教育局。 9、老化学试验室和药品室通风孔担心全，应配置通风设备。窗户无防护栏，危急品和腐蚀药品无专柜，无双锁。 化学试验室安全试验报告4 为加强试验室安全治理，做好试验室安全防护工作，消退安全隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室安全事故发生，切实维护试验教学过程中教师学生的身心安康。我县依据上级有关文件精神，进展了仔细的自查工作，自查状况如下： 一、领导高度重视，加强试验室治理与建立 为全
12、面加强试验工作，学校对试验室加强了治理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任详细负责，试验室工作治理走向科学化、标准化、高层次、制造新特色。 二、治理制度 1、试验室治理制度：试验室治理领导小组、试验室规章、试验室安全治理制度、试验教师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报损制度试验室安全应急处置预案、安全检查记录表等齐全。学校每学期开头做试验前对学生进展安全教育。试验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括仪器室规章、仪器室安全治理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品使用制度试验室一般性损害的应急措施等。 2、账目治理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登
13、记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量全都，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 三、试验室的根底设备 1、标志：仪器室（包括试验室）都要有标志，标志要字迹标准，工整大方，门牌大小、凹凸、位置全都。 2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有肯定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进展分类。凹凸、大小、颜色相中的.仪器柜放在一起，横竖成行，摆列全都，整齐划一。 3、仪器柜的编号：仪器柜要按挨次依次编号，橱号牌的外形、大小、颜色要全都，要美观大方，字迹标准，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。 4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。
14、5、仪器室悬挂仪器室规章，仪器室安全治理制度，悬挂要位置适当、高度适中、垂直标准。教学仪器存放一览表有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、标准、美观。 6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。常常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。 7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危急化学药品室（库）配有防盗设施。 四、药品安全 1、设立独立危急化学药品柜。危急化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。 2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 3、危急化学药品柜实行双人双
15、锁治理。 4、对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放状况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备状况，发觉问题马上解决。 5、危急化学药品的安全贮存要求： （1）根据药品的不同种类，实行分类存放。危急药品分类隔离贮存，对不同性质危急药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺枯燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放，不能混存。 （2）危
16、急药品贮藏室枯燥、通风良好。门窗结实，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。 （3）危急化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，实行防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采纳隔离，封闭，防爆型。 （4）危急化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危急化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。 （5）严格掌握危急化学药品的选购、
17、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。 五、消防安全 1、消防根底设施： （1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用； （2）试验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进展设置； （3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电爱护装置； （4）应急照明灯在正常工作状态。 2、试验室要符合设计标准要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局标准，负荷匹配安全；设有漏电爱护装置，试验室教师可掌握学生试验台电源。试验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学试验室便利惹眼的地方。 4、废液、废气、废渣不能直接排放，按国
18、家标准统一集中处理。 六、整改状况： 一、提高对治理人员的要求，加强治理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，把握化学药品的治理学问。 二、试验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范试验事故的发生。 三、针对非试验室工作的人员来到试验室，必需有试验室工作人员在场。 四、试验课开头前要对相关仪器器材进展全面检查，仪器设备在运行中，试验人员不得离开现场。 五、试验工作人员要对试验仪器器材的性能、操作步骤特别熟识，严格执行试验操作规程，并作好必要的安全防护。 六、试验室内不准吸烟和吃食物。 七、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随便带入试验室。
19、 八、下班前，试验室人员必需检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。 在试验室的建立和安全治理，我县做了肯定工作。但我们深刻地熟悉到，随着时代的进展，试验室的建立和安全治理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在缺乏之处，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。 化学试验室安全试验报告5 依据xx市中小学教育装备绩效评估细则（试验室）文件，“制度建立5分、台账资料16分、仪器治理18分、环境治理2分、本钱治理4分、使用管5分、试验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学试验室进展了自查。 一、试验室建立 （一）领导高度重视，加强试验室治理与建立 为全面加强试
20、验工作，学校对原有试验室进展了清查，对原有试验员和主管主任进展了调整，对试验室加强了治理，由主管教学的校长和主管主任详细负责试验工作。使试验室工作治理走向科学化、标准化、高层次、制造新特色。 （二）库室建立 我校建有试验楼，有科学试验室一个，科学探究室一个和一个试验预备室。各室均符合相关试验室建立的根本要求。仪器账册齐全，账目清晰。 （三）试验设备 严格根据教育部要求配备试验设备。保证明验设备标准化。有专用试验台凳，有预备台，仪器柜数量充分，能做到仪器器材均入柜且存放标准，不积压。 （四）仪器的配备 我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组试验的品种到达100%，数量达100%以上，演示试验用的
21、品种数量也分别是100%。 （五）药品试剂配备 药品试剂配备适合试验仪器的数量。 二、试验室治理 （一）规章制度依据相关文件精神，我们在狠抓试验室自身建立的同时，还着手于试验室标准化、制度化的治理。学习、宣传试验室治理条例，并把这些制度装框分挂在各试验室，以便师生随时了解并严格执行。 （二）仪器账册 有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和试验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐准时，流程标准，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各试验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品准时上帐，不拖不欠，做到帐物相
22、符。 （三）仪器保管 按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取便利，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。 加强科学试验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品实行好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平常重视，措施得力，药品治理上始终没发生问题。 由于我校空余教室比拟少，所以化学药品与其他金属制品同室存放，但为了安全，我们对于化学药品和浸制标本，都贴标签并涂蜡爱护。各试验室对所存仪器做到科学保管，根本做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等爱护工作。 在试验室的建立和治理方面，我们做了肯定工作。但
23、我们深刻地熟悉到，随着时代的进展，试验室的建立和治理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在缺乏之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。 化学试验室安全试验报告6 为了进一步加强学校危急化学品的使用、治理，保障学校和师生生命财产安全，我校近期对试验室危急品安全使用、治理进展了一次彻底检查，现就检查状况汇报如下： 一、组织机构健全 为了加强对学校危急化学品使用、治理的监视检查工作，我校成立了监视检查工作领导小组： 组长:副组长：要求检查组成员采纳定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全治理的检查力度，消失问题，准时订正。 二、建立完善的制度 化学仪器室、试验室各种
24、制度齐全，均上墙公示。 三、明确任务，责任到人 学校为了加强对化学药品的治理，实行问责制，谁主管谁负责，消失问题，一查究竟。化学仪器室、化学试验室由详细负责，教育处主管，检查组催促。 四、检查状况 1、化学药品都能根据要求分类存放保管。 2、危急化学品有专柜，柜上有两把锁。 3、有危急化学品药品使用登记记录。 4、仪器室设有摄像头。 五、存在的问题 1、过期或报废药品还在保存，如两瓶生石灰。 2、危急化学药品存放柜红外线入侵装置没有安装到位。 六、改良 学校将针对存在的问题，准时解决。对过期药品，我们准时予以处理。危急化学药品存放柜红外线入侵装置已联系厂家，将尽快安装到位。 化学试验室安全试验
25、报告7 课程名称： 仪器分析 指导教师： 李志红 试验员 ： 张xx宇 时 间: xx年5月12日 一、 试验目的： （1） 把握讨论显色反响的一般方法。 （2） 把握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 （3） 熟识绘制汲取曲线的方法，正确选择测定波长。 （4） 学会制作标准曲线的方法。 （5） 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，把握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。 二、 原理： 可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显色过程，二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和精确度，必需选择适宜的显色条件和测量条件，这些条件主
26、要包括入射波长，显色剂用量，有色溶液稳定性，溶液酸度干扰的排解。 （1）入射光波长：一般状况下，应选择被测物质的最大汲取波长的光为入射光。 显色剂用量：显色剂的适宜用量可通过试验确定。 （2） 溶液酸度：选择适合的酸度，可以在不同PH缓冲溶液中参加等量的被测离子和显色剂，测其吸光度，作DA-PH曲线，由曲线上选择适宜的PH范围。 （3） 干扰。 有色协作物的稳定性：有色协作物的颜色应当稳定足够的时间。 干扰的排解：当被测试液中有其他干扰组分共存时，必需争取肯定的措施排解 2+4邻二氮菲与Fe 在PH2.0-9.0溶液中形成稳定橙红色协作物。协作无的 =1.1 10L mol cm-1 。 协作
27、物协作比为3：1，PH在2-9（一般维持在PH5-6）之间。在复原剂存在下，颜色可保持几个月不变。Fe3+ 与邻二氮菲作用形成淡蓝色协作物稳定性教差，因此在实际应用中参加复原剂使Fe 3+复原为Fe2+ 与显色剂邻二菲作用，在参加显色剂之前，用的复原剂是盐酸羟胺。此方法选择性高Br3+ 、Ca2+ 、Hg 2+、Zn2+ 及Ag+ 等离子与邻二氮菲作用生成沉淀，干扰测定，相当于铁量40倍的Sn2+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 、Zn2+ 、Sio32-，20倍的Cr3+、Mn2+、VPO3-45倍的Co2+、Ni2+、Cu2+等离子不干扰测定。 三、 仪器与试剂： 1、 仪器：721型723
28、型分光光度计 500ml容量瓶1个，50 ml 容量瓶7个，10 ml 移液管1支 5ml移液管支，1 ml 移液管1支，滴定管1 支，玻璃棒1 支，烧杯2 个，吸尔球1个， 天平一台。 2试剂： （1）铁标准溶液100ugml-1,精确称取0.43107g铁盐NH4Fe(SO4)212H2O置于烧杯中，参加0.5ml盐酸羟胺溶液，定量转依入500ml容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度充分摇匀。 （2）铁标准溶液10ugml-1.用移液管移取上述铁标准溶液10ml，置于100ml容量瓶中，并用蒸馏水稀释至刻度，充分摇匀。 （3）盐酸羟胺溶液100gL(用时配制) （4）邻二氮菲溶液 1.5gL-1
29、先用少量乙醇溶液，再加蒸馏水稀释至所需浓度。 （5）醋酸钠溶液1.0molL-1-1 四、试验内容与操作步骤： 1.预备工作 (1) 清洗容量瓶，移液官及需用的玻璃器皿。 (2) 配制铁标溶液和其他帮助试剂。 (3) 开机并试至工作状态，操作步骤见附录。 (4) 检查仪器波长的正确性和汲取他的配套性。 2. 铁标溶液的配制 精确称取0.3417g铁盐NH4Fe(SO4)12H2O置于烧杯中，参加10mlHCL加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀释到容量瓶刻度。 3 .绘制汲取曲线选择测量波长取两支50ml洁净容量瓶，移取100 g m l-1铁标准溶液2.50ml容量瓶中，然后在两个容量瓶
30、中各参加0.5ml盐酸羟胺溶液，摇匀，放置2min后各参加1.0ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池，试剂空白为参比，在440540nm间，每隔10nm测量一次吸光度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，确定最大汲取波长 4.工作曲线的绘制 取50ml的容量瓶7个,各参加100.00 ml-1铁标准0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml，然后分别参加0.5ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm汲取池，以试剂空白为参比溶液，在选定波长下测定并记录各溶液光度，记当格式参考下表： 5.铁含量
31、的测定 取1支干净的50ml容量瓶,加人2.5ml含铁未知试液,按步骤(6)显色,测量吸光度并记录. K=268.1 B= -2.205 RxR=0.9945 CONC. =K xABS+B C = 44.55mol ml-1 6.完毕工作 测量完毕,关闭电源插头,取出汲取池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作台,罩上一仪器防尘罩,填写仪器使用记录.清洗容量瓶和其他所用的玻璃仪器并放回原处. 五、争论： （1） 在选择波长时，在440nm450nm间每隔10nm 测量一次吸光度，最终得出的mix=510nm,可能出在试剂未摇匀，供应的mix=508nm，假如再缩减一点进程，试齐充分摇匀，静置时间充
32、分，结果会更抱负一些。 （2） 在测定溶液吸光度时，测出了两个9，试验结果不太抱负，可能是在配制溶液过程中的缘由： a、配制好的溶液静置的未到达15min； b、药剂方面的问题是否在期限内使用（未知）因从溶液显色的效果看，颜色有点淡,要求在试剂的使用期限内使用； c、移取试剂时操作的标准度是否符合要求，要求一个人移取试剂。 在配制试样时不是一双手自始至终，因而所观看到的结果因人而异，导致最终结果偏差较大，另外还有试验时的温度，也是造成结果偏差的缘由。 本次试验阶段由于多人操作，因而致使最终结果不准确。 （1） 在操作中，我觉得应当一人操作这样才能削减误差。 （2） 在使用分光计时，使用同一标样
33、，测同一溶液但就会得出不同的值。这可能有几个缘由： a、温度， b、长时间使用机器，使得性能降低，所以商议得不同值。 在试验的进展当中，由于加试样的量都有准确的规定，但是在操作中由于是手动操作所以会有微小的误码率差量，但综合了全部误差量将成为一个大的误差，这将导致整个试验的结果会产生较大的误码率差。 在配制溶液时，参加拭目以待试剂挨次不能颠倒，特殊加显色剂时，以防产生反响后影响操作结果。 六、结论： （1） 溶液显色，是由于溶液对不同波长的光的选择的结果，为了使测定的结果有较好的灵敏度和精确度，必需选择适宜的测量条件，如：入射波长，溶液酸度，度剂使用期限 。 （2） 汲取波长与溶液浓度无关，不
34、同浓度的溶液汲取都很剧烈，汲取程度随浓度的增加而增加，成正比关系，从而可以依据该局部波长的光的汲取的程度来测定溶液的浓度。 （3） 此次试验结果虽不太抱负，但让我深有感受，从中找到自己的缺乏，并且懂得不少试验操作方面的学问。从无知到有知，从不娴熟到娴熟使用使自己得到了很大的提高。 化学试验室安全试验报告8 试验室化学药品品种许多，化学药品具有肯定的毒性和危急性，对其加强治理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，校领导对化学药品的治理进展了一次自查。对以后的治理提出了更高的要求，现将自查状况和整改状况汇报如下： 自查状况： 1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，会发生反响
35、的物品分柜隔离存放。 2、化学药品容器有标签。 3、试验室保持阴凉、通风、枯燥，配备防盗、防火设备。 4、治理人员有具体账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购置、领用及出入室进展具体记载。 5、化学药品专人治理，校长杨巧娟和副校长樊京华进展监视。 6、化学药品使用有登记。 整改状况： 一、对治理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度。 二、加强“防火、防盗、防水、防事故”四防。 三、来试验室工作的人员，必需有试验室工作人员在场。 四、试验工作人员在检测前必需熟识检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安
36、全防护。 五、试验室内不准吸烟和吃食物。 六、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随便带入试验室。 七、下班前，试验室人员必需检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。 化学试验室安全试验报告9 为了贯彻xx县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危急化学品的使用、治理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、治理进展了一次彻底检查，现就检查状况汇报如下： 一、组织机构健全为了加强对学校危急化学品使用、治理的监视检查工作，我校成立了监视检查工作领导小组。要求检查组成员采纳定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全治理的检查力度，发觉问题，准时订正和整改
37、。 二、建立完善的制度仪器室、试验室各种制度齐全，均上墙公示。详细有危急化学品治理制度、危急化学品使用制度、试验室治理人员职责、仪器室治理人员职责、化学品使用登记制度、化学试验应急处理方法等。 三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的治理，实行问责制，谁主管谁负责，消失问题，一查究竟。科学仪器室、科学试验室由办公室主管，检查组催促。 四、危急、剧毒药品的治理与使用 1、学校应建立危急、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必需准时、精确做好记录，做到帐物、帐帐相符。 2、学校应将危急品（建立特地的橱柜）。试验室治理人员应对危急品要作常常性检查。 3、试验室治理人员应将危急分类存放
38、，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易猎取的地方。严格保管好各类化学危急品和剧毒品，做到人离门锁。 4、任课教师领用危急、剧毒药品时，必需填写“危急及剧毒药品领用单”，获批后，才能向治理员按所需数量领取。领用的危急及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还试验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。使用危急化学药品的教师及试验人员，必需遵守操作规程，严格落实安全防护措施。 5、化学危急、剧毒药品一旦发觉丧失、被盗时，应当马上报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。 五、废弃危急、剧毒药品的处置试验后的危急及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校教师定期安全处理或
39、销毁。在处理过程中尽量削减对环境的污染。 六、检查状况 1、化学药品都能根据要求存放保管。 2、易燃品、易爆品有特地的柜子存放并加锁。 3、危急化学品有专柜，柜上加锁。 4、试验室、仪器室均有锁。 化学试验室安全试验报告10 试验目的： 知道胜利在什么的作用下会生成美妙的物质 试验器材： 胜利溶液、懒散溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管 试验过程： 取四支装有胜利溶液的试管，分别标有A、B、C、D 第一步：取A试管，用滴管吸取懒散溶液，滴入A试管，振荡，发觉A试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。 其次步：取B试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入B试管，振荡，
40、观看到B试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。 第三步：取C试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入C试管，振荡，发觉C试管中有气体生成，闻到一种叫做成功的气体。 第四步：取D试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入D试管，振荡，发觉D试管中生成了一种光明的红色物质。 补充试验： 取A、B试管中生成的物质，分别参加奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发觉A、B试管中的沉淀都消逝了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。 试验结论： 胜利可以和奋斗，和牺牲生成美妙的物质；和懒散，和半途而废只会生成难看的物质。 此试验告知我们，胜利与否关键在于你是否选对了条件帮助它，假如你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了
41、；假如你选择了懒散和半途而废，那么很不幸，你失败了。 化学试验室安全试验报告11 乐清市第三中学是经温州市人民政府批准，于1998年9月创办的市属公立一般高级中学，20xx年被评为省三级重点中学，20xx年通过了“温州市素养教育示范学校”评估验收，20xx年通过了“温州市现代化学校”评估验收，是一所快速崛起的办学机制科学化、教育治理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的“浙江省二类特色示范学校”。 校园占地面积77987平方米，建筑面积达41404平方米,现有教学班36个，教职工148人，学生1627人。我校试验室概况：试验楼建筑面积2439平方米，试验室使用面积1478.14平方米。试验室
42、的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有试验教室14间，其中物理试验室5间，化学试验室3间，生物试验室3间，数字化试验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危急品存储室1间；有预备室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校试验室通过了“温州市标准化试验室”的评估验收。 一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准 学校有副校长、教务处主任、教研室主任、试验教师和理科教师共同负责试验室建立及试验教学工作，试验室年度工作规划纳入教学常规治理中，每学期有专题讨论试验
43、教学及治理工作的会议，每位校领导一学期听试验课4节以上。试验教师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在试验室工作3年以上的试验教师占我校试验教师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。试验教师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费37.08元。 二、试验室建立条件 我校试验室共14间，面积为1358.0；仪器室17间，面积为344.3；预备室6间，面积为138.0；办公室3间，面积为29.95。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完干净白，采光、照明符合要求
44、（按省标准执行）；门窗坚固完整，玻璃完整；黑板符合黑板安全卫生要求标准。 试验室桌凳为二人一组，规格：桌1200600780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，依据仪器性能科学存放，全部仪器入柜。 试验设施： 1、化学试验室：水电到桌，桌面有防腐蚀爱护层，两个试验室有通风换气设备。 2、物理试验室：电到桌，水到室，光学试验室设遮光窗帘。 3、生物试验室：水电到桌，有2室桌面设光源。 4、每室（试验室、预备室、办公室等）信息口两个。 5、防火设施齐全。 6、仪器室、试验室等有防盗保安设备。 7、每个预备室预备台1张，台面规格：24001000（mm2），水电到桌，常用工具一套。 8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。 9、每间试验室