初中班主任培训自我总结.docx

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1、 初中班主任培训自我总结_初中班主任帮扶活动总结本学期在学校工作的安排下，本人连续担当九年级一班的班主任工作。一个学期在我们的忙劳碌碌之中又过去了，这个学期对于马上毕业的初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为标准上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满足的成绩。分析过去，展望将来，对过去的一个学期作如下总结。一、着手于学生道德品质的养成教育必需育人是教育最根本的思想。现在九年级的学生的年龄一般是15岁左右，他们正处于由少年时期向青春发育时期进展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让九年级的新生形成良好的道德品质成为

2、了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在本学期我连续对他们从心理上进展教育，由于他们是马上毕业的学生了，此时，让他们知道，无论从哪个方面，都要给其他同学做出表率作用，尤其是低年级的学生;他们可能会消失不好的苗头：少局部学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，消除他们心中的这种不良的想法。二、注意学习习惯的养成对于一个学生而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一重要的目标。为了实现这一目标，本学期我仍借助中学生日常行为标准，让学生用这个标准来约束

3、自己的行为，从日常小事做起，事事严格要求自己。学生学习习惯的好坏往往表达在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿态和穿戴;特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查，因此每次学校检查各班的卫生状况，我班的状况都是特别好，受到学校的赞扬;每个星期五的大扫除根本上是专人专职，并有特地人员检查，使我班的清洁卫生始终保持得比拟好。三、致力于学生学习成绩的提高学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信念，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关怀和社会关注的热点问题。因此提高学生的学习成绩是作为

4、一个班主任的重点任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，本学期我主要从如下的几个方面进展了工作：屡次联系各位科任教师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起讨论各个学生的学习特点，以便针对各个学生的详细状况安排学生的学习;屡次联系家长了解学生在家的学习状况。学校的教育离不开家长的协作，学校的教育需要家长的支持与理解。常常与家长沟通，沟通学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这是我当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的气氛;利用学校的网络设施对学生进展学习方法的教

5、育，特地利用班会时间让学生沟通学习心得，让学生在沟通中学会如何更好地学习。学生心得的沟通和示范既让学生到了好的学习方法，同时让学生沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习气氛和学生之间团结和谐、友好相处做好了预备;做一个德育高尚的班主任，做学生的知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中典范，因此作为教师的我应当从自己做起，时时刻刻留意自己的一举一行，留意自己的言行举止，用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关怀学习成绩较差的学生，不卑视他们，敬重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关怀他们，帮忙他们克制学习上的障碍，帮忙他们树立学习上的自信念，让每一个学生感受到教师的关爱，从而引起学生的

6、共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题，真正成为学生的知心人。一分耕耘，一分收获，辛勤的汗水必定会浇灌出漂亮的花朵。正是由于我们做出了如此多努力。我班每次考试优秀率始终处于年级的前列。四、协作学校做好中考备考工作为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上、学习方法上、学习习惯上做出了相应工作。模拟考的预备工作、毕业生的综合素养评价工作、体育中考及中考的相关工作等。这一学期以来，我班学生在各方面都取得了更加令人满足的成绩，但我肯定会再接再厉，为培育祖国的接班人而连续努力。2023年初中班主任培训总结 本学期，我连续担当初三(1)班的班主任。本学期班级工作

7、的重点是连续做好班常规的治理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规治理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛。 以前班墙室的建立几乎是一

8、片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作

9、关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。 本学期，局部学生可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进展了仔细的调查和了解，把握了局部学生的状况，

10、稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的局部学生的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的局部学生，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简单而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从安排，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好! 初中班主任春季学期工作自我总结 寒来暑往，转瞬之间一学期的教育教学工作马上划上圆满的句号。回首

11、一学期的班主任的工作，真是苦辣酸甜难于言表。回想当时学校通知我当班主任的时候，我很感意外，一时说不清晰心里是什么味道。一方面感谢学校对我的极大的信任，把班主任这么重要的工作交给我;另一方面，我的确感到了工作的负担沉重以及由此产生的心理负担和思想负担。可以说，原来我对班主任这项工作有很大的恐惊心理，班主任工作的难度来自于方方面面，防不胜防。有时候真感觉到费劲不讨好，付出与获得不成正比，甚至有时候还得受窝囊气而无法向人诉说，做班主任工作有时候感到很无奈。尽管班主任工作有着这样或那样的困难，但是，我既然担当了这项工作，我就下定决心，力争把这项工作做好。回忆一学期的德育工作，现做如下简要总结。 一、善

12、始等于胜利一半 抓住军训契机进展行为的引导，通过军训期间的观看，我发觉这个班级的学生行为松散，组织纪律观念淡薄，随便性较大。记得我们班的教官临走的时候曾对我说，这个班级不好管，得让你多操劳了。是啊，我早已意识到了这个问题，因此，在开学之初，我结合学校德育学分考核方案制定了班规，规定了一系列的奖惩措施，有加分有扣分的细则，并且在平常的治理中严格执行。组建了一个强有力的班委会，充分利用各班委的优势，大胆治理班级，各付其责，使班级有一个良好的环境。万事开头难，抓好开头，给学生打下什么底就是什么底，所以，让学生感受到在红一中首先要做一个严格遵守纪律的学生，做一个好好学习的孩子，只有遵规守纪的学生才能保

13、证我们顺当的完成学业。并且，我积极的与各科教师严密协作，齐抓共管。通过信息反应，学生与军训期间大不一样，能够做到了自我约束，能够自觉遵守学校的各项规章制度，严守班规，课堂纪律反映很好。特殊是开学前期，高一年级进展了学习弟子规的主题班会，学生进一步的了解了中国传统文化和礼仪内涵，知道了学习：弟子规的重要性，以此为契机引导学生写了学习弟子规有感，并且，我规定，每天的早读不管是英语还是语文，先读一遍弟子规，旨在潜移默化的引导学生进展行为标准的强化治理。好的开头等于胜利的一半，学生的组织纪律观念增加了，自我约束的力量加强了， 做事能够三思后行了，班级形成了良好的环境气氛。 二、爱学生教师的天职，与时俱

14、进新课程的理念 班级治理当然要严字当头，有了铁的纪律做保证，让学生懂法规，守法规。但是，在新课程理念的指导下，对90后的学生还要有充分的了解，时代不同了，教育的方式方法也不同了，假如不做到与时俱进，就会被时代的车轮甩掉。更要利用新课程的思想方法武装自己，充实自己，并实施到详细的德育工作中去。教师的天职就是对学生的爱，有位哲人说，假如一个教师只是尽心尽力的做好教师的工作，那还不能说是好教师，只有全心全意的爱学生，把爱学生当做爱教师的天职，才是个好教师。高一新生初次来到异地读高中，想家恋旧的心理很重，我换位思索，以一个母亲的心理揣摩孩子的心理，尽量给他们以母亲般的暖和，哪一位学生过生日了，利用课堂

15、时间送给他们一个小小的生日礼物，同学们同唱生日祝愿歌;那一位学生的衣服破了，我就在办公室替他补缀好再送到班级;哪一位同学想家了，就找他出来聊一聊;哪一位同学考试不好而心情不好了，就开导开导他，直到他想通快乐;哪一位学生遇到生活中或者学习中的难题了，我就竭尽全力的帮忙他，引导他。教师对学生的爱，如鱼饮水，学生最为知情，正由于我对学生以无私的爱打动了他们，才使得他们有了很大的转变，特殊是与军训期间的比照，有天壤之别。 三、身教胜于言教 我觉得，对学生的严格要求要想到达更好的效果，教师自己首先必需作严格要求自己的榜样，用自己的言行举止为学生做出典范，在与学生的共同相处的过程中潜移默化的影响他们，让他

16、们渐渐学会自己要求自己，自己治理自己，提高他们自我治理的意识和自觉性，这样肯定会产生的治理效应。那么，教师怎样为学生做出表率呢? 首先，在生活小节上。教育无小事，事事是教育，班主任应当在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己，不能太过于任凭，要把握好分寸，时机等，要用实际行动给学生灌输一种思想对生活仔细的人，才会对自己负责、才会仔细地对待自己所做的每一件事。我坚持每天都佩戴好校徽和梳理好头发，这样一旦学生消失类似的错误就可以加以订正，让他们心服口服。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求到达最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。 其次，在学习

17、态度上。学习是终身的事，教师应当有终身学习的观念，要给学生展现出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我经常给他们讲自己在现实中学习的内容和自己曾经有过的学习经受，还举一些年过半百仍勤学不辍的人的事迹，鼓舞学生们应抓住人生最美妙的时机，多看看书，多学点学问，充实而有收获的过好每一天;并且，擅长在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到欢乐的事，让学生也能从的日复一日的学习中找到轻松和开心，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。在此根底上，我再对学生提出勤于钻研，仔细探究，刻苦努力，立志成才的要求，学生们在教师的带着下，学习兴趣空前高涨，整个班级学习气氛深厚，违反课堂纪律、照抄作业的现象自然就削减了许多，大

18、局部同学都把学习学问、获得学问作为自己一天最大的目标，并且情愿通过自身的努力实现这个目标。 再次，在人格教育上。一个合格的教师，不仅仅是要教给学生学问，更重要的是教他们如何做人，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格进展起着至关重要的作用，教师应当尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚决等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会渐渐在教师的影响下不断的改进自己的缺乏，朝着安康、正直的方向进展。 教会了学生做人，学生自然明白了学习的重要性，我班在期中考试中取得了较好的成绩，班级总体

19、平均分为493.4259分，全年级在平行班排名为第四;数学平均分在平行班排名第一;语文平均分在平行班排名第三;物理平均分在平行班排名第六;历史平均分在平行班排名第八;地理平均分在平行班排名第五。班级有了良好的班风，进而形成了良好的学风。由此更加鼓舞了学生的士气。 四、顾全大局，无私奉献 班主任工作的确苦极了，他就像一杯浓茶，不会喝茶的人怎能受得了那份苦涩?会喝茶的人会从苦涩的背后幸福地感受到那份芳香啊，那份滋润、那份淡淡的甘甜班主任的工作事无巨细，没有时间观念，多少个晚上6.008.40的时间是在学校与学生共同度过;多少个白天忙于班里的事情而在深夜在家里挑灯备课;多少次彻夜难眠，思索着如何帮忙

20、学生早日走出思想的泥潭当学生犯了错误而心急如焚，当学生取得了好成绩而欣喜若狂，当受到了领导表扬而倍感欣慰鼓舞，当受到误会与挫折而心力交瘁班主任的这杯茶个中味道只有自己最为知晓。但是，出于教师这个太阳底下最神圣的职业，出于做人的良心，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。尤其是在迎接省示范性高中研评阶段，我更是和学生打成一片，为了大局目标，我们牺牲了学习、休息的时间，做了大量的细致工作，份内的事情我们做到位，不是份内的事情我们同样做到位，顾全大局，无私奉献，无悔无怨。我觉得班主任的工作当然苦，但是，我一看到我的学生们如同雨后的春苗一样日渐进步，我感觉到我付出的

21、苦是值得的，苦中有乐。所以，我力求做一个欢乐型的班主任，不求功名利禄，但求心里的一片安静。 自从我走上三尺讲台，我就信奉着这样的人生信条，那就是教好一个学生，幸福一个家庭，受益整个社会。为了做一名优秀的班主任教师，在今后的工作中我会更加努力做好一切，用我如火的激情去点燃学生明天的盼望，为学校多出人才，出好人才而奋斗。 初中班主任年终个人总结 本学期我们根据学校工作规划、本年段期初制定的年段工作规划，并结合段情开展教育教学工作。详细如下： 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模

22、式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全

23、班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效

24、劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大局部

25、同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个孩子王令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找

26、学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。在今后的教学上，我会改掉我的缺乏，扬长避短，给学生们一个好的教育。 2023初中班主任学期总结 6月7日接任初二

27、(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观

28、看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任

29、务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展

30、深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。

31、课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为没有惩处的教育是不完整的教育，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中

32、学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 初二(6)班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 2023初中班主任个人总结 我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由

33、原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生

34、进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为

35、同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细

36、的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生

37、制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系

38、，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 2023初中班主任学期总结 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转

39、呢?我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当

40、班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不

41、高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间

42、就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工作中，还有

43、很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为没有惩处的教育是不完整的教育，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 初二(6)班的学生，大局部都是内宿生，因此，

44、我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 初中班主任工作教学总结 工作总结是对自己工作的优劣进一步总结，更好的为自己工作解决问题。下面是小编搜集整理的初中班主任工作教学总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 初中班主任工作教学总结 一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初

45、中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的刘江同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的

46、学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效果。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的许振同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的体育成绩不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象体育课上那么专注，你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培

47、育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。仝刘同学主动担当起帮忙许振的任务。经过大家的共同努力，许振有了很大的进步。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。每一样都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使学生们体会到严格有序治理带来的效果。 现在的学生普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下两点： 1、把微笑送给学生 许多人在提到教师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是