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1、 关于保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的具体方案工作计划_共产党员工作总结 XX市妇联保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段安排 *市妇联保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段安排分析评议阶段是党员先进性教育活动的一个承前启后的关键阶段，要求我们运用好教育学习阶段的成果，运用批判和自我批判，找准保持共产党员先进性方面存在的突出问题，为整改提高阶段打下坚实根底。依据市委保持共产党员先进性教育活动办公室的要求和市妇联的实际状况，分析评议阶段活动安排如下：一、主要内容组织党员和党员领导干部，对比党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件，根据“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结
2、自己近年来的思想、工作、作风等方面的状况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党组成员还要依据自身状况从权利观、进展观、利益观方面进展剖析，深入开展民主评议。二、活动原则1、坚持理论联系实际、务求实效的原则。要把先进性教育活动与促进妇女儿童事业进展严密结合起来，不搞形式主义，不做外表文章，切实做到学习教育和推开工作两不误、两促进。2、坚持正面教育为主，开展批判与自我批判的原则。要根据党员详细标准主动查找和切实解决自身存在的问题，同时相互帮忙，共同进步。3、坚持发扬党内民主，走群众路线的原则。要广泛听取群众意见，自觉承受群众的评议和监视。三、时间安排：3月*日到4月*日。
3、四、详细方法步骤：主要包括征求意见、相互谈心、召开专题民主生活会、召开支委会、反应意见、通报评议状况七个环节的工作。详细方法和步骤：1、对比检查，进一步深化学习内容。重点是党章局部章节、中国共产党纪律处分条例、党员先进性的标准等。对比标准，找出自身存在的突出问题及在发挥先锋榜样作用方面的主要差距。2、广泛征求意见。通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱等形式，收集党员、群众对党组成员的意见、建议，并对收集上来的意见、建议准时进展整理反应。3、严格进展自我剖析，撰写党性分析材料。依据征求到的意见和建议，对比党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件，根据“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，
4、结合自身岗位实际和自身思想状况实际，全面总结近年来的思想、工作、作风等方面的状况，查找存在的问题，从世界观、人生观、价值观和权利观、利益观的高度仔细剖析思想根源，撰写党性分析材料。4、开展谈心活动。班子成员之间、班子成员与分管部室部长之间，开展谈心、交心活动。提倡党员之间广泛开展谈心活动。通过谈心交心，沟通思想，增进了解和团结，促进工作。5、召开专题民主生活会。在做好充分预备的根底上，以各支部为单位召开民主生活会，组织党员开展批判与自我批判。逐个进展对比检查、自我批判，每个党员根据预备的党性分析材料，逐个进展对比检查、自我批判，党员之间相互评议、批判。会后，每个党员要依据评议意见，仔细修改好自
5、己的党性分析材料。6、向党员反应意见。党支部要向每个党员反应评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进展批判教育，帮忙其熟悉问题，要求其仔细整改。7、通报评议状况。分析评议阶段完毕前，各支部以适当多方式，向群众通报民主评议状况。五、活动要求1、每位党员都要深刻熟悉民主评议阶段既是对上一级的学习成果的实际检验，又是解决突出问题、搞好整改的前提和根底，具有承上启下的作用。因此，要连续深入开展理论学习，明确党员先进性的标准和详细要求，联系工作和思想实际，高标准、高质量地做好党性分析和民主评议工作。2、领导班子成员要发挥带头表率作用。在履行好工作职责的同时，又要参与好分析评
6、议活动，做到“三带头”：带头开展谈心、带头搞好党性分析、带头开展批判与自我批判。3、要坚持高标准，严要求。党支部要本着对党员负责、对教育活动负责、对党的事业负责的精神，严格工作目标和工作程序，严格认定评议结果。要坚持实事求是、详细问题详细分析，通过严格细致的工作，对每个党员做出客观真实的评价。 关于开展保持共产党员先进性教育活动 关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排 文章标题：关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排 “分析评议“阶段是稳固和扩大“学习发动“阶段成果，打牢“整改提高“阶段工作根底，确保先进性教
7、育活动取得实效的关键阶段。为确保“分析评议“阶段真正取得实效，我处党支部讨论部署，“分析评议“阶段自3月22日开头，至4月底完毕，用5周左右的时间开展先进性教育其次阶段的活动。一、详细安排：1、连续广泛征求意见。从3月22日到3月31日，党支部在向群众发放调查问卷的根底上，连续通过征求意见函和谈话谈心、设置意见箱、召开座谈会等形式，进一步征求党员群众的意见。要仔细组织好征求意见函的填写工作，确保填写率和回收率，汇总后照实向党员反应，党员个人也要主动征求和听取群众的意见。2、深入开展好谈心活动。从4月1日到4月5日，要把谈心活动作为征求意见、找准自身存在问题的有效途径，作为自我反思、自我熟悉、自
8、我教育、自我提高的有效渠道。党员领导班子成员之间、党员领导班子成员与各股室负责人之间、各股室负责人与党员群众之间、一般党员之间、一般党员与群众之间，都要进展普遍谈心。通过广泛开展谈心活动，相互征求意见，查找问题缺乏，消退隔膜，增进团结，为深入进展思想剖析、开好领导班子民主生活会和支部组织生活会奠定思想根底。3、仔细撰写党性分析材料。从4月6日到4月10日，本着“深入找问题、重点找缘由、关键查主观“的态度，依据征求到的群众和党员的意见，对比党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件，组织党员严密联系个人思想和工作实际，深入查找党的十六大以来个人在党性党风方面存在的突出问题，特殊是抱负信念、宗旨观
9、念、组织观念、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源。党员领导干部还要从坚持科学进展观和正确的业绩观、权力观、地位观、利益观以及责任意识、领导企业改革进展的力量等方面查找缘由。每名党员都要撰写党性分析材料，党性分析材料主要包括突出问题、缘由分析和努力方向等。4、开好组织生活会。从4月11日到4月16日，党支部要在党员广泛开展谈心活动，仔细撰写党性分析材料的根底上，组织好专题生活会。会上每个党员都要根据预备好的材料进展党性分析，逐个评议，开展批判与自我批判。民主评议实行个人讲评、党员互评、群众参评的方法进展。党员要依据民主生活会的状况，仔细修改自己的党性分析
10、材料，形成完整的党性分析材料，进一步明确努力方向。5、开好支部委员会。从4月17日到4月22日，党支部要依据民主评议状况以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进展综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。党支部对党员的评议意见，在单位先进性教育活动领导小组办公室进展备案。6、向党员反应意见。从4月23日到4月27日，党支部以书面形式向每个党员反应评议意见，确定成绩，指出存在的问题，提出整改方向。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进展批判教育，帮忙其熟悉问题，要求其仔细改正。7、通报评议状况。民主评议告一段落后，党支部要实行适当方式，分别在肯定范围内向群众通报民主评议党员状况。
11、主要包括专题民主生活会和组织生活会的状况，党员队伍存在的突出问题及整改措施，党员对存在问题的熟悉、整改意见及今后努力方向，党支部的评议结果等。二、根本要求：1、征求意见要广。要紧紧围绕党员个人和党支部在党性党风方面存在的突出问题，连续多渠道、多层次、多形式征求意见，确保征求意见既有广度又有深度。2、对比检查要严。对比共产党员先进性详细要求，对比征求到的群众意见，组织党员进展深挖、细找和严查，切实找准自身存在的突出问题，为搞好党性分析打好根底。3、谈心沟通要诚。无论是党员领导干部，还是一般党员，都要广泛开展谈心活动，要放开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相待，既主动征求意见、虚心承受批判。4、党性
12、分析要深。党性分析要坚持实事求是，力求客观精确，恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多写整改措施、少写原则性表态。5、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效，在搞好自我批判的根底上，积极开展相互批判，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面，敢于思想交锋。6、民主评议要透。要严格标准，严格程序，严厉纪律，严把关口，严格政策界限。在讨论确定评议意见时，要充分听取党员群众意见，使分析评议结果客观公正，符合实际。7、整改工作要紧。要把整改放在突出位置，紧紧围绕党员自身存在的突出问题和群众反映集中、剧烈的问题，找缘由、查根源，总结教训，深刻反思，切实加以改良
13、。总之，“分析评议“阶 关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排第2页 段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增加广阔党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。下一步我处将在xx局先进性教育活动领导小组的正确领导下，仔细组织全处共产党员扎扎实实地做好“分析评议“阶段的各项工作，确保教育活动真正取得实效。xxx党支部20xx年3月21日 关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排来源于网，欢送阅读关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议“阶段安排。 学院保持共产党员先进性教育活动党性剖析、民主评议阶段工作规
14、划 XX学院保持共产党员先进性教育活动党性剖析、民主评议阶段工作规划 XX学院保持共产党员先进性教育活动党性剖析、民主评议阶段工作规划依据学校保持共产党员先进性教育活动试点工作党性分析、民主评议阶段工作规划，学院党委将该阶段的工作安排如下：一、根本要求党性分析、民主评议是一项严厉的工作，是保持共产党员先进性教育活动的关键环节。党支部要仔细学习有关规定，明确工作任务，熟识工作程序，把握工作方法。细心组织，严格程序，组织党员仔细进展党性分析，积极开展批判与自我批判，切实做好本阶段的各项工作。在党性分析、民主评议阶段，各党支部要仔细开3次支部大会：党性分析、民主评议发动大会；民主评议大会；评定等级大
15、会。二、工作步骤：1、自我剖析（5月1日5月15日）每个党员根据“三个代表”重要思想的要求、党章的有关规定和学校各岗位保持共产党员先进性的详细要求，仔细总结自己近五年（四校合并）以来在思想、政治、组织、作风和工作方面的表现，重点查找自己存在的突出问题或在发挥先锋榜样作用等方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，形成自我总结的初稿。2、征求意见（5月1日5月15日）：（1）党员在自我剖析的过程中，要主动找其他党员谈心，征求四周群众的意见。党支部要通过召开座谈会、个别访谈，或采纳发放征求意见表等方式征求党内外群众对党员的意见，征求意见范围一般为本支部所在单位的党员、群众代表、工作效劳对象的
16、代表。征求意见的人数一般应不少于本支部党员基数，党员个人征求意见人数为35人。学院党委设立意见箱，emailprotected（2）党支部要把收集到的意见，分别向每个党员照实反应。涉及违法违纪或较重大问题，要准时向学院党委联系，留意爱护反映意见者的权益。（3）党员要依据自己收集和组织反应的意见仔细修改自我总结，填写好浙江大学保持共产党员先进性教育活动党员评议登记表，交党支部。3、民主评议（5月16日5月23日）（1）做好民主评议大会的预备工作。根据学校要求，民主评议大会前，各党支部先向学院党委汇报征求意见的状况（包括征求意见的范围、方式、人数等）、群众反映党员存在的突出问题（主要是思想、政治、
17、组织、作风和工作方面），以及会议的预备状况（个人总结、党员评议登记表填写状况、能参与会议人数等）。学院党委依据支部汇报的状况，提出明确意见。（2）党支部召开民主评议大会。首先，党员个人向支部大会汇报自己在思想、政治、组织、作风和工作方面的总结，重点汇报存在的突出问题和发挥先锋榜样作用等方面存在的主要差距。然后逐一进展民主评议。评议要充分发扬民主，仔细开展批判与自我批判。民主评议大会可邀请群众代表、入党积极分子列席并发表意见。（3）民主测评。在民主评议的根底上，以无记名方式对每个党员进展民主测评，测评分优秀、合格、根本合格和不合格四个等级。民主测评统计工作由支委会负责。不设支委会的支部，由支部大
18、会推选党员代表参与统计。测评不当众计票，测评结果不公布，作为评定等级的依据之一。（4）仔细做好评议大会的记录，详细由支部委员担当。4、评定等级（5月24日5月31日）（1）支委会要对每个党员的民主评议状况、民主测评结果和本人的一贯表现进展客观公正、实事求是的分析，提出对每个党员评议等级的初步意见，报学院党委审核。（2）召开等级评定支部大会，支委会通报对每个党员评议等级的初步意见，提请支部大会争论并以无记名方式进展表决，当场公布表决结果。（3）党支部将表决结果报学院党委。优秀、合格、根本合格的党员由学院党委审批，不合格的党员由学院党委签署意见后报学校党委审批。被评为优秀、根本合格和不合格的党员，
19、支部要提交相关的详细材料。（4）学院党委将通过状况通报会、工作简报等形式通报民主评议状况，听取群众意见，承受群众检验。（5）每个党员的评议等级由支委会填入浙江大学保持共产党员先进性教育活动评议登记表，经本人签字后，交学校党委备案。三、阶段小结根据学校党委要求，本阶段工作完毕后，党支部要进展书面小结。小结包括：本支部在党性分析、民主评议阶段工作的根本状况，党员查找存在的突出问题和剖析状况，党内外群众对本阶段工作的反映状况等有关内容，同时，支部要针对党员中普遍存在的突出问题提出初步的整改意见。四、留意事项：1、党员因主观缘由未完成学习任务，应进展补课，未按要求撰写自我总结的，党支部要催促其完成，如
20、仍不愿补课、撰写自我总结的，党支部书记和学院党委负责人要找其谈话，做思想工作，帮忙其提高熟悉。经教育不改的，不能参与评议和等级评定，在整改提高阶段依据实际状况进展认定和处置；2、退休党员不进展民 XX学院保持共产党员先进性教育活动党性剖析、民主评议阶段工作规划第2页 主评议和等级评定，但个人要对比党章和离退休党员保持先进性详细要求进展党性分析，撰写自我总结。对确因安康缘由不能进展党性分析、撰写自我总结的党员，党支部可酌情把握。假如个别党员存在突出问题，党支部要根据学校有关文件的规定进展认定和处置。3、预备党员应根据要求仔细进展党性剖析，做好自我总结，参与民主评议大会，开展批判与自我批判，但不参
21、与评议表决，也不对其进展等级评定，待其转正时，支部再依据党章规定和保持党员先进性详细要求来衡量其是否具备合格党员的条件。4、党性分析、民主评议阶段的会议要严格考勤，个别党员确因故无法参与的，按学校党委要求，应报学院党委批准。5、评定优秀等级党员要严格把握标准，宁缺毋滥，原则上不超过本支部正式党员总数的10，学院党委在此根底上，表彰、表扬一批优秀党员，原则上掌握在正式党员总数的5以内，校党委也将表彰一批优秀党员，详细方法另行通知。6、支部评定等级大会，到会人数必需到达应到会正式党员人数的4/5（因客观缘由的确不能到会的，可不计入在内）。对党员评议等级的决议，要经应到会正式党员半数以上同意才能通过
22、。7、民主评议是一项非常严厉的工作，各支部要严格把握好政策界限，既要坚持原则，把握标准，又要留意做好深入细致的思想政治工作，使广阔党员通过“党性分析、民主评议”，真正熟悉到自己存在的问题，明确努力方向，兴奋精神，在今后的工作中，更好地发挥党员先锋榜样作用。 保持共产党员先进性教育活动其次阶段党性分析和民主评议阶段工作规划 依据市委的统一安排和部署，我办保持共产党员先进性教育，已顺当完成了第一阶段的思想发动、学习培训，目前已转入其次阶段的党性分析、民主评议，为把这一阶段的工作搞好，下面就其次阶段作如下要求。 一、充分熟悉党性分析、民主评议阶段工作的重要意义 党性分析、民主评议阶段是党员先进性教育
23、活动的关键阶段，是把教育活动引向深入的重要步骤，也是支部和党员找准抓住主要问题、提高思想素养的重要途径，其意义可以从以下几个方面来理解： 第一，这一阶段是触动党员思想的阶段。在这个阶段，每个党员要仔细听取意见、对比检查、自我总结、承受评议，要用批判与自我批判的武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必定会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会消失各种各样的思想问题，这些思想问题假如解决得不好，就会阻碍教育活动的顺当开展。为了把问题找精确，除了支部自己查找点评以外，还要进一步征求党员、群众的意见，让党员、群众来点评。党支部和党员工作在群众中间，有什么优点和特长，有什么缺点和缺乏，四周的党员和群众看得
24、最清晰、心里最有数。开展党性分析、民主评议，正是有利于各党支部和广阔党员找准问题，看到差距，明确方向，从而使党员先进性教育活动真正收到实效。 其次，这一阶段是政策性很强的阶段。无论是对比检查、党性分析，还是民主评议，都是特别严厉的工作，涉及一些政策、程序和方法问题。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得当，对民主评议的成效关系甚大。各党小组必需在学习有关规定，明确工作任务，熟识工作程序，把握工作方法的根底上开展工作，才能保证工作质量。 第三，这一阶段是承上启下的阶段。先进性教育活动的各个阶段是有机整体，党性分析、民主评议阶段既是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、稳
25、固提高阶段的前提和根底。这个阶段的工作搞得如何，党员的问题找得准不准，缘由分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题，直接影响到整个教育活动的效果。各位党员肯定要充分熟悉到搞好这一阶段工作的重要性，再接再厉，毫不松懈，下决心，下大力气，切实抓好这一阶段的工作。 二、抓好党性分析、民主评议阶段工作的主要环节 在党性分析、民主评议阶段，要紧紧抓住制定标准、谈心沟通、自我剖析、相互批判、自主评议五个环节，深入扎实地做好详细工作，力求到达触动思想、解决问题、明确方向、兴奋精神的目的。 第一，明确先进性标准，为分析评议供应精确依据。明确党员先进性的内涵和标准，是
26、进展党性分析、民主评议的根本前提。假如标准不清，党性分析和民主评议就缺乏牢靠的依据，查找差距和明确方向就没有衡量的标尺。党员先进性标准，是历史的、详细的，也是与时俱进的。因此，依据中心有关要求，要从三个层次明确党员先进性的标准。一是根本标准。在仔细学习“三个代表”重要思想和党章的根底上，把“三个代表”的有关要求，入党誓词、党员的八条标准和对党员干部的六条要求，作为衡量党员先进性的根本标准。这一标准是共性的，也是根本的、起码的要求。二是现实标准。在向优秀党员和优秀干部学习的根底上，以他们坚持党和人民利益高于一切的崇高思想，艰难奋斗、无私奉献的高尚情操，积极探究、勇于实践的科学态度，尽职尽责、恪尽
27、职守的敬业精神，作为衡量党员先进性的现实标准。这一标准具有剧烈的时代特色，最直观、最生动、最深刻，对党员的触动和鼓励最大。三是详细标准。针对党员既要具有一般共产党员先进性的共性要求，又要具有本部门工作的一些特别要求的特点，要组织本部门、本单位全体党员对本部门、本单位党员先进性的内涵和标准进展深入争论，召开全体党员大会进展沟通，在充分发扬主、集思广益的根底上，明确本部门、本单位共产党员先进性的内涵和标准。比方，我们机关党支部就可以把党员先进性标准主要概括成六个方面：政治敏锐，具有坚决的抱负信念；学习勤奋，具有过硬的业务力量；热忱效劳，具有无私奉献的品质；擅长团结，具有主动的协作精神；勇于进取，具
28、有剧烈的创新意识；廉洁自律，具有严明的纪律观念。这一标准更加详细，也更加切合机关党员的实际，更易于实际操作和对比检查。通过制定党员先进性标准，使全体党员有一面映照时代精神的镜子，供应了一把镌刻现实要求的尺子，为精确查找问题，深刻分析缘由，明确努力方向，客观进展评议，供应了切实可循的依据。 其次，进展谈心沟通，为找准问题奠定坚实根底。通过谈心沟通，找准存在问题，并切实加以改良，是我们党的优良传统，也是加强党的建立、提高党员素养的有效方法和胜利阅历。但假如意愿不诚、方法不当、力度不够、措施不实，极有可能导致谈心难入心、交心交嘴巴的现象发生。因此，要对谈心活动进展详细部署，提出明确要求。在谈心中，要
29、普遍做到上下谈、左右谈、内外谈。既与领导谈，也与下级谈，还与同级谈；既与本小组同志谈，还与其他小组同志谈；既与熟识的同志谈，也与不熟识的同志谈。为确定好谈心对象，可以与谈心对象提前预约、确定时间。提倡谈者诚意、听者虚心、双方交心。一方“责以善道”，恳切地指出问题，提出意见；另一方“虚怀若谷”，虚心听取意见，从善如流。谈心时，不说大话、空话、套话、客气话，而要坦诚相见、开诚布公、将心比心、以心换心。假如感到谈了一次还不够，那就再谈一次；有些问题谈了一次不深刻，就可以再谈其次次、第三次。可以适当的安排一些座谈会，倾听群众的意见，也可以发放意见征求调查表，请他们帮忙提意见和建议。这样，在谈心中真正做
30、到全方位、面对面、心贴心，就可以使每个党员听到来自各个层面的意见和建议，对自己存在的缺乏形成全面客观的熟悉，为搞好自我解剖、对比检查奠定坚实根底。特殊是心灵的沟通，可以使大家进一步加深相互了解，消退惧怕心理，增加搞好自我批判和相互批判的信念。 第三，写好党性分析材料，为民主评议供应真实依据。撰写党性剖析材料，本身就是对党性修养和自身素养的一个实际检验。问题找得准不准、缘由剖析深不深、改良措施实不实，都要通过党性分析材料详细生动地表达出来。假如党性分析材料写虚了、写偏了、写浅了，就很难保证党性分析、民主评议不走过场。为了把党性分析材料写真、写实、写深，可以实行以下详细措施：一是支部可以下发提示要
31、点。依据党员先进性的内涵和标准，从抱负信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，提出党性分析要点，发给每位党员逐条对比检查，仔细写好查找问题、分析缘由、改良措施三个局部。在此根底上，下发党员征求意见表，采纳不记名的方式提意见，然后由党支部将意见汇总后反应给本人，让大家在自我剖析中参考。二是突出党性分析主线。为了防止把剖析材料写成工作总结，着重要求每位党员撰写剖析材料必需以党性分析为主线，着重从党员意识、宗旨观念、发挥党员榜样作用、履行岗位职责和遵守党的纪律上，深挖存在的问题和思想根源。三是相互取长补短。支部可以把每位党员的剖析材料打印后相互传阅，一方面承受全体党员的监视批判，一方面相
32、互学习沟通，进一步修改提高。四是领导层层把关。每位党员的党性分析材料写好后，都必需经过支部书记或其他支委的把关；支部书记的党性分析材料要经过办公室领导组的领导把关；支部委员的党性分析材料要听取支部书记或副书记的意见，凡不合格的不能提交大组会争论评议。总之，党员对写好党性分析材料要高度重视，仔细起草，反复修改，多方征求意见，认真讨论推敲。 从党员自身的角度看，依据上级部署，要写好剖析材料，必需留意以下几个方面：一是写作格式要统一。党性分析报告原则上可分为三个局部，第一局部是根据党章规定和党员先进性标准要求，找出自己党性方面存在的问题或差距，其次局部是查找出存在这些问题的缘由是什么，第三局部针对存
33、在的问题及问题存在的缘由，说明下一步如何努力。党性分析报告撰写时要开门见山，直接说明自己存在的问题，不要先谈体会，谈感想，或是谈成绩。要避开把学习体会或个人述职报告当作党性分析报告。二是查找问题要精确。对待存在的问题不保存，不怕丑、不护短、不怕痛，找出的问题才会比拟“像”。有的党员反省说，平常也说要正确对待名权位，但看到别人年终评为优秀或一级一级向上升，嘴上不说，心里上火，血压上升，实际上并没有在思想上真正解决名权位问题。三是分析缘由要深刻。不是泛泛而谈，而是一针见血，深挖思想根源。比方，有的同志在检讨以前在民主生活会上的表现时讲，之所以不敢大胆开展批判与自我批判，关键是好人主义作祟，私心杂念
34、作怪，怕得罪人伤和气，搞僵关系丢选票，影响团结和进步。四是改良措施要切实。改良措施泛泛之谈意味着没有措施，措施不详细、操作性不强，最终只能导致在教育活动中空走一场，一无所获。在以前的教育中，有的党员领导同志为了进一步提高组织领导水平和协调力量，提出要正确处理好理论讨论与深入实际、以身作则与带动大家、动机和效果、学习汲取和总结提高四个关系。有的同志为了提高理论政策水平，提出一年读几本理论或其他方面学问的书籍，并制订出切实可行的规划，我们认为这是可以达得到的，也是可行的。各小组要将党性分析报告送办公室保持共产党员先进性教育活动领导小组检查，对格式不统一的，要按规定格式撰写；内容不相符的，该重写的重
35、写，该完善的完善，该修改的修改，直到办公室先进性教育活动办公室检查通过为止。 第四，深入开展批判，真正触及思想和灵魂。能否通过民主生活会大胆开展批判与自我批判，既是对每个党员干部的党性观念、思想水平和综合素养的一个实际检验，也是提高党员精神境地、实现思想升华、确保不走过场的关键一环。为了使批判和自我批判真正开展起来，切实克制那种只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，避实就虚放“空炮”，隔靴搔痒鸣“礼炮”的现象，要实行以下措施：一是明确原则。批判要从团结的愿望动身，与人为善，帮之以诚，不掺杂个人恩怨，更不能借机整人，使全体党员消除顾虑，端正思想。二是做好预备。各支部要做好各项预备工作，了解和把握党
36、员的思想状况，对生活会上可能消失的各种问题做到心中有数。提前公布生活会的时间、地点、议题和要求，让党员做好思想预备，为开好生活会奠定根底。做到党员思想状况摸不透不能开，谈心活动开展得不广泛不能开，思想沟通不深入不能开。每位党员在开展批判与自我批判之前，都要写好两个提纲，即个人党性分析提纲和批判建议提纲，做到有备而来，从而为深入开展批判与自我批判打下了良好的根底。三是领导带头。领导同志是干部思想、工作和学习最直接的指导者，在开展批判，尤其是开展自我批判时，首先要作出表率，起到示范带头作用。四是自我批判。党员针对存在的问题，围绕保持党员的先进性，从思想深处找缘由、论危害，然后其他党员逐一对其开展批
37、判的方式进展。要引导党员放下包袱，坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲要害不讲枝节，讲真话不讲套话，真正做到思想交锋，触动思想灵魂。最终到达统一思想、解决问题、共同提高的目的。衡量自我批判的质量主要看：是否鲜亮地讲出了个人存在的突出问题，讲清其表现，认清其危害；对党员、群众提出的意见和组织点出的问题，是否有正确的态度，并做出实事求是的答复；是否从主观上剖析存在的问题根源，思想熟悉是否深刻。五是思想交锋。在自我批判时不回避问题、不掩盖冲突，在批判他人时不讲究情面、不转弯抹角，切实做到一针见血，一矢中的。要通过深入、坦诚的批判与自我批判使党员在感到
38、脸红心跳的同时，思想上受到震惊，内心里受到感动。 第五，提好民主评议，进一步为党员加钢淬火。民主评议作为党性分析阶段的最终环节，既是一个充分发扬民主、承受群众监视的过程，也是一个经受熬炼考验、不断帮忙提高的过程。要召开支部大会对党员逐一进展评价。每位党员都要在评价会上宣读个人的党性分析材料，承受大家评议。评价时既充分确定成绩，又照实指出问题，并帮忙分析缘由，指出努力方向，形成对党员党性分析的初步评价意见。评议过程中要汲取局部群众代表、入党积极分子参加，使党员自觉承受党组织和群众监视。有条件支部可以把每个党员的党性分析材料装订成册人手一本，使每位党员都能通过合订册仔细阅读其他同志的剖析材料，并作
39、出客观公正的自由评议。在上述工作根底上，以支部为单位，下发党性分析、民主评价阶段评议表，详细分为是否态度仔细、问题查找精确、缘由分析深刻、改良措施切实四个栏目，每个栏目又分为满足、根本满足、不满足三个选项，要求每位党员照实填写对他人的评议意见。这既是党性分析状况的实际检验，也是一次广泛的群众监视。广阔党员在民主评议中，可以边评边改，既改党性分析材料，又改自身存在的问题，使党性修养和综合素养都得到相应提高。支委会要依据民主评议的状况，整理出对每个党员的评议意见，提请支部大会争论通过。 三、党性分析、民主评议阶段工作的根本要求 在这一阶段，为了防止失之空泛，流于形式，不触及思想灵魂，要本着对党员负
40、责、对教育活动负责、对党的事业负责的精神，坚持高标准、严要求，来真的、动实的。 第一，严格要求。组织党员仔细学习“三个代表”重要思想，学习党章、党规和党员先进性标准，学习处置不合格党员的意见，统一思想熟悉，明确标准要求。要细心组织好民主评议会，充分做好会前预备工作。确保每个党员都要承受组织、党员和群众对自己的评议，同时，也要评议其他党员，不遗漏一名党员。对短期外出流淌党员，原则上要求返回原单位参与民主评议，确因特别状况不能返回的，经组织同意，可以异地写出个人书面剖析材料，对每个党员提出评议意见，并填写党员民义评价表寄回，参与评议。同时，要汲取肯定数量的群众代表参与评议。原则上要汲取全部群众参与
41、。 其次，严格认定。要坚持正面教育、自我教育为主的原则既要突出正面教育，又要解决党员中存在的问题；既要让每个党员的思想有所触动，又不能搞人人过关。对每个同志的评议结果要综合分析，既要依据这次评议的状况，又要依据其一贯表现和群众的一贯反映。对评议中反映出的党员的严峻问题，要组织力气进展调查核实，确保反应问题的客观真实性。要坚持实事求是，详细问题详细分析，把因熟悉模糊，对党的方针、政策和决议贯彻执行不力与丢失信仰和党性立场、反对、抵抗党的路线、方针、政策区分开来；把由于党组织不健全、活动不正常造成党员不能履行义务、无法参与党组织活动与党员本人主观上不情愿履行义务、不参与党组织活动区分开来；把由于因
42、力量弱所造成的先进性不突出，与主观上不努力明确落后于群众区分开来；把因年老体弱等特别缘由，难以发挥党员作用与革命意志衰退，不发挥作用区分开来。通过一系列严谨细致的工作，对每个同志做出正确客观的评价。综合评价共分为优秀、合格、根本合格、不合格四个档次。 第三，严格程序。整个评议过程，要做到环环相扣，一个环节不少、一个步骤不缺，细致工作，确保不消失遗留问题。整个评议根本上分六个步骤：党员汇报个人总结；组织党员群众民主评议；组织填写民主测评表；让每位党员和群众分别进展评议，并做出综合评价；依据民主评议表现，形成对每个党员的评议意见；将评议意见向本人反应，并召开支部大会争论通过；公布评议结果，承受群众监视。支部会议形成正式意见后，向所在单位上一级党组织汇报，经审查同意后，提请支部大会通过，并向每个党员反应意见。 “党性分析、民主评议”阶段根本完毕后，各单位要仔细检查总结这一阶段的工作，向办公室保持先进性教育活动领导小组办公室写出阶段工作总结。 欢送阅读关于保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的详细方案工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:优秀共产党员工作总结