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1、 关于企业培训员工心得【四篇】 有时机参与集团组织的两天一夜的爱与才智培训，通过几个看似简洁的“嬉戏”，却让我的生命经受了新的历程。整个培训过程给我感动许多、感受许多、感悟也许多。 一、没有完善的个人，只有完善的团队。个人再强大，力量都有限，只有融入到团队里面来力气才是无穷的。要形成优秀的团队，团队内首先必需团结，由于大家是“一家人”，最让人感动的总是那 一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得傲慢，由于很多卑微的目标积存起来就是宏大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包涵、谅解。团队成员间要多为对方转变，不能包涵，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发觉每个人原
2、来可以做得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，假如大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。 二、生命需要激情，态度打算一切。每个人都应当拥有积极主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，或许你的激情不在，或许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。另外肯定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训完毕的时候，我才知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。 三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。光阴如白驹过隙，或
3、许你已错过了许多，虚度了太多青春年华，但肯定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和将来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作时机和展现平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发觉自己是那样的欢乐。 要学会感恩，感恩身边全部的人，感恩企业、社会。感恩我的父母给了我生命，感恩我的教师给了我学问，感恩我的朋友给了成长的经受，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮忙，感恩我的竞争对手让我熟悉了自我，也让我知道了如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的时机与展现平台，感恩那些生疏的行人和全部与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我
4、不孤独，让我必需走得更快 我知道我的感悟或许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我信任我的生命会有新的、更高的开头，我会走得更加沉着、更加欢乐! 企业培训员工心得2 首先感谢集团赐予这次受益良多的培训时机，作为新环保人，我深感骄傲和傲慢。 高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”今日新同事们齐聚在这，脸上洋溢着朝气和自信的痕迹。 回想1921年在浙江嘉兴南湖上，有十多位来自五湖四海的有志青年泛舟于“轻烟漠漠雨稀稀”的南湖之上，造就出影响中国深远的红船精神，正所谓“红船劈波行，精神聚人心”。今日也正是这绿色环保精神把我们
5、齐聚一起，并情愿为之奋斗终身，努力践行我们担负的社会责任。 在淮海战役纪念馆中，我们仿佛穿行于血与火的虚拟空间，踏寻战场上惊心动魄的一幕幕，重温淮海战役的整个历程，心情特别沉重。冰河里的人桥、妇女担架队、独轮车队穿梭在子弹横飞的战场上，战场上这一个个感人故事就是在为成功做铺垫。看着陈设在玻璃窗中的破棉衣、破布鞋，让人无法想象人民解放军是怎么用这些东西御寒的，或许印证了“人心暖，可御寒”。历史充分证明，人民是国家的力气之源，社会责任是我们的担当所在。 淮海战役纪念碑下入职宣誓时那响彻心底的声音照旧在耳边回响，声声有力，字字铿锵，仿佛那是感动于自然的声音，也是新时期奋进前行的交响曲。 当回到这座生
6、疏而又熟识而又生疏的城市时我竟有些欲言又止了。眼前的这座城市已然从重工业污染中走了出来，变成了“一城青山半城湖”的崭新绿色生态面貌。这也正是很多环保人努力下的结果。这巨大的转变和触动鼓励着我们在日后工作学习中要更加努力地践行社会责任和工作职责，要敢于吃苦、敢于担当，努力为这座历史底蕴深厚且自然风光宜人的生态宜居城市奉献我们环保人的绵薄之力，早日实现“胜日寻芳彭城邑，无边光景一城新”的美妙愿景。 企业培训员工心得3 2022年8月1日至3日我参与了高中统编思想政治教材的培训，听取了高中统编思想政治教材各位专家的介绍与分析。专家们给我们介绍了高中统编思想政治教材的编写理念及思路；介绍了高中统编思想
7、政治教材的内容与特色；介绍和分析了必修1中国特色、必修2经济与社会、必修3政治与法治、必修4哲学与文化的内容、重难点及框架和体系设计说明；还分别对4本书的综合探究和教研活动设计思路进展了分析和说明；三天的学习让我收获许多。 一是通过倾听专家们的讲座，使参训教师清楚把握了新课程的编写意图、编写体例和特点、体系脉络以及教材使用建议，使教师熟悉到不仅要从思想上熟悉到新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的学问储藏上为改革作好充分的预备。对于新教材内容应在最短的时间里把它们捡起来，不仅要弄清，更要弄透。学问的更新与深化也是为了更好地效劳于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的进展与需求的。
8、二是专家们既有高屋建瓴的理论传授，也有操作性有用性强的案例讲解，详细的课堂案例学习、专家的经典点评，使参训教师深入透彻的了解到应当如何把握课堂教学，应当怎样突破教材的重点难点，怎样才能深入浅出，怎样才能顺当打通学生的思维通道、把握肯定的学习要领，形成良好的思想政治素养，怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中等等，使得教师们对于不同的内容应当分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样也有助于教师在面对新教材新内容时候不急不躁、沉着不迫，不至于面对新问题产生生疏感和紧急感。 我觉得要从根本上表达新课标的教学精神，教师必需注意调动学生的学习兴趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者
9、。”兴趣是的教师，要充分调动学生的学习兴趣，让学生有兴趣课外多读书。而这也确实是提高学生的学习力量，限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂气氛，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的渴望，使学生主动求学的渴望高涨，由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们教师要让学生成为学习活动中的主角，而教师的角色定位应当是一个对话者，一个教学活动的公平参加者。教师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色，起到的应当是穿针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为教师，要学会的是如何激发学生学习的热忱，鼓舞他们积极地去思索发觉问题以及赐予学生方法上的点拨，而不是充当他们牢靠的拐杖。 固然，在备课方面，
10、包括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的处理。另外从听课中我也慢慢领悟到讲课重要的是要解决重点难点，到达肯定的教学目的，在课堂有限的时间内面面俱到反而简单造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而效劳，不能由于注意形式而无视了内容。因此在充分备课的根底上要逐步学会合理处理课材，对教学内容进展取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能依据实际状况准时调整自己教学的内容。 另外，我也深切地体会到作为一名高中教师，平常的学问积存与教学阅历的积存是多么重要。学问储藏足够了，才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新学问，加强自己的个人修养是特别必要的，这样才能轻松自如地驾驭课
11、堂，与学生进展课堂沟通，恰到好处地对学生的答复进展引导，在师生双边沟通、在学生答与辩的过程中到达教学目的。 企业培训员工心得4 前不久，我有幸参与了院中年员工岗位综合技能提升培训班，通过一周的系统学习，收获不小，作为银行企业培训师，也深深体会到中年员工岗位培训工作的紧迫性和岗位责任的重要性，阐述了我行员工年龄构造的严峻形势，并提出开源、节流的解决建议，总行、分行掀起的这次中年员工岗位综合技能培训活动。 按我的理解就是搞一次开源活动，是一次针对中年员工群体的调动积极性、挖掘潜能、提升整体素养重要活动，作为一名多年从事基层员工培训的中年员工，现就全行中年员工岗位技能提升的培训工作谈一谈本人的粗浅意
12、见： 1、提高熟悉加强教育培训组织治理工作，中年员工占员工总量的比重偏大，员工队伍的老龄化日趋严峻，这是全国工行系统大多数基层行不争的事实，在不能大量补充新生力气的状况下。 如何盘活现有的资源，怎样让中年员工焕发青春，这是工行人力资源工程提升的一件大事，也是一项系统工程，建议在二级分行层面设置专职人员特地负责中年员工培训教育工作，既负责培训治理也能够担当内训师培训教学工作。 同时为他们配备必要的教学培训设备，便于送培训下基层，在一级分行范围内建立内训师师资资源共享机制，在一级分行辖内统一开展中年员工培训教育工作。 2、以人为本，把转变中年员工的思想观念放在首位，我读过一本书叫做态度打算一切，个
13、人认为现阶段工行中年员工表现的最大问题就是心态问题，他们心情消极、满腹牢骚、应付工作、不求进娶拒绝进展，笔者认为对中年员工的教育培训应当首要解决态度、观念问题，所谓心脖要专心药医，我建议把心理辅导课程引入我行中年员工的教育培训当中，最近我读了一本名为生命的重建的书，里面有句名言爱自己，承受自己找到生命的价值。 这正是我们大多数中年员工所缺失的东西，信念和盼望是转变观念的良方，而配套的、有效地、切合实际的考核鼓励机制是点燃盼望提振信念的催化剂，要想让培训教育发挥更大效应，在现实工作中必需建立一套科学的、完善的绩效鼓励机制，因此可以说对中年员工的教育培训工作是一个系统工程。 3、力量的提升和业务学
14、问的学习是要结合详细工作岗位详细实施，中年员工的岗位技能提升培训主要涉及到原岗位的技能提升和转岗员工的根底培训，在解决了观念、态度等问题的前提下，岗位技能和业务学问培训就会比拟简单达成目标，岗位技能和业务学问的培训也要结合前面所提的绩效鼓励机制来搞，其效果会特别明显的。 对于岗位技能提升和业务学问教育要实行集中培训与员工自学相结合的方法，充分调动中年员工的主动性和自觉性，如此必将起到事半功倍的效果。 4、这次对中年员工的教育培训活动可以采纳送下去、请上来相结合的方式，要舍得时间投入和资金投入，所谓磨刀不误砍柴功，能够让中年员工这个群资源发挥最大效能，才是这次教育治理培训的最终目的，同时必需注意师资力气的培育，选择那些喜爱培训教育事业的、具有相当培训教学阅历和较高专业素养的人才，充实到培训一线师资岗位，有必要的可以安排专职从事内训师岗位工作，并在岗位级别等方面赐予合理照看。