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1、 初一家长会发言稿(13篇)初一家长会发言稿篇一 首先，让我代表学校及七年级全体教师，对各位在百忙中抽出时间来我校参与七年级家长会表示热闹欢送，对大家关怀教育、支持教育的行动表示诚心地感谢。 我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位教师都盼望自己的学生学业有成，每一位校长都盼望自己的学生成为祖国的栋梁。但是，教育是一个既艰难又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不行。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进展正面教育，一个双休日，学生回到社会，就把学校的教育给全忘了。更为严峻的是两个长假期后，每一个新学期开头时的摸底测试，孩子们的成
2、绩都会下降。教师埋怨家长没催促孩子学习，家长埋怨学校教师没有把孩子教好，成绩下降了。就其缘由不言而喻。为此，每当放长假的时候，我们会给每一位家长写致家长的信，不知道这是否能给家长们一点启发和帮忙?更盼望我们加强协作，各自仔细履行监管责任，共同教育好我们的孩子。 多数家长应当都孩子的班级及任课教师有所了解，七年级的班主任及科任状况我就不再介绍了。今日的家长会，分两个阶段进展，先是年段集中，然后分班级进展.。 下面先进展会议的第一阶段，先由我来向各位家长介绍学校近一个半学期以来，学校工作状况及七年级的工作概况，并与各位家长共同探讨孩子的教育问题。 我校，自薛校长来了以来，在各级党委政府的关心支持下
3、，在各级领导的亲切关心正确领导下，学校新一届领导集体团结一心，通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得长足的进步。固然，这也离不开各位家长的热心帮忙支持。 学校近一个半学期以来，学校工作进展主要以下几个方面： 一是学校的校容校貌有较大改观，师生的学习生活条件得到逐步改善。各位家长 应当有所感觉，听孩子说过或看到了;我们学校，现有18个教学班，八百多名学生，80来名教职员工，市县骨干教师25人，市县名师13人，学校配备有较标准的理、化、生试验室，劳技、美术、体育室、图书室、阅览室一应俱全，借阅便利、资料丰富，两个多媒体教室，各教室都将装备“班班通”多媒体教学设备(已装备初三6个教室，还有初一初二
4、12个教室逐步会装好)。宿舍、食堂设备逐步改良，为孩子制造安全、卫生、安康、美丽的饮食环境。校园的优化美化工作也正在进展之中。 二是学校全面贯彻党的教育方针，发扬“团结务实、拼搏进缺的敬业精神，坚持“以人为本、以德育人、独立立人、和谐进展”的办学理念，团结进取，求真务实，追求卓越，不断创新。学校在教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫(强化了师生治理，教师坐班制，学生全封闭治理)，狠抓校风校纪，上下全都，齐心协力，教育教学质量正向更好更高的层次迈进。 三是学校大力推行均衡教育，平均安排各班人数，平衡各班师资力气，老中青结合;不设重点班、试验班，对待学生一视同仁。学优生促其更优，学困生
5、绝不言弃。 学校的目标是：建成一所负责任、党委政府信任、群众满足，社会认可的农村中学。 就七年级工作而言，这边也向家长们作个通报。 回忆一个学期来，年级重视学生的思想品德教育，狠抓标准治理和教学常规，尽力把工作做细做实(全校集中次数最多);大力加强学困生的扶持力度，不放松对他们的思想教育;加强教师队伍建立，切实提高教师的敬业精神;六个班主任跟班勤快(全校最勤的)，做了大量工作，如：学生的行为习惯、学习习惯养成教育，加强了早晚自习、上课、寝室的巡查、跟踪治理，学生自觉性、上课效率得以提高，逐步学会了适应初中生活。生活上同学们相互帮忙、共同进步。寝室、教室的卫生 按时清扫，爱惜公共财物和资源，做到
6、了人走关灯、人走锁门，节省用电。珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵。捡到物品准时交公或还给失主。按时就餐，有序排队。敬重 师长，路遇领导教师主动打招呼。学习上很多同学逐步养成好学、好问，上课积极举手发言的好习惯。在课余时间，布置了适量的学习任务根本能按时完成，各班级自习课纪律良好。 家长朋友们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了?撒手不管了?以前的旧观念说的，认为：生子.生女.教育不关家庭的事呢? 不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基矗这不是推脱学校教育的责任，从主次上看，家庭教育为首，在孩子成长的过程中，家庭教育起到很重要的作用。 接下来就
7、与各位家长共同来探讨孩子的教育问题。 (1) 常常和教师沟通。 孩子是你们的盼望，你们也都盼望他们将来有长进。我常听到家长满脸歉意地对我说：“教师啊，我就把孩子就交给你们教师了，或者说：孩子只听教师的话，不听我们的话。等等”其实这样是不对的。在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一教师，要教育好学生，必需家长教师协作好。我们班级的学生比拟多，作为班主 任和各位家长的联系不是很频繁，其他科任教师和家长沟通的时机就更少了。假如您能多和教师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关怀也可以对孩子的学习形成一种动力。我们共同来做孩子的思想工作，我想至少
8、可以使他们更进步一些，让小问题毁灭于萌芽状态，所以我提倡家长多和教师沟通。 (2)要全面而精确地估量自己的孩子。 对孩子的评估不能过高，也不行过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,力量高;您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,力量低。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念。不过在这里我还要强调一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的全部，我们更应当关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展。时代变化了，人才的标准也 在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合，全面进展，才能适应
9、将来社会的竞争和挑战。 (3)理智地去爱孩子，教育孩子遇事多做自我批判，进展换位思索。 有一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地熟悉孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或冲突，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到教师批判时，要让孩子分析:教师为什么批判你?教师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。肯定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的前途就葬送
10、了。你们的理解和信任是对我工作的最大支持，也是我们教师工作不怕苦、不怕累的动力所在。 (4)注意培育孩子的日常修养 不管是家庭教育还是学校教育，其目的都是一个，将孩子教育好。学会做人是第一重要的，然后才是学学问学本事。我经常对学生说，要想学习，就要先学做人，假如做人都做不好，就不要谈学习，所以在今日这个家长会上我依旧将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成绩，孩子一回家就问：“考试了吗?考了多少分?”见了教师第一句话就是：“这一段时间孩子学习怎么样?”却很少有家长问：“这一段时间在班里表现积极吗?和同学打架了吗?和教师关系处得好吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。我认为一
11、个好孩子应当喜爱劳动、喜爱班集体、不骂人不打架、能独立自主，有自信念、责任心、懂得感恩、诚恳，讲信用、待人有礼貌、能与同学、教师和谐相处、敬重教师和父母等。我们知道，一个人的才能有凹凸，但只要他是一个好人就多多少少会对社会有奉献，对他人有益。因此，我们肯定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。 下面我讲三个实例，家长们可以细细体会一下做人的重要性：1.复旦大学的一名 大学生屡次顶撞教师，和教师处不好关系而被开除2.有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生，这位老教授事先要了这些贫困学生的名单，并告知校方不要将他的资助规划告知任何人，并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格特别廉价的书，结果只
12、有一个学生给老教授回了信表示感谢，最终，老教授只资助了这个回信的学生。事后，老教授讲：“只有这个学生懂得感恩，所以我资助了他。“3.北京一个闻名的大型企业要聘请几名职员，有上千人来应聘，但应聘者没有答复任何问题结果便出来了，大家都很惊讶：这里有博士、硕士、有留学生，但为什么最终只录用了一个相貌平平，而且文凭较低的没有任何工作阅历的年青人，主考官解释说：“我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸，但很多人都视而不视，只有这位年青人捡了起来，从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人，所以我们录用了他。从这三个事例中我们不难看出，现今社会需要的是德才兼备的人。所以即便你有在高的力量，没有好
13、的品德，同样也会被社会所淘汰。所以作为家长在家里肯定要注意孩子良好的品德培育，要明白，有怎样的父母，将培育出怎样的孩子，孩子就是父母的一面镜子。所以我们家长要做好典范的作用，给孩子做一个正面教材。 “小树易直也易弯”，家长们，我们一这定要注意从小事教育引导孩子什么事该做，什么事不该做，以此培育良好的习惯。要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。 (5)留意观看孩子平常的一举一动 作为家长肯定要孩子留意观看孩子平常的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱装扮自己、染头发
14、、注意化装、结交生疏朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会渐渐丢失学习兴趣，听不进教师的奉劝，进展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，无视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果确定是失败的!而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快!所以家长肯定要留意观看孩子平 时的一举一动，多关注一下孩子。 (6)不娇惯孩子、学会对孩子说不 有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教育孩子必需严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿。在我们家
15、庭也一样，不要等到孩子有问题了，上网吧彻夜不归了，早恋了等等，这时你再去严格要求也晚了，所以我们决不能娇惯孩子。 (7)、给孩子制造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭冲突干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 (8)不要给孩子带手机最近我发觉有的学生将手机带入学校，有的上网谈天结交不良朋友，有的上网玩嬉戏花钱买q币、有的冒充家长跟班主任请假，以此逃学，几天不回校也不回家，后果可想而知，所以家长千万不要给孩子带手机。 (9) 规划孩子的周末活动双休日的治理很重要，首先，家长要催促孩
16、子有规划完成家庭作业，但我要提示家长一点，学生不是完成了作业就是完成了任务，而是要催促孩子准时复习和预习，这对提高成绩尤其重要。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入嬉戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当掌握孩子看电视的时间. (10)请假制度 假如孩子没有特别的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的熬炼，也简单让孩子产生厌学的想法。假如学生想请假，家长必需亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外假如学生病了，其次天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，盼望您协作班主任做好这项工作。 (11)要教育孩子留
17、意各项安全，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无 证、超员的车辆。 家长朋友们，今日的付出，影响着孩子的将来。说实在的，就这讲话稿，我也始终修改修，每看一遍，都做改动，怎样才能让家长朋友们听着舒适，不产生抵触心情，如何使这次家长会更有成效，都在仔细思索。目的是，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同为孩子撑起一片蓝天白云，让孩子在蓝天白云下，沐浴着阳光雨露，欢乐安康的成长，! 再次感谢你们能来参与这次家长会!说的不对、不妥之处，请家长朋友们批判指正!感谢大家! 初一家长会发言稿篇二 敬重的各位家长朋友： 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢送各位家
18、长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开头。由于教育孩子安康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与小学阶段存在的不同 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学
19、习质量和安康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生学问根底的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。 其次，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中
20、学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而落伍。 第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解根底上记忆，记忆根底上敏捷运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中
21、学教师不如小学教师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力量。详细表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程;不满意于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理安排各科学习的时间，有规划，有重点。 第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。 第六，分数区分，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的，小学生考个90分是很寻常的
22、事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不行相提并论，固然分数不能作为衡量学生进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的进展，关注的是学生这一阶段的成长经受。 我校每学期进行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习状况。 二、班级介绍 本班目前有76位学生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任教师沟通，现在班级上课纪律一般，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。固然，班级中还存在着一些问题: 1、少数几个学生行规较差，喜爱插
23、话，好动，留意力难集中。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，遗忘带作业，需要家长送过来。 5、有的同学学习工具预备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学立刻要用到计算器，到时就要有。 三、班级治理学习习惯，行为标准 依据班级目前的这种状况，我提出的教育治理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。特殊对于初一新生
24、，我特别关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成特别重要，那么近期班级治理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。 四、作业辅导要求 对教师布置的家庭作业进展检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起催促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部仔细完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进展复习。作业完成后应对其次天要学习内容进展预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。 还有一些心里话要和各位家长沟通。不少家长有这样的熟悉，把
25、孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种熟悉有肯定的道理，但不够全面。我觉得培育学生成人，学习好当然重要，身心安康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平力量，更主要的看这个人的品行如何，由于“品行打算成就。” 我们家长在教育子女中要从品行教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满自信，敢于争先的孩子来。良好的品行养成了，还需要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开头，从孩子的小事细节抓起，以“品行第一”的理念去教育引导孩子，去
26、训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去制造各种时机让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步鼓励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利，就要想方设法使孩子布满自信激发内在动力，“信任自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今日若不行，明天争取行，不但自己行，帮忙他人行，相互支持行，合作大家行。” 初一家长会发言稿篇三 大家好!在开会之前，请各位家长和教师把手机调成静音。感谢协作! 首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及教师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关怀。在这里允许我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今 天
27、能有时机和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一 个学习阶段，学生已经熟识了学校的一切，他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信 的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。这一学年又是关键的一年，是一个根底。 今日的会议有四项议程： 一、学校概况介绍 二、学生代表发言 三、班主任做详细汇报： (一)、班级根本状况 我 简洁介绍一下班级状况。本班目前有56位学生，其中女生24位，男生2
28、2 位。这几个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于治理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习 委员、课代表联系，把握完成作业状况、课堂学习状况，准时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课 任教师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态 度对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。盼望每一个孩子都能仔细对待自己的生活，认真思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿 望吧。 (二
29、)、本班自开学以来存在的问题 2.纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感 3.学习方法不科学 针 对以上问题，经过班委会争论，班级制定了班级公约，并且组织了屡次次主题班会，通过学生对自身的优点和特长的熟悉及观赏，从而陪养学生对生活、对学习 的信念，也就是让他们熟悉到自己并不是一无是处，消退他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习) 的特点，并依据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。 (三)、月考考试状况 月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，结果还是令人比拟满足的。大局部同学成
30、绩较开学时都有进步，其中一局部同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。盼望家长协作教育。 初一家长会发言稿篇四 各位家长： 下午好!欢送你们来五中指导。 今日是第五次和各位家长相见于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今日来五中,更多的是一种期盼:我们的孩子在五中三年了，盼望通过今日的家长会，了解五中的进展状况，自己孩子的进步状况。 今年我们这一届高三的根本状况是： 学生状况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个一般班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们
31、三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市其次名。 教师状况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位教师中担当高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和教师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定
32、参与，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。 困难状况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个一般班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加剧烈，明年高考录用人数再超市中。的确有肯定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有剧烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。 教学是学校的中心工作，强化治理的重心在于教学治理，因此必需集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效： (一)抓规划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开
33、头时，高三就在教学调研的根底上，制订了整个高三的工作规划和复习规划安排。在此根底上要求教师依据各班的状况制订相应的规划，学校特地组织人员进展了审查，以此克制教学上的盲目性、随便性。 (二)抓备课，突出标准。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考察细则，检查教师的教案是否具体，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否实行弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。 (三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必需钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力到达五个激活：即“引入导活 势、形式求
34、活泼、气氛要活泼、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。 (四)抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生力量的重要环节，我们强调-教师在高三复习的各个阶段都要狠抓根底学问的落实和解题力量的训练，严禁使用现成卷，必需对各地沟通试卷作比拟分析，精选精练，培育学生的应试力量。 (五)抓分析，突出改良。每次月考我们都一如既往地搞好问卷调查，重视质量分析，月考质量分析会要仔细严厉地对待，除通报各科均分、各科入线人数、班级完成指标达成状况外，不要与上次月考纵向比照，成绩的涨幅或降率如何;通过月考，发觉问题，准时提出整改措施，调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生
35、，是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进展个别辅导、还是集中在一起搞分层次教学，每次月考就是最好的调整时机。 6.讨论高考。高考就是以力量测试为主导，考察学生所学相关课程的根底学问、根本技能的把握程度和综合运用所学学问分析、解决实际问题的力量。明年高考的难度可能会与今年持平，也可能会适当降低，但是仍旧会保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。 在教学讨论和高考讨论中，学校不惜人力、物力和财力。朱校长曾屡次表示，但凡对教学和高考有作用的，一律绿亮，由此我们建立了浩大的信息讨论网，和江苏教育较兴旺的苏州、无锡、常州、镇江、南京、南通、扬州七个大市各所学校组成联谊学校，定期和不定期沟通、研讨高考信
36、息，因此我们的信息渠道广、速度快、精确率高。同时，加强跟高校联系，南师、苏大等特殊是近几年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我们又跟上海华东师范大学课程与教学讨论所严密合作，成为他们的讨论基地，每个月请他们来作讲座，同时带来上海、全国的最新动向，推动我校教学水平向更高台阶迈进。各位家长，孩子到了高三，你们更关注、常思索，如何在有限的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进展指导： 1.培育自信。有人说，信念是一种信任“我的确能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热忱、精力和才智，产生力量和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信念的
37、力气是惊人的，它可以转变一切不良的现状。令我们的每一个意念都布满力气，获得令人惊异的结果。自信是胜利的第一秘诀。由于客观缘由，高三学生中局部同学根底较薄弱，有自卑感。为此，我们全体高三教师自觉毁灭有损学生自信的言行，消退学生的恐惊感，鼓舞学生相互竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有盼望，现在高考本科500分多一点，80%的同学450三本就可以了。 我认为，自信念，有它不肯定能赢，但没有它肯定会输，信念是高三学生胜利的精神支柱，是承受各种压力，轻视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，沉着不迫，学习生活有规律，保能最正确的心理素养，最正确的技争状态，去拼搏，去争取胜利。 2.
38、必需重视课堂效率。上课时要集中精力听教师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。教师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着教师的思路走，假如你能将教师的学问库复制过来、力量库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。 3.做错的题必需重视。要能指导你的孩子在教师批改后仔细分析，看看是由于自己的马虎大意造成的，还是对学问点不清晰造成的，是前者则应告诫自己下次当心，是后者则应马上返回课本细读学问点或向教师请教，直到真正弄清晰，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯
39、错，整理错题集是很有效的方法。要能准时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满意于“知错就改”，而必需要求自己在平常练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以削减不必要的失分，千万不能以为平常的练习无所谓，要把平常的练习当高考，把高考当作平常的练习。 4.不懂就问。学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，假如去问教师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在别人看来或许简洁可笑，但我坚持有
40、疑必问。我不仅留意向教师请教，还常常和同学争论问题，相互启发，彼此得益。 各位家长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们诚心的盼望和各位家长一道，为我们今年这届高三的胜利而共同探究、拼搏，奉献出我们的热忱、才智和力气，追求高三复习的有效方法与途径，以期在20xx年高考中再次取得更辉煌的成绩。 初一家长会发言稿篇五 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢送，对大家关怀教育、支持教育的行动表示诚心地感谢。 黄梅县八角亭中学是一所古老而又年轻的学校，前身为明嘉靖年间(1555年)黄梅知县张九一创立的调梅书院, 四百多年来始终为黄
41、梅传承着“担天地重任，舍我其谁”的优良文化，底蕴深厚。自1992年重建以来，在各级党委政府的关心支持下，快速进展壮大，现已成为黄梅县大规模的全日制寄宿式初中，现有教学班38个，两千一百多名学生，145名教职员工，获大学本科学历127人，中学高级教师10人，中学一级教师116人，湖北省骨干教师1人，黄冈市骨干教师26人，黄梅名师2人，体音美专任教师8人，微机专任教师2人，专职试验员3人，学校配备有标准的理、化、生试验室，借阅便利、资料丰富的图书室，宽带上网的电脑室，两个多媒体教室与目前最先进的“模式三”卫星接收式远程教育网络电脑教室，各教室都将要装备“班班通”多媒体教学设备。 近几年来，在以林刚
42、校长为首的新一届领导集体的正确领导下，在各级领导的亲切关心正确领导，特殊是在各位家长的热心帮忙支持下，在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得长足的进步。学校全面贯彻党的教育方针，发扬“团牢固干、争创一流”的拼搏精神，坚持“以人为本，创新决策，民主治理，依法治校”的办学理念，团结进取，求真务实，追求卓越，不断创新。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下全都，齐心协力，教育教学质量名列前茅，学校先后获得 “黄冈市精神文明先进单位”“黄梅县示范学校”等荣誉称号。学校大力推行均衡教育，平均安排各班人数，平衡各班师资力气，不设重点班、试验班，对待学生一视同仁。在历
43、年中考中，均取得了优异的成绩，在全县名列前茅，屡次荣获黄梅县教育局颁发的黄梅县教学质量特殊优秀奖，在20xx年中考中，过黄高线8人，过一中线86人，过普高线460余人，其中九(11)班岳柠柠以647分荣获黄冈市中考状元。八角亭中学已经成为一所市内知名，领导放心，群众满足，社会认可的城区优质初级中学。 回忆两个多月来七年级学生逐步学会了适应初中生活。军训活动中很多同学不怕吃苦，不怕酷暑，与教官一道进展紧急的队形队列训练。站累了也不松劲，汗水沾在脸庞上也一动不动。表达了新八角亭人的新的精神风貌。在体操训练和竞赛活动中，同学们表达出了高度的集体主义精神，为荣誉而战，一丝不苟地做好每一个动作。动作整齐
44、受到了学校领导和各级领导的赞扬。在全县大家唱大家跳的活动中七年级组织的团体操和大合唱受到参观点评领导的全都好评。 生活上同学们相互帮忙、共同进步。自觉留意寝教室的卫生，按时清扫“三区”卫生，养成了不在寝室、教室吃零食，不在课余时间追赶疯打的好习惯。学会了整理内务，自己洗衣服、洗碗筷，从衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主，变成了懂事、乖巧，自己的事情自己能干的小精灵。懂得父母的艰辛，珍惜父母的劳动成果，注意节省，不铺张一分钱。爱惜公共财物和资源，做到了人走关灯、人走锁门，节省用水，节省用电。珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵。捡到物品准时交公或还给失主。按时就餐，有序排队的好习惯。养成坚
45、持正义，大胆主动地向领导教师揭露同学的违纪行为。敢于面对错误，成认错误、改正错误，积极主动地投入到“两查”活动中。敬重师长，路遇领导教师主动打招呼。仔细学习领悟治理条例，不仅顺当地通过条例考试，而且言必行、行必果。把日常治理条例落实在自己的一言一行上。 学习上很多同学都养成了好学、好问，上课积极举手发言的好习惯。例如：小朝读时 间很多班级书声朗朗，在班干的领读下，自觉地熟记单词。在课堂巡察中，七年级同学大局部都能全神贯注于教师的讲授，积极参与到教师组织的课堂教学活动中，无一例上课睡觉的现象发生。在课余时间，各班级都安排了值日生，布置了适量的学习任务，自觉地进展课后复习和课前预习。假期作业很多同
46、学都能保质保量地完成，尤其是在国庆长假期间涌现了一大批作业态度端正，保质保量完成作业的优秀典型。虽然与小学相比多了晚自习课，开学以来各班级都能暗自鼓劲，暗自比拼，自习课纪律良好。课余时间由原来的冲撞追赶，变成了一个个在教室内用心识记，争论难题的其次课堂。 家长们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了?撒手不管了?不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的根底。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3学生所在的集体;4学生本人;5书籍;6偶然消失的因素。从排列挨次上看，家庭被列在首位
47、，可以看得出家庭在塑造少年儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是非常必要的。 我今日要和家长讲的就是如何实施家教的问题。 一. 熟悉到家庭教育的重要性 教育主要是由学校这个特地机构来实施的。但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。从时间上看，孩子一周在学校里仅30个小时，在校外的时间多几倍。从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后仿照的结果。常常听人说，某某孩子说话走路的神情、姿势就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的。就是这个道理。从结果上看，孩子成才与否，直接关乎到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。 家庭教育重要，早期教育尤其不行无视。人的性格大都是在人生的最初几年内形成的。我国闻名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培育得好，以后就只需顺势培育下去，自然成为社会优良分子。如果培育不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去订正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事