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1、 农牧民夜校实施方案(通用9篇) 充分发挥“农牧民夜校”联系群众、效劳群众、教育群众、分散群众的重要平台作用，有效增加“农牧民夜校”教育培训的标准性、科学性、实效性，着力提高广阔农牧民综合素养，广泛会聚农牧民群众力气，更好地推动我村2023年脱贫摘帽攻坚战。依据我村实际，制定本方案。 一、目的意义 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中心、省委、州委、县委关于农村工作的重大决策部署，紧紧围绕脱贫攻坚、幸福漂亮新村建立、农村生态文明建立、基层治理等重点任务，始终把握农牧民教学特点、坚持正确教学理念、学政策、学文化、学法律、学技术，努力将“农牧民夜校”建成推动脱贫攻坚的前沿阵地、实现全面
2、小康的顽强堡垒。 二、功能定位 （一）宣传党的政策。始终坚持政治引领，大力宣传学习习近平总书记系列重要讲话精神以及中心、省、州、县的“三农”工作部署。要对比“两不愁、三保障”“四个好”的脱贫目标，把脱贫攻坚的概念要求、方针政策、手段措施等宣传到位，让贫困群众全部知晓、熟识和把握，引导广阔农牧民群众感党恩、听党话、跟党走。 （二）推广致富信息。着力推广创业就业技能，农村新产业等方面的信息。依据本村详细脱贫规划，重点推广外出务工、兴村产业、现代农业等方面的致富信息。利用远教平台开展脱贫，增加农村经济活力。着力发觉、培育和宣传致富带头人，努力将带头人致富阅历复制于贫困户。 （三）普及法律法规。通过夜
3、校将法治理念、法治精神传递到农牧民群众，让其知法、守法、用法。组织贫困群众分类学习相应法律法规。 （四）培训农业技能。针对性的向农牧民供应生产养殖技术、农村新兴产业技术以及劳动力转移就业创业技能培训，传授农牧民有用的技能，提高农牧民的生产水平，增加再就业力量，为农牧民实现创收供应条件。 （五）传播文明新风。弘扬社会主义核心价值观，培育安康积极文明新风，坚决破除封建迷信、陈规陋俗、铺张铺张等不良之风。普及科学常识、生活常识、安全常识和卫生常识，促其思想与时俱进。要大力引导农牧民群众开展农村人居环境治理，贫困村要加大安康生活方式、良好卫生习惯的教育引导，坚决杜绝“脏、乱、差”等现象。 三、强化教学
4、治理 1.学习时间。农牧民夜校教学活动每月至少开展两次，可依据实际状况确定夜校授课详细时间。 2.学习内容。 （1）法律法规。开展法律宣传、法制宣传，组织农牧民学习相关法律学问，让农牧民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律爱护自身的合法权益。 （2）方针政策。以夜校为阵地，以简洁直接、准时管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音传递到千家万户，提高农牧民对党的路线、方针、政策的知晓率，特殊是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。 （3）农技学问。依据农牧民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性地开展种养殖、劳动力技能等有用技术培训，提高农牧民（特殊是贫困户）的致
5、富技能。 （4）日常学问。本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地质灾难防治、森林防火、防汛抗旱、卫生保健、生态环保、节能降耗、日常安全等学问。 （5）文体消遣。组织群众结合道德讲堂，开展社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，常常性地组织农牧民开展丰富多彩、安康向上的文体活动。通过各种文体活动集聚农牧民，沟通思想，沟通阅历，到达邻里相互关怀帮忙，共同进展致富的目的。 （6）民主议事。增加公开工作透亮度及农牧民参加度，组织农牧民学习村民自治章程等村规民约，对村级需要民主决策的事项，组织农牧民代表进展争论和表决，引导广阔群众积极支持和参加民主决策、民主治理。 3.教学方式。结合群众素养、
6、农时农事等实际，讲学突出“以农为主”特点，敏捷实行专题讲座、安全分析、分组争论等方式开展教学，把夜校培训办到田间地头、牧场。注意学用结合，采纳体验教学、实践熬炼、先学带后学等方式促进群众学以致用，引导群众将学习成果表达在转变观念、移风易俗、发家致富上。 其次篇: 农牧民夜校实施方案 为大力提倡良好社会风气，培育和践行社会主义核心价值观，推动公民道德教育工作常态化和制度化，依据中共习水县委办公室关于印发习水县举办农夫夜校工作实施方案的通知要求，结合我乡实际，特制订如下工作实施方案。 一、指导思想和工作目标 仔细贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农夫整体
7、素养为动身点，以提高农夫科技有用技能、丰富农夫文化生活为主要内容，以农夫夜校为重要形式，以裕民村、龙灯村农夫夜校示范点为突破口，以点带面，逐步推动，实现村村有农夫夜校，群众相对集中的区域有教学点，全面宣传党的大政方针，弘扬社会主义核心价值观，不断丰富农夫的文化生活，提高农夫的综合素养，为社会主义新农村建立注入精神正能量。 二、农夫夜校功能定位 (一)科技培训功能。依据农夫创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。 (二)政策法律普及功能。有规划地组织农夫学习相关法律和政策学问，让农夫做到懂法、守法，并学会运用法律爱护自身的合法权益。 (三)日常学问普及功能。普及
8、地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络学问等。 (四)文体消遣功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，常常性地组织农夫开展丰富多彩、安康向上的文体活动，让农夫活泼起来、快乐起来、团结起来。 (五)信息公布功能。多渠道收集并准时公布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农夫致富的千里眼和顺风耳。 (六)沟通沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农夫，使农夫便于沟通信息、沟通阅历，引导农夫走共同创业、共同致富之路。 (七)民主议事功能。增加村务工作透亮度及农夫参加度，对村里需要民主决策的事项，组织农夫代表进展争论和
9、表决，真正做到治理民主。 三、建立标准 (一)农夫夜校组织领导。各村包村领导任农夫夜校名誉校长，村支部书记任校长，村支部副书记负责日常组建治理，村干部和包村干部为常任教员，并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师，确保农夫夜校取得实效。强化学校制度治理、教学设施治理、学员组织等治理工作，电费和教学耗材开支纳入村办公经费。 (二)农夫夜校教学内容。围绕党和国家的路线方针、政策，社会主义核心价值观，中华传统美德，文明礼仪，法律法规，涉农政策，整脏治乱，农村适用技术等方面开展教学活动。 (三)农夫夜校办学场地。各村(居)依据自身实际，整合现代远程教育站点、道德讲堂、农夫文化家园等场所，
10、除街居外(街居与裕民村合办)每村要建成1个能容纳50人以上开展教学活动的农夫夜校。要通电、有照明设施、黑板、粉笔，裕民村、龙灯村农夫夜校示范点要通网络，配备电教设施。各村除在村集中设置1个农夫夜校外，在每一个组或群众相对集中的地方要建一个教学点便利群众。 (四)农夫夜校师资队伍。各村的包村领导为名誉校长，村(居)支部书记为校长，邀请县宣讲团、乡镇领导班子成员入村(居)宣讲，吸纳大学生村官、道德榜样、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村学问青年中作为教员开展教学活动。 (五)农夫夜校教学规划。每半年要拟定教学规划，教学规划拟定后送包村领导审定实施，并交乡党政办备案，原则上每月要
11、开展两次集中教学。包村领导(名誉校长)每月至少要开展1次教学活动，每次教学活动要有过程资料记载(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)。 (六)农夫夜校资料存档和信息报送 各村(居)要明确专人负责日常教学治理，组织教学活动有序开展。各村(居)要把农夫夜校组织领导、师资队伍、教学规划(教学大纲)、每次教学活动的过程资料(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)标准存档。每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息，信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参与人员规模、取得效果、活动组织的方法阅历等，并必需附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。 四、运行机制 (一)农夫夜校的组织
12、治理以包村领导为根底，村党支部为核心，培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、经发办、村建中心、农业效劳中心、司法所、劳保所等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮忙教学，提升办学质量。 (二)农夫夜校的活动内容和时间，要充分敬重农夫的意愿，依据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农夫意见的根底上制定出年度活动规划，课程表和教学内容做到一月一公布，让农夫心中有数，提早预备。 (三)农夫夜校的活动方式，要丰富多彩，敏捷多样。在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农夫专业协会的活动严密结合起来;在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法严密结合起来;在活动方式上，要把教育培训与文体活动严密结合起来，
13、分散人气，寓教于乐。 五、工作要求 (一)加强领导，明确责任。乡党委成立农夫夜校建立工作领导小组。 组长：乡人民政府乡长、党委副书记 副组长：乡党委副书记、纪委书记 成员：乡属各部门，各村(居) 领导小组办公室设在乡党政办，由党政办公室详细负责办公。 (二)以点带面，整体推动。全乡设农夫夜校示范点两个，即裕民村、龙灯村农夫夜校示范点。除示范点外每个村(居)都必需建成1个农夫夜校，并要在各组或人员相对集中的点建立农夫夜校教学点。 (三)加强治理，强化使用。各村(居)要加强对农夫夜校的治理和使用。每所农夫夜校至少明确1名专兼职人员负责日常治理工作，科学制定教学规划，定期开展集中培训，确保在家群众每
14、人每月参与集中学习不少于2次，时间不少于2个小时。要严格执行农夫夜校教学组织、设备治理、信息反应等各项制度，使农夫夜校建立迈入标准化轨道，使夜校作用得到充分发挥。 (四)加强督查，严格考核。各村(居)的农夫夜校举办工作将纳入乡年终考核，对工作不重视，未按要求开展的村(居)和负责人严格执行一次通报、二次约谈、三次问责制度。 第三篇: 农牧民夜校实施方案 充分发挥“农牧民夜校”联系群众、效劳群众、教育群众、分散群众的重要平台作用，有效增加“农牧民夜校”教育培训的标准性、科学性、实效性，着力提高广阔农牧民综合素养，广泛会聚农牧民群众力气，更好地推动我村2023年脱贫摘帽攻坚战。依据我村实际，制定本方
15、案。 一、目的意义 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中心、省委、州委、县委关于农村工作的重大决策部署，紧紧围绕脱贫攻坚、幸福漂亮新村建立、农村生态文明建立、基层治理等重点任务，始终把握农牧民教学特点、坚持正确教学理念、学政策、学文化、学法律、学技术，努力将“农牧民夜校”建成推动脱贫攻坚的前沿阵地、实现全面小康的顽强堡垒。 二、功能定位 （一）宣传党的政策。始终坚持政治引领，大力宣传学习习近平总书记系列重要讲话精神以及中心、省、州、县的“三农”工作部署。要对比“两不愁、三保障”“四个好”的脱贫目标，把脱贫攻坚的概念要求、方针政策、手段措施等宣传到位，让贫困群众全部知晓、熟识和把握，
16、引导广阔农牧民群众感党恩、听党话、跟党走。 （二）推广致富信息。着力推广创业就业技能，农村新产业等方面的信息。依据本村详细脱贫规划，重点推广外出务工、兴村产业、现代农业等方面的致富信息。利用远教平台开展脱贫，增加农村经济活力。着力发觉、培育和宣传致富带头人，努力将带头人致富阅历复制于贫困户。 （三）普及法律法规。通过夜校将法治理念、法治精神传递到农牧民群众，让其知法、守法、用法。组织贫困群众分类学习相应法律法规。 （四）培训农业技能。针对性的向农牧民供应生产养殖技术、农村新兴产业技术以及劳动力转移就业创业技能培训，传授农牧民有用的技能，提高农牧民的生产水平，增加再就业力量，为农牧民实现创收供应
17、条件。 （五）传播文明新风。弘扬社会主义核心价值观，培育安康积极文明新风，坚决破除封建迷信、陈规陋俗、铺张铺张等不良之风。普及科学常识、生活常识、安全常识和卫生常识，促其思想与时俱进。要大力引导农牧民群众开展农村人居环境治理，贫困村要加大安康生活方式、良好卫生习惯的教育引导，坚决杜绝“脏、乱、差”等现象。 三、强化教学治理 1.学习时间。农牧民夜校教学活动每月至少开展两次，可依据实际状况确定夜校授课详细时间。 2.学习内容。 （1）法律法规。开展法律宣传、法制宣传，组织农牧民学习相关法律学问，让农牧民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律爱护自身的合法权益。 （2）方针政策。以夜校为阵地，以简洁
18、直接、准时管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音传递到千家万户，提高农牧民对党的路线、方针、政策的知晓率，特殊是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。 （3）农技学问。依据农牧民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性地开展种养殖、劳动力技能等有用技术培训，提高农牧民（特殊是贫困户）的致富技能。 （4）日常学问。本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地质灾难防治、森林防火、防汛抗旱、卫生保健、生态环保、节能降耗、日常安全等学问。 （5）文体消遣。组织群众结合道德讲堂，开展社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，常常性地组织农牧民开展丰富多彩、安康向上的文
19、体活动。通过各种文体活动集聚农牧民，沟通思想，沟通阅历，到达邻里相互关怀帮忙，共同进展致富的目的。 （6）民主议事。增加公开工作透亮度及农牧民参加度，组织农牧民学习村民自治章程等村规民约，对村级需要民主决策的事项，组织农牧民代表进展争论和表决，引导广阔群众积极支持和参加民主决策、民主治理。 3.教学方式。结合群众素养、农时农事等实际，讲学突出“以农为主”特点，敏捷实行专题讲座、安全分析、分组争论等方式开展教学，把夜校培训办到田间地头、牧场。注意学用结合，采纳体验教学、实践熬炼、先学带后学等方式促进群众学以致用，引导群众将学习成果表达在转变观念、移风易俗、发家致富上。 第四篇: 农牧民夜校实施方
20、案 为深入贯彻全市新农村建立工作会议精神，市政府打算，从xxx7年起，在全市广阔农村开展创办农夫夜校试点工作，为全面建立农夫夜校探究阅历、奠定根底,现制定试点工作实施方案。 一、指导思想和根本原则 办好农夫夜校，对于满意广阔农夫求知、求富、求乐的要求，提高农夫整体素养，加快农夫增收致富步伐，推动社会主义新农村建立，构建社会主义和谐社会，稳固农村思想文化阵地，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 (一)指导思想 仔细贯彻党的十六届五中全会精神，坚固树立和全面落实以人为本的科学进展观，以建立社会主义新农村为根本目标，以提高农夫整体素养为动身点，以改善农夫科技文化生活为主要内容，以农夫夜校为重要形式
21、，以试点为突破口，以点带面，逐步推动。争取用3年左右时间实现村村有农夫夜校，丰富农夫的文化生活，提高农夫的综合素养，为新农村建立奠定坚实根底。 (二)根本原则 1.以人为本的原则。一切为了农夫，一切依靠农夫。 2.因地制宜的原则。从实际动身，积极而为，量力而行，不搞一刀切。 3.注意实效的原则。力求实际、有用、实效，戒除形式主义。 4.循序渐进的原则。试点先行，积存阅历，逐步铺开。 二、试点单位确实定及夜校的建立标准 (一)试点单位 依据市里的总体部署和各县(市)、区的申报，全市农夫夜校试点单位共确定21个村(镇)。分别为：榆树市先锋乡民权村，弓棚镇十三号村、五棵树镇;农安县合隆镇谷家岭子村、
22、农安镇红卫村、哈拉海镇金大房子村;德惠市布海镇升阳村、郭家镇东岗村、朝阳乡双利村;九台市九郊街道新立村、龙嘉镇龙嘉村、波泥河镇波兴村;双阳区齐家镇卧龙村、鹿乡镇鹿乡村、山河街道办事处三专村;绿园区西新镇双丰村;朝阳区富锋镇宋家村;宽城区兰家镇广宁村;南关区幸福乡红嘴子村;二道区英俊镇和平村;净月经济开发区新湖镇红田村。 (二)建立标准 依据试点村(镇)经济状况和现有条件，农夫夜校建立分为“五有”和“三有”两个实施标准。“五有”，即有教室、图书室、文化活动室、电教室和室外活动场地;“三有”，即有教室、文化活动室和室外活动场地。各活动场所面积应不小于：教室100平方米、图书室40平方米、文化活动室
23、60平方米、电教室40平方米、室外活动场地xxx0平方米。各试点村可依据本村实际状况，确定“五有”或“三有”建立标准。 三、功能定位 新时期的农夫夜校只有办成集多功能于一身、能够满意农夫多样化需求的活动场所，才能具有吸引力、分散力和生命力。因此，夜校应具有如下功能： (一)科技培训功能。依据农夫创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。 (二)文体消遣功能。常常性地组织农夫开展丰富多彩、安康向上的文体活动，让农夫活泼起来、快乐起来、团结起来。 (三)信息公布功能。多渠道收集并准时公布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农夫致富的“千里眼”和“顺风耳”。
24、(四)法律普及功能。有规划地组织农夫学习相关法律和政策学问，让农夫做到懂法、守法，并学会运用法律爱护自身的合法权益。 (五)沟通与沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农夫，使农夫便于沟通信息、沟通阅历，引导农夫走共同创业、共同致富之路。 (六)民主议事功能。增加村务工作透亮度及农夫参加度，对村里需要民主决策的事项，组织农夫代表进展争论和表决，真正做到“治理民主”。 四、运行机制 (一)农夫夜校的组织治理要以村党支部为核心，村党支部书记兼任农夫夜校校长，并从村小中选择一名教师任夜校专职教员，负责农夫夜校的日常治理工作。 (二)农夫夜校的活动内容和时间，要充分敬重农夫的意愿，依据农时农事活动科学安
25、排。要在广泛征求农夫意见的根底上制定出年度活动规划，并做到一月一公布，让农夫心中有数，提早预备。 (三)农夫夜校的活动方式，要丰富多彩，敏捷多样。在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农夫专业协会的活动严密结合起来;在授课方式上，要把专家讲课与当地致富能人现身说法严密结合起来;在活动方式上，要把教育培训与文体活动严密结合起来，分散人气，寓教于乐。同时，还要实行以物流带人流的方法，在夜校四周布设超市、餐馆、生产资料供给站等一些物流网络，进而把更多的农夫吸引到夜校中来。 五、实施步骤 农夫夜校试点工作从现在起至xxx7年6月中旬完毕，大体分三个阶段进展。 第一阶段：预备阶段，从现在开头到xxx7年
26、3月末。这段时间主要是围绕农夫夜校开工建立做好前期各项预备工作，重点要抓好4件事。 一是搞好规划设计。搞好规划设计是建好农夫夜校的前提。要聘请有资质的规划设计部门帮忙搞好规划设计，确保规划设计的标准和质量。在规划设计中要充分考虑夜校的农业科技和职业技能培训、文化消遣、政治思想教育、信息公布、法律普及、沟通沟通、民主议事等各项功能，力求夜校建成后能最大限度地发挥作用。要广泛征求农夫的意见，切实表达农夫的意愿。 二是搞好用地审批。要依据有利于集中、便利开展活动的原则选择夜校位置。位置确定后要搞好用地等各种报件的审批。 三是预备建立物资。夜校建立所需的砖瓦、水泥、木材、钢筋等建筑用材和其它物资，要在
27、xxx7年3月底前全部到位。 四是选好施工队伍。要实行公开招标的方法，坚持公开、公正、公正的原则选择施工队伍，确保根底设施建立的质量，节省建立本钱。 其次阶段：实施建立阶段，从xxx7年4月初到6月中旬。这段时间主要是集中进展夜校的根底设施建立。一是要抓住火候，适时开工;二是要集中时间、集中力气，千方百计加快建立进度;三是要设置工程监理，确保工程建立质量;四是要根据夜校建立标准进展设备设施武装,确保到达开班条件。 第三阶段：验收阶段，从xxx7年6月中旬到6月末。夜校建立进入收尾阶段后，各县(市)、区要依据规划设计标准先行自检，缺啥补啥。在此根底上，市新农村建立办公室对各试点单位进展统一检查验
28、收。 六、资金筹措 资金是农夫夜校建立的重要保障。农夫夜校建立投入，应实行试点村自筹一点、各级政府扶持一点、市场化运作筹集一点、社会化募集一点的方法，多渠道筹措资金，确保农夫夜校建立的顺当进展。市里对夜校试点建立实行“以奖代投”的政策，对阅历收到达“五有”标准的农夫夜校，每个赐予10万元的补助;到达“三有”标准的农夫夜校，每个赐予3万元的补助。各县(市)、区也要赐予相应的扶持。 七、组织领导 夜校试点建立有着重要的示范和导向作用，事关夜校建立的全局，要切实加强领导。市里成立农夫夜校试点工作领导小组,即新农村建立工作领导小组，办公室即为新农村建立办公室，负责全市农夫夜校试点工作的统筹、协调、指导
29、和检查验收。各县(市)、区也要把这项工作纳入新农村建立的组织领导体系当中，由新农村建立工作领导小组统管，新农村建立办公室详细落实。要加强协调调度，切实解决好试点工作中遇到的各种困难和问题。要加强检查催促，确保农夫夜校试点工作的顺当进展。要强化夜校试点工作的合力，组织各个部门积极投入到农夫夜校建立中来，供应人、财、物支持。开展城市支援农村活动，发动城市机关单位、学校把闲置的电脑、桌椅等设备支援给农夫夜校，以缓解资金压力。 第五篇: 农牧民夜校实施方案 一、指导思想 为深入贯彻党的十八届六中全会精神，省市县脱贫攻坚相关会议精神，结合“四好村”创立活动和学习教育，通过分类指导，逐步推动，实现“农夫夜
30、校”村级全掩盖。以提高农夫整体素养为动身点，以丰富农夫文化生活为主要内容，集中宣传党和国家的大政方针、法律法规，弘扬社会主义核心价值观，培育一批有文化、懂技术、善经营、会治理的新型农夫。 二、建立标准 1.建立场地。各村（社区）“农夫夜校”场地建立要坚持“四个一”和“八有”标准，即一个不低于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满意正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备；有教学场地、有学校标识、有治理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动。各村除在村集中建立1个农夫夜校外，在群众相对集中的地方要建有教学点便利群众。 2.教学
31、设施。以村级组织活动阵地为根底，发挥整体功能作用，统筹整合农家书屋、文化院坝、居民院落、党员干部远程教育站点、乡村播送等方面，充分利用现有的相关设施设备，发挥最大功能作用。 3.机构设置。各村都要成立机构明确详细的工作领导小组，“农夫夜校”的治理，原则上由1名负责人和12名详细治理人员组成，贫困村的“农夫夜校”负责人为第一书记，非贫困村的“农夫夜校”负责人为党支部书记，治理人员要坚持组织放心、党员认可、群众满足的标准，重点从村三职干部、村级后备干部、优秀党员中选取。 4.教学师资。乡上将建立特地的师资库，在乡党委政府领导班子、农业效劳中心、畜牧站、文化站、卫生院、天仙法庭、司法所、法律效劳中心
32、、国土所、学校等部门中抽调业务骨干组成，为每个村相应匹配至少6名可以长期授课的“农夫夜校”教师。各级党组织书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台。 5.教学内容。围绕党和国家的路线方针政策、社会主义核心价值观、法律法规、农村环境整治、脱贫攻坚政策宣讲、涉农政策、农村有用技术、农业种养殖信息等方面开展教学活动。 6.教学方式。充分敬重贫困户的意愿，依据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余，集中授课或以分社、院坝会的形式，分组学习，分类因人施教。原则上每个“农夫夜校”每月开展集中教学不低于2次，每次不少于2小时。 7.建立时限。贫困村“农夫夜校”在今年11月底前全部
33、启动建立，12月底前全面开班授课；非贫困村“农夫夜校”在2023年1月底前全面开班授课。 三、运行机制 1.强化组织治理。以村党支部为核心，以驻村工作组为根底，培训工作要准时主动与乡“五个一”帮扶协调领导小组进展对接，“农夫夜校”的负责人和详细治理人员要切实负起责任，组织好教学规划，开展好教学活动，准时上报教学成果。 2.强化过程治理。建立健全“农夫夜校”学校建立、教学培训、活动开展、日常治理等工作台账，要把“农夫夜校”组织领导、师资队伍、教学规划（教学大纲）、每次教学活动的过程资料（含教案、教学资料、签到册、现场照片等）标准存档。每次教学活动后于次日上报到乡扶贫办，信息内容包括教学活动开展的
34、时间地点、主讲教员、教学内容、参与人员规模、取得效果、活动组织的方法阅历、现场照片等。 四、督查检查 将“农夫夜校”创办工作作为今年村级目标考核的一项重要内容，乡“五个一”帮扶协调领导小组将会同乡纪委适时对该项工作的推动状况进展督查，督查通报将通报到人通报到事，对工作不力，拖延推诿的村级党组织主要负责人严厉追究相关责任。 第六篇: 农牧民夜校实施方案 依据中共射洪县委组织部、中共射洪县委农村工作办公室关于印放射洪县开办“农夫夜校”工作方案的通知(射组通201X115号)精神，结合全乡工作实际，打算在全乡全部行政村、农村社区开办“农夫夜校”。现提出如下工作方案。 一、总体目标 结合“四好村”创立
35、活动，在全乡全部行政村、农村社区开办“农夫夜校”，通过开办“农夫夜校”，进一步丰富全乡农夫群众文化生活，提高农夫整体素养，培育一批有文化、懂技术、善经营、会治理的新型农夫，为建立幸福漂亮新万林、决战决胜全面小康分散强大合力。 二、工作要求 “农夫夜校”建立由乡党委、政府统筹安排，各村、社区详细组织实施。全部农夫夜校在今年11月底前全部启动建立，12月底前全面开班授课。 (一)建立标准。“农夫夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有治理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建立标准。各村社区结合村级活动场所、远程教育设备、村文化室、图书室等资源，根据“有一个不少于
36、90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满意正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备”的要求进展建立。 (二)硬件配置。以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的根底上，全力保障“农夫夜校”教育教学活动场地。同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村播送，有条件的村、社区可配备高清电视机、投影仪、LED显示屏等设备，创优“农夫夜校”教学条件。 (三)机构设置。“农夫夜校”治理机构由1名负责人、2名详细治理人员组成。3个贫困村“农夫夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，其余村(社区)“
37、农夫夜校”由村党支部书记为负责人，各村(社区)从现有干部中确定1名日常治理人员，从村级后备干部、优秀党员中确定1名治理人员，共同负责“农夫夜校”日常治理和教育教学工作。 (四)师资配备。乡党委从领导干部、技术专家、学校教师等方面选配3名兼职教师，各村(社区)从本村致富能人中选聘3名兼职教师，确保“农夫夜校”至少有6名相对固定、素养较高的教师。全乡建立“农夫夜校”师资库，对热门课程和急需紧缺教师实行联聘联用，统筹聘用，打捆使用。各党支部书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台，并定期组织专兼职教师送教下基层，多渠道满意“农夫夜校”师资需要。 (五)教材设置。坚持“系列化
38、立题、工程化运作、社会化协作”教材开发机制，围绕道德法治、基层治理、文明新风、感恩教育等公共科目，重点抓好政策法规、公共学问、农业技术和先进典型等类别教材建立。用好县级教材资源库纸质教材，统筹乡村图书室资源建立乡村两级教材资源库，形成资源共享。县级教材资源库纸质教材不少于50种，音像教材不少于20小时;乡村级教材资源库纸质教材不少于20种。重点围绕省委、市委、县委、乡党委重大决策部署，集合本村进展规划、脱贫规划和群众实际需要，优先配好脱贫攻坚特地师资，大力开发脱贫攻坚专用教材，切实满意贫困群众脱贫致富需要。 (六)教学方式。根据“需求导向、分类施教、注意实效”原则，每年对农村群众进展全掩盖培训
39、，贫困村夜校要对贫困群众开展针对性强的脱贫培训，确保有条件的贫困户普遍把握1至2项有用技能。结合群众素养、农时农事、民族民俗等实际，敏捷实行专题讲座、案例分析、分组争论等方式开展教学，对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众实行远程教学、上门送学、结对帮学等方法，不断提高群众参学率和满足度。贫困村“农夫夜校”要更加注意学用结合，实行体验教学、实践熬炼、先学带后学等方式促进贫困群众学以致用，引导大家将学习成果表达在转变观念、移风易俗、发家致富上。 (七)治理机制。立足“因材施教、务求实效”原则，建立健全培训需求调研、培训信息预报、培训学时治理、培训效果评估等制度，原则上各村(社区)“农夫夜校”平
40、均每月开展集中学习2至3次，每次不少于2小时。建立健全“农夫夜校”学校建立、教学培训、活动开展、日常治理等工作台账，不断提高“农夫夜校”教学治理标准化和制度化水平。 三、保障措施 (一)加强组织领导。各村、社区要切实履行“农夫夜校”建立职责，建立健全沟通协调机制，定期向乡党委、政府上报建立状况，乡党政办、农业中心定期催促检查通报。各村社区要大力宣传开办“农夫夜校”的重大意义、工作措施和学用成果，努力营造人人知晓、人人参加、人人支持的良好气氛。乡党委将农夫夜校开办工作纳入党建重点工作，每季度与党建常规工作一起检查考核，适时开呈现场观摩沟通和示范夜校评比活动，总结推广典型阅历，特殊要注意总结宣传利
41、用夜校效劳脱贫攻坚的典型案例和胜利阅历，推动“农夫夜校”建立工作持续安康快速进展。 (二)加强统筹结合。各村、社区要把“农夫夜校”建立与“四好村”建立统筹结合，农夫夜校举办工作是评比“四好村”的必备条件，要注意与科技、教育、文化、卫计、党校等单位结对共建，用好外部资源;全体乡班子成员和机关干部要“走基层”活动和脱贫帮扶，做好“农夫夜校”调研指导、解决问题，不断提高“农夫夜校”办学水平。 (三)加强经费保障。将“农夫夜校”建立经费纳入村级日常运行维护费用保障，在村级党组织效劳群众专项经费中安排资金用于“农夫夜校”日常开支。有条件的村社区，可以整合涉农工程资金支持“农夫夜校”阵地建立。乡政府统筹农
42、业技术、乡村旅游、劳务开发、农村电商等培训工程和师资力气向“农夫夜校”倾斜，统筹抓好农业、畜牧、林业、水产等专用教材建立，更好更高效地效劳农夫脱贫致富。 (四)加强督查检查。乡党委、政府将“农夫夜校”工作纳入201X年度乡对村社区目标考核内容，在特色工作中申报加分，在目标考核总分值中扣分。贫困村“农夫夜校”工作同时纳入乡“五个一”帮扶力气考核内容。乡党委每季度对“农夫夜校”建立状况进展专项检查，如发觉工作推动不力、建立进度缓慢等情形，将从严追究问责。农夫夜校日常建立和考核工作由乡党政办牵头负责，夜校培训和教学资源组织由乡农业中心负责，其余乡直部门和各学校协作做好教学工作。涉及乡党委、政府治理的
43、干部作为农夫夜校兼职教师的，工作任务完成状况纳入乡机关干部工作绩效考核;外聘教师和联系帮扶单位选聘教师工作状况由乡党委定期向派出单位通报。 第七篇: 农牧民夜校实施方案 充分发挥“农牧民夜校”联系群众、效劳群众、教育群众、分散群众的重要平台作用，有效增加“农牧民夜校”教育培训的标准性、科学性、实效性，着力提高广阔农牧民综合素养，广泛会聚农牧民群众力气，更好地推动我村2023年脱贫摘帽攻坚战。依据我村实际，制定本方案。 一、目的意义 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中心、省委、州委、县委关于农村工作的重大决策部署，紧紧围绕脱贫攻坚、幸福漂亮新村建立、农村生态文明建立、基层治理等重点
44、任务，始终把握农牧民教学特点、坚持正确教学理念、学政策、学文化、学法律、学技术，努力将“农牧民夜校”建成推动脱贫攻坚的前沿阵地、实现全面小康的顽强堡垒。 二、功能定位 (一)宣传党的政策。始终坚持政治引领，大力宣传学习习近平总书记系列重要讲话精神以及中心、省、州、县的“三农”工作部署。要对比“两不愁、三保障”“四个好”的脱贫目标，把脱贫攻坚的概念要求、方针政策、手段措施等宣传到位，让贫困群众全部知晓、熟识和把握，引导广阔农牧民群众感党恩、听党话、跟党走。 (二)推广致富信息。着力推广创业就业技能，农村新产业等方面的信息。依据本村详细脱贫规划，重点推广外出务工、兴村产业、现代农业等方面的致富信息
45、。利用远教平台开展脱贫，增加农村经济活力。着力发觉、培育和宣传致富带头人，努力将带头人致富阅历复制于贫困户。 (三)普及法律法规。通过夜校将法治理念、法治精神传递到农牧民群众，让其知法、守法、用法。组织贫困群众分类学习相应法律法规。 (四)培训农业技能。针对性的向农牧民供应生产养殖技术、农村新兴产业技术以及劳动力转移就业创业技能培训，传授农牧民有用的技能，提高农牧民的生产水平，增加再就业力量，为农牧民实现创收供应条件。 (五)传播文明新风。 弘扬社会主义核心价值观，培育安康积极文明新风，坚决破除封建迷信、陈规陋俗、铺张铺张等不良之风。普及科学常识、生活常识、安全常识和卫生常识，促其思想与时俱进
46、。要大力引导农牧民群众开展农村人居环境治理，贫困村要加大安康生活方式、良好卫生习惯的教育引导，坚决杜绝“脏、乱、差”等现象。 三、强化教学治理 1.学习时间。农牧民夜校教学活动每月至少开展两次，可依据实际状况确定夜校授课详细时间。 2.学习内容。 (1)法律法规。开展法律宣传、法制宣传，组织农牧民学习相关法律学问，让农牧民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律爱护自身的合法权益。 (2)方针政策。以夜校为阵地，以简洁直接、准时管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音传递到千家万户，提高农牧民对党的路线、方针、政策的知晓率，特殊是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。 (3)农技学问。依据农牧民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性地开展种养殖、劳动力技能等有用技术培训，提高农牧民(特殊是贫困户)的致富技能。 (4)日常学问。本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地质灾难防治、森林防火、防汛抗旱、卫生保健、生态环保、节能降耗、日常安全等学问。 (5)文体消遣。组织群众结合道德讲堂，开展社