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1、 六年级三班班主任工作计划13篇六年级三班班主任工作规划篇1 九年级，是初中的关键一年，为实现“培育有幻想、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，学生能够考上幻想的高中”的总目标，在进取落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九(2)班的详细情景及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅仅要对此刻负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅仅要注
2、意本领的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习根底也有很大的不一样，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自我的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心境懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如
3、此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加简便、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自我也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们明白：无论孩子多差，他也必需拥有自我的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成绩，可是我们能够设法帮助一个孩子克制他自我的缺点，帮助他树立人生的自信，让他
4、尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二、班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现幻想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三
5、、工作重点： 1、加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 四、详细措施： 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风 遵守纪律是学生学习提高的重要保证，良好班风是团体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使八班团体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 (3)
6、加大早读课和自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。 2、以中考为目标，加强班风学风建立，提高整体竞争力，促进班风 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，礼貌礼貌。 (2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，帮助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好根底。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深
7、入开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在简便、开心的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自我合理定位，为自我树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生制造竞争赐予，帮助学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培育学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体构成良好的班风和学风比拟简单。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班
8、干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每一天与他们谈心一次，帮助他们克制困难，走出迷惘和困惑。 3。连续培育学生的学习习惯。 经过两年的努力，局部学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。所以，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一齐抓好课前预备。 其次，结合各
9、科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习资料。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习情景，针对学生详细情景制定措施，帮助学生
10、排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。 4、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。 5、加强学生体育熬炼，大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一齐设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。) 6、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 六年级三班
11、班主任工作规划篇2 本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差异，帮忙学生适应初三学习生活，发挥最大潜能，取得最好成绩，使我们的迫切目标。针对初三特点，我制定如下规划： 一、帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力
12、的学习原动力。 帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 实事求是地指出学生的
13、优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半” 三、培育学生正确的学习方法 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要
14、针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学 四、加强班级治理 学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班
15、主任的有效监管中 严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 六年级三班班主任工作规划篇3 进入高
16、三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力的确比拟大，但作为高三备考工作的组织者和治理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身心_进展、提高学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过
17、往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲 望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。
18、对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难 1.生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
19、2.落实家访，了解学生生活实际。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 六年级三班班主任工作规划篇4 本学年度我担当三年级二班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划如下： 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班，对学生的状况了解不多。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常
20、的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要
21、求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了
22、放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做
23、起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟
24、特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。 本
25、班班队活动安排： 第一周 1、总结开学状况进展安全教育。 2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好教师节主题班队会活动。 2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1、连续稳固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进展班级写字竞赛。 2、连续抓好常规教育。 第五周 1、庆“十一”，进展爱国主义教育。 2、进展班级口算竞赛。第六周1、对学生进展安全教育。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级朗读竞赛。 第八周 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母的教育。 第九周 1、进
26、展计算题竞赛。 2、培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1、预备期中考试。 2、连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1、向学生进展爱国主义教育。 2、预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 1、预备阅读竞赛，写字竞赛。 2、进展应用题竞赛。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进展学习目的的
27、教育。 2、评比班级文明学生。 第十八周 1、连续稳固上周活动内容。 2、进行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立典范。 2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 六年级三班班主任工作规划篇5 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级治理、学习成绩更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作规划： 一、学情分析 高三x班现有学生_人，其中男生_人，女生_人，作为文科一般班，学生学习根底较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年
28、级前50名的学生有_人，总成绩在400分的学生有_人整体成绩较差，但进展态势较好，共有x人因违反校纪校规惩罚。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。 思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展： 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。 典型教育向好学生学习，向第一看齐。 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让学生养成一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯。 3.加强学法指导。
29、依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学治理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策。 高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成绩的。 #819936 六年级三班班主任工作规划篇6 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“效劳于每位学生进展”的工作原则，以提高学生学科成绩
30、为宗旨，促进每一位学生身心安康进展。 班级状况分析： 本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成绩来分析，发觉班级中同学的成绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作规划： (一)德育方面 1.连续绽开爱国主义教育和行为标准的养成教育。 行为标准是良好班风的根底，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据学生实际状况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和气氛 2.加强诚信教育 时刻留意培育学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根底 3.连续推动“朋友式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学
31、生与家长之间的和谐风围 4.培育强有力的班干部队伍 对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作力量，但又怕耽搁学习的就对他们进展全心全意为人民效劳的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育积极分子，扩大积极分子的队伍 5.积极开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面进展 6.全面支持各项活动 鼓舞学生积极参加运动会，歌咏竞赛等多项活动 (二)学习方面 1.协调与任课教师的关系 常常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的状况，教育学生学好各门功课 2.做好考前心理疏导和考后分析工作 培育学生良好的心理素养及考后准时总结分析
32、的习惯 3.开展“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进展个别有规划的辅导。 4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反应，提出改良教学的建立性建议。 (三)日常工作方面 1.关注学生心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2.对寄宿生和家庭状况比拟特别的学生赐予更多的关怀 #81487 六年级三班班主任工作规划篇7 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。 组织学生进展安全、卫生、法制、抱负及
33、爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(11)班等活动;学习“校训”、“校规”，切实落实中学生日常行为标准实施细则。 二月份：新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、播送等教育学生进展卫生、防病等活动;联系学校的实际，进展安全教育，进展爱校、爱班等教育;强调校规、日常行为标准、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。 三月份：结合“做好事”等活动，对学生进展共产主义等思想教育，以增加学生爱心、奉献精神，连续进展学习德育考核细则等活动;对学生进展体育卫生教育，抓好体育熬炼。进展新团员工作。 四月份：进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。
34、结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。连续进展进展团员工作。 五月份：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进展传统主义教育和爱国主义教育，进展新团员宣誓。“五一”长假对学生进展安全教育等。依据学生实际，进展组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考等。 六月份：指导学生做好中考复习规划，积极复习，考好毕业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。 本学期各星期详细工作安排 第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱惜公物教育;学习德育考核细则等学校有关的制度和班规;进展爱校、爱班等教育;
35、开展帮学活动。召开班干部会。 其次周：进展尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、体育熬炼等。抓好学习规划的制定。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车等。 第四周：做好事，进展集体主义、传统主义、爱国主义等教育。 第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第六周：学生思想开头波动，要准时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的争论。 第七周：体育卫生学问教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，预备中考。 第十周：鼓舞学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样做好数学复习的争论。 第十一周：
36、主题班会：学习方法、考好中考。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。 第十三周：“五一”长假以及假期补课。 第十四周：进展思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。 第十五周：纪律教育，发动学生开头中考总复习。 第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好中考总复习。 第十七周：开展怎样学好英语的争论，可在自己班上进展一些文娱活动。抓好中考总复习。 第十八周：仔细预备，考好毕业考试。 六年级三班班主任工作规划篇8 为了坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身进展效劳”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作规划，加
37、强常规治理、加强班级建立，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。现制定以下德育工作规划。 一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成 以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知学生一日常规的每一项要求，让每一位学生对比“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培育。狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强爱惜公物的教育、治理。对每一位学生进展爱校和爱班教育，激发学生爱惜公物的责任感。 二、加强思想道
38、德教育，提高学生的思想道德素养，强化德育工作实效 发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。培育学生做一个有抱负、继承优秀民族精神的爱国的人。开展抱负教育，引导学生做一个有抱负、有理想的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。通过各项活动对学生进展抱负教育，增加学生的责任感，学会独立自强。 三、加强毕业班思想教育，增加紧迫感 初三是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有规划的进展复习，协作任课教师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。 做好转化后进生工作。完善学
39、校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力气，坚持正面教育为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最终冲刺。 六年级三班班主任工作规划篇9 由于本学期时间紧、任务重，特殊是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班学生接近高考消失思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、急躁的帮忙他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得抱负的成绩。 为了仔细抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作规划安排如下： 九月份：仔细对待抓好高三考试，催促学生全面复习迎考;通过测
40、试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改良措施。 十、十一月份：抓好高考复习召开局部学生座谈会。 十二月份：大力做模拟试卷，以练提高;做好高三学生的思想、生活等工作。依据不同层次学生的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。 一月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中镇静冷静地正常发挥，考出水平，到达自己抱负的目标。 固然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级建立、学生品德教育等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好气氛。 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面
41、的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，连续培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。 最终，不忘抓好学生的身体熬
42、炼工作。 冲刺高考，一切为了高考，加油! #81488 六年级三班班主任工作规划篇10 九年级下期是教育治理关键的一学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。 让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。 各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立
43、信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。 这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级治理，留意常规。 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律。 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败” 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊 3、建立自律小组，量化打分并公告 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽