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1、 六一儿童节活动主题方案1000字范文（10篇）六一儿童节活动主题方案1000字范文1 一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育工程 1、篮球竞赛 2、乒乓球竞赛 3、拔河竞赛 4、赛跑竞赛 5、跳绳竞赛 6、呼啦圈竞赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、详细活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳竞赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑竞赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各
2、4名队员。 4、乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河竞赛：分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进展竞赛。 6、呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判： 2、“呼啦圈”的裁判： 3、“赛跑”的裁判： 4、“拔河”的裁判： 5、“篮球赛”的裁判： 6、“乒乓球”的裁判： 7、负责登记、拍照： 8、总负责人： 六一儿童节活动主题方案1000字范文2 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，表达一种专心向上、乐观进取的精神，使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱校园
3、、喜爱学习、喜爱生活的情感，欢庆一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国进展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的风采。 三、活动时间： xx年xx月xx日 四、各部门工作安排： 1、活动总负责：xxx 2、活动安排：xxx 3、后勤总负责：xxx(包括物品购置、分发等) 4、安全负责人：xxx 5、拍照：xxx 6、音响：xxx 7、节目编排：xxx 7、环境布置：庆祝大会会场布置(xxx负责)
4、。 五、详细活动安排： 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比：5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展现于5月12日前上交。(教育处负责) 3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教育处负责) 4、庆祝六一文艺汇演： 8：00全校进行游街活动，由校园动身向西直镇政府回到，方队挨次：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后进行庆六一文艺汇演。 六、活动要求： 1、五月下旬请各班主任教师依据校园总方案设计专心预备，布置
5、好详细的工作，共性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细工程。6月1日，全体教师共性留心维护好安全工作。 六一儿童节活动主题方案1000字范文3 活动目的： 在孩子们迎来自己的节日“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特别时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美妙的祝愿，引导孩子们一起用真心换友情，欢乐过六一。 活动时间： 5月x日6月1日。 活动对象： xx小学全体同学。 活动内容： 1、欢乐“六一”大祝愿活动之一特色祝愿语评比 每位同学细心设计“最真诚”的祝愿语、“最共性”的祝愿
6、语、“最煽情”的祝愿语，各班进展评比，选出最真诚、最共性、最煽情的祝愿语各x条送到学校进展参评，学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖若干名。 2、欢乐“六一”大祝愿活动之二真情传递你我他 将自己最真心、最真情的祝愿传递给亲切的同学、生疏的朋友、遥远的地球小公民全部你想祝愿的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提示一：鼓舞学生给xx的好朋友送上一份祝愿)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。 3、欢乐“六一”大祝愿活动之三用爱培育“欢乐树” 将自己的祝愿制作成精致的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树”。当欢乐已经传递给朋友
7、，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友情长存。“欢乐树”上的红色卡片越多，“欢乐树”就越欢乐。(“欢乐树”永久微笑面对每一位同学。“六一”之后“欢乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝愿。) 4、欢乐“六一”大祝愿活动之四“祝愿到”嬉戏竞赛 “欢乐六一祝愿到”拼字接力赛。 “祝愿滚滚来”滚铁环接力赛。 “蹦蹦跳跳迎六一”跳跳球接力赛。 “合作摘取欢乐果”皮球投准接力赛。 “齐心协力拿礼物”接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。 5、欢乐“六一”大祝愿活动之五红领巾的祝愿(即一年级入队仪式)。 六一儿童节活动主题方案100
8、0字范文4 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生安康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参加 三、活动主题 我成长，我欢乐。 四、活动筹备 组 长：z（校 长） 副组长：z（副校长） 成 员：各班主任 五、活动时间 20xx年6月1日 六、详细活动安排 （一）活开工作安排 张建丽教师负责音响设备的安装拆收，张雪萍教师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥教师负责摄影和摄象，张抱虎教师徐月华教师负责学生纪律的治理，徐刚勤教师负责表演学生的进场预备。 （二）竞赛工程 1、班级成果展现：此
9、项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展现。诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编12个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由雪萍教师、建丽教师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单
10、。 （三） 评委组 由每班选一名学生家长代表参加。 （四）表演评分标准 采纳10分制记分 1、选曲紧扣主题（3分） 2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分） 3、演艺技巧：能精确把握节奏，吐字清楚，音色统一，全曲动作舞姿美丽，协作娴熟，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分） 4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最终得分。 盼望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个开心而有意义的六一节目。 六一儿童节活动主题方案1000字范文5 一年一度的“六一”儿童节到了，为了增加节日气氛，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢
11、乐、精彩、向上的“六一”儿童节。盼望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中猎取学问;在活动中培育力量。经校领导小组讨论打算，我校将进行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。 一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育工程 1、篮球竞赛 2、乒乓球竞赛 3、拔河竞赛 4、赛跑竞赛 5、跳绳竞赛 6、呼啦圈竞赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、详细活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳竞赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑竞赛： (1)单项跑：分男女生两组
12、，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河竞赛：分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进展竞赛。 6、呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判：xx 2、“呼啦圈”的裁判：xx 3、“赛跑”的裁判：xx 4、“拔河”的裁判：xx 5、“篮球赛”的裁判：xx 6、“乒乓球”的裁判：xx 7、负责登记、拍照：xx 8、总负责人：xx 四、游园活动工程负责
13、1、钓鱼(xx) 2、蒙眼打球(xx) 3、套圈圈(xx) 4、乒乓球(xx) 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(xx) 五、时间安排 1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进展。 2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进展。 3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进展。(xx主持) 4、其它工程竞赛挨次：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 竞赛：5月31日上午进展。 5、游园活动下午3时开头。 六、奖项设置 1、集体奖：颁发奖状。 2、体育单项设一、二等奖各一名，学校赐予实物嘉奖。 3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、意外事故安全保卫： 黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、后勤保障工作
14、： 黎丽 六一儿童节活动主题方案1000字范文6 一、指导思想： 表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一
15、个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容： 文艺汇演 五、活动时间： 5月31日，8：30 六、活动地点： xx完小操场 七、参与对象： xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：xx） 3、音响设备。（负责人：xx） 4、摄影、摄像。（负责人：xx） 5、化装。（负责人：各节目指导教师） 6、主持。（负责人：xx） 7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队） 8、参与对象 九、活动程序： 1、奏进展
16、曲，领导、学生、家长入场。（7：408：20各班级对比座位方案，依据体育组教师安排，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。） 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。（指挥：领唱：） 4、学生六一献词。（2分钟内） 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队教师全程负责。（负责人：班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热
17、，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。 六一儿童节活动主题方案1000字范文7 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排： 20xx年5月31日 三、活动主题： “一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的
18、活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！ 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、
19、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 六、各工作内容、留意事项及负责人安排如下： 、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 、评委：每班选两名家长当评委，于月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：马利娜。 、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 、所需
20、物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：xx 、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xx 七、活动流程： 本次活动共分为两局部： 月31日下午：，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 月31日晚上：，进展文艺汇演。 （后附节目单） 八、文艺汇演评分标准及评分规章： 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评
21、奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员安排： 非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 六一儿童节活动主题方案1000字范文8 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排：20xx年5月3
22、1日 三、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！ 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突
23、出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 六、各工作内容、留意事项及负责人安排如下： 、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 、评委：每班选两名家长当评委，于月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：马利娜。 、奖品：5月31日下午4：00前，班
24、主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 、所需物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：xx 、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xx 七、活动流程： 本次活动共分为两局部： 月31日下午：，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 月31日晚上：，进展文艺汇演。 （后附节目单） 八、文艺汇演评分标准及评分规章： 1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序
25、确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 六一儿童节活动主题方案1000字范文9 父母是幼儿的第一任教师是孩子的典范。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观看着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松拘束的过。
26、让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心安康进展。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:典范！做个好爸爸好妈妈。 2、宣传口号: 爸爸妈妈有一双能干的
27、手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的！我的爸爸妈妈。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参与活动的预备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料）二人三足竞赛（家长和家长，家长和教师自由组合） 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长） 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和
28、教师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月4日至6月1日活动预备。6月1日活动进展。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、方法:通过在本园的板报向家长、教师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小朋友的语言”进展内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进展。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:家长通过参与“家长和家长，家长和教师故事、童
29、话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培育小朋友的社会交往及共同协作力量；培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班预备一个家长教师故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 (3)评奖: 依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确爸爸，最正确妈妈。 a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。 b、最正确舞台设计奖:从参赛的节目中评出最正确舞台设计。 c、最正确爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评眩 d、最正
30、确妈妈：从参与节目表演的妈妈中评眩 六一儿童节活动主题方案1000字范文10 一、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参加活动;在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐;在活动中，培育少年儿童的全面进展，从而推动素养教育，营造和谐的校园文化气氛。 二、活动主题： “金色童年欢乐六一” 三、组织领导及详细分工 (一)、活动组委会： 主任：xxxx 副主任：xxxxxxxx 成员：xxxxx (二)、工作领导组： 组长：xxxx(兼) 成员;xxxxx 活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活开工作领导组，负责活动详细安排与催促。 四、活动安排 (一)进展一批
31、新少先队员 各校在“六、一”期间进展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。 (二)开展一次xxxx工业游活动。 依据县教育局关于开展20xx年全县中小学生“xxxx工业游”活动的通知，本着自愿原则，组织四六年级局部少先队员同学参与。 进行庆“六、一”文艺汇演 为了深厚“六、一”儿童节的节日气氛，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“六、一”文艺汇演。详细要求及安排如下： 1、学区各班级依据本班学生特长，结合“xxxx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目安排表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办
32、公室，中心校将依据学区整体状况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参加“庆、六一”文艺汇演的节目评比。 2、中心幼儿园每位教师预备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。 3、学区内盼望小学、贾郢小学校内均需预备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园预备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参与。 4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。 5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进展评比，最终确定18个节目参与“庆六、一”文艺汇演节目，节目评比对服装、化装不作要求。 6、各班级的节目由班主任协作音乐教师完成，其节目成绩与班级
33、音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校盼望有特长的教师参加的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。 7、每个节目的指导教师不得多于两人。 8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，依据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。 五、时间安排： 1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进展评比。 2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知) 六、几点要求 1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、仔细筹备、细心组织，吸引广阔师生积极参加活动，确保本次活动得到圆满胜利。 2、各单位要催促班主任和音乐教师积极组织节目排练，确保
34、节目质量。 3、节目内容积极安康，表达新时代少年儿童特点，以“欢乐”为主题。 4、各校在参与中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。 附：文艺汇演节节目评分标准 文艺汇演节节目评分标准： 1)、采纳非常制。 2)、评委依据以下方面客观、公正进展打分。 主题内容：1分主题鲜亮，内容安康。反映当代中小学生积极向上的.精神风貌。 表演形式：2分节目的选择与确定表达与众不同，具有新奇性，富有创新和共性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作标准。 (4)服装、化装：1分服饰整齐大方，化装得体。 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。 (6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的根底上进展评分。