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1、 六一儿童节活动策划方案幼儿园800字范文（8篇）六一儿童节活动筹划方案幼儿园800字范文1 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：笑口“尝”开“好玩、有味”。 2、宣传口号： 我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、活动分组：小
2、一、大一。小二、大二。中一、中二。 2.幼儿园预备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。 3、各组预备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等) (西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等) 四、活动时间安排 5月x日上午。 第一项：听音乐到操场集合 1、幼儿主持发言庆祝六一。 2、集体表演律动。 其次项：各组开头活动。(介绍蔬菜、水果的养分。教师指导幼儿进展操作) 第三项：美食品尝。 六一儿童节活动筹划方案幼儿园800字范文2 一、活动目标： 又是一年春花烂漫时，孩子们最欢乐的节日“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子
3、们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月31日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我安康、我欢乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的时机，都是活动场上的仆人、节日的主角。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的“六一” 三、活动时间： xx年5月31日 四、活动地点： 操场、教室 五、活动内容： （一）、庆祝“六一”表彰大会。 （二）、趣味运动会 1、跳绳竞赛 负责教师：xxxx参赛对象：每班8人 活动地点：篮球场 2、扔球比准 负责教师：xxx参赛对象：每班8人 活动地点：操场 3、夹球竞赛 负责教师：xxxx参
4、赛对象：每班10人 活动地点：跑道 4、接力竞赛 负责教师：xxx参赛对象：每班10人，男女各5人 活动地点：跑道 5、拔河竞赛 负责教师：xxx参赛对象：每班24人，男女各12人 活动地点：操场 6、盲人击鼓 负责教师：xxx参赛对象：每班10人 活动地点：低年级教室 7、泡泡糖 负责教师：xxx参赛对象：每班10人 活动地点：中年级教室 8、比手画脚 负责教师：xxx参赛对象：每班10人 活动地点：高年级教室 六、活动要求： 文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织选择出十五个节目参与学校文艺汇演。 七、留意事项： 要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理
5、场地。 六一儿童节活动筹划方案幼儿园800字范文3 一、活动目标 1、知道六月一日是小朋友的节日。 2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。 3、体验节日的欢乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 二、活动预备 1、预备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2、操作材料，教学挂图。 三、活动重点 知道六月一日是小朋友的节日。 四、活动难点 能英勇、大胆地在集风光前表演节目。 五、审美元素 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中
6、充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。 六、活动过程 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的”愿望。 师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ 2、引导幼儿争论：你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ 3、幼儿按自己的意愿分组，进展庆“六一”的手工操作活动。 （1）教师介绍为幼儿预备的材料。 （2）幼儿分组进展手工操作活动，教
7、师酌情赐予帮忙。 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。 5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。 （1）教师鼓舞幼儿大胆地表演、做嬉戏。 （2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐！ 六一儿童节活动筹划方案幼儿园800字范文4 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆
8、“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参与活动的预备 1)各班排练23个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购置好服装。 3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园预备节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进展两次节目彩排；5月31日下午进行庆“六一”活动(初定)。 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。 3、活动地点：本园大操场。 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演
9、等。 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动开头 4、给各位幼儿分发小礼物 (三)留意事项 1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化装预备。活动开头后需做好提前两个节目之前的预备工作。 2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。 提示家长： (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。 (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。 (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。 (5)请家长、幼儿留意路上安全。 六一儿童节活动筹划
10、方案幼儿园800字范文5 活动目标： 1、初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2、能咬字清楚地朗读儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 3、感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的欢乐。 4、感受节日的欢快气氛。 5、激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动预备： 图片人偶、图画、ppt 活动重难点： 重点：初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 难点：能清楚地朗读儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 活动过程： 一、谈话导入： 今日有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩
11、，你们想不想去? 二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。 1、分段感知儿歌情景并理解。 第一段： 李华带大家来的第一个地方有什么? 出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂) 提问：它像什么?桥(似乎桥上两边架) 李华从桥上走过去，走过去干嘛呀? 咦，谁消失了?有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。 原来他是为了迎接各国的好娃娃。 其次段： 我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧! 你好呀，美国的小尼娜， 你好呀，日本的小樱花， 我是中国的李小华， 欢送你们来到咱国家。 第三段： 你知道他们来咱国家干什么吗?由于有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么
12、节日吗?六一国际儿童节。 李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。 小朋友们，你们欢送这些国家的儿童来我们国家过六一吗? 我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是全世界儿童是一家。 2、倾听并朗读 先听教师为大家朗读一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。 小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清晰哦。 三、分角色表演儿歌，感受儿童节的气氛。 你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演? 待会我们来玩我是小小表演家的嬉戏，当教师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。 预备好了吗?全体起立，表演开头啦 全世界儿童是一家. 六一儿童节活动筹划方案幼儿
13、园800字范文6 一、活动目标： 1、尝试和同伴一起看地图查找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。 2、感受和爸爸妈妈一起参加活动的欢乐。 二、活动预备： 1、提前将本次活动的内容、意义、要求告知幼儿及家长。 2、通知家长为幼儿预备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿预备轻巧的服装和鞋。 三、活动过程： 1、动身前谈话： 活动时的留意事项 鼓舞幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动 自由活动后能按时集合 引导家长和孩子一起看地图，鼓舞孩子克制困难，找到标点。 在活动中团结友爱、相互帮忙 2、车上组织活动 1）向家长介绍今日的活动流程和开展定向运动的意义。 9：3010：00大一放风筝 10：0011：00大
14、一班定向运动 11：0012：30大一班划龙舟、午餐 12：302：00大一班集合，海边自由活动 2：002：30大一班骑毛驴 2：30在公园出口集合，乘车返回 2）定向运动 鼓舞幼儿自己观看地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。 家长留意对活动过程中幼儿识图力量、解决问题力量、合作力量的观看，并做好评价记录。 3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。 4、乘驴车：幼儿在家长的带着下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观看毛驴的特征，以及与马的区分。 5、划龙舟：幼儿在家长的带着下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的欢乐， 3、上车回园 鼓舞幼儿观看沿途田园风光。 激发幼儿喜爱大自然的情感。
15、 家长填写好今日活动的评价表 四、活动反应： 在今日的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进展各项活动、我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动状况。发觉孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子落伍。由于场地大，地形不熟识，对孩子找到与图对应的标点有肯定的挑战性。观看中有以下状况： 看地图按图标挨次查找到标点。 虽然看地图，但没有按图标挨次查找标点。 灵机一动，看着大部队的踪迹查找标点。 五、胜利之处： 由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。 没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。 没有一个小朋友落伍。 活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的力量。 感受
16、和爸爸妈妈一起参加活动的乐趣。 六、问题： 可以供应一些坚强地图 或者在比拟难找的地方有一些简洁的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些示意。 六一儿童节活动筹划方案幼儿园800字范文7 一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心“ 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场“游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价“于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着
17、下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备： 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价“(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币
18、零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证“，教师及学生佩戴“工作证“营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称“，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域
19、划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片“，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员安排：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六：活动留意事项： 1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与角色定位“的培训与指导，培育学生争做具有社会实践力量的社会人，同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺当、安全。 3、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动完毕后，将评比出“最具人气班集体“、“最正确营业员“。 六一儿童节活动筹划方案幼儿园8
20、00字范文8 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，_分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展现自己的才艺。表达_分园全体幼儿、家长、教师安康向上的精神风貌。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：
21、“我能行，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间： 5月10日8：00园领导验收幼儿园节目; 5月20日21日9：00大会堂节目彩排; 5月27日上午全园彩排; 5月29日6：30，家长、教师为小朋友扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点：_大会堂。 3、参加人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总筹划： 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定) 7、舞台布置： 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班照 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣传“我能行，我真棒
22、!”)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排); (2)各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导教师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、治理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参加
23、礼物 七、活动方案及详细时间安排： (一)庆祝大会 1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发? (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展现”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力量。展现长林分园特色、口风琴教学 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 3、家长助兴表演 (1)目的：家长展现自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加颜色;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方;依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐。 八、毕业班合影活动