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1、 六一儿童节亲子活动方案幼儿园7篇六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇1 六一儿童节，一个专属于儿童的节日，银行水分行在2023年的儿童节进行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝愿。 一、小小西点师，蛋糕饼干DIY 单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 “阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”一群叽叽喳喳、布满奇怪心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢快! 5月31日-6与1日，分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长欢乐缤纷儿童节”
2、蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们仔细认真地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。 活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，马上与人共享其劳动成果，家长们则相互沟通做蛋糕的乐趣，共享着育儿阅历。 二、小小理财家，共学魔法银行课 5月29日，支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参与小小理财家活动，学习理财学问，体验魔法银行之旅。 参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了细心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇
3、、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带着下，小朋友们学习熟悉物、熟悉银行，再到如何开户办卡，存取等银行学问。 “妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口赞扬。 三、小小创意家手工制作乐趣多 5月30日，水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭进行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢快节日。 一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教
4、育“以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 参与活动的贵来宾户平常工作都比拟劳碌，往往忽视了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。 #208573 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇2 一、活动目标： 通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐与家校活动带来的浓浓温馨。 二、活动时间： 2022年6月1日下午8：3011：00 四、活动地点： 新建小学体艺楼。 五、参与对象： 新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。 六、活动内容：
5、(一)自理力量竞赛 穿衣服竞赛 1、每中队全体队员参与。 2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。 3、穿好后立刻排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。 (二)尊长辈，孝父母教育活动 我为父母穿鞋子，系鞋带 每班参与活动的十位家长和他们孩子参与竞赛(给父母穿的鞋子必需有鞋，鞋子家长预备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，立刻立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。 系鞋带竞赛。以最精确动作和速度最快为胜。 (三)亲子活动 水果拼盘 活动规章：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进展设计、制作拼盘。 要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。 家庭学问问答 嬉戏规章是：每班
6、选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头答复。答复错误，承受惩处。 亲子接力嬉戏 运球接力 嬉戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”(孩子)运回，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 袋鼠接力 玩法：每个班四个家庭(每个家庭一大一小)为一队 单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为成功队。 甜美蜜接力 玩法： 1、一个孩子与一个家进步行嬉戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳
7、回来。 2、每次10组亲子进展竞赛，先到达者取得成功。 (四)孩子嬉戏 超人归来滑板车接力赛 玩法： 1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进展竞赛。 2、幼儿利用滑板车，实行迎面接力的形式进展。 3、最终一名幼儿先到达终点获胜。 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇3 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝六一国际儿童
8、节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点 校。 三、活动主题 展现风采，超越幻想。 四、活动组织 总筹划：x。 副总筹划：。 执行筹划：x。 工程负责：。 五、活动内容 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其
9、他节目在评比时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校特长。 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 #114037 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇4 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育
10、。 二、活动组织： 筹划： 成员： 后勤： 摄影新闻： 三、活动时间： 2022年6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡，课堂领导对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30父母带孩子随便参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得
11、重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹
12、珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位父母和一位幼儿参与活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，预备动身，嬉戏开头，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开父母的脚。 嬉戏四：喂饼干 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走 预备：场地一块，绳子四根。
13、 玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子 预备：三张大椅子。 玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋
14、预备：障碍物。 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要
15、在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐 预备：麻将牌若干 玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球 预备：海洋球若干、篮子四个。 玩法：
16、一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站
17、在场地的两端。嬉戏开头，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇5 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有
18、表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子嬉戏 三、活动过程 幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二
19、人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车
20、快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇6 指导思想：为了给孩子感受节日气氛，过一个开心而有意义的六一节
21、;同时促进家校联系;增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。 活动目的： 1、为孩子大胆表现自我供应展现的舞台。 2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。 3、通过亲子活动，调动家长的参加性、积极性，拉近于孩子之间的距离。 4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。 活动时间： 2022年5月31日下午2：00到校，2：20活动开头，时间大约一个半小时。 活动分为两局部，一是观赏才艺表演;二是亲子共同嬉戏。 (甲)亲爱的教师 (乙)亲爱的同学们 (合)节日好! (甲)今日的阳光最绚烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮! (乙)今日的鲜花最绚丽，瞧，每一片花
22、瓣都在翩翩起舞! (甲)我们的笑脸啊，比阳光还要绚烂，由于整个天地都是我们的舞台! (乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，由于我们今日欢高兴喜过六一! (甲)在这欢快的日子里，让我们共同祝福： (合)全世界的小伙伴们节日欢乐!“亲子同乐会”现在开头! 观赏才艺表演： 一、大型诗朗读啊，三小。 二、舞蹈大中华，我的家。 三、舞蹈花球舞。 四、双簧老黄三十三。 五、单口相声小沈阳。 六、舞蹈自由飞行。 七、歌伴舞中国话。 八、T台秀。 亲子嬉戏： 我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!
23、1、抬花轿(每个家庭三人，嬉戏进展一次) 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿” 嬉戏规章： 家长用手穿插搭成花轿，以班级为单位进展接力竞赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进展，速度快的一组为胜! 2、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进展2次) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏
24、规章： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐) 3、找孩子(每组8个家庭，嬉戏进展1次) 主持人：我们的孩子和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找孩子”。嬉戏规章是 嬉戏规章：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，推断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似
25、的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和孩子必需都站在圈内) 5、嬉戏“三人四脚” 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。教师发出口令后，从起点线开头向前跑，绕过椅子跑回起点线。 规章：分4组进展嬉戏，每组请父母和孩子一起参与，谁先到打谁就算成功。
26、 6、嬉戏“小鸡出壳” 嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 嬉戏方法：教师发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 7、嬉戏“巧运乒乓球” 嬉戏规章： (1)参与嬉戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。 (2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开头连续前进。 (3)嬉戏过程中，双方参赛者不
27、行用手直接触球。 (4)4个家庭为一组进展竞赛，用时最短者获胜。 8、嬉戏“波浪球” 目的： 1、熬炼孩子全身动作的协调性和敏捷性。 2、培育合作意识。 预备：皮球2个。 玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面对同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。、嬉戏开头，孩子双手将球从胯下传给后面的其次人，其次人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最终一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。 9、嬉戏“小小保铃球” 预备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。 玩法： 1、在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩
28、子分别站在距瓶子3米的起点线后。 2、嬉戏开头，三人交替持皮球仿照打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。嬉戏重复进展。 10、接歌赛 由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢送你、欢乐天堂、唱歌祖国(五星红旗迎风飘扬) 完毕语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，庆祝六一“亲子同乐会”活动到此完毕，再次祝福每一个孩子节日欢乐，每一个家庭和谐幸福
29、。 六一儿童节亲子活动方案幼儿园篇7 一、活动主题 多彩乐园，欢快童年。 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动时间 时间安排：5月31日下午12：003：15。 12：0012：30各游艺场所预备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。
30、 12：3014：30游艺活动。 14：15校门迎接领导。 14：1514：25学校领导伴随区领导看学生活动。 14：30赠送仪式： 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容 1.各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任; 2.体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场; 3.美术组预备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券)地点：塑胶场地。 4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的
31、准时报道(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券)，负责人：x。 5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：x。 五、活动方法 1.内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际
32、、人人参加、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动预备 1.各活动内容、规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。 2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给教师。 3.有关节目的预备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。 4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七
33、、活动时留意事项 1.活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3.要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1.夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。 2.抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3.蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准) 4.沙包投铁环 规章：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地
34、上的铁环中，投三次有两次中，过关。 5.造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6.吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7.吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8.夹弹子 规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9.穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10.套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11.保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米) 12.踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13.端球过障 规章：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 14.定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15.24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16.钓鱼 规章：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。 17.筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 #208551