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1、 六一儿童节活动方案设计_设计六一儿童节活动方案 六一儿童节班级活动方案 活动目的： 1、六一是儿童的节日，是孩子们自己的节日，是他们放飞抱负，放松心情的时候。 2、六年级了，快小学毕业了，立刻要升入中学了，孩子们说，这是他们的最终一个儿童节，孩子们想跟自己的童年好好告个别。 3、紧急的复习已经进展了一个月了，大家在紧急之余，想让身体和大脑得到调整和放松，一张一弛，文武之道嘛。 4、我们的活动口号是：轻松、开心、告辞、成长 预备工作： 1、5月24日，召开主要筹备人员会，商议确定活动主持人、筹备负责人、活动内容等，并分工安排详细内容。 2、5月25日，各负责人详细组织、落实各自负责的预备工作。
2、中午召开活动主持人会，商议活动内容，对上报的节目进展筛选。 3、5月27日，完成“六一”主题板报。 4、5月*日，审查、指导节目。 5、6月1日下午，完成教室“彩装”。 附筹备人员名单： 主持人： 板报组： 教室布置： 音乐音响： 活动内容： （一） 主持人宣读开幕辞 （二） 歌曲演唱系列：我与歌声一起飞1、 陈小玲 陈天敏 一拍两散2、 黄羚 林俊美 乱世佳人3、 黎佩芬 丢架4、 黎佩芬等 我们的合唱歌5、 江嘉静 世上只有6、 李颖 曹瑞华 朋友好 （三） 课本剧表演系列：奴隶英雄 1、精彩朗读 草穿借箭匆忙等 （董子康 梁佩均等） 2、课本短剧 矛与盾奴隶英雄等 （蔡宝宣 蓝翼 曾淑婷
3、等） 3、课外延长 李大钊的故事三国演义故事古代笑话 （自由讲故事） （四） 创意表演专区：下一站彩虹1、 小魔术 奇怪的帽子2、 服装表演 下一站彩虹3、 绝活儿表演 （五） 有奖竟答活动：课内外学问大串联1、 课内学问抢答 2、 课外学问问答3、 巧问妙答 （六）闭幕 庆祝六一儿童节活动方案 庆祝六一儿童节活动方案 庆祝六一儿童节活动方案一、活动意义。在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经讨论打算，进行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大。一、活动安排。1、联谊共建。（校长室）2、文艺汇演组织。（x主任）3
4、、校园文化布置。（x主任）4、宣传发动、组织。（xxx）5、后勤保障。（x主任）二、时间安排。1、x月x日预备酝酿。2、x月xx日年级组对比活动方案仔细组织活动。3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx教师处。4、x月x日学校进行大型庆祝活动。三、主要活动设想。1、文艺活动。（1）年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参与学校评比。（2）器乐兴趣小组组队。（3）音乐专职教师组队。（4）英语教研组组队。（5）邀请武警战士表演。（6）年级组内x月xx日至xx日着手预备，x月xx至xx日年级组内开展沟通评比活动。x月xx日上报参与学校评比名单。（7）附：年级组文艺活动状况记录、
5、年级组文艺节目报名表。2、劳技、科技制作竞赛。（1）负责人：xxx。（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广阔学生参加的积极性。（3）留意活动状况的汇总。（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展现。（5）活动在x月xx日前完毕，状况汇总报教育处。3、美术绘画作品竞赛。（1）负责人：xxx。（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广阔学生参加的积极性。（3）留意活动状况的汇总。（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展现。（5）活动在x月xx日前完毕，状况汇总报教育处。4、班级文化评比。评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科
6、技角。x月xx日。 六一儿童节活动方案二 六一儿童节活动方案二 六一儿童节活动方案六一儿童节活动方案*外国语学校“激扬的旋律”庆六一大队活动方案一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：20xx、6、1下午四、活动地点：校体育馆五、活动内容：信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱六、活动过程:1、校长致词并宣布活动开头（邓水荣）2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞
7、金星、黄书潮、任忠华）1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿针引线4）踢毽子4、消遣活动（各班主任、体育教师）1）跳长绳（全体教师参与）2）踩气球（全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代）3）饮水思源（全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代）4）袋鼠跳（全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代）七、活动方法趣味体育活动：1、跳长绳：全体教师参与（身体特别者除外）。2、踩气球：（一二年级学生参与）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。3、饮水思源：（三四年级学生参与）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺
8、入的水多。4、袋鼠跳：（五六年级学生参与）参与学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进展接力赛，比一比，哪一个班先完成。八、活动流程：1）校长致辞-2）校园歌曲联唱-3）嬉戏：踩气球-4）表彰-5）信达吉尼斯（踢毽子）-6）教师表演节目跳长绳-7）嬉戏：饮水思源-8）信达吉尼斯（能工巧匠）9）信达吉尼斯（穿针引线）-10）嬉戏：袋鼠跳-11）信达吉尼斯（呼啦圈）-12）师生互动（兔子舞）-活动完毕九、活动任务安排1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）2、节目主持稿：胡清莲黄书潮3、主持人指导：林丽丁燕萍4、场地布置：沈亮俞金星任忠华周杰5、音像摄影摄像：李强陈永堂任忠华6、由朱丽蓉
9、、林丽、翁江萍教师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。7、器材食品购置：陈永堂黄书潮九、活动要求：1、请全校教师以积极主动的仆人翁精神参加到本次活动，搭班教师主动帮助做好预备工作2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确准时地参加活动（名单参考学校网站）3、届时参与的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进展练习，也请体育教师在课中赐予渗透4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。十、未尽事宜另行通知、并请各位教师提出珍贵意见 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。六一儿童节活动方案设计假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“设计六一儿童节活动方案”专题！